翻過那座山九年級作文600字30篇

翻過那座山九年級作文1

在我們的人生道路上，需要翻過一座又一座磨難的大山。沒有人的成功，道路上是一路平坦的，成功的人他們必然翻過了許多令人想象不到的困難的大山。小的時候我的英語成績一直都是一個令我頭疼的問題，雖然説英語成績不見得有多大差，但是始終都是在及格線上下徘徊。與英語成績形成鮮明對比的就是我的數學成績，我的數學成績很好，始終都是在班級前三名之內，而且有的時候還會取得滿分的好成績。

這些都是我在國小時候獲得的成績，可是等到我上到國中之後，我彷彿碰到了一個看不見也摸不到的大山，我的成績直線下滑。首當其衝的就是數學成績，一開始入學的時候數學成績還是非常不錯的，可是隨着時間的推移數學成績慢慢的下滑，現在在班級裏面也只能算得上是一箇中上級的層次。我最拿手的一個學科都已經成這樣了，更何況是我的英語成績呢？在英語上我的成績始終排在班級的倒數幾名，好像就沒有往前升的空間一樣。幸運的是在七年級下學期的時候我遇到了一個非常好的導師，這位新來的教師給了我一種前所未有的自信和信心。他就是我的新的英語老師，一位剛從師範大學畢業的畢業生。他剛來的時候就得我們班級進行了一次隨堂測試，很不辛我的成績依舊那麼糟糕。

在最後的一段時間裏，我的成績依然沒有很好的起色，老師將我叫到他的辦公室裏面對我進行了談話，在瞭解一些我的情況以後專門對我進行了輔導。而且老師的輔導方式很不同，他的輔導方式主要是激發我對學習的興趣。在老師的教導之下，我逐漸對學習重新激發起了興趣。現在的我也已經成功的翻過了這個學習的大山，我似乎對未來的學習更加充滿動力。

翻過那座山九年級作文2

人生宛若一條歷史的長河，有時回頭看就會發現，原來自己身後有那麼多困難的大山，就像數學就曾是我生命中的大山。從小我就是一個不擅長計算的人，這讓我在生活中吃了不少虧。

還記得那個陰雨綿綿的上午，我坐在自己的位置上眼睛望着窗外，沒有一點心思聽課。也許有人會問為什麼？原因很簡單，因為這一節是我最討厭的數學課。

“來下面這道題，我們來請一位同學講一下自己的思路。”平時聽到這句話，我肯定都會低下自己的頭，裝作認真聽講的樣子，但今天還沒有等我回過神，老師已經率先開口了，指着我説：“來，那位同學，請你站起來説一下吧。”我好久才反應過來，瞪大了眼睛，用手指向自己，説到：“老師，你叫的是我嗎？”老師非常肯定的説道，對，沒錯，就是你。我這才慢吞吞的站起來。拿着本子支支吾吾的説道：“這……這道題，我……我呢是這樣想……想的，你看，首先，這……這道題……是……是我們以前做過的題。”老師還沒有等我其次二字出口就終止了我的回答，給了我一個台階下。“上課要認真聽講！好了！你坐下吧！這次就當是個教訓，下次上課不能再走神。”

我懷着一顆感激的心坐下來，並暗暗發誓：一定要翻過數學這座大山！

從那以後我開始每天瘋狂的刷題，到處找人請教，抱着要學好數學的心態，每天如此，漸漸地，我的數學成績提了上來，臉上的笑容也多了起來，我很開心，望着一望無際的藍天，心中想：這才是我想要的結果。

現在我需要在人生的長河中轉過身來，大喊道：“你瞧！我翻過你這做大山了，這是我最成功的一次攀登！”

翻過那座山九年級作文3

他成功了！他成功了！他翻過了這座高山，也翻越了心靈的高山。

他是一個孤獨的小男孩，生長在一座山腳下。從小因一場大病失去了自己的左腿，註定一輩子生活在輪椅上。因為他的遭遇，使自己變得很孤僻，不敢面對生人，也不敢面對挫折和困難。

這一天，父親領着他來到山腳下。他往上看了看，不禁打了個寒顫；高聳的山峯深入雲層，山腰上的樹林顯得愈發深幽。父親指着這座山對他説；翻越它！他驚慌地大叫；"不，這不可能！"父親板起面孔，嚴厲地斥責他；沒有不可能，翻越它！但他還是沒有勇氣去征服這座山，哭着緊緊抓住輪椅不放。父親只好把他推回家。

回到家，父親把他叫到面前，語重心長地對他説；"人生中難免遇到一些挫折和困難，這些困難如同一座座山那樣擋在你通往成功的道路上，但你在這些山面前不能畏懼，不能退縮，而要勇敢地去面對，去拼搏，並戰勝它，征服它。這樣你才能越過一座又一座山後見到光明，而如果你不能翻越它們，只能一生夾在山中間，一生被它們壓抑着，永遠生存在黑暗之中。"兒子聽了父親的話，點了點頭，似乎明白了什麼。

第二天清晨，天還有些發黑，父親一如既往地起牀後發現兒子不見了，他急忙到處尋找打聽，都不見兒子的下落。就在他急得焦頭爛額的時候，似乎想起了什麼，急匆匆地跑去。

他來到山腳下，這時兒子已爬到半山腰，右腿不知在什麼時候已被擦破，但他仍然堅定不移地一瘸一拐地向上爬。最終，他終於爬上了山頂，樹林中的鳥兒清脆地叫着，似乎正在為他祝賀。

這時，天亮了，太陽出來了。温暖的陽光照在他身上，為他指明前進的方向。

翻過那座山九年級作文4

中學的時光，如同綻放的煙火，絢麗多彩，卻終是一去不復返，時光太過匆匆。

不過是轉眼的一瞬間，我們便已經邁入了八年級，望着七年級的新生，我似乎還能回想起那“近在咫尺，遠在天邊”的時光。八年級，是一座高山，建立在七年級和九年級之間，我們只能通過自己的毅力向前拼命翻越，才能領略山中的無限風光。若是猶猶豫豫，止步不前，身後便是萬丈懸崖，再難翻身。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，我希望，整個八年級學年，都能做到“毅力”二字，只有不斷奔跑，翻過那座山，才能接近屬於自己光明的未來。“學習如逆水行舟，不進則退”，我希望，在八年級通過自己的毅力，改掉自己喜歡偷懶的壞毛病，通過自己的堅持，能夠攻克“數學”這座大山，希望通過不懈的努力，學好“物理”這門新的功課。

人們總説“選擇詩和遠方，便不再苟且”。對於“王維、孟浩然”來説，詩和遠方是鍾情的山水；對於“杜甫、白居易”來説，詩和遠方是愛國情懷；對於八年級的我們來説，詩和遠方，便是甘於寂寞，為展鴻圖。我希望通過八年級一學年的努力，穩定住自己的成績，讓“九年級的我”沒有那麼多苦惱，那麼多憂心。希望未來九年級的自己能夠“不忘初心，繼續前行”，在會考中穩定發揮以至於超常發揮考上目標“如中”不給自己的青春留下遺憾。

詩和遠方不只是落紅中的螢，不只是暖陽下的霧，不只是綠原上細雨迷濛間的生機。人們常説“只有拼搏，才能獲得燦爛的成功”，希望我能如此的保持下去，到了高中的時候，汲取更好的學習方法和技巧，在“詩和遠方”中成長，讓自己的青春不再苟且。

