我的愛好作文（實用13篇）

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篇一：我的愛好作文

我的愛好是我愛看書，因為看書可以學到很多的字，因為看書也可以學到很多的詞語，還可以把我沒學的字提前學一下。那樣我就可以學到很多的知識。

我喜歡看《喜羊羊》的書，還有我愛看《西遊記》。我最愛看《好寓言》故事書，因為好《寓言故事書》裏有很多教我們講道理故事。

我還有一個愛好是溜冰，每天下午我都會去溜冰，因為溜冰可以鍛鍊身體。

篇二：我的愛好作文

每個人都有自我的愛好。我也不例外，我也有自我的愛好，此刻就讓我來告訴你我的愛好吧。

我的愛好是畫畫，繪畫是我最喜歡的愛好命根，所以我的房間堆滿了許多畫。

記得小時候，每當我在外面看到新奇的東西或者有好處的事情，我都會情不自禁地停下來認真觀察，記住它們的特徵，然後回家把它們畫下來，幾乎是見什麼畫什麼。

我不僅僅愛好畫畫，而且還愛好動手做小手工。因為做小手工不但能開發智力、協調手腦配合潛力，而且還能培養創造力。

愛好是每個人的天賦，期望全世界的爸爸媽媽不要逼孩子去做自我不願意的事，這樣全世界都是快樂的！

篇三：我的愛好作文

我的愛好很多很多，像天上的星星一樣多，現在，我摘一顆最亮的星。給你你們講講我這個愛好——小提琴。

我是六歲開始聯繫小提琴的。有一次，爸爸媽媽帶我去少年宮，一進去，我就發現許多哥哥姐姐在聯繫樂器，有的在吹喇叭，有的在打鼓，還有的在學快板。可是我都沒有看，只有小提琴的練習房讓我圍着看了好半天。這時，爸爸走了過來，他問：“你想學小提琴？算了！小提琴很難！你別學了吧！”可是我就是不同意，爸爸無可奈何，只好給一位小提琴老師打了電話，那位老師一聽，覺得我還可以練小提琴，所以決定收我為徒。

過了幾天後，我們來到他家。老師開始跟我講基礎，我聽得非常認真，一年過去了，老師讓我參加一個比賽，爸爸答應了。

比賽開始了，許多小孩拉出美妙的曲子時，我嚇得出汗、發抖。還暗暗祈禱希望突然發生什麼事情，比賽停止，我就能躲過這一次了！

可是，最後還是輪到我了，我提着小提琴，上了台，開始演奏，我拉小提琴時總是低着頭，但是聽到羣眾的鼓掌聲和爸爸的笑聲時，我得意起來，慢慢地抬起了頭。

你猜猜，怎麼了？觀眾站了起來，熱烈地為我鼓掌，還喊着：“多麼自信的小朋友呀！你們看！她把頭抬起來了！我要給她拍照。”

爸爸也看着我微笑，我就在這熱烈的鼓掌聲中演奏完了一首動聽的曲子！

成績出來了，我得了第三名！等成績的時候，那種感覺是“啞巴吃黃連，有苦説不出”呀！急得我直跺腳！但是成績出來時我既高興又驚訝！

我的一生都離不開小提琴！它讓我感到興奮、快樂！我喜歡小提琴！

篇四：我的愛好作文

我的愛好有很多，它們猶如一顆顆閃閃發光的鑽石，今天我就挑出最璀璨奪目的一顆來，與大家分享，它代表着我的最愛——唱歌。

小時候我最喜歡在家打開電視機看動畫片，結果調到了娛樂頻道，只見屏幕上一個女孩拿着麥克風左扭右扭地唱歌，我覺得非常有趣，情不自禁的跟着他哼起來，也就是那個時候我與唱歌結下了不解之緣。

在後來的時候，經過詢問同學，我知道了他的名字，就要媽媽上網搜索她的歌，音響傳出那美妙動聽的歌聲，讓我如痴如醉。

七歲的`時候，我就在校外老師家裏學着唱歌，我還清楚的記得，當第一次去老師家裏的時候，我的心情無比的期待和激動。

老師讓我唱一首我最喜歡的歌，我有點緊張也有點害羞，怯生生地走到老師面前，輕輕地唱了起來，唱完後，老師誇我是個好苗子，從此在老師的指導下，我一心一意的學唱歌，我的嗓子好，再加上努力練習，我進步很快，歌唱得也越來越好。

