當前位置:文範網 >

個人文檔 >學生作文 >

關於划龍舟的作文【多篇】

關於划龍舟的作文【多篇】

關於划龍舟的作文【多篇】

划龍舟作文 篇一

國小時代的校長是龍舟迷,只要聽到有消息説當天有龍舟會,學校就會提前放學,他得提前佔了龍舟上吹哨、打旗子的位子。我們也因此跟着那位校長可享樂不少的“龍舟福”。小孩子就盼着這熱鬧,不用上學還有的好玩,多好啊!

太陽已經升得老高了,大人們牽着小孩子的手走出船篷,這時龍舟賽還沒開始。小孩子奔上岸,買汽水、冰棍兒……一陣鑼鼓聲、哨聲後,比賽即將開始,孩子們拽着零食慌忙跑向船,生怕錯過了比賽。機動船儘量往比賽的浮標線靠近,這樣看得更清楚。一聲槍令,煙還在空中消散,十來條龍舟已經衝出起劃線老遠了。河面、河堤上傳來加油聲,恨不得自己也能使上勁。頓時,鑼鼓聲、哨子聲、加油聲沸騰起來。比賽的龍舟是,小孩子就叫嚷起來“媽,爸爸在哪兒,在哪兒?”“啊,看到了,看到了,你看那是我爸爸!”臉上滿是自豪。爸爸在龍舟上劃得小孩子互相炫耀,爸爸沒在劃得小孩子悶不做聲,皺着眉頭質問媽媽為什麼爸爸不划龍舟。最先衝向重點的龍舟,還會有一個表演秀,在河裏划過來划過去,一方面告訴別人我是冠軍,一方面在答謝那些加油聲,有興奮者甚至乾脆脱掉隊服,跳進水裏慶祝、有些在船上跳舞……

才吃完早飯,爸爸媽媽就帶着我,沿着濱江大道,一直往全球通大橋方向散步。我們要到那裏去看端午龍舟賽。

全球通大橋的兩邊已經站滿了看熱鬧的羣眾,橋下的河面上排列着紅、黃、藍各色的龍舟,一共有八艘。龍舟上的運動員一字形排列着,整整齊齊。他們正在練習着呢,其中一個人坐在船的前頭敲着鼓,中間還站着一個人在為他們喊加油。看他們,一個個的多有信心,多有精神啊!

這時,雨越下越大,衣服都快要淋濕了,但看熱鬧的羣眾沒有誰離開。還有人放起了一串串的鞭炮呢。過了不久,雨又越下越小,最後雨停了。新鮮的空氣從河面上迎面撲來,讓參加划船比賽的人,更有精神,劃的更快了,激烈的比賽結束了,最終藍隊贏了。我想他們肯定高興的不得了。

划龍舟作文 篇二

今天是端午節,萬里無雲。我和媽媽去江濱公園觀看划龍舟。到了江濱橋,只見岸邊人山人海,大約有一千多人頂着烈日等待着龍舟比賽。我和媽媽迫不及待地往橋下跑,選定了一個最佳觀看的位置。遠遠望去,江面上停着八艘龍舟。有江南、紅龍、青龍、興龍……每艘龍舟共有三十人。

大約過了半個鐘頭,鞭炮聲響起來。龍舟開始划動了,一人坐在龍頭揮舞着彩旗指揮,一人半蹲着身子,貓着腰在敲鑼,一人在舟中間穩穩地蹲着馬步使勁擊鼓,還有一人在船尾撐舵。另外二十六個隊員握着船槳隨着鼓聲有節奏地向前划水。隊員們“嘿喲嘿喲”的吆喝聲,指揮者“咚咚、咚咚”的鼓點聲,觀眾“加油!加油!”的吶喊聲,響成一片。

眾人划槳力量大。我看到江面上參賽健兒你追我趕,爭先恐後,心裏感到十分興奮。端午節可真熱鬧呀!