選擇詩和遠方，是“滄海月明珠有洞，藍田月暖玉生煙”的琴音；選擇詩和遠方，是追求的目標，堅持的汗水。選擇詩和遠方，便不再苟且。

翻過那座山九年級作文5

那座山後面是什麼？孩子好奇地問他的父親。

山那邊是海。父親堅定地説，雖然他從未去過那裏。從那以後，孩子的腦海裏有了這樣一個想法，那就是，山的另一邊是海。我必須去海邊很多年。他懷着兒時的夢想勇敢地爬山，最終到達了一座大城市。幾年後，這個懷有夢想的年輕人已經賺了很多錢，成為了一家大公司的老闆。當他回到家鄉，告訴父親他的夢想和創業過程中的痛苦時，他的父親震驚了。他從未想過他山那邊的大海改變了孩子的生活。試想一下，如果父親沒有告訴孩子它還在山的另一邊，只是冷冷地説它還在山的另一邊，結果會是什麼？恐怕這個孩子不會嚮往山的另一邊，不會到達城市，也不會有任何後續的成功。如果我們能仔細觀察，事實上，我們周圍有無數的山。考試的失敗，支付後的失敗，朋友之間的緊張關係，父母和老師的不理解都是山。置身其中就像置身於羣山之中。如果你不小心，你會迷失自我。因此，只有通過學習閲讀，我們才能實現我們美好的生活。長壽的關鍵只是幾步。

你在岔口的選擇將直接影響你的生活。也是在面對失敗之山時，勾踐的勇敢攀登使他成為一個惡霸，而項羽的猶豫使他在烏江自殺。同樣，面對用電來發光的高山，無數科學家從困境中退縮，把夢燈留在夢裏。然而，愛迪生以他不屈不撓的精神給人類帶來了光明。無數的歷史事實告訴我們:超越的能力會取得進步，進步加上堅持就是成功。因此，在提高我們的能力的同時，我們也應該加強我們的挑戰精神，因為勇敢地攀登生活的高山也是成功的必要條件。

朋友們，當你在生活中遇到困難和挫折時，不要擔心，像爬山一樣爬過去。

翻過那座山九年級作文6

我不知將去何方，但我已經在路上。

——題記

“羅袖熠淺色兮，望殘煙火倚翠，葳蕤燈火繾綣，滿目星辰，獨倚斜闌”。看着同桌執筆，三兩下寫出幾句美詞，一種熟悉的、時時光顧着的自卑在心底暗自滋生，無力感隨之湧上心頭。

我也曾有一個遙遠而熠熠生輝的夢啊！我也想像一代文豪一樣自在揮灑指點江山。我朝着夢踽踽前行，為之拼盡全力，但終歸是慢了些，太慢了些。

後來我在深深的迷惘中親手將夢想掩埋。而今看着過去一起奮鬥的朋友們都在闊步追夢，我終於下定決心重拾夢想這顆滄海遺珠。

我讀李清照的“生當作人傑，死亦為鬼雄"，領會俠女的精神與氣節；我讀白居易的“頓疏萬物焦枯意，定看秋焦稼穡豐”，悟懂他與民同樂的情懷；我信步在李煜的樂宴中，看他大廈將傾、頹勢無可挽的孤寂與落寞。我愛余光中筆下的李白，愛海子書中的人間，愛王小波詩意瘋長的個人世界。

書籍充實了我的大腦，我在文學的滄海中一葦以航，在翻閲文學這座山丘的途中以勤奮為枴杖。

我負星而起，在釅白的紙頁上收納紅日銜山，霧靄雲翳的美景。在無數個夜裏，我枕經席文，在文學的萬花世界中樂以忘言。冷風襲人，夜未央，我看着那皎月波銀撒金，洋洋灑灑地寫下心中靈思，決心不辜負這份熱愛。

進步依舊很慢，但我已不再心慌，因為我只與自己比，這叫進一寸有一寸的歡喜。

卡萊爾口中的“要迎着晨光實幹，不要面對晚霞幻想”。我做到了，那麼剩下的，便只管交付於漫長的熱愛與不盡的努力。

我單槍匹馬地闖入這燦爛的世界，只為活出自己的模樣，抵達夢想的山峯。所以，任大山如何高，如何陡，我都會腳踏實地地將它翻越。

翻過那座山九年級作文7

山的意義，有很多，有可能是人們所認為的一座座山峯，也可能形容的是一個目標，或是一個個困難。

呼嘯的北風強烈地拍打着窗户，我不禁打了個寒顫，不安地在家中走來走去。心想：待會的籃球訓練，要不就不去了吧，外面風那麼大，想想就冷啊!這時，媽媽走過來，看了看時間對我説：“快要籃球訓練了吧，東西準備好了嗎?”媽媽的這句話就像一把錘子錘在我腦門上，腦子裏一片空白，這不是催着我去訓練嗎?我只好吞吞吐吐地回答：“東西是準備好了，那個，風那麼大，要……不今天就不去了吧?”

沒想到媽媽一口回絕：“不行，你必須去，上次你也是因為這個原因，快去快去!”

我頓時像泄了氣的皮球一樣，心想：這麼冷，我怎麼去呢?恐怕一出去就像掉進冰窖裏了吧!這惡劣的天氣就像一座大山一樣橫在我的面前。

終於，我鼓起了勇氣準備出門，可我剛一打開門，冷風就像箭一樣穿了進來，冷得我立即關上了門。我再次鼓起勇氣，強忍寒冷衝了出去，路上看不到行人，我用雙手抱緊自己，不停摩擦，低着頭頂着寒風，向前走去，風大的時候就像刀割一樣，小的時候又猶如針扎似的。當時。我恨不得直接往旁邊的草叢裏一躺，不出來了。

等我走到訓練場時，我的手已經凍得十分笨拙，胸口被風吹得隱隱作痛，臉上更是幾乎失去了知覺，但我最終居然戰勝了自我，挺過了寒冷的天氣。多年以後的訓練中，這件事一直激勵着我堅持下去。後來我在籃球上小有成就，應該也得益於我那一次的堅持吧!

不經歷風雨，哪能見到彩虹，直到今天，我依舊記得多年前的籃球訓練中，面對惡劣的天氣，我曾退縮過，但憑藉着意志，我終於翻過了那座大山，領略到了不一樣的風景。

翻過那座山九年級作文8

翻過那座山，未來風光無限。

——題記

夏日午後，烏雲瀰漫天空，天氣異常悶熱，更加劇了我的`煩躁心情。

我在卧室裏聽着令人亢奮的音樂，寫着摞成山的作業。“能不能把你那讓人心煩的音樂關掉！”這時媽媽推開門，皺着眉頭衝我吼道，話底透着不滿。我抬了抬眼，又低下頭，保持沉默。媽媽見我不吭聲，徑直走了過來，一把關掉了桌上放着音樂的手機。“你幹什麼！”我憤怒地吶喊。“説你幾遍了？寫作業不要聽歌，一心二用你能幹好什麼！”聽了這被絮叨過無數遍的話，我心中的火苗猛地躥了起來：“你嘮叨什麼！寫個作業還要聽你埋怨，煩不煩啊！”媽媽被我一句話頂得無言以對，呆呆地站在那兒。“我心情不好，和同學約好了，出去散散心。”撂下一句話，我徑直走出了家門。

