身邊的好人好事作文精品多篇

好人好事作文 篇一

小紅是我們班的班長，她不僅僅學習成績好，而且十分地樂於助人。

有一天，小紅正走在放學回家的路上。突然，天空出現一道閃電，之後一聲震耳欲聾的炸雷，傾盆大雨頓時從天而降，整個世界像掛起了一幅無比寬大的珠簾。小紅連忙打起傘往家裏趕。忽然，透過迷茫的雨簾，小紅看見前面有一位頭髮發白的盲人，正柱着枴杖在大雨中摸索着前進。走着走着，只見那位盲人被什麼絆了一下，一個趔趄險些摔倒。小紅連忙上前一把攙住他，並用自我的傘為盲人伯伯擋風遮雨，自我卻淋成了落湯雞。“伯伯，您住在哪兒，讓我送您回家吧。”小紅輕輕地對盲人伯伯説。盲人伯伯感動得熱淚盈眶地説：“多謝你，小同學”！

好人好事作文 篇二

我心中有這樣的一盞燈：我和往常一樣，早早的起了牀，整個人都是懶洋洋的。眼睛像塗了強力膠一樣，怎麼也睜不開。都是那該死的校規，偏要5點起牀。我伸了個懶腰，梳洗後，戴好紅領巾，我自認為全部完成，便下樓吃完早餐上學了。可誰知，倒黴的在後面。我正慢悠悠的向學校騎去，為了抹去睡意，我抹了抹眼睛。

一看，完了，我校徽沒帶，天哪！校徽沒帶是要罰站在校門口的呀。我可不願傻呆呆的站在那兒被人取笑（這多沒面子呀！）這可怎麼辦呀，我心裏想有無數條蛇在咬（害怕的很）。我急得差點要哭出來。這是，我眼珠靈活一轉，想到：我平時來得早，檢查校徽的同學還沒來。今天，他們會不會也還沒來，反正，先混進去再説。我加快了騎車的速度，如閃電一般向前衝。終於，要到學校門口，我一看。

爹呀，娘呀，誰來救救我。檢查人員已經全部到齊了，眼看我要一步步接近他們，心跳也加快，汗水也滲了出來。我隨機應變，假裝要打哈欠，用手捂住嘴，正好遮住戴校徽的地方，並且擠在幾位大姐姐身後，以防萬一。

終於我順利進入學校，我長長的噓了一口氣，雖然過了這一關，可班主任那裏怎麼辦呀。我身為班幹部，如果被老師發現了，連校徽都沒帶的人怎麼可以陪當作班幹部，有可能先撤了我的職，在在全班同學面前，臭罵我一頓。

那是，我顏面何在呀！我趕忙停了車，箭一般地衝上了樓，進入了教室門口，我就開始向別人借校徽。可得來的全是一句：“對不起，我沒有多餘的。”我徹底失望，坐在位置上，託着下巴在想：天要我亡嗎？這羣傢伙，平時還説是最好的朋友，可一到關鍵時刻，都像縮頭烏龜。正在我百般苦惱的時，陳小虎來了，一個班級裏面最討厭的人，成績差，不講衞生。

見了他，我就更來氣。她一眼就看出了我與平時不同，向別人問了原因後，毫不猶豫的把自己的校徽遞給了我。我一看，立馬捧着校徽高興了半天。我略帶感激地説：“你還有校徽嗎？”陳小虎點點頭説：“有。”我半信半疑地説：“哎呀，等會在系。”我有用將信將疑的目光看了他一眼。他似乎看穿了我的心思，説道：“我看定，確定以及保證我有第二個校徽。”我這才相信的轉身系我的校徽。

在體鍛課上，陳小虎沒來上課，我很疑惑，問了別人才知道，陳小虎應為沒戴校徽被班主任叫去教育了。這是，我呆了，沒想到他為了不讓我丟面子而替我擔罪。下課後，我在老師辦公室門口找到了他，我深懷感激地説道：“謝謝你。但你為什麼要騙我你有第二個校徽？”陳小虎傻乎乎地説：“你們是好同學，要面子，反正，我也被老師罵慣了，就當做一件好事，沒事。”從那以後，我不再向從前那麼厭惡他了。

在一生中，我們有時會疏忽這些小事，每個對自己有恩惠的人，我們都應該去感激他，銘記他！

好人好事作文 篇三

她苗條的身材，適中的個頭，臉上有一雙帶着稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的水汪汪的大眼睛，就像兩顆水晶葡萄。那美麗的大眼睛下方有一個微微上揚的小鼻子，還有兩片紅紅的嘴脣。她就是我的好朋友張玥。她是一位樂於助人的同學。

