開心的寒假600字作文精品作品多篇

寫作是以語言文字為媒介文化交流的行為，是人類各個領域不可或缺的信息記錄與傳播方式。作為人類凝聚思想，表達情感，加工與傳遞知識的基本手段。下面是小編為你們整理的關於開心的寒假的作文內容，希望你們能夠喜歡。

關於開心的寒假作文一

一學期過去了，又到了快樂的假期——寒假!今年我和爸爸媽媽一起到了老家過年。

一到老家我就和姐姐玩兒起來了，我們兩個盤腿坐在牀上下起了五子棋。“這顆下這兒!哎呀你又輸了!看看我，百戰百勝!”“別這麼説老妹，我可是讓着你的喲!”“好好好，我們繼續來!”我們下了四五局，姐姐都輸了，為了讓姐姐看到我的實力，我決定再下幾局。“哈哈哈哈!你終於輸了!老妹，你的實力也不怎麼樣嘛!”“哎呀，失誤失誤!再來!”我們繼續下，“吃飯嘍!”婆婆喊到，我立馬放棄下五子棋，想去吃飯。“咦?我的拖鞋呢?跑哪兒去了?姐姐!幫我找找拖鞋!”“噗——妹妹，你剛剛下五子棋時腦子不是很好麼，怎麼現在?”“哎呀!不要管這麼多，快幫我找拖鞋!”“噢，那你看看你腳邊?”“呀!它怎麼在這兒?我真是糊塗!”“哈哈哈哈!老妹，你看看你，真的是，唉!哈哈哈哈哈哈哈哈!”“哼，討厭!我去吃飯了。”

第二天早上起來我打開窗户，不禁嚇了一跳，“哇，這個雪真白!我在成都好久都沒看見雪了!”我興奮的叫道，因為我好幾年都沒看見雪了。大家看到這白茫茫的一片也都很興奮，姐姐高興地説道：“這真是這幾年以來最大的一場雪，今天我們一定要好好在雪地裏玩一玩!”我和姐姐一齊跑到了樓底準備玩耍。房頂白了，樹木白了，花草也白了，這裏到處是銀裝素裹、白雪皚皚，真是一個冰雪世界，這景象是在成都幾乎看不到的。“快來妹妹!我們在這兒堆一個雪人!快!”“好的好的，我這就過來!”

我們先做了一個小雪球，然後在雪地上把它滾大，它越滾越大，幾個來回下來，一個汽車輪胎般大的雪球終於滾好了。按照同樣的方法，我們又做好了另一個小點的雪球，我們把它們一起固定好。“好了，我們在這裏就地取材，看看有沒有什麼東西可以做雪人的鼻子、眼睛、和手，我飛快的從包裏掏出兩顆彈力球説：“這個應該可以做眼睛。”“這個可以，還有鼻子和手。”姐姐一説完我們就行動起來，不一會兒我們就蒐集了很多材料。現在我們可以給雪人做裝飾了，我把兩根長短差不多的樹枝插在雪人的身上，姐姐則把彈力球和木棍插在雪人的臉上，做完這些，我們把花花草草擺在雪人的頭上，擺完後這個雪人就大功告成了。

我們圍着雪人開始打雪仗。我正在做雪球，突然，“嘯”的一聲，一團雪球象導彈一樣飛向我這兒，我沒有來得及躲閃，不歪不斜，這個雪球正巧砸在我的嘴巴里，哎呀，這……“姐姐!我饒不了你!”説着，我把手中的雪球扔出去，哎呀，沒打到，真可惜……

時間過得真快呀!寒假快接近尾聲了，這個寒假短暫的，也是快樂的!

關於開心的寒假作文二

過不久就該期終考試了，這也預示着我盼望以久的寒假就要降臨了。趁着閒暇之餘，我展開了對寒假生活的暢想。

剛放假，我首先要美美地睡個懶覺，補充一下大複習時所花費的精力。然後趁着離春節還早，我要和爸爸媽媽一起去北京的故宮遊覽一番。體驗一下明、清時代的建築風情;參觀一下盛滿珍寶的故宮博物院。到了春節，我準備約幾個小夥伴們去逛我們這兒辦的廟會，那時侯我們可以邊逛邊談心事。最好春節那天下一場雪，我和小夥伴們還可以堆雪人、打雪仗.