大雨終究傾盆而下，我和同學躲在奶茶店裏，一人一杯奶茶，我向她倒了一下午的苦水。

直到夜幕降臨，雨勢才逐漸變小。我和同學走出店門，向家走去。“那棟樓上唯一亮燈的一户就是你家了吧。”循着同學的目光望去，那柔和的燈光在漆黑的夜裏顯得格外明亮。我的心中不禁盪漾起了一股暖意，鼻尖一酸，淚水模糊了視線……

曾幾何時，昔日那個乖巧懂事的我已不復存在，與父母吵架成了家常便飯，叛逆終還是找上了門。直到那天，我才真正意識到，自己的行為是多麼可笑、多麼荒唐，對父母的愛視若無睹又是多麼無知、多麼幼稚。但現在，我不再彷徨，不再煩躁，因為我清楚地知道，有一盞燈，始終在為我亮着，照亮漆黑的夜。

如果説，叛逆是一座大山，翻過那座山，遠方一定是星辰大海。生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期。

翻過那座山九年級作文9

太陽，猶如一個制熱器，熾熱的陽光撒滿大地，給大地鋪上了一層厚而金黃的外衣。空氣中瀰漫着夏天的味道。

體育館裏座無虛席，台下一個又一個閃着金光的眼睛望着台上。我站在後台，手握着魔方，看了一遍又一遍。完蛋了！我的公式背得的不夠熟，怎麼辦！我的眼裏流下了幾滴淚水，藏在心裏的疑惑不能表達。

我不禁汗流浹背，好似一桶水灑在了我的身上。小何見我有些驚慌失措，急忙走了上來，拍拍我的肩，還不忘問上一句：“你，沒事吧？”我轉過頭來，表現出一種平靜的心態。他才點了點頭，轉到一邊去了。

“比賽還有五分鐘開始。”主持人這一句話，使後台像炸了營似的，開始騷動起來，我不停地深呼吸，又轉過頭來看看我的小隊，他們只是安安靜靜地停在那裏，玩着他們的魔方。

“有請第一排選手上場。”主持人站在一角大聲叫道。我的心快要跳出來了，像一隻小松鼠，在裏面加速地跳着。平靜點！我將手放在胸前。別緊張，別緊張。

我只忙着減壓，卻不知道第二排選手已經上台。比賽像一根針一樣慢慢地拉近我和它的距離。我閉上了眼睛，腦裏慌亂地回顧着公式，就在那一瞬間，腦中閃過了老師説過的一句話：“記住了！不經風雨，怎見彩虹。”這句話使得我走回了原來的位子，腦裏只有三個字在迴盪：“跨過去”。

“有請第三排選手上台。”主持人吹響了戰爭的號角，原來的“和平”已被打破，班上最後的希望，都寄託在了我身上。我手捏着魔方，走上了台，腦裏時不時閃過那句話：“記住了！不經風雨，怎見彩虹。”我要跨過這個坎，越過這座山。

最終，這座山成了我人生道路上的背景。就在此時，打敗自己；就在此時，翻過那座山。

翻過那座山九年級作文10

“哈佛四點半的圖書館燈火通明。”網上這麼説。我未曾見過哈佛大學通明的燈火，但四點半滿天星光璀璨我已司空見慣。披星戴月，只為翻過那座山。

站在山腳下，我曾望而生畏，無法面對。翻過它？真是一個大膽的想法。可還能怎麼辦？讓自己一直活在山的陰影之下？不！我不要！

還記得那天陽光正好，微風不燥。坐在桌前，斜陽正好灑在我的身上，好像給我披上了一身錦衣，但我此時根本無心欣賞美景。我，正在為一道題的解法而絞盡腦汁。

時間一點一滴地過去，我的筆寫寫停停，紙上佈滿了我的推演，可是還是毫無頭緒。我如困獸猶鬥，懊惱湧上了心頭。怎麼辦？放棄嗎？我掙扎、猶豫，但旋即放棄。不，我不要！沒有過不去的火焰山，我一定行的！思緒輾轉間，靈感噴湧而出，我贏了。

都説歷史簡單易學，可它卻常用一隻無形的手扼住我的咽喉，讓我喘不過氣來。期末考試，又失利了。我心灰意冷，像被人推進了冰窖。

“失敗只表明你暫時未成功，卻也是你重新開始的理由。”

我看到了這樣一句話，備受鼓舞。抬頭看看通往山頂的路，雖道阻且長，但那山彷彿矮了一截。歷史書籍鋪滿了我的牀頭，歷史筆記整理了一本又一本。起早貪黑背歷史，一天天張嘴秦皇漢武，閉嘴唐宗宋祖。越努力越幸運，終於又到考試，我成功了！

一路披荊斬棘，翻山越嶺。只因不甘平庸，不願放棄。登上頂峯時，那束耀眼的光環將我籠罩，如同黃袍加身，金光燦燦。我不禁心中喟歎：一切艱辛都值了。

輕歌淺吟，篤志前行。細數着經歷過的十幾個春秋冬夏，我不止一次發覺，翻過那座山，風景別樣美。

翻過那座山九年級作文11

在漫長的人生旅途中，總會遇見一座座困難和挫折的大山。當這樣的大山橫在我們面前時，我們該怎樣辦？

19世紀美國大發明家愛迪生在發明電燈的過程中，歷經了無數次失敗，才找到了最適合製造燈絲的材料，取得了“讓整個人類走進光明世界”的成就。法拉第也是在經歷了無數次試驗的失敗之後，最終有一次，不細心把一塊磁鐵掉進了線圈，從此發現了著名的電磁感應定律。

輝煌的成就不只是像愛迪生和法拉第那樣做出驚動整個人類的大事。螞蟻雖渺小，但卻很了不起；它身體雖小，但力氣很大——它能托起比自我重60倍的物品。在歲月的長河裏，人也很渺小，如一滴水一般大小。但浩瀚的大海，不也是由一滴滴水匯成的麼？想要做出讓自我生命會變得多姿多彩的事，不妨從身邊的小事做起，認真對待每一項工作，這不也是生命的光彩嗎？

有些人怨天尤人，説什麼自我的命運不好，其實命運就掌握在你自我手中，僅有自我才能將命運改變。所以，任何事都需要發揮主觀能動性，即事在人為。一個人最大的敵人就是你自我！要戰勝自我、守住自我！當困難的挫折來臨時，不要畏懼困難和挫折，要去勇敢地應對困難和挫折、失敗……勇於並善於戰勝困難和挫折得人才是強者！

如果把挫折只視為挫折，那它真的就只是挫折。可是如果你讓它與你精神世界裏廣闊的那片土地相結合，它就會成為一種寶貴的營養，讓你在挫折中體會到異常的甘甜與完美。僅有啟程，才會到達夢想的目的地；僅有拼搏，才會獲得輝煌的成功；僅有播種，才會有收穫；僅有追求，才能品味精彩的人生。

朋友，別再猶豫，也別再畏懼。勇敢地去翻越你心中的那座山吧！去體驗人生的真諦，去回味跨越大山的艱辛，然後品味欣賞成功的風光。

翻過那座山九年級作文12

老實説，我不喜歡他。

這天，我早早地來到學校，教室裏面已經坐了幾個人，只見他也坐在自己的座位上，拿着一支藍色的鋼筆寫着什麼。陽光透過窗户照在他身上，明明是很美的畫面，可我就是感覺不順眼。

一見到我來了，他便放下手中的筆，對着我微笑了一下，我出於禮貌只是象徵性地揚了揚嘴角迴應了一下，但那種表情，我想一定很奇怪吧。

他整天一臉嘻嘻哈哈的樣子，這管管那瞧瞧，什麼事情都非得插上一手，滿嘴鐵哥們，鐵哥們地喊着。只恐怕，等人家真的遇到什麼麻煩了，你連影兒都見不着了，最討厭這樣的人了。

