我的幸福故事作文多篇

我的幸福故事作文 篇一

我的幸福沒有什麼異常，只是想用自我的實力去為別人做貢獻。

做貢獻要從什麼開始呢？當然是從好好學習開始啦!我要上課專心聽教師講的知識，一點一滴地記錄下來，課下想想今日教師講了些什麼？我還有哪些兒不太懂，一天中自我有了什麼收穫？星期天把課本上所學的資料複習一遍，加深印象。就這樣自我的成績不斷提高。在考試的時候不用緊張，因為自我有了實力。考試完了，把一張獎狀拿回家，交給敬愛的母親，媽媽感到很開心，我為家庭做了貢獻。

接下來就是努力了，我像周恩來一樣有一個遠大的志向：當一個科學家，發明出一個又一個實用的東西，人們的生活方便了，我為人們做了貢獻。

最終就是爭取了，光有志向可不行，要去爭取，我為這個遠大的志向而奮鬥，年復一年，日復一日，我一向作為這個志向而奮鬥，我相信，我必須會實現這個遠大的目標。

我的幸福就是這些了，雖然我的遠大志向環沒有實現，可是我努力、我爭取，憑着這些實力我必須會實現這個夢想的。

我的幸福故事作文 篇二

幸福是什麼？

有人説：幸福就是能吃飽飯。有人説：幸福就是有錢花。還有人説:幸福就是放暑假、寒假。人們有各種各樣的説法，但我認為幸福就是鼓勵。每當遇到有親人或朋友鼓勵時，我們每個人的臉上便會出現一絲笑容，心裏都是暖暖的幸福。

上個月，我們年級舉行“你畫我猜”活動，只見前面幾個班配合都十分好。立刻就輪到我們班，教師在繪畫的同學耳邊旁小聲説着什麼，繪畫的同學快速在一張白紙上畫出某個物體讓選手猜，輪到我時，我的心緊張得怦怦直跳，一抬頭看見對面的李一鳴投來鼓勵的眼神，緊張的心境頓時簡便起來。當走到前面看圖案時，腦子還是出現短暫的空白。第一次猜錯了，第二次還不對，就剩下最終一次機會，我的心境頓時又開始緊張起來，一抬頭又見李一鳴在為我加油鼓勵。我再仔細看看圖，再看看李一鳴做動作，脱口而出:“直升機”。最終答對了！同學們都歡呼起來，同時我也向李一鳴同學投去感激的目光。最終我班獲得年級第二名。

幸福其實無處不在。雖然有人認為：幸福沒有在他們的世界裏存在過，那是因為他們少了一雙發現幸福的眼睛，所以他們與幸福失之交臂。也有人認為：幸福經常在他們身邊徘徊着，幸福與他們共存，因為他們相信幸福。有時幸福就像調皮的小孩一樣和你玩捉迷藏，等待有心的人去發現。

有時陪伴也是一種幸福。在我們每個人的成長中，父母陪伴我成長，讓我擁有家庭的温暖；教師陪伴我學習，讓我無時無刻不漫遊在知識的海洋；同學的陪伴，讓我迎來歡樂的童年。

有時幸福就是一個擁抱。記得小時候我站在玩具店門口，久久不肯離開。媽媽明白我看中玩具店那個大大的泰迪熊，當時就給我買了。當軟乎乎泰迪熊的抱在懷裏時，一抬頭卻看見媽媽滿眼的疼愛，我當機立斷抱着泰迪熊撲向媽媽的懷裏，給媽媽一個幸福的擁抱。

有時幸福就是感恩。當我步入國小時，教師就是我最親近的人，他授予我們知識，教我們做人道理。教師就像一個知識的小精靈，他帶我們到知識的海洋中遨遊。

幸福是什麼？對我來説，幸福並不是金錢和物質上的東西。幸福就是鼓勵；幸福就是陪伴；幸福就是感恩。

我的幸福故事作文 篇三

我們都是幸福的孩子，可幸福究竟在哪裏呢？我要寫寫我與媽媽的故事，讀完後你自然就明白啦。

在學校裏，我是教師和同學們眼中品學兼優的好學生，作業常常因為字跡工整，正確率高而得到“優異”。可你明白嗎，能有今日這個好習慣，完全得益於媽媽對我的幫忙和教育。

媽媽每一天下班回來，都會放棄休閒的時間陪我寫作業。剛上國小那會兒，我的作業寫得很馬虎、潦草。為此，媽媽常常教育我，要認真完成作業，書寫工整不僅僅是對教師的尊重，也是為自我培養良好的學習習慣。在媽媽的監督下，我逐漸養成了認真完成作業的習慣，看着每次作業本上教師批改的“優異”，我感到幸福無比，我覺得幸福就在我每一天的作業裏。

