下雪的日子作文（實用7篇）

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篇1：下雪的日子作文

早晨醒來，打開窗户，一股清新的空氣迎面撲來。遠遠望去，樹、房子和汽車都蓋上了一層厚厚的棉被，連耐寒的松柏都蓋上了一層厚厚的棉被。

我興奮極了！趕緊出去找朋友們玩，人到齊後，我們玩起了堆雪人和打雪仗。我當然是參加打雪仗的隊伍啦！我拿起一些雪，把雪揉成了雪球，向其他人扔過去。其他人也不甘示弱，把雪球往我身上扔。我和我的三個朋友用雪堆了一面雪牆，用它來防禦。我用很多雪揉了一個很大很大的雪球，想別人扔去，那個人沒有及時躲開，被雪球砸住了。

那個人有模仿着我的動作，又揉了一個很大很大的雪球，向我扔去，幸好我反應了過來，躲到了雪牆後面，我沒有事，但是我和我的朋友一起堆的雪牆塌了。其中有一個人，不小心把一個女生堆的雪人的腦袋用雪球砸住了。那個女生追着那一個人説：“你還我的雪人！”

雪花仍然飄落着。那飛舞的雪花，一朵，又一朵，像是漫天的蒲公英，又像是無數幼小而不可名狀的生命，在蒼茫的空中顫動、沉浮、盪漾。

我覺得下雪的日子很美，其實生活中不可缺少美，只是缺少發現美的眼睛。

【下雪的日子作文(3篇)】

篇2：下雪的日子作文

早晨醒來，打開窗户，一股清新的空氣迎面撲來。遠遠望去，樹、房子和汽車都蓋上了一層厚厚的棉被，連耐寒的松柏都蓋上了一層厚厚的棉被。

我興奮極了！趕緊出去找朋友們玩，人到齊後，我們玩起了堆雪人和打雪仗。我當然是參加打雪仗的隊伍啦！我拿起一些雪，把雪揉成了雪球，向其他人扔過去。其他人也不甘示弱，把雪球往我身上扔。我和我的三個朋友用雪堆了一面雪牆，用它來防禦。我用很多雪揉了一個很大很大的'雪球，想別人扔去，那個人沒有及時躲開，被雪球砸住了。

那個人有模仿着我的動作，又揉了一個很大很大的雪球，向我扔去，幸好我反應了過來，躲到了雪牆後面，我沒有事，但是我和我的朋友一起堆的雪牆塌了。其中有一個人，不小心把一個女生堆的雪人的腦袋用雪球砸住了。那個女生追着那一個人説：“你還我的雪人！”

雪花仍然飄落着。那飛舞的雪花，一朵，又一朵，像是漫天的蒲公英，又像是無數幼小而不可名狀的生命，在蒼茫的空中顫動、沉浮、盪漾。

我覺得下雪的日子很美，其實生活中不可缺少美，只是缺少發現美的眼睛。

篇3：下雪的日子作文

紛紛揚揚的雪花大片大片地飄落着，我們在雪地裏猶如野馬般飛奔，大家歡樂地笑着，每一張臉都像一朵綻放的梅花，走過的腳印一串串的，像糖葫蘆似的。

同學們有的在雪地上撿飄落的雪花;有的從樹上刮下雪搓成球，去打成老師。

一團團的大雪球搓好了，槍林彈雨般鋪天蓋地地飛向成老師。成老師的帽子裏、圍巾上、狐皮大衣上沾滿了雪球的渣兒。成老師故作生氣地從樹上飄下的雪堆裏撈出小冰晶，搓成一個堅硬的冰球。“呵呵!”大家都笑了。“來打呀，來打呀!”成老師邊叫嚷着，邊做了個扔球的動作，“撲”地，雪球似乎要飛出來，“啊——”我一邊尖叫，一邊快速地做好撤退工作。慌亂之中，“啪”地，我碰上了朱某，大家也來不及説聲“痛”，就四處散開了。這時，勇敢者——吳迪，拿起雪球猛地向成老師扔去。“誰打我了，一會兒我就……”成老師嘀咕着，奮力扔出了一個大雪球。大雪球也不知飛向了哪裏。“呵呵!”我暗笑着，去抱住一個雪人似的成老師，幫她拍下身上的雪。