我向自己的座位走去，而座位正好在他後面。路過他的桌子的那一瞬間，我假裝腳滑了一下，向他的桌子撞了去。

嘭，桌子劇烈地晃了一下。他抓住了文具盒，可那支藍色鋼筆掉了下去。看着地上的筆，我心中一驚，這不是前幾天他剛剛炫耀的那支他爸爸從香港帶回來的鋼筆嗎！可此時，筆頭卻歪了！同學們好奇地將頭伸了過來，他也愣住了。

可是他笑了：“哎呀，被你們發現了，前幾天這支筆剛被我弄壞了，本來還想接着炫耀的，鬱悶！”他拍了拍我：“看你嚇的，這是我弄壞的，與你無關，再説，我們不是鐵哥們嘛！”

初升的陽光透過窗户，照在他身上，照在他那書上用鋼筆寫了一半的字，也照在我詫異的臉上，突然覺得這人、這字好美，而我的臉好燙。

在這個陽光明媚的早晨，面對他的友善，我由衷地感到一陣暖意，以及對自己錯誤心理和行為的深深懊悔！向前跨出的這一步，彷彿跨越了我心中那座叫作偏見的山！

我想，我一定會把這份友善和陽光傳遞開去，傳遞給我身邊的每一個人！

翻過那座山九年級作文13

頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。——狄更斯

漫漫人生路，總要翻越無數高峯，只有不畏艱險沿着陡峭山路攀登，才能到達成功的光輝頂點。

是那次，要參加鋼琴比賽，老師給我選定了一首難度較高的奏鳴曲，讓我在比賽上增加一些選曲分和難度分，我原本信心滿滿，可當一拿到譜子時——天啊！密密麻麻的音符：跳音、強頓音、十六分之一音符；滿滿當當的符號：漸強、漸弱、突強；還有很多踏板號！

這首曲子，就像一座高山，難以逾越。

可是望而卻步、坐以待斃，又有何用？不試一試又怎麼會知道呢？

於是，我坐上琴椅，打開琴蓋，翻開琴譜，把手放在琴鍵上，開始彈練起來。前兩天我還有些拼勁，每天彈四五個小時，後面就降到三小時不到。一星期過後，我便像打了霜的茄子——蔫了，曲子沒有任何練習成效，只是練出了一串並不連貫的音符罷了。我已經嘗試了，這根本不可能，適可而止吧！我木愣地望着琴，心裏這樣想。

但既已開始，又何必退回呢？彈出音符，邁出腳步，就已經成功了一半，然而退縮，怎能取得成功？我不由得想起了：他出身貧寒，一生經歷坎坷，然而當事業發展到頂峯時突然失聰，面對打擊他不但沒有消沉，反而更加熱愛生活和音樂，並創作出舉世聞名的《生命交響曲》等鉅作。是啊，要勇往直前！

我重燃毅力的火焰，一個月足不出户苦練，終於，在比賽上獲得了頭名，翻越了那座高山！

意志堅定地翻過人生的那一座座山吧，在頂峯，風光無限，山風拂面，言不盡成功之喜悦！

翻過那座山九年級作文14

堅持，乃走向成功的關鍵。如果許多人都選擇了放棄，而你卻堅持地做完了這件事，不管結果如何，你都已經成功了。

天氣陰沉沉的，好像要下雨了，但又好像不會下雨。今天正好是我們跨入六年級軍訓的第一天，根據以往軍訓的經驗，覺得這次軍訓會很不尋常，果然不出我所料。

吃完早餐，我們來到了教學樓下面的大堂。人到齊後，教官對我們説：“今天是第一天軍訓！我們先站20分鐘軍姿。”教官話剛落，有人就在抱怨。這時教官又説：“吵什麼吵！如果在站軍姿的時候動一下就加一分鐘。”

站軍姿開始了，全班鴉雀無聲。剛開始的時候還挺輕鬆的，就像普通的站立。過了幾分鐘，有的同學顯得有些煩躁，有時同學額頭上冒出了幾顆晶瑩的汗珠，還有的同學有些細微的小動作，不過很慶幸，教官沒有看到。

到了十四、五分鐘的時候，有的同學臉都紅了，顯然是身上某個地方太癢了，就在這時，我的大腿兩側不知為什麼也有些癢，這時我心裏在想：“媽哎！好癢啊！就在我要伸手去抓的時候，還是以0。1秒的速度打消了這個念頭。因為教官剛才抓到了一個偷偷做小動作的同學，也就是説我們的總時間又多加了一分鐘。

到了十八、九分鐘的時候，全班同學的臉上都顯得很焦慮。而我的大腿兩側幾乎都要爆炸了，奇癢無比。可是我還是告訴自已：一定不要動！一定不要動！一下就要多一分鐘，最終我還是忍住了。

最後，時間到了！全班同學緊鎖的眉頭終於舒展開來。不過，有些站壞了的同學已經趴倒在地。而我長呼了一口氣，在想：“我終於翻過了那座山。”

翻過那座山，其實並沒有那麼困難。只要你有足夠的毅力堅持，那麼成功就一定會來敲門。

翻過那座山九年級作文15

翻過那座山，或許正需要那份堅持，那份謙虛，那份奮鬥......山不過來，我便過去，當你翻過那座山，前方是星星在閃爍，鋪出熠熠生輝的路。

【堅持為己，不負己】

練好書法很重要，正如“筆落興亡定三端之妙，墨寫清白盡六藝之奧”。但過程卻不簡單，緊握紫毫筆的那雙手變得淤腫，像一座座凸起的山峯。歪歪扭扭的字跡，“無筋無骨，寫來何用！”是老師最嚴厲的訓斥。

如果翻過那座山有捷徑，那麼這條路一定叫堅持。重新握起紫毫，一遍遍地臨摹。日復一日，年復一年，只為走好這條捷徑，為以後人生多一個選擇，不負自己的辛勞。

【虛心為羣，不負師】

虛心焠火，方為重劍。一個人需要虛心求教，方可成就大器。虛心接受批評，才能翻過坎坷那座山。

老師將你的錯誤指出，虛心接受，遇到不會的題，要虛心請教。不應不求甚解，否則將在那座山越攀越搖搖欲墜。

將虛心為漿，知識為舟，在學習的海洋內暢遊。只爭六月，不辜負老師的點點栽培，翻過坎坷那座山。

【奮鬥為國，不負家】

“時代的一粒灰，落在個人頭上，就是一座山。”新型肺炎拉開了2020年的序幕。火神山，雷神山，鍾南山，一山更比一山高，無數醫護人員都在為國家傾力奮鬥。他們定不會辜負家園裏家人們那滿懷期待的目光，定會翻過那座山！

青年之擔當，是正義，是為世界不平之慷慨！以夢想為筆，書寫奮鬥奔跑的篇章。停課不停學，自律自由，不懈奮鬥，奮鬥成就，只為國，只為家！今年您們守護我們，待我們學有所成，往後換我們攜手你們翻過那座山，護你們周全！