有時候，我覺得幸福就在每一天的飯菜裏。每一天放學回到家，我進門第一件事就是在自我的房間裏寫作業。媽媽下班回到家，廚房裏就響起了親切熟悉的“嚓嚓”聲，那是媽媽在做晚飯呢。聽着廚房裏傳來那温馨的“鍋碗瓢盆奏鳴曲”，我頓時感到自我充滿學習的動力，三下五除二就把作業保質保量地完成了。收拾好書包，洗乾淨雙手，奔到餐廳，和爸爸、媽媽一齊坐下來吃晚飯。吃着媽媽為我們準備的美味可口的飯菜，聊着學校裏發生的各種趣味事兒，一家人其樂融融，幸福就在這每一天的飯菜裏。

聽完我的故事，我想你也明白了原先幸福就在生活的一點一滴裏，媽媽為我付出了這麼多，我要懂得珍惜，珍惜父母的愛，珍惜我們幸福的生活，努力學習，長大後也為父母、為更多的人創造幸福！

我的幸福故事作文 篇四

有人説，生命是兒時的無知，童時的天真，青年的成熟，中年的練達。

有人説，生命是楊玉環手中的輕羅小扇，是昭君出塞的風沙，是貂禪口中的呂布，是西子墜湖時濺起的水花。

有人説，生命是餘暉襯夕陽、青松立峭壁；是萬里平沙落秋雁，三月陽春映白雪；是寶刀快馬，金貂美酒，冷月狐歌的漂泊。

有人説，生命是一種回聲，你怎樣對待它，它也就怎樣回答你。

而我卻覺得，生命就是一個如水、如花、如雨，似茶、似酒、似棋的歷程。因為世界的搖曳多姿，我們選擇人生；因為月有陰晴圓缺，我們選擇擁抱與品味。世界上沒有一個人的一生會一帆風順，也沒有一個人會一輩子倒黴。風雨過後，眼前會有鷗翔魚遊的天水一色。走出荊棘，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下是積翠如雲的空濛山色。所有的成功與失敗都是生命長河中一朵朵晶瑩的浪花，無論折射怎樣的光輝，都是一道獨有的風景。

不要刻意去追求最終的完美結局，不能因為追求目的而忽略了過程，其實生命的過程就是目的。

生命有時也會喬裝打扮而來——燃燒的太陽是生命，奔湧的江河是生命，巍峨的大山是生命，遼闊的草原是生命——生命就是一本書，需要你敞開心靈認真感悟，生命就是一杯酒，需要你屏息凝神仔細品嚐。

千萬不能被迷霧遮擋了智慧的雙眼而錯過感悟生命的冰清玉潔。

生命的真諦是什麼？是幸福啊！幸福，不也是生命嗎？

生命，一個多麼聖潔的字眼。我從呱呱墜地的那一刻起，就真切地享受到她給我帶來的幸福：父親的疼是幸福，母親的寵是幸福，朋友的關心是幸福，教師的教誨是幸福。甚至貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神都是千斤難買的幸福啊！

生命，是各種幸福的組合體！

張小風告訴我，生命須敬畏；蒙田告訴我，生命需熱愛；宗璞告訴我，生命是一條流淌不息的長河；畢淑敏“提醒”我，生活着就是幸福！

對生命，除了善待，我們還能做什麼呢？

我的幸福故事作文 篇五

幸福是什麼？有人説，幸福是飢餓的時候飽餐一頓，有人説，幸福是累了的時候去睡上一覺，還有人説，幸福是貧窮時得到別人的幫忙，其實幸福就在我們的身邊。

有一次，我一人坐在桌子上寫作業，已經九點了，我很累，眼皮直往下掉，手早已沉重得抬不起來了，這是媽媽拿着一個蘋果走過來説：“兒子，這麼晚了，必須的累了吧！先吃個蘋果，然後再寫吧！”我看着媽媽送來的蘋果，雖然它十分普通，但浸滿了一份母親對孩子的愛，使我的眼晴濕潤了，這是我體會到了幸福，幸福就是在做作業時媽媽送的一個蘋果。

記得有一次，我在一棵樹下，看到一隻大鳥準備將自我嘴裏的食物遞給小鳥時，我喊了一聲：“快看，小鳥吃食物了。”這話剛一落，大鳥以為是危險發生了，立刻用翅膀把小鳥護到自我的懷抱，看此情形，我站在那兒不動，等了一會兒，鳥媽媽才覺得沒有了危險，才將食物給了小鳥，我有體會到了幸福，幸福就是父母的關愛。

記得有一次，我揹着書包去上學，到了之後，翻開書包一看，沒有帶筆，我想到時又要聽寫又要寫作業，這時同桌看見了，明白了原因，給了我一支筆，使我體會到了幸福是在沒筆的時侯有人借筆。

幸福就是這樣，只要用心去體會，就會發現它就在身邊。

我的幸福故事作文 篇六

幸福是靠勞動靠很好的儘自我的義務作出對別人有益的事。人人都有自我的幸福，我也一樣。

我的爸爸是開貨車的，我曾多次感到很羞愧。每當我爸爸開着車送我去學畫畫時我總會感到有很多人朝我投來嘲笑的目光我只能忍着。我所以很厭惡我的爸爸，為什麼他要開貨車為什麼為什麼？我一向這樣厭惡這爸爸，雖然我明白他是我爸爸我該尊敬他但我的心裏總會很難受。當我明白幸福是什麼時我最終感到我原先是幸福的。