唱歌給我帶來了無窮的樂趣，讓我能用音樂來調節自己的情緒，記得有一次遇到不開心的事情，我心情不好，心裏窩着一團火，剛想發火，我便想到了唱歌，我小心地唱了起來，那耳熟能詳的歌聲迴盪在耳邊，唱着唱着我忘掉了發火，慢慢地平靜了下來。

唱歌可以給我帶來快樂，可以帶來勇氣，也給我有信心，它讓我忘掉了煩惱，它是我生命中不可缺少的一部分。

篇五：我的愛好的作文

“書是全人類進步的階梯。”這是高爾基心目中的書；“書是全人類的營養品。”這是莎士比亞心目中的書；“讀過一本好書就像交了一個益友。”這是藏克家心目中的書。而在我心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載着我在知識的海洋裏遨遊；書就是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。

小時侯，我就和書有了不解之緣。那是個佈滿彩圖的世界：白雪公主和七個小矮人真誠地邀請我去做客；灰姑娘跑來向我訴説她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的經過

書中的內容豐富多彩，讓我看到了五彩繽紛的世界，體會到了喜怒哀樂。有時書中的人物做出滑稽的表現讓我感到欣喜萬分；有時書中的人物做出那令人敬佩的道德行為，讓我為之感動；有時書中的人物損人利己，讓我感到十分憤恨。只要我捧上書，就像坐在扁舟上遨遊在無邊無際的知識海洋裏。有時竟然忘了時間，忘了吃飯，如痴如醉。有一次，我關上房門在書房裏看書，看得入迷，走火入魔，連媽媽屢次敲門的聲音都沒聽見，直到媽媽近來輕輕地搖了搖我，才從書中醒來，但我發現我已不知現在是幾時幾刻了，媽媽做的飯菜都涼了，氣得媽媽把我心愛的書藏了起來，我沒有了書吃飯也吃不香，睡覺也睡不甜。有一天我趁父母不在家，我翻天覆地地找啊找，啊，終於找到了我心愛的那本書，親切地吻了它一口，便一頭鑽進書的海洋裏。

我生日那天，媽媽知道我平時愛看書特意給我買了一本《紅樓夢》，我一蹦三尺高，連謝謝都沒顧得説，一頭鑽進了書房津津有味地看了起來。當我看到書中的劉姥姥走進了大觀園，被園內的眾姐妹捉弄了一番，出盡了洋相，我笑得攏不上嘴；但當我看到病中的賈寶玉被騙迎娶了薛寶釵，林黛玉抱恨離開了人間，心裏產生了一陣陣憂傷……童話的、神話的、寓言的、歷史的……

《童話世界》豐富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文水平；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理；《茶花女》等一些名著，讓我領悟到了大作家的風采……

雖然我的年齡不大，不懂得什麼是真感情，但我曾為《紅樓夢》中的林黛玉發出歎息，為《簡愛》中的女主人公最終找到了幸福而興高采烈，更為《西遊記》中的師徒四人化險為夷，最終取得勝利而歡呼雀躍……面對這一本本好書，讓我自己融入書中，走進人物的心裏……

我為我出生在這金色的童年裏感到慶幸，感到幸福，感到快樂，而且有書看，從而，書成了我生活中必不可少的一部分，書讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。從書中汲取更多的知識，為祖國的發展、建設做出貢獻！

篇六：我的愛好的作文

Hello！大家好。我的小名叫天天，是實驗國小的一名學生。今年已經12歲了，已經上六年級了！我有着一雙不大不小的眼睛、小小的鼻子、紅紅的櫻桃小嘴和長長的頭髮。眼睛上還戴着一副320度的眼鏡。為了我這眼睛，爸爸媽媽沒少為我操心、上火。另外，我還有很多愛好呢！一、琴我學了4年多的電子琴，終於考過了十級。雖然已經不學了，但是我還是經常在家嘗試着自己彈奏在琴班沒有學過的`曲子，像《獻給愛麗絲》、《童年的回憶》，我都正在練，雖然沒有老師的指導，自己練很累，但是我覺得靠自己的努力學會的曲子更有意義。

