多彩的活動作文600字

多彩的活動作文1

這次活動雖然很普通，但令我很難忘。可以這樣説，這次活動是我這17年中最難忘的一次。

參加這次活動都是學校裏面的班幹部。這次活動的目的，是通過一些遊戲、心理輔導來提高幹部的領導能力。

在活動剛開始的時候，很多幹部都很不適應，覺得很後悔來到這次活動。但時間久了，幹部們都發現在活動當中得到的收穫很大。通過活動，心理老師的輔導，幹部們都把平時抑壓在心裏的一些抱怨、委屈等等都説了出來。一時間，整個人都覺得輕鬆了很多。

在整個活動中，有兩個活動令我最難忘，一個叫“蜈蚣爬”，另一個叫“領袖的風采”。

“蜈蚣爬”這個遊戲要求的是幹部們的合作和團結。玩法就是把所有學員分成四大組，然後蹲下，後面的學員抓住前面學員的腳，如此類推，類似“二人三足”那樣向前爬，還要繞過一些障礙物。剛開始，我們對是第一對由於犯規，被罰重新開始。我們眼看其他對已經差不多到終點了，以為會輸。但我們並沒有放棄，立刻又開始。不知道為什麼，其他三對都在差不多到終點的時候都犯規被罰。最後，我們隊還是贏了，開心得要死。

“領袖的風采”是我們全體學員最大感觸的。這個活動把全體學員分成兩個大組。每個大組選出兩個一男一女作為隊長。遊戲很簡單，就是同過報數，看哪一組報得又快又準，輸了那一組的組長就要被罰做俯卧撐。第一次10個，第二次20個，如此類推。在頭兩次，都是另一組輸，他們的兩位組長一共被罰了30個。在第三輪，我們組輸了。我們的組長被罰了30個。他們勉強得捱過去了。我們知道，自己不可以再輸了，再輸他們就要被罰40個，一共70個啊！但是，在第四輪，我們還是輸了。男隊長做了一半，已經沒力了，但他還是堅持着。全體學員鴉雀無聲，等着他們完成……

我不禁想起我的兩位好朋友……

多彩的活動作文2

在我國小的五年時光裏，舉行過許多大大小小的活動，但是令我至今難忘的就是那年冬天，因為那是一個最天真，沒有任何競技的一次活動。

那天，趙老師帶領着我們和家長去濮上園遊玩。

剛進大門，就有幾個調皮的同學隨手抓起地上的雪，捏成球型打起了雪仗。他們邊打邊走，還沒找到好玩的地方，就已是臉紅脖子粗的，滿頭大汗。

不知不覺，我們在打鬧中來到了一個小山坡，這時，不知又是哪幾個調皮鬼帶頭跑上山頂，從上面滾着下來了，看着他們滿身的積雪，再看看這幾個人燦爛的笑容，我們幾個死板老實的同學互相看看，幾乎在同一時間衝了上去，不一會，同學“咕嚕咕嚕”從鋪滿銀白色雪花的山坡上滾下來好幾個同學，他們的笑聲和快樂傳染給了我們幾個膽小的同學，我們幾個也爬了上去。我慢慢的從雪少的草地爬上去，然後，先坐在那，又用手支撐着，小心翼翼的躺在那，最後快速用手一推“嗖”一下，整個人被雪裹着滾了下來。寒風從我臉上瞬間劃過，整個人被過癮的“玩弄”着，“太爽了！”這句話從我最終蹦出，這時驚恐的心、怕冷的手、怕濕的身子和臉都覺得無所謂，反而覺得更盡興。我剛一下來，接二連三的都從山頂上滾了下來。笑聲傳遍整了整個山坡和曠野。我們一個來回接一個來回，有時還會像撞車一樣撞到一起去，要知道，一個人一躺就是一米長。

忽然，一陣風吹過，旁邊的幾棵松針樹上的雪一下降了下來，太美麗太漂亮了！我被吸引了過去，一路小跑跑到了松針樹下。

只見風輕輕一吹，雪就像銀針一樣落了，一片片美麗的雪花飄到我的臉上，我慢慢的體會和享受着這美好的時刻。因為太美麗了，我們幾個的女同志便想拍照，拍了一張有一張，故此留為紀念。

我們在一個銀白的世界裏，沒有任何掩飾的玩耍和嬉戲，露出了我們天真的一面。這可真是國小時光裏最美好的一個冬天了！

多彩的活動作文3

五年的國小時光轉瞬消失，在這過去的五年裏，有很多很多讓我記憶猶新的事情，一次次的活動好像就在眼前，深深地印在我的`腦海裏。最令我難忘的是快樂的聖誕聯歡會。

四年級聖誕節的前一天，上午我生病了，沒有去上學。下午我一進班，就看到班裏的同學忙成了一團：有人佈置黑板，有人在牆上貼氣球，有人在房頂粘銀條之類的。漂亮的黑板上寫着聯歡會三個大字。我也興奮不已，趕快加入了忙碌的隊伍之中。