用堅持為燈芯，以虛心燃火，奮鬥為光亮，去翻過那座山。看啊，那便是星星鋪的路，亦是我摘取月亮——未來人生和國興所鋪的路。

翻過那座山九年級作文16

翻過那座山，寬闊的道路就在眼前；翻過那座山，如畫的風景就在眼前；翻過那座山，成功就在眼前！

那天，我帶着滿懷失望，走在回家的路上，本以為這次考試簡單，可輕鬆奪魁。但是卻才考個80分。我很茫然:是啊，誰叫我粗心大意？

看了我的分數，媽媽一句話也沒説。我想，爸爸肯定會訓我吧？“怎麼這麼簡單，還做成這樣？”

爸爸看後，臉一沉:“明天去爬山吧。”我又是吃驚又是驚奇。

這天，爸爸把我領到了清源山腳下，抬眼向上，山特別高。“爸，我們真要爬山？”“嗯。”“可不可以不爬呀？”爸爸用嚴厲的目光掃了我一眼:“不爬你自個兒這兒呆着吧。”説完，自己爬上去了。“爬就爬！有什麼了不起！”我的傲氣也上來了，一個勁的往上爬。

剛開始，我還精神抖擻的向上爬，爬到山腰卻就已經氣喘吁吁。爸爸用失望的眼神瞄了我一眼，繼續向上。這個眼神是我剛喪失的傲氣又回來了。我心裏不斷的鼓勁:“加油！加油！向上爬！”

後來，我竟然奇蹟般的超過爸爸，登上了頂峯之巔。等着爸爸爬上來。在爸爸爬上來的瞬間，我發現他眼睛閃過一絲驚喜，這讓我更加的自豪了。

原來只有翻過那座山，才能體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的風光。才能享受“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”的自由，也只有翻過那座山，邁過那道坎。付出辛勤的耕耘和汗水的孕育，才能讓成功的花朵開遍原野，讓勝利的芬芳傳遍世界！

從那以後我變了，每次考試我都認真對待，拿了一個又一個的好成績，我不再對考試感到害怕丁了。

在我遇上困難時，我時常這樣想。

翻過那座山九年級作文17

我臉頰不住的燥熱，心臟在胸膛裏顫動，難以平復。回首，那座大山――曾無數次阻擋我前進的大山――已被我征服……

“先試着做一下”，劉老師將一道函數題擺在了我們面前，複雜的線條令人望而生畏，我絞盡腦汁，忽的靈光乍現，冥冥中一股力量驅使着我引進“相似”的思想。一剎那，題目苦心經營的防線頓時冰消雪融。望向四周，幾位大將仍在與之搏鬥，看向手中的答案，多年前的回憶悄然浮現。

那是三年前的一節數學課，我大意失荊州，輕視了本身較繁雜的題目，上台講題卻被晾在了講台上，面對同學們的嘲笑，自信被刺的走風漏氣，只得看着其他同學贏得老師的讚賞與台下佩服的目光，我儼然成為了“Joker”，就這樣，這座大山從此壓在我頭上，不知要了多少次舉手，壓下了多少次嘗試。

我的呼吸變得沉重，本身晴空朗朗忽然遮上一層陰霾，聚攏成山，將我死死壓住，動彈不得。一個個驚恐的念頭湧了出來“萬一答案是錯的……”“萬以上台卡住……”“萬一……”突然，一個念頭從陰暗中閃出光來“翻過那座山！”我的心感受到了那股很久未覺醒的自信的力量，它如一道道金光，斬開陰霾，鼓舞着我，舉起手來，0度，22.5度，45度……90度！左臂就像一把登山鎬，在高聳的山巔、在呼嘯的寒風、瀰漫的霧靄中用力鑿擊，我向山頂發起衝鋒！

我一步一步走上台去，一種奇妙的感覺出現了，我輕咳一聲，卡住題目七寸，與老師同學委委道來……夢幻的掌聲響起，山頂陽光燦爛，微風拂面，不由得心曠神怡。我鞠了一躬，不僅是為老師同學們，更是為自己翻過那座山的勇氣。

現在看來，我們無時無刻不會碰上各種各樣的大山，但只有克服內心的恐懼，才能突破自己，一步步走向成功。

翻過那座山九年級作文18

人生起落如四季更替，有陽光明媚的春，也有寒冷刺骨的冬，春冬交替，人生才有樂趣。

那是一個午後，陽光照進窗户，偷偷地趴在我的牀前，不覺有些睏意。醒來發現，雨珠已掛滿窗户，雨聲時緩時急。我坐在椅子上，思索着這道令我百思不得其解的難題。抱怨着：“這什麼鬼天氣，使我心情雪上加霜。”

簡簡單單的一個三角形，一條邊的長度怎麼能夠求出角的度數呢？我注視着這道題，翻着課本，大腦不停轉動着，拿着筆，記錄着思路，逐漸向正確結論駛去。此時，我就像一個登山者，緩緩向這險峻的高山頂攀登。馬上就要看見曙光，一盆冷水傾瀉下來，澆滅了我火熱的心，也阻止了我前進的動力，一組數據告訴我，又是計算錯誤。

緩口氣，打開窗户，望着這雨中的世界，聞着青草味，帶有花的香氣撲鼻而來。聽着雨珠與土地碰撞發出的響聲，瞬間煩悶全都拒之耳外。低下頭，無意間看到一隻蝸牛在窗外緩緩前進，雨珠滴落到它身上，浸濕了它的小房子，它依然“負重前行”。我恍然大悟，就是這種精神，不懼困難，持之以恆。我還沒登到山頂，又怎能放棄？

重回登“山”之路，緩緩地向山頂爬去，鐘錶的“嘀嗒”聲陸續從我耳邊飄過。我登上這險峻的“山峯”，緊接着就是父親的批改。批改就像下山，有時安然無恙着陸，有時跌入深谷，摔得粉身碎骨。我忐忑着，那就聽天由命吧。望着父親手中的筆在飛速划動着，緊接着這道題的答案便呈現在我的面前。我做對了，我終於翻過了那座山。

望着窗外，雨停了。蝸牛早已不知去向，只留下長長的白色的印子，這是它的登山路。

在登山路上，也許會歷經坎坷，但只要翻過這座山，站在峯頂，就會收穫一袖清風，一縷芬芳。

翻過那座山九年級作文19

從前有座荒山，荒山上有一座寺廟。寺廟很破，連門都沒有，放眼望去，裏面到處都是蜘蛛網，連佛祖像的頭都是歪的。寺廟的旁邊有一棵枯樹，樹上站滿了烏鴉。

傳説，在這裏住着一個老和尚和一個小和尚，老和尚滿臉橫肉，在右邊臉頰處還有一道刀疤，看着就感覺凶神惡煞。小和尚很瘦，瘦得就像一顆豆芽菜，頭大腳輕。

有一天，小和尚下山去挑水。在崎嶇的山路上，碰到了一對母女在路邊休息。當時，小女孩的媽媽正在給她講故事，一個關於寺廟、佛祖的故事。小和尚先是遠遠地聽着，漸漸越聽越入迷，後面乾脆放下水桶，坐在小女孩的旁邊聽，直到故事講完，小和尚還意猶未盡。

此時的他，早已把挑水忘到了九霄雲外，直接就向寺廟飛奔而去。小和尚回到寺廟已是滿頭大汗。老和尚看着兩手空空的小和尚，厲聲問道：“不是讓你挑水嗎？水桶都不見了，你幹什麼去了？”小和尚上氣不接下氣，氣喘吁吁地説：“師傅，我......我......我想聽故事。”老和尚聽了，氣不打一處來，擺擺手道：“去，去，去挑水，正事不幹，聽什麼故事。你還想不想吃飯啦？事沒幹完，你什麼也別想。”小和尚聽了，眼淚啪啪就往下掉，苦苦哀求着：“師傅，您就先講一個嘛！我今天一定會挑滿水，不管什麼時候，我都會幹完所有的活。”這時，老和尚就納悶了，平常那麼聽話的小子，今天這是怎麼了？於是，板着臉問道：“怎麼無緣無故要聽故事啊？”小和尚就把剛剛發生的事跟老和尚講了一遍，老和尚這才明白，原來小和尚從未聽過別人講故事，第一次知道故事的魅力。