我的幸福是我有一個有愛心的爸爸！我爸爸每次開着車回老家時總會把順路的人帶上車把他們送到家。我深感幸福。每當爸爸幫忙別人的時候我總會感到幸福。我爸爸很負職責他每次送貨都要保證貨已經送到了主人手裏才收別人的錢。那次我們本來想去老家玩的可是由於爸爸有一個貨物的主人沒有去拿貨爸爸就一向在那裏等等到很晚，我們沒有去成老家但我們沒有感到很沮喪。因為如果我們去玩了貨的主人會很着急我們做了他的生意就必須要負責。

雖然我的爸爸身份職位低微但他有一顆愛心，這是很重要的。這是我的幸福！

我的幸福故事作文 篇七

我有一個幸福的家，我的家裏成員有四個，我就是其中的一個，也是最小的一個成員。又是最幸福的一個，姐姐的東西讓我吃，媽媽的關心給予我，爸爸的愛心給予我。那裏有件事就能證明姐姐、爸爸、媽媽給予我的愛有多少？

今日，又是一明媚的早晨，我早早就起來了，因為今日我們一家人要去姑姑家裏做客。大概是九點多，我們就出發了。一路上我看到不少美麗的風景。原先我們的祖國是多麼的美麗。

一路奔波，最終到達了姑姑家，啊！姑姑的家是多麼漂亮。

大人在大廳裏聊天，當然我們小孩子在院子裏玩遊戲，這時，我的腳在玩遊戲裏不細心扭到了。我大叫了一聲。爸爸媽媽聽到，急急忙忙跑了過來。看到我的腳在流血，我感覺到爸爸媽媽的心也在流血。

爸爸不顧一切就吧我抱起，轉身就跑。在姑姑家的地方是很少車的。爸爸實在等不及就跑步送我到醫院，我看着爸爸氣喘吁吁的，我心有點難過，可是難過時，我的腳也在疼痛着。我實在忍不住了，變叫起來，爸爸聽到我難過的聲音變跑的更快了。

到了醫院，醫生幫我包紮了傷口，説：“你暫時不能走路，要完全好了，才能走路。”

這時姐姐和媽媽都趕到了。在醫院裏折騰了一個午時。我最終能夠出院了。姐姐便背起我，走回了家。回到家後，媽媽給我煮了一些清淡的東西給我吃。在家裏人細心的照顧下，我可一走路了。

這就是我一個幸福的家！

我的幸福故事作文 篇八

幸福是什麼呢？幸福是在沙漠中迷路人的一杯水；是路上流浪人的一間帳篷；是冬天的一件棉衣；是命運悲慘的人心中嚮往的東西。

我的幸福是我的媽媽，是她給予我生命，如果人類的世界是一個遊樂園，那媽媽就是那給予我門票的人。好多人從小就失去了母親，我設身處地的想過，如果我是那個失去母親的人我會怎樣？那樣我就會讓幸福從我身邊一溜煙兒的跑走，我會活在悲痛中。我媽媽在外地工作，我也經常認為她不關心我，都不多陪陪我。我覺得我一點都不喜歡媽媽了，但每次媽媽回來都是我最歡樂的時候，那時幸福就來到了我的身邊，我當時就認為得到幸福就是這麼簡單。但媽媽回外地的那天是什麼樣的場景我並不敢想，只是開心的享受着這短暫而幸福的時光。媽媽走了，要回去工作了，這一天我並沒有哭，我一向是在想等待媽媽下一次回來的這段時間不也是幸福的麼？

還有因為我的一個舉動，一個表現讓我媽覺得幸福歡樂，我也會感到幸福。

媽媽就是我的幸福，她給了我歡樂、等待的幸福還有因為她幸福所以我得到的幸福。

幸福就在身邊，體會身邊的一切，幸福就這麼簡單。

我的幸福故事作文 篇九

在以前，天真的我以為幸福就是有花不完的錢，有豪麗的大房子，當一個衣來伸手、飯來張口的小公主就是幸福，可是，這些條件我都沒有，我的家庭並不富裕，房子並不豪麗，我在家也不是一個小公主，而是媽媽累時幫媽媽捶背的乖女兒。

有時，同學問我説：“你幸福嗎？”我搖了搖頭。我總是很羨慕別人，他們每一天都有新衣服，有一天午時，天灰濛濛的，看樣貌要下雨了，我卻沒有拿傘，這可怎樣辦呢？我媽媽肯定不會來接我，“叮零零‘放學了，我走出教室，下起了傾盆大雨，我只好自我在雨中走回家，還沒有等到下樓梯時，“思雨”“思雨”一陣熟悉的聲音傳來，我扭頭一看，是媽媽，是媽媽，我喜出望外。媽媽拿着一把傘，讓我坐在後面替她頂着，到了家時，我看了看媽媽，媽媽像“落湯雞”似的，再看看我，連一滴雨點也沒有，我看着媽媽那被洗過的頭髮，我不禁流淚了……我第一次感到，有這樣一個媽媽，是幸福！