賽龍舟——划龍舟作文 篇三

我居住的城市是一個風景優美、秀麗的開平市。每當到了六月初五時,我們這個城市就會舉行一年一度的節日——“端午節”。每到了這一天,我們這個城市就會顯得格外的熱鬧,那個時候,我別提有多興奮了。

“端午節”這三個字,使我感到非常的疑惑,為什麼會有“端午節呢”?“端午節”又是從何而來的呢?於是,我便翻開那本厚厚的歷史書,費盡了九牛二虎之力,終於讓我找到了“端午節”的來歷。傳説我國的一位詩人——屈原,因受不住官僚的壓迫,情急之下投河自盡划龍舟作文作文。屈原死後,人們非常想念屈原,為了悼念他,於是人們屈原死的這一天命為“端午節”。這一天,人們都要包粽子,以防魚兒吃了屈原,也方便屈原吃粽子。後來,人們又設計了“龍船”,在這一天,每一個地方都會舉行龍舟賽,警告着小魚,“海龍王來了”,以便把這些魚兒都給趕跑。讓它們不敢吃屈原,當地人還有賽龍舟是為了打撈屈原的屍首的習俗。而這就是端午節的來歷。

在這一天,我們除了包粽子、吃粽子,還舉行了一年一度的龍舟比賽,雖然説悼念屈原這個説法很迷信,但是仍有千千萬萬的中國人承繼着這中國的傳統文化。那一天,我和我的爸爸準備好了所有物品,便千里迢迢的來到潭江橋去看比賽。河面上早有好幾艘龍舟,圍欄旁早已站滿了許許多多的觀眾,人山人海,我們好不容易才擠出了一個好的位置。不久,那場龍舟賽便拉開了帷幕。

首先出場的是一號龍舟,接着,後面好幾艘龍舟也跟着湧了上來,隨着裁判員的一聲令下,隊員們個個都飛快的向前飛去,指導員拼命地打着鼓,為隊員們吶喊加油。隊員們也拼命地划着雙槳,一刻也停不下來,船後面濺起着一陣陣雪白的浪花,而我們也跟着那一艘艘龍舟追去。場面頗為壯觀,好不威風,熱鬧極了。而此時正值炎炎夏日,隊員們都很辛苦,豆丁大的汗珠落在了每個人的身上,落在了我們的潭江水上。我靜下心來,默默地為隊員們吶喊加油。時間一眨眼就過去了,轉眼間,比賽就進入了高潮——快要結束了。我平靜的心開始變得緊張起來,心想:到底是誰勝利者呢?一號?二號?三號?……小鳥、小狗、蝴蝶啊……霎時間吸引了過來,看來連它們的心也開始在研究誰是勝利者,也來為我們的選手們打氣來了

而隊員們瘋狂地向前衝去,眼看快要到終點了,圍觀者們終於憋不住了,大聲吶喊:“加油,加油!”我也情不自禁跟着他們喊。比賽接近了尾聲了,大家都死死的盯着終點,要看看這場比賽誰才是勝利者,在萬分之際,勝利者到了,“呼”!每一個人都鬆了一口氣,比賽終於結束了。勝利者們都圍着自己的隊員瘋狂地跳來跳去的。大家散了,我們隨之也跟着散了,我的心漸漸的平復了下來。

那一天,我看了一場精彩的比賽,那一幕,深深地烙印在我的腦海中,因為那不僅僅是一個比賽,還讓我明白了:團結就是力量。

划龍舟作文 篇四

賽龍舟開始了,每隻龍舟都像一支離弦的箭,一個勁的向前衝,每一隻龍舟下面都都綁着不少粽子,每向前一步,龍舟上都有人用刀子把粽子斬下扔進水裏。每隻龍舟的速度都不分上下:一會兒1號領先,不一會兒8號又追上了。

突然,划船手好像力氣大增,每一隻龍舟的速度更快了。這時,擊鼓手開始鳴鼓了,划船手頓時很有節奏的跟着喊起:“咚!咚!咚咚咚!嗬!嗬!嗬嗬嗬。”天公也好像來助威,開始下起了毛毛細雨。真是鼓聲!人聲!助威聲!聲聲震耳!雨水!汗水!江水水水相容!