老和尚看着他可憐巴巴的樣子，於是擺擺手讓小和尚隨他回到房間，慢慢地跟他講了起來，説：“從前有一座山，山上有座廟，廟裏有個調皮的小和尚……”

翻過那座山九年級作文20

從小到大，在家裏我都不是一個被人信任的孩子，父母對我極度的不看好，小到端茶倒水的小事，大到考學和未來的大事。

父母的不信任，使我對一切事情都馬馬虎虎，那一段時間，我對一切都沒有興趣，一味地數落和不恰當的嘲諷，以及對我未來的全部否定，讓我厭煩這個無光、麻痺的世界，唯一想做的就是鑽進被子戴上耳機把聲音開到最大，讓強烈的音樂衝擊我的大腦，刺激我麻木的神經。

可是生活就像天氣，在晴朗的生活中開懷大笑很容易，但在陰雨雷電的天氣放歌起舞卻需要更多的勇氣好在，我遇到了最好的她，讓我翻過這座困擾我的“山”。

她是我的外婆，總是能準確無誤地瞭解我所有的細心思。那天週六，我們又像往常一樣去吃飯，果然，她和外公做了一桌子我愛吃的菜，很家常很普通，但卻像冬天完整的大雪花一樣令人驚喜開心。我坐在桌前，父母又開始説着我的種種“劣跡”。而我也不想讓外婆看出我的異常，就和她有一句沒一句地説着令人開心的小瞬間。

臨走的時候，她把我拉到一旁，悄悄對我説：“上學很累吧，我明白很辛苦的，不要累着了，我相信你，你就是最棒的。“她又拿起幾個小巧的橘子塞給我，把我推到門口。直到此刻，我都清晰地記得那天她嘴角溢出的笑，和微醺的陽光一齊，融化在我心底，幾句閒聊似的話，如同化開的雪水，輕輕滴進我迷茫的心田，整個人彷彿都是軟軟的巧克力味道，甜絲絲的。

外婆讓我走出了頹敗的日子，讓我去很美的時光裏

沐浴陽光，翻越高山。

我以往那麼厭惡生活的鋒芒，但外婆讓我應對春風和花朵，讓我丟棄年少輕狂，用心去磨平鋒芒，翻過那座山遇見最美的時光和自我。

翻過那座山九年級作文21

每個人心中都有一座不可逾越的山。——題記

面對大山你想的是什麼？是翻越過這座大山？還是退避三舍？其實我們心中都有自己的想法和後果，如果是不翻越這座大山，這就會成為我們內心的障礙，喪失追求，甚至於失去信念。這一輩子都生存在自己的魔咒之中！

毫無疑問，我卻對不可以這樣。我的家鄉有着很多大山，這些大山壓倒了我們的祖祖輩輩。很多時候我們甚至幻想過愚公移山是真正的事情，我們也可以效仿愚公一般。我們堅定心中的理想，我們不能在被這些大山壓倒。求學就是我們可以做到有效途徑，就是我們改變困境的舉措。

這些大山它們真實存在，但是它們更多的存在與我的內心。我深信，如果把山只視為山，那他就是山，但是我們換種思路來思考，這些山就是挑戰，就是我前進的動力。

我的父親是一個農民，一個讀過書的農民。他像我一般大小的時候也是正在求學的時候，他是想走出大山的第一個人。那時候村裏面特別窮，像父親那般年紀的孩子都是在家裏面種地，養殖牲口，很多信奉的讀書無用論。我的父親卻不以為然，他堅信讀書可以改變命運。可是現實總是如此的不堪，因為家庭的原因爸爸不得不放棄求學的道路，回家當了一民村支書。

現在的我已經比父親擁有更多的物質生活，但是我還是不甘心在現在小村莊，我想接下爸爸的心願：走出大山。我無比嚮往山後面的景象，就像是課文裏面那個孩子詢問的一般，山後面是什麼？

走進中學我看見了更多的東西，這樣更加嚮往翻越大山之後的美妙。我爸爸常説“人窮志不窮”，走出山村翻越那些大山，去看看山後面的景象，是海，還是山？

翻過那座山九年級作文22

老人們常説：“翻過那座山，會看到海。”我不明白：那座山後，真的是海嗎？

我知道那座山上佈滿了荊棘，稍不留意，我就會被扎得遍體鱗傷。因此，我不敢，不敢翻過那座山，我害怕，害怕嚐到付出後卻得不到收穫的那種苦澀的滋味，所以，我從來不會真正去努力地去追求成功，因為我相信，那滋味一定很苦，很澀，可以讓我痛遍全身……

我好害怕，好想逃避。但是，不管我多麼努力地去避開那些荊棘，我們，還是會相遇。

又是一個可怕的陰天，我拖着沉重的腳步向前行走，如一條脱離了水的魚，那麼絕望，我明白，這是我自找的，怨不得旁人，我不想努力，卻想得到驚人的優異成績，我害怕一天天夜晚的寒窗苦讀，不願付出晚睡早起的辛苦……最終，我敗了，敗得徹徹底底，輸的心服口服。

接下來的幾天，迷霧充斥着我的大腦，我好迷惘：努力還是放棄，我無法作出正確的選擇，但就在這時，我的心中萌發出了一個想法：去看海！

來到海邊，我坐在沙灘上，用手捕捉着海風的氣息，髮絲輕輕擺動，耳畔迴響着海水拍擊着沙灘的聲音。望着眼前的這一切，我忽然想起了一句話：大海潤藏着全世界的眼淚，壓抑着滿滿的憂傷，卻從不哭泣。是啊！大海，從不哭泣，她是那麼堅強，我也該堅強了，我在心中默唸，至少，為了海，為了我心中的那片聖地啊！

……

從此，你會發現，在孤寂的夜晚，又多了一束光，那是我，在為心中的海努力奮鬥的見證。

又是一次考試，我贏了，因為我答應過自己，答應過海，我會努力的！

老人們常説：“翻過那座山，會看到海。”現在，我翻過了山，我看到了海，我明白，山的那邊，是海，是你我心中夢想的彼岸……

翻過那座山九年級作文23

上個學期，我過得異常艱辛，每一天都希望第二天不要到來。

我像一個流水線上的機器，被安排得明明白白。鐵打的六點起牀，硬核的塑膠跑道，清一色的試卷和導學案……

最難受的莫過於大課間的三圈，音樂剛起，大家都蹦蹦跳跳邊説邊笑，但是跑着跑着便安靜整齊下來了。沒人聊天了，口號小聲了，三圈過後腿軟了。汗水順着頭髮滴在眼睛裏，有點痛。突如其來的肌肉用力過度，讓人站不穩。每當跑步時我都想過：停下來吧，反正不會滿分的。但是前面的腳步不減速，後面的腳步緊跟着，我不能停！就像偶像説過的：“不能讓的咬着牙也不放掉！”我承認停下來對我誘惑很大啊，可我不該像幼兒園的孩子一樣只會玩耍，我不想辜負一次又一次的期待，或把我比作不能自控的小孩。