我的幸福故事作文 篇十

幸福，是一股心中的暖流；幸福，是一句輕聲的問候；幸福，是一首動聽的歌謠。而我的幸福就好像如此。

我的幸福是在一次實踐活動中收穫的。那時，正是一節實踐課，教師手提一個紅色的小桶，走進教室，面帶微笑地對我們説：“這次我們實踐的資料是種向日葵”。話音剛落有的同學“耶”有的同學“啊”，有的同學“切”……而我則默不作聲，心想，小時候在鄉下跟外婆學了幾手，應當能夠應付得過去，到時候，自我找一塊地鬆土、播種……各做各的，各得其所。

可意外卻發生了。我們排好隊去勞動基地，每個人都立刻去搶勞動工具去鬆土，學着農民伯伯那辛苦的樣貌苦幹起來。但因為人手過多，農具過少，所以有一些同學去勞動基地附近亂遊蕩，小全同學就是其中一個。他們那夥人，在泥土中找到一些可怕的小蟲子，拿來嚇我們女生。本來以為自我是不會被惡作劇的，因為那班傢伙都不太喜歡和我玩，可沒想到那個可惡加討人嫌的小全同學，竟然把那可惡的毛絨絨的小蟲子放在我的衣服上，他原本以為我會很生氣地拿掉小蟲子後連跑帶罵地追着他跑，可是我只是輕輕地用工具把蟲子從衣服上揮了下來，捏在手中，丟在垃圾桶裏。

然後對他説：“小全同學，如果你覺得無聊，能夠幫我們鬆土、倒垃圾什麼的，但不要惡作劇能夠嗎？”説完，我又繼續低頭播種了。不對，氣氛怎樣有點兒怪異，怎樣大家都沒有再動工具了呢？我抬起頭只見小全同學和其他同學都呆呆地望着我，他們明白我和小全同學是一對冤家，一向都是惡言相沖，今日怎樣會如此的與他談話呢？過了一會兒，他們才領悟過來，有些同學向我投來讚許的目光。我頓時臉紅地低頭播種，一向獨來獨往，不受歡迎的我，竟然會受到同學們讚許的目光？之後小全同學也識趣的到別處去了。

如此一句禮貌的'話，使一場同學們本以為將會爆發的戰爭平息了，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，因為我一時的寬容，讓我獲得了友誼的幸福。幸福就在我們身邊，不用金錢去買，只要你用心去感受和收穫，就這麼簡單！

我的幸福故事作文 篇十一

幸福是什麼？雄鷹告訴我，幸福就是能在天空自由飛翔；駿馬告訴我，幸福就是能在廣闊的草原盡情奔跑；蜜蜂告訴我，幸福就是能在鮮花中採蜜。而我認為，幸福，還不止這些。

我認為幸福是得到同學的認可。

記得剛入中學時，一次班幹部競選，竟然沒有同學支持我。或許是大家彼此都不認識，這也是正常現象。過了一個學期，經過我自我的努力，贏得了同學的認可，同學們支持我做生活委員。

我認為幸福是教師的讚揚。

剛入學，因為班幹部競選的沮喪，使我一向悶悶不樂。但經教師和我的幾次交流之後，我體會到，教師對我有信心，期待我有好的表現。我又鼓起信心，努力奮鬥。最終在學期末，得到我滿意的成績。

我認為幸福是得到到父母的鼓勵。

在一次測驗，我因粗心大意而考差了。一道十分簡單的題目，我竟然做錯了，並且答案還令人哭笑不得。下課後，教師批評了我。回到家後，我一向很不高興。之後父母瞭解情景後，對我説：“粗心大意的確是你的壞毛病，所以你要努力改正。人非聖賢，孰能無過？你要吸取這次教訓，下次再努力一點，肯定能考好的。”父母的話像一盆涼水，撲滅了我心中的怒火，讓我很快地忘記煩惱。

只要你仔細觀察，就會發現幸福就在我們身邊。讓我們感受幸福給予我們的歡樂吧！

我的幸福故事作文 篇十二

你覺得幸福是什麼？我認為幸福就是能開開心心過好每一天，能和夥伴們在一齊學習、玩耍……

看了9月1號的《開學第一課》，我深有感悟。那天的主題也是“幸福”，令我感動和印象最深的是王忠華教師教篤坪鄉的學生們跳邁克爾·傑克遜的erous，雖然這些學生身在山區，但也跳起了流行舞，這給他們留下了温馨的回憶。王忠華教師還説：“在成長中，去品味幸福的味道。”

中國達人秀冠軍卓君也來了，他和他的團隊帶來了《機械舞》，卓君説：“跳舞能讓觀眾感到歡樂，讓我們一齊分享歡樂、幸福、夢想。”

陳楚生還帶來了一首《幸福在哪裏》：幸福在哪裏？他在辛勤的勞動裏，他在知識的寶庫裏，他在你晶瑩的汗水裏，他在你閃光的智慧裏！幸福是關愛、讚美、對生活説感恩，寬容待人、歡樂自我！

