我想告訴你高一作文600字

轉身的一瞬間，你出現在我身旁，你的'眼淚 ，讓我不敢開口講，我想大聲告訴你， 你一直在我世界裏，太多的過去難割捨，難忘記。共同閲讀關於我想告訴你高一作文600字，請您閲讀。

我想告訴你1

愛玩是我們的天性。天下縱然很大，可是誰又能找到一個不喜歡玩的孩子呢?玩，就玩得痛快;學，就學得認真。這樣我們才能擁有一個無悔的童年。

我是一個遊戲蟲，一有空就喜歡打遊戲。暑假中我偶然地遇到一部好遊戲叫《少年武者》，它講的是一個初學武者與一個陰險歹毒的武者之間的打鬥，在打鬥中要自創武功來擊潰敵人。要打贏對方，就要做到快、準、狠。因為是第一次打這種遊戲，不熟練，我被敵人打得滿地找牙，落花流水。一會兒就敗下陣來，隨着敵人的最後致命一擊，我輸了。

第二次打，可沒第一次那樣丟臉。一開始我就來了一招“石破驚天”;第一招打得地動山搖，彷彿天要塌下來似的。敵人被我這一招打亂了陣腳。就在這時，我乘勝追擊，左一招“火龍彈”，右一招“開天闢地”，後帶一招“一針見血”。三招齊下，打得敵人屁滾尿流。勝利即將到來，我又加上了兩招報仇雪恨的招式：“龍飛日月”和“終極聖光”，將敵人一擊斃命，隨着敵人的一聲慘叫，我贏了!

人人都有小祕密，我也不例外。在説小祕密之前，為防泄漏出去，我們先拉個勾，保證不説出去。在暑假中，我獨自一人做了一個盒子(就是將小木盒用紙板隔成兩部分)，在這個盒子裏呢，我放進了玩具、劍譜(就是各種劍的樣本)。為了保險起見，我用“鎖”將它牢牢地捆住，將它們放到了家中的一個隱蔽地點，只有我自己的地圖才找得到，它就在飲水機後面。嘿嘿!想不到吧!記住保密哦!切記，切記!

我的暑假生活説三天三夜也説不完，只能用一個成語形容——五彩繽紛。　　我想告訴你2

我想告訴你2

友誼是什麼?友誼是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。但我想問問身邊的同學，你們有真正的友誼嗎?

雖然交了許多朋友，但是又有多少朋友會有福同享、有難同當呢?我看不多，最多就十來個。因為現在這個時代友誼就是一個“蘋果”，好吃的時候就愛不釋手，而不好吃的時候就扔到一旁，而且對他不理不睬。

自從認識這個朋友之後，我認為天空多了一片白雲，陸地多了一隻動物，因為我們的感情很深，從國小二年級就開始認識了。記得我們相識的時候是打起架來的，後來成為了同學，那一天我們身上全是傷痕累累，而且還不服氣，還想來個一較高低的，但由於父母的阻擋使我們停止了;還有一次，學校組織來個雙人跑，我們這組配合得非常的好，得到了別人的鼓勵;還有當我們兩人當中有一人沒帶水的時候都是一同共飲的。

但從今天開始，我們的關係不再那麼密切了，因為我認為不尊重他人的人也得不到別人的尊重。今天下午我們本來約好一同出去玩的，但是在路上我便離開了。因為一同出去玩的時候就不應該忽視對方，而她卻是這樣。種種忽視我的行為讓我無法忍受，我便説道：“你們自己去玩吧!我走了。”如果她當時有誠意的話就會問其原因，但是她卻一聲不吭，這使我更加難過。所以我想對你説：“從今天開始，我們的關係永遠沒有以前那麼密切了，而且以後的以後，我可能會對你不理不睬，因為你變了，變得不再是我熟悉的朋友了。”

朋友，謝謝你!雖然以前的以前我們過得很好，而且明白什麼是友誼，什麼是患難見真情，但是以後的以後我的日子將會沒有你了，再見了!