有的時候跑着跑着看不見了，前面的路不見了，只有一片模糊的綠色和黃色，那是山嗎？是我心中的高山嗎？我在攀爬，向着山頂進步，那怕一天只進一點。我曾想過放棄啊，那樣可以輕鬆一點，可是這讓人多麼可惜啊，而我又要如何去堅持我的驕傲。就像數學式子裏的同類項要被合併，而公因數會被提取出來一樣，我要為了我的驕傲和被期待，做公因數。

從19年的9月1日開始，我進入了九年級的生活，從剛開始的滿分40我只有36到37到38以至於最後的40分，無不歸功於每天大課間的800米，歸功於夕評前的400米，歸功於體育課上一個個400米的圈。

翻過高山，我看到了無限魅力的風景，翻過山所帶來的疲憊自然煙飛雲散。我慶幸我選擇堅持而不是放棄。

翻過那座山九年級作文24

人生註定會陷低谷，處逆境，登高山，越高峯，一波三折。陸游説得好：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”面對困難和挫折，面對了、承受了、越過了！

這是一個漫長而又煎熬的寒假，受新型冠狀病毒引發的疫情，使千千萬萬學子的學業進度受到了一定程度的影響。特別是今年即將參加大學聯考、會考的考生們，就像我，眼看人生的轉折點一點點迫近，卻只能像熱鍋上的螞蟻不知如何去尋找方向。值得慶幸的是，教育局發佈了“聽課不停學”，我們可以在家上網課了。

在家上網課？我心裏打着小算盤，盤算着如何“一舉兩得”，NO！我馬上否定了這顆邪惡的種子。看來通往成功的道路上沒有我想象的如此簡單，想想山頂上那顆成功的寶石等待我擷取，我內心堅定了許多。第一天上網課，自我感覺很新鮮，效率還是不錯的。

是的，時間對於每個人是公平的，每個人的備考時間是一樣的，沒有因為任何原因而不同對待，這一次的網課應該會淘汰很多自制力不夠的人吧！為此，我每天按時起牀，堅持打卡，認真上課，積極參與，及時完成作業，還能抽出一定的時間查漏補缺。因為我清楚的明白一句話“比你優秀的人肯定比你更努力”。

在通往成功的巔峯中，或許有很多的誘惑。我也承認偶爾會出現自制力不好的地方，會想偷偷懶，會忍不住看看手機，會犯犯困。但一看看自己貼在桌上的警示語，立馬精神了，實在不濟掐掐自己，洗個冷水臉，我非常清醒的明白自己努力的方向。

有些山你不去翻越，總有人會翻越過去。不要自己渾然不知地停留在原地，要奮力一搏，對於我來説，自己走過去的艱苦路程，讓自己變得優秀的一點一滴，都將成為自己未來幸福生活的一磚一瓦。所以，請不要放棄自己的信念，勇敢的翻過那座山！

翻過那座山九年級作文25

未經歷泥濘的坎坷，怎能見到美麗的風景；未經歷風雨的洗刷，怎能見到繽紛的彩虹；未經歷烏雲的籠罩，怎能見到燦爛的陽光；未經歷追求，怎能見到成功。

人生的道路上，沒有一帆風順的平坦，唯有泥濘曲折的坎坷;人生的海洋上，沒有平靜，唯有洶湧的浪花，無盡的暗礁。若想要通過，你只有努力的向上奔去，不斷的攀爬，攀爬，終有一天，你將會翻過那座山，看到嚮往已久的大海。

從前，有兩個小男孩，他們從小生活在山區。但他們有一個夢想，想要知道山的另一邊是什麼。有一天，他們同時問了他們的父親。“爸爸，山的另一邊是什麼？”一個小男孩的父親望向了他那嚮往的眼睛，很直接的告訴了他：“孩子山的那邊還是山呀。”另一個孩子的父親摸了摸孩子的頭，慈祥的説：“山的那邊是海。”“是真的麼？”孩子的眼睛立刻閃亮起來。“嗯，是的。山的那邊是海。”

同一個問題，兩個父親給出的不同的回答，造就了兩個孩子不同的未來。一個小男孩聽到父親直接的回答，從此對生活失去了信心，整天碌碌無為，最終成為了在田裏幹活的農民。另一個孩子聽了父親的話後對外面的世界充滿了好奇，他離開了家，獨自去攀爬，當他努力翻過一座山時，看到的並不是海，是山，依舊是山。

他努力爬過一座座山，最後，出現在他面前的是一條平坦的公路，公路上有他從未見過的車子，他沿着公路向城裏走去。也正因如此，最終成就了他精彩的一生。

只要有希望，才會去嘗試；只要有了嘗試，才會去努力；只要有了努力，才會去跨過坎坷；只要跨過了坎坷，才會迎來美好。

翻過那座山吧，用你的努力和毅力去拼搏，山的那邊，是海，是美麗的海，是一個全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛！

翻過那座山九年級作文26

九年級是一個很關鍵的學年，在今年會決定你到底會去哪一所高中，你身邊的人到底是怎樣的人。雖然這並不是決定我們人生的一個場所，但是確實對我們今後的道路會有影響。所以説會考其實就像是人生的一座高峯，我們要欣賞到美景就必須翻越他，有的人在種中途就放棄了，有的人看見山峯那麼高就直接繞道了。但是隻有堅持下來的人才能夠欣賞美景，當我們面對困難的時候，第一時間應該是選擇挑戰它而不是放棄它。

我記得很多書中都描寫過挑戰困難的人，比如説海倫.凱勒，不陌生吧!在她年幼時就雙目失明、雙耳失聰，但她並沒有因此而放棄對生命的渴望，並沒有放棄對理想的追求，她努力學習、刻苦鑽研，終於獲得了令世人矚目的成就。她考上了夢寐以求的哈佛大學，並掌握了英法德等五國語言。再如貝多芬在雙耳失聰時指尖所擊出的那一曲悲壯的交響樂，不正是他對待挫折的態度嗎?那積極向上、不屈服的態度。挫折，激勵我向上。暑假的一天，爸媽帶我去登山。剛到山腳下時，仰望山峯，我的心裏便燃燒起了雄雄鬥志，下定決心登上山頂。一路上，欣賞着那叫不出名兒的小花小草，哼着小曲兒，跑跑停停，來到了半山腰。可此時，我已筋疲力竭，雙腳彷彿灌了鉛一般，不聽我的使喚。

這些成功人的經歷一直激勵着我，讓我明白人生沒有一帆風順。我們四肢健全，我們的智力發育也沒有任何問題。相對於他們來説，我們的起點能更高，當他們面對困難的時候都沒有放棄，而是選擇勇往直前，那麼身為健全的我們憑什麼放棄。所以我們應該努力翻過擋在前面的山峯，當我們征服這些高山的時候，我們就能夠明白，風雨後才是彩虹，困難過後才能夠看見最美的景色。

翻過那座山九年級作文27

秋天的風純淨，不加偽飾，吹在身上，説不出的颯爽，讓人有一種澹澹然之感。行走在小區裏，我只覺心胸豁然，如荒林野山中的獵人，在夕陽酡紅中漸漸沉醉。

一下午，繁瑣枯燥的數學題目纏得我頭暈腦脹。對我這頭腦簡單的女孩來説，那些複雜的數學題目如同一個個永無休止的迷宮，每當以為要到終點，走到面前，卻發現還是一道死路，仍是一座無法翻過的“大山”。