我應當是幸福的。我明白，當自我挽着知心朋友的手時，一齊説説笑笑，談自我的心事，我是幸福的。有愛就有幸福！

還記得有一次上體育課，我們跳長繩，可我不會跳。當時的我本想放棄，可就在這時，楊佳澄走過來對我説：“我帶你跳吧！”聽到這句話，我甭提多高興了拍着手説：“好啊好啊。”楊佳澄數一二三讓我跳，第一次，我沒跟上，她看到我一臉的沮喪，便拍拍我的肩膀説：“沒事，多練練就好了。”我衝着她點點頭，第二次、第三次、第四次……經過幾次的失敗，我最終會跳了。當她拉着我的那一刻，我心頭湧過一絲暖流，讓我很温暖。從那以後，我和楊佳澄成了無話不説的好朋友。她為我分擔憂愁，我們互相分享各自的歡樂。有朋友的我真是幸福！

在與同學的相處中，我更加覺得幸福就是和夥伴一齊學習、玩耍，一齊分擔憂愁與歡樂。

我的幸福故事作文 篇十三

在我的理解裏，幸福——就是一種愛，母親給予我濃濃的母愛。過去的點點滴滴，如春雨敲打在我的心頭，一件感動人心的故事，浮此刻我的眼前……

在我的身邊，有一個疼愛我的人。那天，她冒着大雨，給我送來了温暖和幸福。她，就是我的媽媽。還記得那個星期四的早晨，一覺醒來，天陰沉沉的，佈滿了烏雲，籠罩着整個天空。正準備早餐的媽媽，對我説了一句：“女兒，今日會下大雨，記得帶傘啊！”我隨口應了一句：“哦。”草草地吃過早餐後，因過於匆忙，把傘忘在了家裏。上了三節課後，班裏開始竊竊私語，原先下雨了。“轟隆”一聲，讓人不寒而慄。這把我嚇壞了，我懊惱着為什麼沒有聽媽媽的話，居然忘帶了！我無奈地坐在座位上，望着窗外，期望雨快點停下。耳邊傳來同學的議論聲。有的沾沾自喜，説：“嘻嘻，好險我帶了傘，不然變成落湯雞咯。”有的暗自慶幸，説：“沒關係，反正有人來接我。”還有的人在説：“這點雨算什麼，家就在旁邊，我才不怕呢。”耳邊

此起彼伏的聲音弄的我忐忑不安，我看着窗外越下越大的雨，心想：有人會來接我嗎？放學後，同學都陸續地回家去了。我焦急地看着窗外，不知如何是好。祈求老天不要再下了，媽媽趕快來接我……時間一分一秒的過去了，我盼望的心逐漸變得失落，正當我發呆時，一個熟悉的背影正向教室這邊走來。我心裏又充滿了期望，近看，啊！是媽媽！媽媽走過來，把傘撐開，説：“走，我們回家去吧！”我心裏甜滋滋的。回家的途中，我發現傘總是往我這邊傾斜。一個哈欠聲把我的思緒給拉了回來，“媽媽，你着涼了嗎？”我説。“沒事”。媽媽笑着説道。看着媽媽濕透的衣服，我心裏很不是滋味。一陣風襲來，我不由得哆嗦了一下。突然，我感到暖乎乎的。原先媽媽用她那有力的肩膀緊緊地摟住了我。一陣暖流流進了我的心田。我抬頭望了望媽媽那飽經風霜[注:形容經歷過長期的艱難困苦的生活和鬥爭。]的臉，眼睛濕潤了。我摟緊媽媽，與她一齊冒雨前進。回到家，媽媽的身已經濕了一半。我很心酸，媽媽為我操勞，而我卻沒為她做過些什麼。

第二天，媽媽感冒了。我看着她，哽咽着不知要説什麼——媽媽是為了給我送傘才生病的呀！母愛是一棵大樹，為你遮風擋雨；母愛是你手中的一枝筆，伴隨你日日學習；母愛是一雙你生活中的手，

整日為你而忙碌。母愛是你的太陽，獻給你光明；母愛是你的星星，許給你願望。母愛的力量是偉大的，是無私的，是善良的，是美麗的。“母愛無言”，我有一個這樣的好媽媽，我是多麼的幸福！這一句話，包含了我對媽媽所有的愛。

幸福——是雨，母親的愛。

我的幸福故事作文 篇十四

幸福是什麼呢？我們每個人都應當思索過這個問題，因為有時候那種幸福的感覺湧上心頭的時候，我們已經無以言表了。幸福是許多人都追求的，並且很多人花了很多的心思尋找幸福都沒有找到，其實幸福就在我們的身邊，是需要我們用心體會的，我的感受就是幸福就在我身邊，一天都沒有離開過我，甚至在我生病的時候。

去年的冬天，北風呼嘯。早晨，我一齊牀就咳嗽，媽媽聽到咳嗽聲，趕緊起牀，披了一件衣服，就給我熱了一杯牛奶。牛奶熱好了，媽媽自我雖然很冷，但還是先把牛奶遞給了我。雖然我平時不是很喜歡喝牛奶，但我還是大口大口地喝了。媽媽的臉上流露出一絲笑意。

