短暫的生命作文精彩多篇

短暫的生命作文 篇一

我每當打開抽屜，看到老師給我的那支粉筆，便會想到我的班主任，因為那支粉筆就像班主任一樣，在不停的鞭策我，激勵我前進。

三年級時，有一段時間我對學習幾乎沒有了興趣，但是有一天，老師在板書時，不小心弄掉了一根粉筆頭，我剛要撿它，它卻毫不情願地向前滾動了一下，老師一伸手拾了起來，讓它繼續在黑板上旋轉。

下課，我去問老師，你為什麼還要去撿那根粉筆？重拿一根不就完了嗎？老師微笑着説：“任何東西都是有使命的，我撿它只是幫它完成心願。粉筆的一生十分短暫，它終歸是要死的，它是任務就是變成知識，讓你們記住，然後讓板擦把它擦下，再隨風飄散，這就是它的宿命。”我似懂非懂地點點頭，提出了一個不情之請，讓老師把那支粉筆送給我。

如今，我仍然珍藏着它，現在，我明白了，粉筆的意義是十分重大的，它用它的生命書寫了多少傳奇，教給我們多少知識，它是祖國的搖籃。同樣，老師與粉筆十分相似，他們用畢生的心血，青春與激情，都奉獻給了那三尺講台。老師，長大後我將成為你，也會用生命短暫的粉筆書寫永遠的輝煌！

短暫的生命作文 篇二

“刷”，一個幼小的生命就這麼沒了，只剩下了它對這個世界留戀的眼神。

吃完飯，準備去上課了。路上碰見了不少同學，他們或是成羣結隊，或是一人孤獨地走着。我戴上了耳機，不去想那些傷心事兒。路上的車都像瘋了一樣，從我的身邊呼嘯而過，我不禁罵了一句：“不怕撞人啊！”不過很快，我被一隻路邊的小狗吸引了，它長得很像我家的那隻大黃狗，土黃色的毛，還有水靈靈的大眼睛，簡直就像是一個模子裏刻出來的。我伸出手摸了摸它，還很温順，我摘下了耳機，開始逗它玩。

我猛然想起還要上課，就管自己走了，還沒走兩步，就聽見了“刷”一聲，緊接着的是像骨頭碎了的聲音“卡擦”。我被嚇得回了回頭，就看見距我3米遠的地方，有一隻黃色的小狗躺在了馬路的中央。它是多麼無助地看着圍觀的羣眾，可能是在找它的主人。起先，還在頑強地揚起自己的頭，一次，兩次，最終，還是埋下了頭，一動不動，嘴裏還不斷地湧出鮮血。我下意識地看了一眼那個撞小狗的人，他還是開着自己的車往前行駛，渾然不知自己已經害死了一個生命。我又看了一眼我走過的路，頓時眼淚噴湧而出，死了的那隻狗，正是剛才與我玩耍的小狗，正是那隻一分鐘前還生龍活虎的小狗……

一條生命在我的眼前消失了，就這麼短短几秒，就這麼一剎那，消失了……

短暫的生命作文 篇三

説起死這個字眼，所有的人都貪生怕死，許多作家都在文章中寫道:有的人死了還活着，有的活着也作為死了。還有的寫道:死不是生命的終結，而是生命的昇華。.。.。.

太多太多理解死的意義。都是千篇一律。我雖是小孩，但我已看穿了生死。因為我的外婆已經走了，還有現在我的爺爺正在與死神做最後的搏鬥！

回想當初。外婆走時，一家人哀痛欲絕，報頭痛哭。我也不例外，一滴滴的淚珠落下，看着外婆慈祥的面龐，我深深的歎了一口氣。.。.。.。.

在外婆走時，唯一沒哭的就是一向堅強的爸爸，我起初從心裏責怪父親:鐵石心腸，沒心沒肺。太不懂人間情感了。

但事後我才明白，爸爸沒有哭泣是因為沒有必要，在外婆生前爸爸已經盡了一個作為女婿的孝心。如果在外婆生前沒有盡到一點孝道的話，死後也沒有必要來哭泣。生前不盡孝，死後來哭 喪，根本就是一種愚蠢的行為。

人固有一死，關鍵是我們要正確的對待死亡，死並不可怕。

短暫的生命作文 篇四

蝴蝶的一生是用嬌弱的生命承受着風的洗禮——短暫的生命，永恆的美麗！

驟雨初歇，我走到窗外透透氣，一隻蝴蝶從我眼前翩翩飛過。她藍色的裙裳，白色的“絲帶”猶如仙子一般臨風而立。她飛向雨露洗滌過的花叢，她在芳香四溢的花間起舞，它輕巧地駐足於花蕊之上，高高地揚起她絢麗的雙翅，彷彿在炫耀她的美麗。

“噗”，一滴晶瑩的水滴從枝葉尖滾落，不偏不倚地將蝴蝶打落到水窪中，她不停顫動着雙翅，一瘸一拐爬到水窪中一朵花上，我長長地呼出一口氣，拍拍胸——放心了。本以為她嬌弱的生命經不過雨的洗禮，可她向我展示出了生命的奇蹟。’

努力在花朵上站穩，蝴蝶翅膀一伸一展，努力起飛作準備。一陣風吹過，雨珠紛紛滾落，她被接連擊中，又摔到了地上。剛經歷過一場厄運，還未來得及恢復，便再遭到更為殘酷的打擊，她能挺過這一次劫難嗎？我俯下身，將她輕輕捧在手心。蝴蝶一動不動，似乎沒有了氣息。

我小心地合攏雙手，用掌心給她温暖，突然，我感覺到手中漸漸有了一絲動靜。只見蝴蝶慢慢恢復了生氣，她不停地顫抖，翅膀不停地伸展，我的心怦怦直跳，我的喜悦隨着蝶兒翅膀一起一伏。

多次嘗試後，蝴蝶終於從我手上一躍而起，帶着生的希望，飛向屬於自己的那片藍天。風停了，天邊掛着一彎美麗的彩虹。我望着漸漸遠去的蝴蝶，由衷地感歎：為了美，蝴蝶衝破了繭的束縛；為了生，蝴蝶經受了風雨的洗禮，這便是生命的力量——生命猶短暫，美麗恆久遠！