2021我心中的英雄精品作文

在我們身邊有許許多多的英雄榜樣，還有許多的英雄事蹟，還有許多的英雄職業，這些英雄上的優秀品質都是值得我們從中學習的。以下是小編為大家準備了2021我心中的英雄優秀作文範文，歡迎參閲。

我心中的英雄優秀作文一

若讓我逆着時光的洪流走到一位英雄身邊，我會選擇走到魯迅身旁。在我看來，他不僅是偉大的文學家，還是打開中國現代文學大門的英雄。

我初識魯迅是在13歲時的語文課。在《百草園到三味書屋》中，我認識了一個富有童趣、天資非凡的魯迅。他會在白雪皚皚的百草園中捉麻雀;會將小説中的繡像一個個描下來;會因“美女蛇”在夏夜不敢去看牆面……他也會對自己不懂的問題刨根問底兒，勤勞刻苦，進步飛快。那時在我的眼中，他是一個天資非凡、有童趣的小英雄。

後來，在《藤野先生》中我再次與魯迅相遇。青年時的魯迅意氣風發，到日本仙台留學。他一心想學成後報效國家，讓國人的體魄變得強壯。他在日本刻苦學習，取得了優異的成績，卻被他人質疑分數。而他絲毫不氣餒，反倒更加努力地攻讀醫學。他沒有想到，看電影時，中國人看到同胞被槍斃竟然紛紛拍掌歡呼。“這種歡呼，在我，卻特別刺耳。”他在《藤野先生》中這樣寫道。不久，他辭去。他想回國去喚醒國人麻木的意識。“身體再強壯，而思想是麻木的終究是個廢人。”他在《彷徨》中這樣講。那時的我才真正懂得了中國人必須振興祖國的道理。

真正懂得魯迅是我在網上查閲資料時看見的一幅插畫。插畫中，他伏案寫作，右手緊握着一根鋼筆，神情嚴肅，眉頭緊皺。他在夜晚的燈光下，披着月色，寫下犀利的語言。他的臉上寫滿了對黑暗社會的憤懣。紙上的文字，字裏行間都能感到他對舊中國社會的不滿。他寫下中國第一篇白話小説《狂人日記》以及《阿Q正傳》等作品。他是一個打開中國現代文學大門的英雄。

在此，我想以英雄為名，表達對他的尊敬。他如此天賦異稟、熱愛祖國。這樣偉大的英雄，無法不令我敬仰愛戴。

這就是我心中的英雄——魯迅。

我心中的英雄優秀作文二

陰暗潮濕的地牢中，皮鞭的毒打和烈火的灼燒一點一點地腐蝕着你不屈不撓的心，奄奄一息的身軀無力的支撐在牆角，一陣陣悲情的慘叫，應和着鐵拷上的血跡。在敵國的苦難，成為烙在你靈魂裏永不逝去的血痕。那一刻，你咬牙地下定決心，終要覆滅吳國。

那時的你還意氣風發，坐在越國的寶座上，盡顯王者風範。但浩浩蕩蕩的吳軍卻已攻到城下。軍心決散的越兵早已逃走奔離。一日內，你從王朝皇帝，淪落成敵國俘虜。雁鳴風嚎，你和皇帝的人們像奴隸般運回吳國。內心的苦悶有誰知道，有誰理解。眼睜睜地看着妻子兒女被擄去，功臣將領被殺害。這些一切的一切，終磨成你堅韌的性格。

你忍辱吞聲，為吳王夫差管理馬匹，默默忍受夫差無理般的羞辱。終於，你回到了故國。

這時的越國，早已災禍人離，民不聊生。那時的你也早已披頭散髮，破敗不堪，一個國家的興滅，竟如此之快，一種悲涼，滄桑苦痛再度湧上心頭，歷史無情的輪轉也無法碾滅你的雄心壯志。你組織軍隊，加強農業生產，與越國的子民同甘共苦。你白日練兵，晚上讀書，卧薪嚐膽，成為你英雄的寫照，希望你的光芒透過烏雲，再次揮灑在你的身上。

終於，兵強馬壯，人民安定，你日日下定的決心，如今在光輝下，你披甲上馬，那英雄般的身影，成為歷揮抹不去的姿態。劍已出鞘，向北一揮，軍隊在喊殺聲中直奔吳國都城，多年的恥辱已不復存在，只有你，越王勾踐的英雄心跳動着命運的脈搏。

