描寫螞蟻的二年級作文多篇

描寫螞蟻的二年級作文1

一天放學後，我回到家，把老師佈置的作業寫完。閒着沒事幹，就到操場上去玩。

當我走到操場旁的一棵大樹時，我突然發現樹的旁邊有許多黑點，是什麼呢？我帶着好奇心走近一看，噢！那些許多黑色的小點是螞蟻，再仔細一看，原來是它們在搬家呢！過了一會兒，一大羣螞蟻從螞蟻洞裏出來了。有的八隻一羣搬蘋果核，有的十隻一羣在拖蟲子，真好看！它們的隊伍多整齊！多龐大！多壯觀！匯成長約5釐米，寬約1釐米的螞蟻隊伍，正在往高處爬。我看到這裏，就想幫助螞蟻儘快的搬回家去，做一次“護蟻大使”，這時我看見有一隻螞蟻掉隊了，就幫螞蟻拎起食物，拿着一根小樹枝，等它爬上了樹枝後，我飛快地跑過去把它放到隊伍的最前面，再把食物還給它。被我用小樹枝運送的那隻小螞蟻走到洞穴門口時，回頭望了望我，好象對我説：“謝謝你。”

天上下起了雨，原來螞蟻搬家要下雨了，我連忙跑回家去。從這件事我明白了一個道理：一隻螞蟻的力量雖小，但幾十只螞蟻可以搬動比自己體重多幾十倍的東西，這就是團結的力量。

描寫螞蟻的二年級作文2

我喜歡螞蟻，不僅喜歡他們勤勞、樸實的性格，更敬佩它們在危難時互相幫助。勇往直前的精神。

今天，我看見有幾隻螞蟻在廚房的牆壁上匆匆地走着，我一時興起，飛快地跑去大廳用茶杯倒了一些水，朝它們倒去，它們受了驚，到處逃跑。它們張開比針還細的小腿，拼命往乾的地方跑，可是已經太晚了，豆大的水珠像膠水似的粘住了它們，使它們寸步難移。就在這緊張的時候，它們圍成一團手拉着手，努力衝出重圍。到了最後，它們終於戰勝了困難，疲憊不堪地躺在一邊，好似在互相慶幸着、高興着。不一會兒，它們又排着長隊匆匆地往前走。

我順着它們的行動方向觀察，只見它們抬着蠶豆一般大的麪包屑向家門口移動，我靈機一動，把麪包屑搬到另一處地方，以為它們找不到會放棄，可出乎意料的是它們很快也找到了那個地方，毫不猶豫的繼續搬起麪包屑來。它們終於得到了屬於自己的美餐。

我看着這羣螞蟻，感歎着，慚愧着。我想：米粒大的螞蟻有時候比人還要堅強、勤勞。

描寫螞蟻的二年級作文3

星期五的下午放學，我等老爸開車來接我。都過去二十分鐘了還沒來。我坐在大樹底下，邊吃芝麻餅邊等。突然我發現大樹的根旁邊有一個螞蟻窩，旁邊還有幾隻螞蟻正在覓食。我看了看手中的芝麻餅，我送給它們幾粒芝麻和幾小塊芝麻餅碎片。芝麻餅的香味引來了很多螞蟻，有十幾只都在搬餅子的碎片。這時，有一隻紅螞蟻來搶它們的食物，有一隻剛剛從洞裏鑽出來的`螞蟻發現了它，就用大顎夾住它，狠狠地摔到地上。看它走路一瘸一拐地樣子，我猜它肯定是骨折了。那羣螞蟻趕走了敵人，並且齊心協力地把芝麻餅碎片搬回了窩裏。

回家後，我查了關於螞蟻的知識。螞蟻屬於膜翅目蟻科，是羣居的社會性昆蟲。螞蟻最特別之處，在於它是有着蟻后、雄蟻、工蟻所構成的嚴密組織。

別小瞧螞蟻哦，它們非常有組織紀律性，值得我們去學習。