隨後媽媽便騎車帶我去醫院了，醫生給拿了一些藥，回家後，媽媽幫我衝了一袋藥劑，衝好以後遞給我説：“快喝了。”我嚐了一小口説：“哎呀！太苦了，我喝不下去。”媽媽眉頭緊鎖，用嚴厲的語氣對我説：“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。快喝下去。”沒辦法，只好聽從老媽大人的話，把藥喝了下去。

在媽媽的精心照料下，沒過兩天我就好了，不咳嗽也不發炎了，媽媽看着我，臉上浮現出了笑容，這就是我的媽媽，這就是我的幸福。

我的幸福故事作文 篇十五

幸福是什麼呢？是軟糖嗎？讓你回味無窮。是香茶嗎？讓你身臨其境。是書嗎？讓你受益匪淺。而我的幸福故事有苦卻沒有甜，這是為什麼呢？

那是星期五的早上，我還在上學前班。媽媽也還沒有找到工作，全家就靠爸爸一個人來支撐。我喝完粥，便從鞋櫃裏拿出已經好久都沒有穿過的皮鞋，並把它穿在腳上。“咦，腳趾怎樣露出來了。媽，我的皮鞋破了，怎樣辦？”媽媽聞聲跑來，：“哦，看你，是你的腳又長大了。你別急，等過幾個月再給你買雙新的。”“又幾個月，媽媽，我等不下去了。”我急得跺着腳。於是我哭着跑出了家門，像離弦的箭的一樣奔向學校。

到了學校，我見同學們都穿着棉鞋，有難看的、精美的、有從商店裏買來的，也有媽媽做的，僅有我穿着皮鞋。上課了，這是一堂趣味的語文課，可我聽了半節課還不到，就聽不下去了，因為我的兩隻腳很冷，都快凍僵了，這時，我更想媽媽買鞋給我穿了。

最終到放學的時間了，我還沒聽完教師説完，就迫不及待地收拾書包，一路小跑回家。還沒到家，我就嚷：“媽，我回來了，哎呦，凍死我了！”媽媽從房間裏走了出來笑着説：“穿皮鞋的滋味很好吧！”我聽了腳好像更冷了：“媽，您就給我買一雙吧！媽媽咬着牙，跑去商店，買了一雙鞋回來。我當時高興得“飛越在歡樂的.天空中”。我看了看媽媽，她的臉上露出了笑容，：“你只要喜歡就行了。”

此刻，讀者們明白了我的苦是什麼了嗎？其實，這也是幸福，雖然我們的生活並不是很好，可是我的幸福是“飽滿”的，沒錯，這種幸福就是父母為我省吃儉穿。雖然日子清苦，但心裏是甜的。然而我形容的甜並不是都是幸福的，就比如説，雖然一家人每餐都是大魚大肉的，但父母經常有事不能回家，忽略了自我的孩子，讓孩子心中有了憎恨父母的念頭。而我當時實在是太不懂事了，根本沒有顧慮到父母的感受，其實這就是幸福，當時，父母省吃儉穿，還要給我買鞋。我在父母的身邊感受到了幸福，正是因為這種幸福，我才快歡樂樂得讀完了國小。

這就是我的幸福故事。

我的幸福故事作文 篇十六

幸福是一種自身的感受，取決於你內心的平衡與心態。永不停止的慾望使人永遠得不到幸福，知足常樂就是一種幸福。

放眼望去，喧鬧的夜市，三五知己大口地喝酒吃菜，大聲地交談，臉上露出幸福的笑容。我忍不住思考：“這是幸福嗎一瓶二鍋頭配上香菜蝦皮也能夠讓人感到幸福，原先幸福是這麼簡單。”我坐下去，他們望見我，絲毫不驚訝，大笑着遞給我杯子，我們一同暢飲到天明，不醉不歸。

“任務一已完成，夜市的調查結果如下……”，我在角落裏想上級報告。“很好，到地點2調查。”

我前往豪華奢侈的五星級酒店，一進門就被保安趕出。我望了望我的服飾，無奈地用科技變換了服飾，保安立刻讓我進入，還深鞠躬微笑。這種酒店保安的待遇較一般酒店保安的酒遇好，他幸福嗎他的'鞠躬和笑都是勉強的，他是勢利和虛偽的。我冷冷地瞥了他一眼。

酒會上，觥籌交錯，不一樣於夜市上衣着樸素的人們，他們光彩奪目，濃粧豔抹。那裏有高官、財大氣粗的老闆、萬人追捧的明星，權威的專家……他們表面上談笑風生，內心卻暗流湧動。高官們説着違背自我內心的假話，老闆們強顏歡笑陪酒，專家們掛羊頭賣狗肉，明星們……

“你們太痛苦了，何必呢”當我聽到酒會的主題是幸福人生時，冷冷地丟下一句話，在眾人的怒視下離開。

“結果如何”“幸福與衣着的光鮮程度、錢財的多少、社會地位的高低無關，只是與你是否説着真心的話、做着喜歡的事及內心的滿足感有關。”我報告。“你的提議”“即刻回到星球，人類或許科技不發達，但他們維護自我幸福時的力量是科技不能戰勝的。立刻撤兵!”