一點點，一滴滴，春秋戰國多少人才輩出，但只有你，越王勾踐，一個叱吒風雲的英雄，永遠是“有心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳!”中的傳奇。

我心中的英雄優秀作文三

英雄是什麼?在古代，建立西漢的劉邦是英雄，“武聖”之稱的關羽也是英雄;在近代，為抗日犧牲的狼牙山五壯士是英雄，“出差一公里，好事一火車”的雷鋒也是英雄。

但是，這些英雄都已是歷史，只能被刻在壁畫、寫在史書中了。這個世界不僅有這些成就大業、家喻户曉的英雄，生活中，英雄無處不在。

烈日下滿身灰塵的建築工人是英雄，他們為人們建造了舒適的房屋;學校裏苦口婆心教導學生的老師是英雄，他們為祖國培育了一批批人才;晨霧中清掃大街的“馬路天使”也是英雄，他們為我們提供了清新自然的環境……然而，在我眼中，父母才是的英雄。父母，將我們帶到這個五彩繽紛的大千世界，給予我們生命。兩個人，四隻手，為我們的生活撐起一片藍天，在生活中，扮演無數的角色。

他們是清潔工。一個孩子的鐘愛就是零食。除了個別情況，哪有不喜歡零食的?但是，不論什麼樣的零食，都會留下——包裝袋。桌子上有，地上也有，能有幾個是扔進垃圾桶的?媽媽這時候會發揮作用，打掃，活像個清潔工。

他們是我的第一任老師。父母教給我的，不僅是知識。説話，走路，吃飯等基本生活常識，都受育於他們。像老師般教育我們，鼓勵我們!

飛上太空的楊利偉，探索南極的斯科特一行人，他們是國家的英雄，也是世界的英雄。而我們的父母，是最普遍的，最平凡的英雄，值得敬佩和頌讚!

我心中的英雄優秀作文四

在我的心中，時時刻刻都有一個英雄，這個英雄就是我的媽媽。

媽媽，是多麼的偉大，是多麼的慈祥。每當我們遇到困難時，都會有一個避風港温暖着我們;每當我們傷心的時候，都會有一對慈祥的眼睛安慰着我們;每當我們無聊的時候，都會有一張能説會道的嘴巴哄着我們。

記得有一次，我還小，半夜時，媽媽摸我的頭如熱水一樣燙，連忙把我背到離我家最近的診所，可是他們都關門了。沒辦法，媽媽只好把我背到了人民醫院。半夜裏，寒風呼嘯，可我卻沒有感到一絲涼意，是媽媽温暖了我。到醫院後，媽媽連忙把大夫叫來，給我打上點滴。早上我起來的時候，媽媽竟守在我牀邊睡着了。我怕媽媽凍着了，把大衣披在媽媽身上。等媽媽醒來後，我看到她的雙眼有一絲絲的血絲，看來媽媽熬了夜。我的淚珠就開始不聽使喚的流了下來。

回到家之後，媽媽對我的照顧就更細緻了。每天給我燉雞湯、排骨和小魚之類的營養品讓我吃，那幾天裏，我都快養成一頭大肥豬了。

媽媽呀，您就是我心目中永遠的英雄!

我心中的英雄優秀作文五

暑假裏，我看了雷鋒日記，他教給我很多知識，讓我收穫不淺。有雷鋒日記一句話叫：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”

雷鋒大公無私的做好事，做人民的務員。他對待同志，像春天般的温暖，對待個人主義，像秋風掃落葉一樣，對待敵人，像嚴冬一樣殘酷無情。雷鋒把戰士當兄弟，把別人的困難當自己的困難，他總是儘自己的每一份力量去幫助每一個有困難的戰友。雷鋒不僅是一個樂於助人的人，還是一個極為省錢的人，有一次，幹完活，天上的太陽像火一樣辣，汗水像雨水一樣淋下了。

其他同志紛紛去買汽水，而雷鋒打開水龍頭喝起來，同志們問他怎麼不去買汽水喝呀?他説：“水也解渴”。看了這些日記，我知道雷鋒勤儉節約，也知道雷鋒是一個團結友愛、愛於勞動、樂於助人的人。雷鋒説過，力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽的精神深深地打動了，值得我向雷鋒學習。