不過呢，這兩首曲子都很難，也很長，我把它們分了段，現在連第一段還沒練好呢！唉！真的很難啊！不過，我相信只要我堅持不懈地努力，就一定能把這兩首曲子練好！！！二、棋由於現在學習很緊，每天都有很多作業，我現在已經沒有時間下棋了，不過，我對棋的興趣絲毫未減。我最喜歡玩象棋了！馬走日、象走田，多有意思呀！我經常和爸爸下象棋，我下象棋的技術遠遠不如爸爸，不過每次和爸爸下棋之後我都懂得了一些招數，雖然現在依然不如爸爸，不過跟以前比起來，可是強多了呢！

其實，下棋是一種可以開發智力的遊戲，常下下棋是件好事。馬上就放寒假了，我一定要讓爸爸媽媽天天陪我下棋！三、書我喜歡看書，認識我的人幾乎都知道。書是我最好的夥伴。你們可以去我的書架裏數數，怎麼説也得有上百本了！我自己都數不清，書架都快放不下了！什麼《童話大王》、《國小生作文大全》、《感恩，我們要行動》，一個個都被我讀的滾瓜爛熟。無聊的時候，我會捧起《腦筋急轉彎大全》，傷心的時候，我會拿起《笑話大王》，遇到困難的時候，我會找到《國小生字詞句段篇》……

我需要書，因為它們有的可以給我帶來遐想、有的可以使我感動，有的可以使我開心，還有的可以讓我學到更多的知識。在我的生活裏，書是必不可少的。四、畫我這個人從小就愛畫畫，看到一隻小貓就把它畫下來，看到一隻小狗也把它畫下來，媽媽看我對畫畫的興趣這麼濃厚，就把我送進了“宏霞書畫班”，這下，我對畫畫的興趣更濃厚了！而且，有了老師正確的指導，我的畫畫技術是越來越好啊！其實畫畫挺費事的，畫一幅漂亮的畫需要很長的時間。先是定位、然後用鉛筆畫出來、再勾邊、接下來把鉛筆留下的痕跡用橡皮擦掉、最後塗色。但是我就是喜歡畫畫，每次畫完一幅漂亮的畫，受到老師的誇獎，我的心裏就美滋滋的。

朋友們，告訴我你們的愛好吧！

篇七：我的愛好的作文

關於我的愛好的作文

我喜歡的有：跳舞、跳繩、跳皮筋，但我最喜歡的還是唱歌，作文 我的愛好。唱歌是我的愛好！

我最喜歡唱歌，只要是歌。我聽個五六遍就能跟着唱，我從7歲就開始喜歡唱歌。七歲半的時候，我迷上了唱歌。就算上廁所的時候也唱，幾乎一閒着就唱。

學校舉辦的各種演唱的節目，我幾乎都參加了！所以會的歌也特別多，我姐姐都説了，説不定我將來能當歌星呢！有時我同學也説，我唱得很好聽。

母親節的時候，我們演唱的遊子吟特別惹觀眾喜歡！六·一時，我們學校還打算表演節目，當然，裏面也有我。嘿嘿！

有人問：“你為什麼這麼喜歡唱歌？”我可以跟你説一下，因為有的歌很好聽！聽音樂可以讓我心情好！所以我喜歡唱歌，也喜歡聽歌。

不管老歌新歌，我都喜歡！我的願望就是將來當上歌星，讓媽媽住上好房子！這就是我的願望，一個簡單的願望。雖然在以後的路上很難，但是我會朝着當上歌星的目標努力的！

篇八：我的愛好的作文

終日的學習縱然是枯燥而繁瑣的，倘若能在課餘時間裏尋到自己的所好，那麼也就不枉對此時的花樣年華了。

寫作是我課餘生活中很大的一部分。我喜歡那些自己不經意間信手拈來的詞句，喜歡那些彷彿律動起來的文字。

屬於我個人原創的文章大致可分為三部分：第一部分，是自己覺得不滿意而被銷燬的；第二部分，是寫在小紙片裏不小心遺失的；第三部分，也是所佔比例最大的一部分，收錄在我的網博裏。縱觀博客裏的文章，從稚嫩的語氣到客觀的態度，從小家子怨氣到領悟所得的哲理。一點一滴，無不記錄着我心靈的成長。

