寫眼睛的國小作文

寫眼睛的國小作文1

我們每個人都有一雙明亮的眼睛。而我因為沒有好好愛護，天天戴着一副眼鏡。

讀四年級的時候，我的視力有所下降，媽媽發現後，連忙帶我去醫院配了眼鏡。那個時候的我，並不知道視力下降會怎樣，以為配了一副眼鏡就萬事大吉了。戴上眼鏡後，才發現很不方便。如：吃飯時，米飯的熱氣衝到我鏡片上，眼前立刻模模糊糊，啥也看不清;每次洗澡、游泳時，都必須把眼睛摘下來;上體育課、課間十分鐘時，也要特別小心，生怕別人衝撞到自己，把眼鏡碰壞了;平時還多了一件事，要經常清洗眼鏡……

但我的寫字姿勢仍然不端正，還經常躺在牀上看書，一看就是好多時間，用眼習慣還是不夠好，這樣，我的視力快速減弱，媽媽也發現了我的問題，又帶我去檢查。一檢查，原先200的度數變成了400多度，我也意識到了自己的錯誤，後悔不已，真希望時光能倒流啊，但是現實就是現實，你是改變不了的。

經醫生推薦，媽媽想幫我買隱形眼鏡，這種眼鏡晚上戴，白天就可以恢復到正常視力，兩年就要換，而且價格不菲。但媽媽還是願意幫我買。

一走出店門，媽媽就對我千叮嚀萬囑咐：1、要養成看書寫字的正確姿勢，眼與書本之間要保持33釐米左右的距離。2、看書與寫字時，光線應適度，不宜過強或過暗，光線應從左前方射來，以免手的陰影妨礙視線。3、看書的時間不要過長，每40～50分鐘，應休息10～15分鐘，閉眼或向遠處眺望，或做眼保健操，防止眼睛過度疲勞。4、不要看字跡太小或模糊的書報，寫字不要寫的太小……這次我沒有像原先那樣不耐煩，而是認認真真地聽。

眼睛是我們生命中很重要的東西。我一定要改掉這些不良習慣，好好愛護自己的眼睛。

寫眼睛的國小作文2

老師的眼睛雖然不是很大，卻很有神。那雙眼裏充滿的是關愛，是信任，是鼓勵，是温暖。

記得第一堂語文課上，老師讓我們進行自我介紹。眼見前面的同學出口成章，而且很有文采，再看看自己的，我低下了頭，有些想打退堂鼓了。正在那時，輪到我了。我低着頭，慢吞吞地走到講台上，不敢看台下的同學，只是低頭看着自己的腳，恨不得找個地縫鑽進去。這時，我與老師的目光相遇了，望着老師那溢滿鼓勵的目光，彷彿在説：“勇敢點兒，不要怕別人笑話，即使你比別人差也沒關係。”

是老師的眼神給了我自信，給了我勇氣，讓我勇敢地講出來。從那以後，無論我在什麼場合演講，我都會想起老師的眼神，那是我自信的源泉。

記得三年級競選班幹部，我競選的是衞生委員。我大步走到講台上進行“競選演講”，演講結束後，我抬起頭，看到了老師的眼睛，那雙眼睛裏折射出的是信任，是在告訴我：“我相信你，你一定會是一個很出色的班幹部。”

還記得兩個星期前，在鎮舉行的《迎奧運、促和諧》演講比賽時，我在台上有點害怕，不經意間看到老師的眼睛，那眼睛中分明是鼓勵，那一刻我不知從哪裏來了勇氣，發揮得非常好，我獲獎的那一天，老師高興地拿着一張獎狀走進教室，站在講台上，微笑着將那張“鎮演講比賽二等獎”的獎狀頒給了我。

此時，再望望老師的眼睛，是那樣温柔。那種眼神是園丁看見辛勤栽培的花兒開放的喜悦;是母親看着孩子成長的欣喜。而那目光中更多的是鼓勵和期待。

老師的眼睛，每一天都藏着不一樣的含義。

喜歡老師的眼睛，更因為，眼睛是心靈的窗户，是師生溝通的橋樑，它將我們的心緊緊牽在一起。

寫眼睛的國小作文3

由於膽小，從一年級以來，我在課堂上永遠都是保持沉默，只是傻呵呵地聽老師講課，聽同學發言。偶爾，老師會叫我站起來發言，但是，每當我站起來以後，腦袋裏就會一片空白，什麼都忘了，老師怕耽誤別的同學發言，就揮手讓我坐下來了。

上五年級的時候，我們班換了一個新的語文老師。第一次上課，當老師提問的時候，我本來想舉手發言，給老師留下個印象，但是，那隻不爭氣的手彷彿有千斤重，怎麼也抬不起來，直到上完課了，我也沒舉手。一個星期後的一個下午，媽媽去問老師我的情況，老師納悶地説：“這個小妮兒哪兒都好，怎麼上課就不舉手呢?難道我講的課她沒聽懂嗎?”我聽到這兒，把頭低了下來，心裏暗暗發誓：明天一定要發言!