當然，作為一名學生，可不能忘了學習哦!對於學習的安排，我還是比較有條理的。

我準備在寒假裏的頭幾天把寒假作業統統做完，除了日記，因為“日記日記，一日一記”。對了，我每天還要抽出一小時的時間來讀一些從圖書館借的《四大名著》、《運動與波》和《名人傳記》。到了晚上寫寫日記，記記讀了文章後的感想或者一天之中最有意義的事。

最重要的就是讓表姐給我補習了。我的表姐是一名國中生，各門功課都在班裏名列前茅。不像我，語文基礎較差，每次大考都上不了九十五分。在這個假期裏，我一定努力跟着表姐學語文，爭取把語文成績給搞上去。還有，英語我也要跟着表姐學學。因為在鄉村學習英語較晚，對於學生是沒好處的，我一定要在這個假期把學過的.和沒學過的英語知識好好地温習一遍。以後到了學校，我一定要讓同學們對我刮目相看。

學習這些東西之餘，我還要報一個繪畫班。因為除了學習，我最喜歡的就是畫畫了，不過我的繪畫水平不行，所以我要參加一個繪畫班，提高我的水平，陶冶我的情操。

到了最後的時間，我決定借高年級哥哥姐姐們的六年級下冊的全套書，預習一下新知識，預防以後跟不上老師的腳步。

我相信，有了這些安排，我的寒假生活一定會非常快樂。非常美滿的。

關於開心的寒假作文三

盼着、盼着、終於盼到了寒假!期末結束了，我們啊，真所謂是“學生辛苦好幾天，考完回到解放前啊!”“真舒服啊!”我打着哈切，用棉被把我包得嚴嚴實實的。被窩裏真暖和啊，真想永遠呆在這兒!可是今天，我望了望鬧鐘，一咬牙，猛地翻出被窩，因為我們準備去鄉下放煙花!

一路顛簸，我終於回到了鄉下。我舒展了一下雙臂，彎了彎腰，心想：啊，好久沒回鄉下了，空氣真好。今天就玩個痛快!

走了半天的親戚，終於臨近晚上了。我和姐姐趁天還沒黑，趕緊去小賣部挑選起煙花、爆竹。

我顧不得吃飯，先拉着一大羣兄弟姐妹出來放煙火。我先上前，把一個大中型煙火挪到屋前一片空地上，摸索着導火線，然後深呼一口氣，準備點燃導火線。我摁下打火機開關，不料風向不好，大火機上的火一下吹到了我的手指上。我一下子站了起來，丟掉打火機，捂着手，不停地吹大拇指。這一點兒小傷算得了什麼!我又左手拿着打火機，用右手擋住左手，小心翼翼地點燃了導火線。剛一點燃導火線，我飛快地跑向遠處，捏着耳朵、仰望天空，等待着天空中綻放絢麗的火花。我們一羣人望着天空，過了好幾秒還是沒有一點動靜。我納悶兒了，一點一點挪着步伐，側着身子，離鞭炮有一段距離時，踮着腳尖，小心地看着導火線。咦?怎麼導火線上沒火星咧?啊!我想到了!剛剛點導火線時，我眯着眼睛，點完就跑，根本沒看點沒點着。“唉，你到底弄不弄啊!”一旁的表哥一臉疑惑的問。我信心十足地説：“當然啦，你看着就是了嘛!”這次我吸取了教訓，也不再畏懼，瞪大了雙眼，非常仔細的`點燃了導火線。或許是前幾次我不過誠懇，而這次非常誠懇，所以才點着了。我看清確實點燃了導火線才快速離開。

這次，我望着天空，沒有看到漆黑一片，而是看到了絢麗多姿的煙火。那煙火如火箭般直衝雲霄，只聽得一聲巨響，天空中頓時出現了赤、橙、黃、綠、藍、斂、紫等多種顏色的繁星，驟然閃現出一道一閃而過的、噼噼啪啪的聲音的藍光，霎時間如同白晝一般，讓人心馳神往、回味無窮!忽然，“轟”的一聲，我抬頭一看，一個酷似圓球的煙火出現在空中，瞬間又消失了;

隨後，我們都心動了，有序地放起了煙花：有大型煙花，也有隨手都能玩的“魔術棒”、“旋轉陀螺”、“空中蝴蝶”等等。‘雖然現在仍是冬天，但是這一簇簇火花，一絲絲亮光哪一個不是温暖如春、意味着春的來臨呢?