記得上個星期二下午，突然颳起了大風，風呼呼地吹着，涼颼颼的。我正好坐在靠窗的位置，大風颳進了教室，凍得我直哆嗦。不一會兒，我就打起了噴嚏。我心想：要是有件厚外套穿着該多好啊。最後下課了，張玥走過來，關心地問：“於悦，上課時是你在打噴嚏嗎？”我説：“是，是啊，這天衣服穿少了，好冷啊。”我邊説話邊吸着鼻子，防止鼻涕流下來。張玥見我凍的這副模樣，主動把她的外套脱下來給我穿。一股暖流流進了我的心田，我的身上也暖洋洋的。我説：“多謝你，張玥。”張玥擺擺手，回到了自我的座位上。

是啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間！

好人好事作文 篇四

幫忙別人是種快樂被人幫忙是種幸福！幫忙別人是種快樂！前幾天我就體會到了這種快樂

那是上個星期發生的事了，那天放學值完日後我就和齊元坤一齊回家，我們一路走一路説笑。走到牛肉麪門口，感覺腳下踩到了一個什麼東西，我撿起來一看，原先是一本駕照。回到家我趕緊拿給媽媽看，媽媽看了看，説這是真的駕照，我一聽着急了，那我們得趕緊找到這個人，丟的人沒有駕照就開不了車，必須會着急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門口撿到的，有可能這個人也住在泰山區，媽媽一聽連連點頭，媽媽撥打了泰山區居委會的電話，居委會的阿姨一聽這個狀況，很熱情的幫我們查找，可是泰山區並沒有這個人。我們又打到了黃山居委會，可是也沒有這個人。我和媽媽一下泄了氣，不明白該怎樣找這個人，我們沒了頭緒。

這時我拿起了那本駕照，發現裏面夾着一張粉色的發票，是張手機發票，上方有一個手機號，我哈哈大笑起來：“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！媽媽，你快看，上方有手機號！”我們按照這個手機號撥了過去，一説原先就是泰山去外面的小辣椒川菜館老闆的駕照。我和媽媽都鬆了一口氣，和老闆約好明日還駕照。

第二天上學的時候我和媽媽把駕照還給了叔叔，叔叔摸着我的頭説：“多謝你，你真是個好孩子！”我心裏美滋滋的，我想起媽媽原先給我説過的一句話：贈人玫瑰，手留餘香。這也是幫忙別人得到的快樂！

身邊好人好事敍事作文 篇五

我的媽媽每天很晚下班回家。這天她在回家的路上，天已經黑了，發現前面有個人字形的小東西，支愣在路邊，閃着光。這是什麼呀。她騎車過去了，卻又好奇地停下來，回頭再看一眼。這一眼，有道是，福無雙降今日降，禍不單行去年行。那分明是一個手機！高級翻蓋手機！她走過去，兩個行人過去了，沒有看到它。她蹲下來，一把把手機撿起來，揣進懷裏。那一刻，她的腦海裏思緒翻騰，去年手機被盜、自行車被盜的事，那曾經讓她難受好久的沉重一頁，終於可以翻過去了！她又想，她已經重買了一個手機，撿的這個，就給她的小妹吧。

這樣想着，她回到了家裏，並得意地告訴了爸爸。爸爸卻給她潑了一盆涼水。爸爸説：你的歡樂，是建立在別人的痛苦之上的。別人此刻的心情，就象你當初丟了手機一樣難受。將心比心，你能忍心把它佔為己有嗎？

媽媽沉默着，把那個手機翻來覆去地把玩了好久。手機真不錯，上面有些小小的裝飾，大概是個女孩子的手機。媽媽開了機，聲音很悦耳，彩屏很漂亮。

爸爸還在繼續他的勸説：己所不欲，勿施於人；莫因善小而不為，莫因惡小而為之；魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，兩者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。有一個行善的機會擺在面前，如果不珍惜，會後悔一生；昧着良心霸佔了別人的財物，從此日夜不得安寧。人生的道路雖然漫長，要緊處只有幾步。何去何從，悉聽尊便。而媽媽還在辯解，一會兒説撿來的是天賜的不要白不要；一會兒説她的手機被搶了也沒有人過問；一會兒説小妹下崗了連手機都沒有；一會兒説這麼貴重的手機的主人不是貪官就是富婆。爸爸説這些都不是理由。別人的東西就是別人的東西。如果是找不到失主倒也罷了，這個手機明明找得到失主，你好意思佔為己有嗎。再説，手機的丟失並不只是物質上的損失，而更主要的是精神上的損失，因為它是一種社會聯繫的主要方式。

媽媽不再説什麼了。這時，手機鈴聲響了，媽媽一下子愣住了，好象是面對一個就要爆炸的火藥包，驚慌失措中，一下子把它按熄了。爸爸看着她，仍然不放棄對她的勸説：人家再打來，你就接吧，告訴失主，你正準備找她，你想象得到她的着急。不要緊，手機很完好地在你這裏。你會還給他(她)的。