除了寫作外，我的課餘生活中還有一樣是必不可少的，那就是——聽音樂。

“一日無書，百事荒蕪。”我一日不聽音樂，全身上下便像中了情花毒般地難受。我喜歡刺激聽覺神經的搖滾和DJ。雖然我知道有很多人不喜歡這些聽起來十分吵鬧的音樂，但在這種情緒瘋狂四溢的音樂裏，我找到一種得以釋懷的快感，好似拋開了現實的枷鎖而飛向自由的理想天堂。我時常會陶醉在這略帶散漫的音樂之中，金屬碰撞的隨意的律動……

通過這兩個業餘愛好，我想要給自己塑造一個簡單、執着、積極向上的人格。就像我寫的那樣——“説太多是奢求，想太多是奢望。什麼都別説，什麼都別想，付諸實際行動。摔倒了，爬起來，大聲地笑。”就如同丁當唱的那樣——“全世界不懂無所謂，錯了無所謂，我要笑着流淚，要放膽去飛；全世界不懂無所謂，傷了無所謂，管他誰錯誰對，我有我的絕對；留個明天，為自己而活。”

這就是我的課餘生活了。雖然形式很單一，但不失為一種好的休閒娛樂方式。

篇九：我的愛好的作文

在我的成長中，有許多芬芳的愛縈繞着我，那份愛，使我難以忘懷的……

父親，是一個詞語，也是人生長中不可缺少的名詞。父親對我的愛，是彩虹的一部分。但不知足的我一點也不喜歡。因為，他只是按照自己的意願“胡作非為”，並不知道，好幾次，我都留下恨你的眼淚。

一次放學，我找到一個可以和我一起玩的朋友，我的心激動地跳個不停。正在等車的我，與身邊的人嘰歪不停。突然，一陣熟悉的腳步聲飛來，很意外的回了回頭，發現一個高大的身影--我的爸爸。我的心萎縮了，又不好的事情要發生了！我的爸爸見到我，説：“女兒，明天早上你要補課，第二天太冷了，要不今天住一次賓館！”我聽了，心中又激動又悲傷。

我心中很糾結，我思量片刻，做出一個偉大的決定：“爸爸，我不住了，我要回家！”其實是想回家玩。爸爸的臉耷下來了，説：“你怎麼這麼固執啊，住賓館多幸福啊！”我囁囁嚅嚅的説：“賓館又不好玩，我回家有好多人玩的！！”爸爸説：“第二天你起不來的，而且太冷了。來，聽話，走吧！”我生氣，大聲的説：“不，我起的來。一個人住多沒意思啊！”爸爸怒氣沖天，説：“聽話，走了。不然明天我不送你了。”我怕了一下，説：“這……好吧，我自己坐車去城裏。”爸爸氣的肺都要炸了：“還由的你，走！”那聲音聽聽都讓人發顫，我不再講話。只是站在原地不動罷了。

老爸見了，知道我怕了，就硬拽這我上車。我的眼淚留下了，那中間包含種種。眼睛很粘。

或許，住賓館很幸福，但並非我把我本意。他們以為我很幸福，但並不知道，曾經，我流下眼淚。滴答~滴答~

篇十：我的愛好的作文

我有一個很好的愛好，那就是喜歡看各種各樣的書，這個愛好從我上幼兒園時就養成了。

我為什麼會喜歡書呢？原因是這樣的：記得我4歲的時候，有一天，爸爸和媽媽有公事，一起出去了，把我一個人放在家裏。那時，我正在玩玩具，玩着玩着，我開始有一些不耐煩了，於是，我就在家裏晃晃悠悠的走來走去，希望找到一件好玩的`東西，可是，我找了半天，卻毫無收穫。漸漸地我累了，就坐在牀上生悶氣。就在這時，我突然發現牀頭櫃上有一本書，我朝它瞥了一眼，它有趣的封面一下就吸引了我。我翻開書一看，裏面全都是令人捧腹大笑的圖畫（後來我才知道它叫漫畫），而且，字又非常的少。我以前不愛看書是因為裏面的圖畫少，字又非常的多，我的識字量又小，再加上那些字密密麻麻的，我一看就不想看它。久而久之，我也漸漸愛上了書，一有新書到我手裏，我對書就會愛不釋手，我一但開始看它了，我就會廢寢忘食地看上幾個小時，真可謂是手不釋卷呀。正因為這樣，媽媽為我訂購了兩本兒童雜誌，還為我在圖書大廈的“讀者俱樂部”辦理了貴賓卡，這樣，我每個節假日一有空，就會到圖書大廈去看個夠，回來時再借上幾本書，那就更舒服了。