…………

“焰火晚會”結束後，我們激動的心情仍然不能平靜。哎，你們聽，那回蕩在屋檐下的歡聲笑語是否仍在繼續。

關於開心的寒假作文四

緊張的期末結束了，豐富多彩的寒假生活開始了。

春節前，我抓緊時間做寒假作業，爸爸媽媽開始為過春節做準備。街上的行人都急匆匆的在買年貨，準備回家和一家人團聚。臨近春節，路上的行人就很稀少了，路況也大為改觀。

年七年級，我們起了個大早。今天我們要去走親戚。不得不説，鄉下的空氣真的很好，年味也比城裏重。到處都可以看到小朋友們在追逐打鬧。大一點的在玩“撕名牌大戰”，小一點的在玩“老鷹捉小雞”。太太、阿姨等都對我非常好，很熱情。

草草地吃過中飯，舅媽和舅舅帶着我們去看電影《西遊記伏妖篇》，弟弟一直在對我説：“雖然很搞笑，但是我覺得我晚上要做噩夢了。”不過我個人覺得還不錯呀，也不恐怖。也許是每個人的評分要求不同吧。

看完了電影，大致5:00了，我們回到了太太家。我們坐了兩大桌，開始了豐盛的晚餐。真的是什麼都有啊，以至於讓我覺得我吃完這頓飯會增加兩公斤……此時此刻，院子裏放起了煙花，絢麗奪目的煙花霎時間照亮了整片夜空。所有人都跑到了屋檐下欣賞着、笑着、祝福着。

吃完飯，我們就要回家了。滿天繁星眨着眼，像是在和我道別。我依依不捨地回頭看，真的不想走了。

關於開心的寒假作文五

北風呼呼地吹響了“鈴聲”，這預示着同學們盼望已久的假期到了!

到了取成績這一天，同學們都開心地聚在一起聊天，談論着寒假裏要做的事情。老師笑眯眯地走進教室，稱讚着同學們在期末考試中出色的發揮。雖然每學期期末考試都是“幾家歡喜幾家愁”，但這掩蓋不了同學們對寒假的期待之情。

發成績單了，老師報道：“汪同學，語文97。”哇!我語文成績是全班第一(最高分報起)!我正想着回家被表揚的時候，老師卻報道：“汪同學，英語91。”雖然我英語考得不怎麼好，但我回家至少還是能被表揚吧，我心想。

發完試卷，就到了我最期待的時刻了，那就是發獎狀。老師在上面穩如泰山地報着，我卻在下面焦急地等着，這是因為我“堂堂”一個副班長，如果拿不到獎狀，也有點太沒“臉面”了吧!獎狀漸漸少了，雖然外面起着寒冷的北風，可我卻感到全身“火辣辣”的。到了最後，我終於拿到了自己的獎狀，真是開心死我了!真感覺有點“飄飄然”。

老師發完獎狀，便交代道：“這次試卷錯了不該錯的，題目加答案，每個抄兩遍。”這下班上就“怨聲”不斷了，我看了一下試卷，噢耶!都沒錯，回家不用寫了。

接下來，老師又要發獎品了，老師先獎給了前五名每人一張“換座位卡”，又獎給6至10名每人一張“免寫作業卡”。我就在其中，我們這十位同學欣喜若狂，開心得手舞足蹈。

老師做完這學期最後一件事之後，護送我們出了校園，分手路上，我們都説了一句話：“放假啦!”同學們那開心的笑容，就像魚兒回到大海一樣。我回首一看，發現敬愛的老師臉上也露出了甜甜的笑容。