我想告訴你3

靜靜的深夜星星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕地走過您窗前，一陣陣暖流射入我心房。世界上除了爸爸媽媽，還有老師默默無聞的為我們付出，這幾年我便更感受到了。

我的班集體很不聽話，老師一走出教室時我們便説起話來，等老師一來，我們都啞雀無聲的回到自己的座位上。每當這時您便會訓我們一頓，但使我印象最深刻的是您因為我們一再的不聽話，而使您掉下了傷心的眼淚，儘管這樣您還是教育了我們一節課，從這可以看出您還是把我們當成了自己的孩子一樣對待，您為了準備我們的期末考試每天熬夜判卷子，熬的眼睛都紅了，但您還在為我們備題，這個負責任愛學生的人那就是我們的班主任——白老師。

記得那時我們還是三年級，您又是因為同學們課堂紀律的混亂而批評了我們一頓，您一直盯着我們而且當時眼睛都紅潤了，您啜泣了一下，便拎起包跑了出去，於是小張同學趕緊把您叫了回來。我以為您以後肯定不會對我們好了，可是您在以後的日子裏還是一如既往的在學習上為同學們付出了辛勤的勞動。

老師您就像一根蠟燭點亮了我們卻燃燒了自己，您就像一位辛勤的園丁，為我們在成長道路上除去雜草，白老師您真是一位稱職的好老師。

我想告訴你4

如果世界上最偉大的愛是母愛的話，我想説也許是吧!如果説父親比母親給孩子的少的話，我想説一定不是的!如果孩子對母親像魚和水的話，那麼我想説不是的!我的媽媽就是這樣的，媽媽,我想告訴你。我還是比較喜歡爸爸，因為爸爸能耐心的聽我説話，能用正確的方式來教育我;而媽媽只是用她自己的方式來對我進行所謂的教導，從不耐心的聽我説我的`理解。

家庭裏的爭吵不斷，對我的傷害不斷擴大。而父母卻認為這全是孩子惹的禍，他們可曾想過是由於彼此的不信任造成的，由於媽媽老是要求爸爸每天在她身邊陪着她，可她卻沒有想到，爸爸有工作的需要，必須對工作負責，必須支持這個家庭的經濟。而媽媽此時此刻只顧慮到自己的家庭不能被其他人所拆散，不能失去這個男人;可她卻沒有想到，一直是她的充滿負擔的愛，讓爸爸想要逃離這個充滿束縛的“家”，讓我也不想呆在這個地方，因為這裏充滿嘲笑，充滿打擊式的“鼓勵”，充滿沒有自由的天空。

所有的一切都是由於孩子的學習不拔尖引起的嗎?在這樣的家庭裏孩子顧得上學習嗎?還是要忙着整理自己的情緒呢?

難道我們小孩沒責任嗎?不，我們有的，我們應該主動一些，主動地去跟媽媽聊聊，告訴她應該要學會稍微的放開，放開對子女的束縛和對丈夫的束縛，而不能對他們太喜歡而要時時刻刻想擁有，這樣會致使孩子和丈夫對她的恐懼，讓家庭破裂。

對於母親，我還要説一點：遇到困難的時候要先學會讓自己承擔自己的責任，不要什麼事都推到別人身上，不要擺脱自己的責任心。

希望我可憐的媽媽能早日“大變樣”，讓我們重新承認母愛是最偉大的!

我想告訴你5

國小畢業了就既將步入國中的殿堂，在我心裏更多的是惆悵，是擔心吧。

在外人眼中的我是一個內向的人，其實我也想有很多朋友，但…怕擔心搞砸…

時間久了，就習慣了一個人，習慣了不在意。

直到七年級時，我開始在意一個人了，但每次都是偷偷在意，嘿嘿，是不是覺得我很傻。

他本來是坐在我同桌後排的，老師調座位把他調在我身邊，當初很緊張因為我從來沒有和男生坐過。

我們不想其他同桌一般，像老友一樣。但偶爾也會説幾句話。

他呢，也是一個比較紳士的'人吧，遇到困難會主動幫我。

更難忘的是下午的一節自習課，前面的女孩竟然説他喜歡我!可能是她胡説的吧，畢竟理由是如此扯淡：“你看，我向他要一張紙就這麼難，要是你，分分鐘就給了。”

就是因為這樣一句扯淡的話我開始關注他了，漸漸發現他很優秀，人也很好，能力也比我強多了，不知道為什麼老師會選我當組長呢?感覺自己就是一個大迷糊，會經常忘了一些事，經常忘記自己後來想幹嘛。

也不知道為什麼班主任很關注我，以致於我這個小透明透明不了了，班上人都知道我了，甚至知道了每堂班主任的課都會點我。

“friend,”這是他幫我作弊的一個單詞，現在一看到都記憶猶新，可惜經過那次課堂單詞後還是沒認真背單詞。

七年級時光很快，我感覺很快樂，人也開朗了很多，這多虧了我的好班主任——張麗華老師，非常感謝她。

七年級的相處，我對他有了一種對其他人不一樣的感覺，不過我們八年級沒在一個班，後來才想清楚我竟有一些喜歡他?

所以我想對他説的永遠不會説出口。