在平時的生活中、學習中我要向雷鋒一樣樂於助人、勤儉節約、團結友愛、愛於勞動、好好學習、不怕苦、不怕累，做一個像雷鋒那樣讓人尊敬的人。

我心中的英雄優秀作文六

年一月份，全國爆發了嚴重的疫情，一個名叫新型冠狀病毒的傢伙迅速侵略了中國。一時間，全國陷入了疫情的恐慌之中。在疫情爆發期間湧現出了許多抗疫英雄。

1月21日晚上，微博上的一張照片讓所有人都熱淚盈眶。鍾南山院士在趕往武漢的火車車廂裏，疲憊的睡着了，並附言道:84歲的他建議公眾“沒什麼特殊情況，不要去武漢"，然後自己義無反顧趕往武漢防疫第一線。這一幕讓人不禁紅了眼眶，鍾南山院士不顧自己生命的安危，毅然決然的奔赴一線，與白衣天使們共同抗疫。他們是英雄，是守護千百家身體健康的使者。鍾南山院士已有高壽，兩鬢斑白，滿臉皺紋。但他並不忘記人們，他在緊急關頭，挺身而出，他帶領醫護人員們英勇奔赴戰場，他似一隻火炬，點亮了人們心中的希望之火。他與病魔展開戰爭，從生死線的邊緣挽救了一個又一個人的生命。

他不畏懼，“沒有緊急事情不要去武漢。"然而他卻在第一時間趕赴醫療一線，他讓我們相信醫療技術，相信中國。他的話猶如定海神針，讓中國成千上萬的人民看到了戰勝病毒的希望。

在病毒爆發的時刻，無數英雄湧現出來，他們是人民生命的守護者，是無私奉獻的神聖醫者。他們大愛存天下，他們的精神值得我們佩。讓我們共同抗擊疫情，讓神州大地重現勃勃生機

我心中的英雄優秀作文七

加長版的寒假，我閒來無事，看了許多書。其中有一本就是四大名著之一《水滸傳》，是編著《三國演義》羅貫中的徒弟施耐庵所創作的。講述了宋朝中期，一百零八位好漢被逼上梁山泊，落草為寇的故事。整個作品氣勢恢弘，時而激昂，比如一百零八位好漢齊聚梁山泊開懷暢飲的情景，時而低沉，如被_臣殺害的淒涼命運。

其中的一些故事，家户喻曉，比如：《武松打虎》、《血洗鴛鴦樓》、《三打祝家莊》等等。這些故事裏的英雄好漢讓人讚歎不已。其中最讓我難忘的是“智多星”吳用，表字學究，道號加亮先生。他很有智慧，曾為“及時雨”宋江獻過很多計謀，比如：《大破連環馬》、《大破高俅》、《兩贏童貫》，這些計謀可以和《三國演義》中的諸葛亮媲美。

他是梁山泊的軍師，忠義堂裏他坐在第三位。我記憶猶新的是《兩贏童貫》了。童貫奉徽宗皇上旨，率領十萬大軍進攻梁山泊。眾好漢聽了，面面相覷。吳用則不慌不忙，想了想。對宋江耳語了幾番，宋江連稱妙計。

第二天，宋江首先派雷橫和朱仝出戰，打了一會兒，雷橫和朱仝拍馬就走。童貫不知是計，帶兵追了上去。酆美連忙勸童貫撤軍，以免中計。童貫不聽，探子回報，一隊人馬從西邊衝出來。童貫大驚。急忙令酆美帶兵救援，卻被東邊的一隊人馬截住。這隊領頭的是秦明和關勝。童貫不敢戀戰，帶兵走了。朱仝和雷橫轉身殺來，童貫大軍亂作一團。童貫吩咐大軍撤退。這時，山後又來了一隊步兵，領頭的一僧一行者便是智深和武松。打得童貫落花流水，望風而降。

童貫大軍每次剛突破，都會遇到一隊步兵。這就是吳用佈下的“十面埋伏”，童貫十萬大軍幾乎全軍覆沒。

吳用機智、聰明，遇事沉着，又精通兵法。他似乎能未卜先知，瞭解童貫的性格。一方面，他是一個自滿，不聽勸告的人，瞧不起梁山泊好漢。另一方面，他求勝心切。最終，潰不成軍。吳用憑着自己的聰明才智，贏了童貫。

“智多星”吳用是我心中的英雄!