過了一會兒，悦耳的彩鈴又響起來。媽媽終於鼓足勇氣接聽了電話……

我身邊的好人好事作文 篇六

説起我身邊的好人好事，多的是數不勝數。像在教室裏，同學們互相幫助，在老人院裏很多愛心人士都幫助老人，等等……令我感觸最深的是我姥姥村裏的防火行動。

在寒假裏，我和爸爸還有媽媽一起去了姥姥家。剛下車，就見姥姥身穿軍綠色大衣，右胳膊上帶着紅色護套，上面寫着“護林防火”四個大字。遠遠地向我招手，我高興地向她跑去。到家沒過幾天我就發現了一個問題，為什麼姥姥經常在外面不回家呢？想到這，我馬上跑去問姥姥。姥姥説：“我在防火。”我説：“姥姥，為什麼要防火呢？”姥姥回答：“如果，不防火的話那就會釀成火災，還有，看這個防火套，帶上它就要去防火了，幾個人一組負責防火一個星期，大家都參與進來，共同保護家園呀！”我説：“姥姥您的腰椎病都犯了，彎腰都困難，就在家裏休息吧！”姥姥急忙説：“那怎麼可以呢？現在，是年底了，每天都有人放鞭炮，還有的人把抽完的煙頭隨手扔到地上，萬一着火了怎麼辦呢？”聽了姥姥的一番教導，我點點頭對姥姥説：“那讓我來做您的小枴杖吧！”姥姥高興地摸着我的頭説：“好，帶着我的小枴杖一起防火去嘍！”就這樣，我每天和姥姥一起在村子裏的大街小巷認真地檢查火災隱患。每天，不知要撿起多少煙頭和未燃盡的煙花，不停地彎腰直腰，國小生的我都有些吃不消了，姥姥帶着腰椎病的身體依然堅持着。

又過去了幾天，輪到大舅防火了。他辛苦地檢查了一整天，晚上來姥姥家打牌。玩着，玩着，外面，突然颳起了大風，大舅説：“我先去外面看看有沒有起火，一會兒就回來。”我説：“大舅，這麼晚了，很多人都進入夢鄉了，應該沒事兒的，我們接着玩吧！”大舅嚴肅地説：“可不能輕視這颳風，就是因為天黑，萬一地上有未熄滅的煙頭，被風這麼一吹就燃燒起來了，那可了不得，又沒有人發現，如果，火勢擴大，整個村莊的房子都會被火燒燬的。”我好奇地問：“大舅為什麼起風了就會起火呢？”大舅説：“因為，風可以快速點燃煙頭，然後，釀成火災。”説完，大舅快速地穿上軍綠大衣，帶上那個紅色的`防火護套，冒着大風去防火了。就這樣，村裏的人們幾個人一小組，每時每刻不分白晝地巡邏在村裏的每個角落。

在姥姥家短暫的時間裏，我深深地體會到了，人們為了家園的安寧，為了人民的財產，人身的安全，不畏寒冷，互相鼓勵，堅持傳遞的防火精神，讓我也增加了責任感，我要把防火知識宣傳給身邊的每個人，讓更多的人都加入到保護家園的防火行動中來。

好人好事作文 篇七

我們班有位女同學，叫樑心悦，是我的好朋友。她今年十一歲，沒事的時候還愛學着小羊咩咩的叫，這是可愛極了！她也非常樂於助人，如果你們不相信的話，大家就聽一聽下面的兩則小故事吧。

有一次，樑心悦同學走在上學的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的年輕小夥子推着一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打着老爺爺的背，還説：“老頭子，你快點兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢！”樑心悦見有人在打那麼歲數的老人，實在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺説：“沒事的，我有勁推，再説你這小朋友還要上學呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！”

聽了來爺爺的話之後，樑心悦忙説：“不會有事的，老爺爺，我順路！”説完就開始推車了。她用肩向前扛着車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認真了，只見她手肩並用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點才停了下來。老爺爺即感動，又高興，一時不知道該説什麼來表示感謝了。

還有一次重陽節，樑心悦同學主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗户，她先拿了一塊抹布，然後把它放進水裏搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又幹淨又明亮。等抹完了窗户之後，樑心悦同學還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節目，老奶奶十分高興，直誇楊徑是個好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的節日。分別的時候，老奶奶一直把楊徑送出大門口，樑心悦對老奶奶説：“您回去吧，我有時間一定會再來陪您！”