“我趴在書上，就像飢餓的人趴在麪包上。”這是高爾基爺爺的名言，也是我的座右銘。看書對我的幫助實在是太大了，所以我越發喜歡看書，正是因為這樣，我的作文水平越來越高；正是因為這樣，我的知識面越來越廣；正是因為這樣，我的閲讀理解能力越來越強。俗話説：“賦有詩書氣自華。”多看書多看書還能讓我們能説會道，讓我們文質彬彬。看書的好處實在太多了，同學們，讓我們從今天做起，從現在做起，讓我們也開始看書吧！

篇十一：我的愛好的作文

我有許多的愛好，其中有書法，唱歌，作文……但是，這其中，我最感興趣的就要數書法和唱歌了！

記得那是2005年一月份的一天，，我和小姑去東營盤買膠水，看見了一則書法招生啟示：本人今日在佳園招收書法學生，再收最後一名，聯繫人：孫先生。小姑看見了這則啟示，二話沒説，馬上帶我去報了名，並説好了上課時間，學費。於是，我便學上了書法，開始，我對書法不感什麼興趣，可是，日子久了，我逐漸的喜歡上了書法，練習寫字時，也比開始認真多了，可是，寫出來的字還是和狗啃了的一樣，難看死了，老師便一直耐心的輔導我寫字，過了N個月，我的書法水平大大提高了，有一天，老師對我們説：“同學們，我們青年宮要舉行一次兒童書法大賽，你們去參加一次，最少可以拿個三等獎！”在老師對我們的鼓舞之下，我鼓起勇氣報了名，比賽時，我龍飛鳳舞的寫完了“所向無敵”這四個大字，並交了上去，等待比賽結果，裁判宣佈了比賽的一，二，三等獎的獲得者，可是，裏面卻沒有我，我垂頭喪氣的準備離開，只聽到裁判大聲説道：“本期特等獎得主是荊政皓同學！”我聽後，興奮不已，高興地跳了起來，之後，我領到了獎狀和徽章，還被評為：“優秀小作家”呢，名氣也隨之旺了起來。

我不止有一個愛好，我還很喜歡唱歌，別人是“聞雞起舞”，我卻是“聞音起歌”。一次，我在路上走着，忽然，百貨大樓裏放出了“曹操”的音樂，我聽到了，不由自主地唱了起來：“不是英雄，不讀三國……”直到我唱完，我才發現身邊圍了一大羣人，頓時，從人羣裏散發出了雷鳴般的掌聲，我真是激動不已啊！

在這時，我更加喜歡書法和唱歌了！

篇十二：我的愛好的作文

各位老師、各位同學：

大家好！今天我的演講題目是《愛護人民幣就是愛國，養成愛護人民幣的好習慣》。

貨幣被稱為一個國家的名片，是一個國家外在形象直觀、直接的展示。人民幣是我國的法定貨幣，是我國主權的象徵，代表了國家的尊嚴。它綜合反映了我國民族文化和精神風貌，是我國綜合國力的體現。愛護人民幣是每個公民應盡的義務和職責，每一個公民都應該養成自覺愛護人民幣的良好習慣和美德，禁止故意毀損人民幣。然而，社會上一些人卻不知道或忽視了這一點，有意或無意地踐踏着人民幣。

人民幣是在我國社會主義建設和人民生活中發揮着重要作用，可以説，人人離不開人民幣。可是，隨着我國經濟的飛速發展，人民生活水平的日益提高，今天，我們看到或聽到不尊重人民幣、不重視小額人民幣、破壞人民幣，甚至造假人民幣和變造人民幣的行為越來越多，這讓我們每一個有良知的國人都深感痛惜！

雖然法律沒有要求每個公民都必須愛護人民幣，但《中華人民共和國人民幣管理條例》中第六條規定：任何單位和個人都應當愛護人民幣。而愛護人民幣包括以下內容：1、收付人民幣不要亂揉亂折，整點存放時要平鋪整理。2、要保持人民幣票面整潔，不在票面上寫字、標號、塗畫、記數、蓋章等。3、防止化學藥物對人民幣的侵蝕，在生活中不要將肥皂、洗滌劑與人民幣放在一起。4、對破壞人民幣的行為要批評教育，故意破壞者要追究法律責任。5、對一時用不着的人民幣，應及時繳存到銀行，以免造成火燒、蟲蛀、黴爛等現象；發現在人民幣上隨意塗寫、揉折等不愛護人民幣的行為，應加以勸阻，對故意破壞人民幣的行為要批評教育。