下雪天的快樂，只有玩的人才感受得到。雪，它令人振奮。

【下雪的日子作文3篇】

篇4：下雪的日子作文

下雪的日子作文

唉，怎麼搞的啊！我的完美的野炊啊！破碎了，哦買嘎嘎——都怪這雪，真實的早不下晚不下的偏偏我們要野炊的時候下了真是天大的悲哀啊

不過也不錯可以打雪戰哦！雪下的很大很大……

暴雪啊，不過一會學校周圍的'房屋旁就出現了白茫茫的一片屋頂周圍孩子聽説下雪了，比偶們還高興——那是肯定的啊。他們三五成羣的從“窩”裏出來他們歡呼着，雀躍着一羣一羣的在小路旁，堆雪人，打雪仗。有的三人一組，一人包雪球，一人來堆，另一人去找釦子，胡蘿蔔，掃帚，他們在堆雪人哦！有的兩人一組，一人拉着另一個人，在雪地上滑行，“小心點！別摔了！”大人們在窗户上喊着，可這些可愛的孩子們怎麼還能聽見這些話，他們還有的五人一組，組成兩組，互相打雪仗，佔領地，好不快活！

他們在雪中跑呀，跳呀，笑容在這時，永遠停留在了他們的紅撲撲的臉上很是可愛啊！不過這雪可下的真夠大的，剛剛搭成的小雪人就被雪下成大雪人了，連孩子們都成了雪人了不過他們還是在雪地中玩耍着。，上帝把世上所有的樂都留給了他們。他們好似生機勃勃的向日葵，一出生就懂得面向太陽，熱情的像一把燃燒的烈火，激情不可阻擋，所有的孩子們心中永久地激盪着快樂的源泉與幸福的火花

我懷念着那國小的時光，那國小時玩雪的時光啊！！

篇5：下雪的日子作文六百字

那晚，鵝毛般的雪啊！

下雪了。

我望着窗外。説實在，在温州的這種地方，我還是頭一回看到雪。也不能説是多麼多麼不可思議，只是抑制不住自己愛玩的心罷。

皚雪覆蓋着校園，隨處望都能瞧見一片銀白。那雪，很白，很輕，不知飄下的時候是否也像現在這樣美。我想。

教學樓的後方，我輕輕地伸出手，俯身試着去感受這些可愛的精靈。呵，正如老師説的那樣——天上的精靈，地上的晶瑩。總是那麼安靜的躲在雲裏霧裏，只有到了那麼那麼美的日子，才悠悠然地飛落人間，像童話世界裏德那樣，降臨凡間。

真的很享受呢！第一次覺得冬天也不是那麼的枯燥，因為有了雪。因為有了下雪的日子，彷彿冬天不再是我們認為的那樣意味着沉睡，它也可以充滿着生氣，用白色裝點世界，裝點着這個即將失去知覺的城市。當然，也裝點着我們的心……

“昕，快下樓啦！”耳膜裏飄進這樣一個聲音，呵呵。大家都走了呢！去看這場華麗展演過後的美妙世界了吧。也不説什麼，我跟着好朋友們來到了教學樓的一邊。那裏已經是擠滿了學校的同學們，大夥一個個奮力的琢磨着地上，樹上乃至一顆小草上的白色天使，有的捏成雪球，有的就地“創作”，還有的不管三七二十一往隨身帶的水桶裏塞。呵，這樣的雪還真適合用來打雪仗的。忽而，思緒還沒隨着轉動回來就感到一陣冰冰涼涼甚至有些刺骨的痛進入了我的大腦神經。還真是不如我所料，被算計了呢！生氣之餘，我急忙俯下身，順手抓起地上的雪，也不管那零度的冰冷，直直地朝被偷襲的方向砸去。顯然他也沒有預料，吃了滿嘴的冰雪。