同學們，聽了我的這段介紹之後，你們是不是也認為樑心悦同學是一位樂於助人的同學呢？

樑心悦的學習在我們班可謂是非常棒的，同學們有什麼問題都會問她。然而，樑心悦也在為了我們班和學校的榮譽而繼續努力。

四年級夏天的時候，我們班的跳繩隊選上了樑心悦。她就天天練，日日練，只為了能幫班級取得一個好成績。

又過了幾個星期，跳繩比賽開始了。比賽進行得很順利，很快就到了災後一個環節也是最激動人心的環節——各班大繩隊的比賽。樑心悦高興極了，期待着有一個勝利的誕生。半分鐘了，我們辦一個都沒壞。突然，一個晴天霹靂打在了我們的身上：樑心悦摔倒了。

我和柳婷趕快跑過去。樑心悦已經被同學攙扶着，拉到一邊歇着。本來天氣就熱，又加上已經跳了一會兒了，樑心悦的衣服上就都被汗水浸透了。我們要樑心悦把褲子挽起來，讓我們看一看有什麼地方破了。樑心悦一邊擦着頭上的汗，一邊對我們説：“不要管我，讓我接着跳吧。只有他們幾個跳會很累的，尤其是到後面，他們會堅持不住的，我沒事！”我們怕樑心悦上場後又有什麼事情發生：“你剛剛摔倒，你現在一瘸一拐的上場怎麼行。”“我真的沒事。”説着樑心悦就站起來，向場內走去。我們沒法攔住樑心悦，就只好讓她我帶傷接着比賽。但這回我們沒有退出場外，而是在比賽現場繼續看比賽，也順便看看樑心悦的情況。

又過了大約三十秒，我觀察到：樑心悦的腳好像顫了一下，嘴咬得很緊。柳婷也很緊張，生怕樑心悦有什麼事。

在我們意料之內的事終於發生了。當我跑出繩子的時候，腳被繩子伴了一下，身體向前傾，手慣性地向前扶着，一下子摔在了地上。看到這種情況，柳婷簡直有點不知所措了，但還能想到先把我扶起來。其他隊員被這突然的兩次摔倒也弄得不知道該怎麼辦了！但老師的一句命令命令他們繼續跳下去。

下場後的陳璽被這兩次摔倒搞得迷迷糊糊。我們把樑心悦的褲子挽起來。“天哪！流血了！”我驚叫了起來。這時，高老師已經向這邊跑了過來。高老師把它帶到醫務室上藥，而比賽還在繼續進行着。

這次比賽使大家對我這個人有了真正的瞭解，然而樑心悦的品德也是其他班的同學自歎不如。現在的樑心悦，已經是個久經沙場的老將了，不會再在沙場上摔倒了。但樑心悦還是在用自己優異的成績，從各方面為班級、為學校贏得榮譽！

好人好事作文 篇八

可能許多同學會説：“幫忙別人，對於我們每個人來説，誰都能夠做到。”可是你們在幫忙別人之前有沒有想過，你要幫忙別人做這件事本身好不好，如果你所做的這件事情本身，可能會對自我或其它人有害的話，那就不能叫幫忙別人了。譬如：有些同學把自我的作業本給其他不會做作業的同學抄，你説，這還算不算得上是“幫忙”嗎？所以，我們每個同學都就應清楚地認識到：並不是什麼事都能夠幫忙別人，幫忙別人也要三思而後行。

那麼，怎樣樣才是真正的助人為樂呢？

以前有這樣的故事：1992年拉薩市發生地震，孔繁森伯伯撫養了3名因地震而失去父母的孤兒。並經常用自我的工資幫忙生活貧苦的藏族羣眾。所以，經常不到半個月，他的工資就所剩無幾了，他又悄悄地跑去獻血。在一年的時光裏，他先後獻血900毫升，並把所獻血得到的營養補償費900多元全部用於3個孤兒生活補貼上。

雷鋒叔叔經常利用各種各樣的機會，幫忙有困難的戰友，幫忙許多陌生的人士，個性是幫忙許多孩子和老年人，而且他每次幫忙別人都不願意留下名字，甚至於還把自我幫忙別人所做的好事，記到別的同志身上，他的一生真正做到了他在日記中所説的“把有限的生命投入無限的為人民服務中去”。

孔繁森伯伯的這種行為和雷鋒叔叔的這種精神，完全體現了助人是快樂之本的道理，也就是我們同學們就應認真學習並且落實到行動中去的“助人為樂”。

同學們，讓我們一齊行動起來，從小做起，從我做起，多做點為人民服務的事，如：幫別人撿一下地上的筆；在別人比賽跑步時幫別人拿東西；在他人有困難的時候，主動幫忙別人，互相幫忙，互相愛護。相信大家都會從中體會到幫忙他人所得到快樂，體會到才什麼是真正的助人為樂。