“算了，放棄吧，山也好，水也好，管它呢。”揉着手裏的稿紙，我不經意地向窗外瞥去，咦，什麼時候竟有了夕陽？橙黃與醉紅糅合在一起，是那樣的嬌美，又是那樣的寧靜！

沈從文説“見到夕陽我便不能自己”，還真是哩。那就下去，看看熙來攘往的“人間”？

樓下是一片澄澈的金黃，銀杏葉已稀薄，可是遠看還是那麼豔美。有幾縷羽毛在風中翻飛，優雅而自由，讓人不勝羨慕。

無意間看到一處單薄的身影，是一個衣飾簡陋，略微佝僂的老奶奶，閒閒地坐在小園亭裏，手裏捧着一本書安靜地讀着，整個人散溢出一種濃烈的文藝氣息。

這位老奶奶我有些熟悉，70多歲了，就住在我們樓下，平時下樓時不時見到，謙和、恬淡，臉上總是溢滿微笑。老奶奶的兒子去了國外，想把她接去，可人生地不熟，語言也不通。為了不給兒子添麻煩，老奶奶就找了本國小英語課本，學一些簡單句子。有時早晨上學，能看到她坐在亭裏，大聲地讀着那些簡單的英語。平時並沒覺得怎樣意外，此刻我卻怔住了。

遠遠地看着，我忽然有些感動。垂暮之年，卻仍努力學習，陌生的英語對她而言又何嘗不是一座山？老人尚且如此，年輕的我輩又豈能畏難？山高何足為懼，我一定能翻過那些山！

我頓時充滿了學習的鬥志。

回到家，重新做起試卷，竟泉思湧動。

翻過那座山九年級作文28

人生的道路上，沒有一帆風順的平坦，唯有泥濘曲折的坎坷；人生的海洋上，沒有風平浪靜，唯有洶湧的浪花，無盡的暗礁。

——題記

人生的道路不是一馬平川的，在不斷前行的路上，會有許多連綿不斷的山坡，這些山坡的背面有着更明媚的陽光，更悦耳的鳥鳴聲，等待我們去聆聽，去感受。正如我在疫情期間學做蛋糕的那次經歷一樣，翻過那座山，感受成功的喜悦。

疫情期間，居家上網課的我們有了更多的時間，在這段時間裏，我深深的感受到了我動手能力的不足，家裏人忙得熱火朝天，我卻一點忙都幫不上，讓我的心裏倍感煎熬。

一天，偶然間我刷到了火遍全網的“電飯煲蛋糕”，這對於本就焦慮的我更是心上撓癢。心下一狠，我猛的擼起袖子準備大幹一場。準備好材料、工具，我仔仔細細的按照步驟做着，生怕差異毫升就讓努力白費了。但是，在這樣精確的測量下，出乎意料的是，我失敗了。

在經歷了一段沉寂的時間後，我不死心的開始在網上找食譜，找教授的視頻，在經過一段“海選”後，我終於找到了一份符合我們家條件的食譜了。可是問題又接踵而至，家裏的打蛋器壞了可怎麼辦？我靈機一動，把一個塑料礦泉水瓶剪成了條絮狀。用痠痛的胳膊持續不斷揮着它打發蛋白，直至蛋白如奶油一般細膩柔滑。我有條不絮地完成了一切工作直至上鍋蓋蓋。

“叮！”電飯鍋打開的一瞬間，房間裏充斥着蛋糕的香味，這就是成功的味道，這就是勝利的芳香！

翻過那座山，嚐到成功彼岸的果實，人只有在不斷挑戰中才能夠成功。我成功了，你也能行！

翻過那座山九年級作文29

我的面前佇立着一座大山，它高聳入雲，魏然屹立在我前進的道路上。過？不過？我猶豫着。那是七年級那年，距離期末考試只有一個月，那天，突然傳來噩耗——奶奶去世了，那對我來説猶如一個晴天霹靂，在這沉重的打擊下，我不想學習，整日除了吃飯，就是睡覺，無所事事，更可怕的是，我染上了網癮。所有這一切好似一座山死死的堵住了着我的進取之路。

一到星期五放學，網吧是我準時報到的場所。我墮落着，就這樣持續了快一個月，直到有一天我被媽媽當場抓包。當她到達網吧時，我還沉溺在遊戲之中。

“你怎麼能這樣？”媽媽把我拽回了家。一進家門，“啪”的一聲，我的臉上就有了一個偌大的巴掌印，我捂着臉跑跑回了自己的房間。我被擋在山這面已太久了，我似乎已失去了辨別能力，我將自己鎖在屋裏。玩不到遊戲的傷心，捱打的難過，奶奶去世的悲傷，所有這些都在狠狠地噬咬着我的心，我真的無可救藥了嗎？抬起頭，看到了奶奶的照片，不禁又想起了奶奶的話：小妮你要加油啊。不要害怕被絆倒，勇敢的向前衝吧，遇到困難，奶奶告訴你，就算爬着也要爬過去。

想到這些，我的眼淚啪嗒啪嗒往桌子上滴下來，低下頭又看到了報紙上那條五歲殘疾男孩堅持上學報道，我的心頭一顫，我懂了。

我站起來跑向門外，抱着父母説：對比起，我錯了！

“知錯就好，就剩一星期了，快去複習吧！”“嗯！”我又捧起了那三個星期沒見的書本。

考試也如約而至。

領通知書的那天，天氣格外晴朗。我彷彿聽到了奶奶在對我説：“小妞，你很棒！沒有向挫折低頭”。我成功的翻越了那座山！

翻過那座山九年級作文30

人生沒有平坦的路，肯定有多多少少的挫折。逃避是沒有用的，只要笑對挫折，努力挑戰。翻過那座山，將風光無限。

先人已有太多為我們做榜樣。詩仙李白，對於奸臣的攻擊，傲然不顧，他克服了痛苦和折磨，笑傲江湖，行走天下，不也自在嗎？

先人也有太多失敗的例子給我們告誡。劉備在失去二弟關羽後，悲痛欲絕，逃避責任，於是他在痛苦中作用錯誤的抉擇，不顧諸葛亮反對，傲然出兵伐吳。落了個“白帝託孤”的千古悲劇，真是悲哉！

先人的例子告訴我們，要與成功為伴，必須經歷坎坷和磨難。“失敗乃成功之母”，告訴我們，如果第一百次失敗了，就做第一百零一次，如果失敗了一百零一次，就做一百零二次，總有一次你會成功的，半途而廢，只為讓你更加迷失方向。

然而在生活中，人與人之間也會有誤解和矛盾，要靜下心來，弄明白，總會有好結果。克服矛盾，翻過你們彼此的山，會令你更愉快的。

曾有一個這樣的故事，一名窮學生想找一份工作，於是他計劃了四十二個公司，一一去面試，結果無一公司錄用他，但他沒有放棄，他又一一去面試，又是沒有結果，但他還是沒有放棄，他相信第三次，第四次，總有一次他會成功，這讓上帝都被他感動了，於是他在第一百次的時候，他被錄用了。因為這家公司認為他不怕失敗，堅持不懈，覺得他是個人才，所以錄用了他。

這告訴我們，失敗和挫折並不可怕，重要的是翻過那座山，那座失敗和挫折的山，你會比別人更有自信，翻過去吧！你會比別人更勇敢。

同學們，相信翻過無數的山後，你終會見到成功，那是多麼耀眼，一瞬間照亮你的心靈，會讓你忘記疲憊與汗水。