“轟隆隆!”一個工人聽到天空中傳來轟鳴聲，卻不知從何而來。工人笑了笑，暗想：“今日發工資了，俺真幸福!”K星的隱形戰機迅速離開地球，我望着藍色的星球，歎息：“幸福……”“我幸福嗎”

我的幸福故事作文 篇十七

命運註定一切，包括自我的生活。

——題記

我很慶幸，我生活在一個完美的家庭裏，有一個愛我的媽媽，有一個富裕的生活，更有一個良好的生活環境。

從我剛剛來到這個世界時，我已命中註定——我生活在了一個好時代。我的媽媽長得很漂亮--大眼睛、雙眼皮、高鼻樑、濃濃的眉毛。她教我為人處事，教我寬宏很多，教我勇於拼搏，教我助人為樂，教我堅強樂觀……所以，才會有我今日的卓越。從優秀到卓越，是媽媽培養的我，讓我突飛猛進。所以，我很幸福，因為媽媽，我才改變了人生，使我的人生更加絢麗多彩，更加輝煌歡樂！多謝您，媽媽！

我生活在一個秀麗的環境，優美的小城——長白。那裏一年四季風景宜人，遊人如織，是旅遊勝地。那裏的人很熱情，讓我心境愉悦，心曠神怡。高山流水，綠樹紅花，真是一個最高境界。在那裏生活，我感到無比歡喜，幸福感油然而生。

我是一個國小生，所應對的就是學習。我覺得，我能坐在教室裏學習，就是幸福。一大早起來，坐在教室裏大聲讀書，能夠讓視野變得寬闊，知識面更廣闊一些，也能讓人有莫大的喜悦。學習知識，就是在書海里盡情遊玩，享受着天降的幸福。拿出一本書，打開它，書香四溢，惹得我手不釋卷。“一日無書，百事荒蕪。”書中的趣味，是讓你百讀不厭的。所以，讀書就是莫大的幸福。

幸福有許多種不一樣的角度，讓我百感交集。要抓住幸福的一角，隨着它乘風破浪，努力拼搏，複製出更多、更美的幸福！

一朵花的幸福，在於開花結果；一個人的幸福，在於不計較得失。

——後記

我的幸福故事作文 篇十八

幸福來源於同學們的關心和鼓勵；幸福來源於教師的悉心教導；幸福來源於父母的百般呵護。幸福是一件很簡單的事，只要用心探究，幸福無處不在。

同學的鼓勵

7歲的時候，我剛上國小，對所有事物都是懵懂無知的，對新環境甚至有些恐懼。開學第一天我含着淚與母親道了別，一個人坐在教室的角落。下課後，同學們歡聲笑語——除了我。就這樣過了兩三天，同學們主動找我聊天，鼓勵我勇敢些，邀請我一齊娛樂，漸漸地，我融入了學校生活。

教師的教導

10歲那年，我上了四年級。那時候的我語文成績突然滑坡，作業欠交，課堂上開小差，所以常被教師留下來。那一次我又欠交作業，放學後被留了下來。“聽你以前的班主任説你成績挺好的，上課也經常回答問題，作業也從來沒有欠交過，怎樣此刻變成這樣了呢？”辦公室裏，僅有我和班主任。“嗯……應當是……”我支支吾吾，手不自然的扯了扯衣服。教師看了我一眼，輕輕的把我拉到她身邊，説：“來，過來我教你。這題應當這樣做……看！其實你很聰明的。”教師邊教我做題，邊開導我：“以後上課認真點，不要分心。”在教師的幫忙下，我的語文成績慢慢好起來了，對自我的信心也越來越足了。

父母的呵護

今年，我15歲了，已經讀八年級了。假期裏，我纏着媽媽帶我去外面吃午餐。“老闆！兩碗河粉。”我最喜歡的就是河粉，這一點母親從未忘記。不一會兒，兩碗熱氣騰騰的河粉就端來了，我迫不及待的端起一大碗河粉吃了起來。“細心燙啦！”媽媽制止了我粗暴的吃相，並將自我碗裏的河粉夾給我。我問媽媽：“您怎樣不吃啊？”“我不餓。你多吃點。”媽媽笑了笑。回家後，我在房間裏寫作業，房門虛掩着，爸爸和媽媽在客廳裏的聊天聲傳了進來。“吃午飯了沒有？”爸爸關切地問媽媽。“在前面的一家河粉店，我隨便吃了一小碗。”媽媽坐到沙發上。“怎樣只吃一小碗呢？”爸爸回過頭來看着媽媽。“今日帶着丫頭出去吃午餐，出了門才發現帶的錢不夠，所以臨時改成吃河粉，沒想到河粉的分量那麼少。擔心丫頭吃不飽，分一半給她了。”媽媽依舊堅持着微笑。“肯定沒有吃飽！”爸爸責怪媽媽的大意。這時，我才意識到自我的疏忽，也被媽媽至深至誠的呵護感動着。