那個下雪的早上就在我們打打鬧鬧的嬉戲中悄然流逝。

不知道什麼時候還能再迎來這麼個下雪的日子，在我的`家鄉？

次日，望着周圍汽車上的殘雪，我喃喃地念叨。

篇6：下雪的日子作文六百字

雪終於來了，慢慢地來了。在午夜無聲的隕落，點綴着天空中的點點繁星。下雪天的日子，寒冷的日子，然而更多的是歡樂。

雪花緩緩的飄落，融入了人們的心中，帶來了絲絲的涼意，而更多是喜悦。雪你太久才來一次了。晶瑩的雪花落回了大地，回到了母親的懷抱。下雪天的日子，是這麼的令人嚮往。

早晨醒來，窗户上蒙了一層霧霜，打開窗，眺望外面。啊！白皚皚的一片又連着一片，猶如一片白色的海洋。哈了一口的熱氣，那股熱氣令我感到十分的舒暢，感受那雪帶來的寒冷，可心中卻是依舊澎湃、激情。快速的洗漱了一下，就急匆匆的下樓了。一腳又一腳地踩在雪地裏，發出了嘎嚓嘎嚓的聲音，鬆軟的雪踩在腳下，感覺好爽呀。

校園離得樹木都被“包裝了”一番，披上了一層銀色的外衣。教學樓內人聲鼎沸，大家都在歡呼着，歡迎着雪的降臨。

大地穿上了白色的戰甲，全景的白讓人耳目一新。雪中夾雜着點點的綠和紅，將這雪景點綴的更具有詩情畫意。向前走去，人們早已開火了，早已分不清對面的是敵還是友了，陶醉於其中，舉起手中的雪球盡情的歡樂着，爽朗的笑聲就是最好的證明。身邊的雪正在減少着，不再那樣的白，不再那樣的唯美。醜陋的草皮顯露了出來，我只好沿着路繼續前行着。

漸漸的遠離了嘈雜的人羣，周圍的雪景又變的盈盛、唯美了起來。猶如夢幻中的童話世界一般，天空中的雲特別的白，也許是在歡迎它“兄弟”的到來吧。湖面上結了層霜，一塊石頭下去，泛起一層又一層帶着些冰晶的水紋，在陽光地下閃爍，律動。真美呀！

在下雪的日子裏，我只願做一個觀賞者。

雪，我期待你的下一次降臨！

篇7：下雪的日子作文六百字

在寒風呼嘨的冬天，忽而眼前一亮，一個個長着白色之翼的天使，在狂風的吹襲下，雖然傾斜了身子，但仍緩緩地降臨到了大地上。她們施展魔法，把大地萬物染上了耀眼的白紗，他們就是——雪。

當大地披上銀裝時，北風也顯得輕柔了，我便衝出家門，歡快地接受了上天的禮物。玩雪，對於我來説，實在算得上是一大樂趣。

扔下圍巾，脱下手套，便帶上小桶，小鏟，衝出家門。門外，小夥伴們早已打鬧成一片“呼——”一個雪球襲擊了我的後腦勺，哇！好冷啊，一回頭，見是隔壁的朋友，我“嘿嘿”壞笑，慢慢蹲下，用手捏了一個大小中等的雪球，瞄準了他，“嗖”一下去，哈！擊中目標，他不甘示弱地再次還擊，就這樣，兩人展開了一場“角逐”。

玩累了，瞧瞧身邊的工具，我靈機一動，馬上找來幾個朋友，提倡到：“這樣打來打去沒意思，要不我們團結起來堆個雪人吧！”大家都贊成，於是顧不上累了，又開始“工作”，收集雪的收集雪，找裝飾的找裝飾，堆雪人的堆雪人。我把同伴們收集來的白雪資源堆成了一個大大的圓台，接着，大夥又七手八腳地滾出一個圓不像圓，方不像方的東西，小心翼翼在放在圓台上，這樣，一個大致的雪人就出來了。我又找了兩塊小黑煤，安在腦袋上當眼睛，這時，小苗變魔術似的拿出一根大蘿蔔，又長又粗又戲，插在雪人的兩隻眼睛下，鼻子也OK了，這會兒，老爸用橘子皮弄成了一個嘴巴，最後，在它身體上插上兩截枯枝，在它興上倒扣一個小桶，一隻可愛的雪人就出現了，大家也不顧剛才的疲勞，都饒有興趣地觀察起來。

這時已是下午黃昏，夕陽的餘暉照在雪人身上，一個穿紅襖的雪人出現了，大家歡呼着，也各自回家了，道別時約定，明天再來和雪人玩耍。

下雪是天然現象，但在兒時，我卻認為是神仙在施法，也許，現在去品味下雪時的滋味恐怕沒有童年時那麼甜美可口了吧！