篇十三：《我的愛好》作文

今天，上品社課的時候，我們的校長説了一句名言：“興趣是最好的老師。”它是我們家喻户曉的，偉大的科學家愛因斯坦曾經説過的一句話。

每個人都有自己的業餘愛好，我也不例外。我的興趣愛好則數不勝數，如：打羽毛球、打籃球、踢足球、看書……可我最喜歡的就是“看書”二字。就是：一日不讀書，“餓”得慌。

我看的書各種各樣：有冒險類的：《魯濱遜漂流記》《湯姆索亞歷險記》......有關科學、歷史的：《上下五千年》《十萬個為什麼》《海底兩萬裏》……有童話小説：《格林童話》《一千零一夜》……等等，我照收不誤。有時候我還是會看一看例如：《中國小生優秀作文》之類的。不過，我只看童話或寫人或幻想的，從來不會看寫景的。

只要一有新書看，我便會抓緊每一分每一秒，有時上課可以看，我也會抓緊所有時間來看，一看如痴如醉，對於身邊的事物一點也不關心，有幾次上課了，要不是同學把我書奪取，然後用盡渾身解數，才將我給“帶”到了“現實”。老師一般下課都會看見我一心一意的坐在座位上看書，所以老師便給我一個外號“書呆子”。每天回到家，只要有新書，我第一件事就是拿出書，坐在牀上看。我看書看得很快，一天最快可以看五本左右。

讀書還讓我明白了許多道理、生字和成語。

上個星期，上品社課的時候，因為是校長上的，所以大家們都十分激動，而且校長上的課不僅幽默生趣，而且還從來沒有説過任何一位學生。所以大家也蠻開心的。那次老師提了個問題：“為善什麼?誰知道?”一時鴉雀無聲，連根針落到地上都聽的見，大家都在思考。

我記得我似乎看到過，這是，在腦中有一句話一閃而過，我脱口而出：“為善欲人不知。”

説完，老師給我了個讚賞的眼光。這就是看書，帶給我的好處之一。其他好處你就自己慢慢探索吧。

我最喜歡看的就是《童年》這本書了，一開始，沒讀的時候，總是聽人家説這本書哪兒哪兒好，時間久了，聽習慣了，便不以為然，後來，竟然聽到老師對它的稱讚，讚不絕口。(老師的眼光很高的，很少説)一時有些驚訝，更是好奇。後來，當我讀起它時，竟停不下來了。這本書講了主人公阿廖沙的童年。今天我向你推薦它，並分享我所學到的。

阿廖沙的童年是在一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏度過的，四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、頻臨破產的小染坊外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護着他，幼小的他過早地體會到人間的痛苦和惡醜。小小的心靈因而受到許多打擊。讀完這本書我的心靈久久不能平靜。跟阿廖沙相比我們的童年是幸福的，充滿温馨的家庭，快樂的校園，和諧的社會，可如此美好的生活我們卻從來不知道珍惜，總覺得一切是那麼的平平淡淡，那麼的不足為奇。從阿廖沙的身上我看到了堅強、樂觀。他的經歷也讓我想起了許許多多笑面對困難、堅強樂觀的人。在國內，有幾乎全身癱瘓，一生只能坐在輪椅上的張海迪;儘管左丘明雙目失明，但還是寫出了第一部《國語》……在國外，有全身上下只有三根手指能正常活動，並被疾病奪取了説話的能力，但卻還是一邊頑強的與病魔抗爭，一邊為科學的前進而努力的霍金;盲聾啞的海倫·凱勒，以她堅強的毅力學會了六種語言，創作了許多優秀的名着;“科學瘋子”諾貝爾不畏艱苦，經過反覆的嘗試，屢試屢敗，次次遍體鱗傷，終於研製出了炸藥……讀完它，我才真真的感受到自己童年的幸福，從阿廖沙身上學到成長的啟迪。

怎麼樣?這本書好麼?我講了我的業餘愛好，並分享了我最喜歡的一本書，你呢?也和我來分享分享吧。