第二天上語文課，老師提出了個問題，我想起了昨天發的誓，剛要舉手，我和老師的目光相遇了，不知為什麼，我飛快地把頭低了下去，當我抬頭悄悄地看老師時，老師的眼睛正看着我，那雙明亮的大眼睛好像在説：“別害怕，相信自己一定行。”我把手輕輕地抬了起來，老師喊出了我的名字：“---，你來回答。”當我語無倫次地把答案説完時，我滿臉通紅，低下頭坐了下去。我偷偷向老師瞟了一眼，看到了老師欣慰的笑容，她的那雙明亮的大眼睛注視着我，好像在説：“不錯，繼續努力!“從那以後，我經常看見老師那充滿鼓勵和信任的眼神，它是我精神的支柱，力量的源泉。

那雙美麗的'眼睛，深深地印進了我的腦海，這是我童年的美好回憶……

寫眼睛的國小作文4

在我還不到五歲的時候，我問過我的爸爸一個問題，“爸爸，為什麼你的眼睛這麼大，而我的眼睛這麼小呢?”爸爸噗嗤一笑，然後認真地告訴我：“爸爸用火柴給你把眼睛撐着，等明天早上你的眼睛就變大了”。

現在回想起這件事兒，我知道爸爸一定是逗我開心才那麼説的，然而那會兒的我一定以為“大眼睛”是用火柴可以撐着變大的。爸爸是有着大眼睛的，而我卻沒有遺傳到爸爸的大眼睛。媽媽的眼睛不能算小，配在媽媽巴掌大的臉上，媽媽的眼睛是正好的，是美的，而不大不小的眼睛長在臉不夠小的我的臉上，我的眼睛也就相對來説，不是大眼睛了。

我喜歡大眼睛，眼睛是心靈的窗户，而如果生就了一對大眼睛的話，我會覺得窗裏窗外的景色，一定都盡收眼底，甚至可以擁有一個豐富的內心世界，在與人溝通的時候，讓人產生濃厚的興趣。我在路上走着的時候，也喜歡去看路人的眼睛，只要看見是大眼睛的，我都會忍不住多看兩眼，好像多看兩眼就能知曉對方心底的祕密一樣。

我的同學裏面，有一個同學是有着大眼睛的，每次看見那個同學的大眼睛，我就非常想要去和她説話，好像她那眨巴眨巴的大眼睛是在對我説着什麼，讓人情不自禁地想要跟她交朋友。那個同學的大眼睛也是我們年級出了名的大眼睛，以致於大家後來都不再稱呼她的名字，只稱呼她為“大眼睛”。

這位被稱為“大眼睛”的同學，我們接觸瞭解了之後，我們發現她的眼睛的確是心靈的窗户，而她的內心世界也的確非常的豐富，每次她與我們説話的時候，她那眨巴眨巴的眼睛就在告訴我們她有認真在聽。

寫眼睛的國小作文5

我的老師姓傅，她身材修長，步履輕盈，像陽春三月的楊柳那樣婀娜多姿。傅老師長的很秀氣，彎彎的眉毛像月牙兒，高高的鼻樑下是一張櫻桃小嘴，最引人注目的是她那黑葡萄般的眼睛，它不但漂亮，而且還會説話呢，不信，我講給你聽哦!

有一次，學校舉行演講比賽，當我上台演的時候，看到台下是一大片黑沉沉的人，幾千雙眼睛緊緊地盯着我，我心裏一陣陣緊張，準備好的演講都丟的九霄雲外，正當我驚慌失措的時候，傅老師臉帶微笑，用温柔的眼神看着我，好像在説：“別怕，膽大些!你能行!”看着她那親切的眼神，我心慢慢的平靜了，準備好的演講也一幕幕的出現在眼前，我心裏有了莫名的勇氣，膽大了，聲音響了，我演講的有聲有色，贏得台下熱烈的掌聲。

還有一次，我考試得了兩個一百分，當我上台領獎的時候，傅老師用讚許的眼神看着我，好像在説：”嗯，考得不錯不過不要驕傲哦!”

不要以為老師的眼睛都很温柔，有時候她的眼睛也很嚴肅哦。有一次上課，老師在講台上認真的講春天的美麗，我把小人書放在桌子下面，偷偷的看，老師發現了我的小動作，停了一下，用嗔怪的眼神看着我，好像在説：“幸浩，現在是上課，你這樣做行嗎?”我心裏一震，停止了野馬般的思緒，我專心的聽講了。

這下你該相信我老師的眼睛會説話了吧!雖然，傅老師現在已經不教我們了，但是她那神奇的眼睛在我心裏還是那麼清晰，那麼深刻!

我愛眼睛會説話的傅老師!