幸福其實就是一剎那，幸福不必須是去遊玩，不必須要有多少美食，不必須擁有許多的財物。幸福就這麼簡單。

我的幸福故事作文 篇十九

絲絲縷縷牽掛的幸福是王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”，點點滴滴博愛的幸福是蘇軾的“但願人長久，千里共嬋娟”，樸樸實實母愛的幸福是孟郊的“臨行密密縫，意恐遲遲歸”。我的幸福藏在四季，淡淡雅雅。

我的幸福在王維春天的夜。徜徉在靜寂的山坡，銀光緩緩灑下，愛撫着草，愛撫着花，那一叢叢清香的桂花綻放，又一朵朵默默逝去。我的幸福洋溢在春夜的靜，徘徊在閒適的山間，瑩瑩月光喚醒了鳥兒，清脆的歌聲縈繞在耳畔。我的幸福停留在鳥叫的枝頭。

我的幸福在王昌齡夢般的蓮裏。我欣賞那半畝方塘之中接天蓮葉的荷花、荷葉，瞅着那有似無的背影，總是心馳神往。我的幸福在這荷葉中，在那跌宕起伏的歌吹間，隨着音樂擴散，隨着荷香蔓延。

我的幸福在劉禹錫寂寥的秋裏。春是萬物復甦、詩情畫意，秋是百花凋零、寂寥空虛。但我的幸福在天空感受那一隻只直衝雲霄的仙鶴，縱使秋天在悲廖中化為一陣風帶上天。

我的幸福在柳宗元孤獨的船上。一葉黑色的小舟在皚皚白雪下格外醒目，一位老漁翁孤獨地垂釣失意，時間在凝固，依不改信念堅持着，我的幸福在筆直的魚竿上，在執着不改的信念裏。

四季交替，但絲毫不會改變它——我的幸福。

我的幸福故事作文 篇二十

幸福是什麼？奶奶説，幸福是健康平安吃飽飯；媽媽説，幸福是努力工作和諧社會；我説幸福是坐在寬敞明亮的教室裏，伴着朗朗書聲好好學習……

去年暑假，我報名參加了“走進大山”夏令營。在那裏，我沿着崎嶇的鄉村小路，看到了破舊的教室，那裏的同學不僅僅缺少課外讀物更沒有玩具，沒有塑膠的操場更不明白多媒體是何物。教師跟我們介紹，來那裏上學的孩子每一天都要天不亮就起牀，帶着乾糧，摸着黑走好幾裏山路才能到學校，那裏的孩子連幾十元的書費都交不起，唯一的娛樂活動就是跳繩和捉迷藏，但孩子們都學習很刻苦。

我默默的看着、聽着，心裏感慨萬千，與他們相比，我們生活在城裏的孩子是多麼幸福啊！我有那麼多的玩具、有那麼多的課外書、有那麼好的學習環境，可我還覺得學習是很累人的事，好多書我連看也沒看過，真是慚愧。我想我應當不再亂買零食，捐一些課外書幫忙他們，與他們共同成長、共同提高。

在學校我閲讀了《建設幸福中國》一書，書中的故事——“幸福的小魚”讓我十分感動。故事發生在雲南澄江縣海口鎮，曾維是這兒國小四年級的一名學生。每次開學是都是他最害怕的日子，因為交學費對於這個貧困的家庭是天大的難題。明白這個學期的學費又沒籌夠，上學路上，曾維內心忐忑不安。好不容易到了學校，當父親把東拼西湊來的一點學費交給教師時，教師卻微笑着説：“不用交了！今年國家實行“三免一補”的好政策，國小階段國家免除課本費、雜費和文具費。”聽了這話，曾維和父親簡直不敢相信自我的耳朵，這個消息真是振奮人心呀！以後再不用為學費發愁了。曾維過去總覺得自我是大海里一條痛苦的小魚，此刻他覺得自我是一條在祖國的懷抱裏歡樂的游來游去的幸福的小魚了！

清明節的時候，我與同學們伴着温暖的春風，去為那些在戰鬥中犧牲了的勇士們掃墓，我的心境既激動又悲傷，我為他們深深的鞠躬。我的腦海裏浮現出這樣一幅畫面：在炮火連天的戰場上，英勇的戰士們奮勇戰鬥，落花流水的敵人抱頭鼠竄。一個勇士倒下了，另一個勇士又高高舉起那神聖、鮮豔的五星紅旗，勢如破竹的打了一個又一個勝仗，建立了新中國，創造了我們今日的幸福生活。

生活在新社會的我們是二十一世紀的新期望，應當怎樣建設幸福中國呢？首先，我們要好好學習，僅有從教師那裏獲取知識，才能有本事去把祖國建設的更加富強。我們要從此刻做起，保護環境、愛護花草樹木，在生活上要艱苦樸素、不攀比，做一個四好少年，用我們自我的力量，去建設一個美麗、和諧、幸福的中國。