龍舟的速度越來越快,彷彿龍羣在江水中急速飛騰。漸漸的,漸漸的。1號,5號,9號構成了領先集團。100米!50米!20米終點越來越近,只見5號的力量一發不可收拾的爆發了!把後面的兩條龍舟遠遠地甩在後面,然後衝線了!賽龍舟真是一項激烈的比賽啊!

划龍舟作文 篇五

星期六,我們小記者又開啟了一次廈門研學之旅。來到華僑大學,一踏進學校,一棵棵高大的樹木舒展着枝葉,像是在向我們招手。

教練帶領我們走進訓練池,每人拿着船槳走到龍舟池前面。望着池中的水,我的心頓時提到了嗓子眼,生怕船會搖晃。看着同學們一個個走了上去,我的心才漸漸地平靜下來,也踏上龍舟。

這是一次與眾不同的體驗。教練喊第一道口令“準備”,我們的身子就向前傾;喊第二道口令“各隊準備”時,我們把槳葉插入水中;喊第三道口令“劃”,我們就開始劃。教練開始讓我們練習,很快我們都掌握了划龍舟的動作要領,划起來得心應手,可已經累得直喘氣。以前看龍舟比賽,總以為是張飛吃豆芽小菜一碟。現在看來,真是不學不知道,一學嚇一跳。

考驗的時刻到了!我們每人穿上救生衣,走到湖邊,準備划龍舟!哇,真漂亮啊!只見兩條顏色鮮豔的大龍舟漂浮在碧綠的湖面上。開始賽龍舟咯!兩條龍舟在水面上你追我趕的,每個人都汗流浹背。終於,我們贏得這次比賽,隊員們個個內心都充滿着喜悦。

一天的行程就在我們的歡聲笑語中悄悄流逝,我也格外享受這個過程。這次的研學活動,讓我收穫滿滿,懂得了團結和耐心很重要。

划龍舟作文 篇六

昨天玩了一天,大家還一整夜沒睡覺,早上起來各個卻精神抖擻,絲毫不見疲倦的影子。我們洗漱完後,便匆匆忙忙地跑到樓下集合。

今天,我們先進行“團結協作”的遊戲。我找來姜樂臨搭檔,然後我們拿一條綁帶綁住腳,把兩雙腳變成“三隻腳”,再同步走路。剛開始時,我們不是很協調,經常摔倒。這活動的確考驗我們的合作能力。隨着我們反覆地練習,我們漸漸掌握了竅門,動作也熟練起來。後來,為了提高難度,我們還找來兩個搭檔,四人合作,齊步前進,真是太好玩了。

隨後,我們還進行了划龍舟活動。一條巨龍盤卧在水面上,它穿着棕紅色的衣服,衣服上還印有魚鱗般的花紋。我看到龍舟,恨不得一屁股坐上去。老師告訴我們每條船上坐十人,怎麼用船槳等等。等老師講完,我終於如願以償地坐上了龍舟。

等十位同學坐好,龍舟往下沉了一沉。我們便按照老師之前教的開始划龍舟。大家興奮不已,各個都使出了吃奶的勁,在我們的努力下,龍舟開始邁步,迅速向前駛去。

過了一些時候,我們聽到老師的一聲哨響,就趕緊往回劃。也許,大家都急於要回去,我們好幾搜龍舟都擠在了游泳潭。無論我們怎樣使出力氣,也擠不出去。我們只能乾着急。過來一些時候,老師終於來救我們了。我們脱險了,大家歡呼一片。

接着,我們還玩了“水上狂歡”。到處是噴射出來的水,真是水的世界!結果可想而知,我們被淋成了落湯雞。雖然渾身濕漉漉的,但是我們玩得真是酣暢淋漓啊!

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenfanwang.com/gerenwendang/zuowen/614q9j.html
專題