期待已久的聯歡會終於開始了。主持人一上台，我們就報以熱烈的掌聲。先是孫兆宇的自創棒法。他一上場，來了一個滑稽的動作，全班立刻笑個不停。音樂響起，孫兆宇雙手拿棒，閉着眼睛，棒子向前一掃一劈，雙手快速地讓棒子轉起來，看着棒子轉成了一個圈。台下的人一個個目不轉睛地看着孫兆宇。正當大家欣賞的入迷時，他一不小心，棒子飛了。我們一下子愣住了，隨後就爆笑起來，我笑得是前俯後仰。

我們班的同學真是多才多藝，都可以組合成一個頂級樂隊了，什麼薩克斯、古箏、吉他、電子琴等等。但最吸引我的就要數楊明浩的吉他了，楊明浩的吉他一彈，全班立刻鴉雀無聲。只能聽到激情的吉他聲。他是自彈自唱，曲子優美動聽，歌唱得也很深情。不知不覺，一首演奏完了，我還沒有聽夠，深深地陶醉其中呢！

快樂的時光總是過得很快，還沒覺得怎麼樣呢，一台豐富多彩的演出結束了。大家誰也不想結束，這時掀起了最高潮，有位家長帶頭跳起了兔子舞。先是家長拉着幾個同學去跳，後來，很多同學都自動加入了其中。連不愛跳舞的我，也深受感染，加入了跳動的隊伍中。全班一塊跳，並高聲大喊：“前前後後、左左右右。”到處是歡聲、到處是笑語。同學們的臉個個都是紅撲撲的，每個人的臉上都笑開了一朵美麗的花。班級這點小小的空間，已經快要容不下我們了，歡樂的笑聲傳得很遠很遠。

這次的聯歡會讓我終身難忘。它帶給我了無數的快樂，是我記憶中最美最甜的一顆糖果！

多彩的活動作文4

今天，我們小記者團坐着大巴車一起去了鎮平的軍人培訓營。在車上，我們放聲高歌，不一會兒到達了目的地。

下車後，我們快速集合。我有幸做了大海教官部下，大海教官先向我們介紹活動內容。他把我們分為三個小組，每個中隊都有自己的口號和呼號。我們的呼號是：“左手清華，右手北大，清華北大，盡在腳下。”我們的口號是：“三中隊必勝，必勝。”發軍服發槍共度紅海。他把我們分為三個小組，每個中隊都有自己的口號和呼號我們的呼號是左手清華。右手北大清華北大。盡在腳下，我們的口號是，三中隊必勝，必勝。

穿上軍服的小記者們把口號和呼號喊的響聲震天，隊員個個精神振奮。活動正式開始，教官把我們帶到拿槍的地方，我們按年齡大小進入CS場地後，教練宣佈活動規則，分“攻”“守”兩方，在兩軍交戰區中攻方可以爬到小山坡上進行阻擊。而守方則以堡壘為掩護，進行實戰演練，在激烈的戰鬥中，身為攻防的我，來了個聲東擊西，使“敵”方全軍覆沒。真正有趣的是“紅海行動”，我們乘坐者兩條毛毛蟲似的小船，隊員們提着船，船的中間和兩頭都要坐人，那隊先跑到終點，哪隊就獲勝。剛開始我們只想着勝利，自己跑自己的，很快就落後了，這時，我們想起了教官説：“這一關是需要團隊合作。”我們商量後一起喊着口號，“一二一，一二一”，最終贏得了比賽，成了轉敗為勝。

這次活動大家雖然很累。但我們懂得了做事要用智慧，團結一心，勇敢去面對困難。

多彩的活動作文5

活動活動，顧名思義，就是又活又動嘛。在我的記憶深處，就有一次“又活又動”的活動，讓我至今難忘。

上課鈴響了，班主任尚老師笑眯眯地走上講台。尚老師怎麼這麼高興？肯定是有好事兒！同學們都坐直了，也笑着。

“這節課，我們來個吹泡泡把手比賽！”哇，太好了！這好事竟然這麼好！不過——這只是其他同學想的，而我——是很不情願的，誰叫我不會吹泡泡呢？我只能祈禱老師千萬不要讓我上台吹泡泡，不然我就丟人現眼的糗大了。

老師一連叫了幾組同學上台，雖然有吹破的，有吹了幾次才吹好的，有十分緊張的，但也比我這個頂級“菜人”好。

“哈哈！”“吹得真好！”同學們都興奮地評價着。我的笑和評價就很勉強了，誰知道我一會兒會不會被別的同學笑呢？

我一直提心吊膽地看着。眼看半節課過去了，老師沒有叫我，我不免有點兒僥倖。我心安理得地看起了同學們表演。嘖嘖，這個同學吹的泡泡真叫個漂亮！他把吹泡泡的棒棒放到泡泡水裏蘸蘸，然後拿起來，輕輕一吹——一個又大又圓、五彩斑斕的泡泡就從他嘴前飛了起來，我不禁由衷地為他喝起了彩。

老師又叫了幾組，其中有我所在的小組！我只好慢慢地走上台。怎麼辦，怎麼辦？看來只能“現學現賣”了。我仔細地看每一個同學怎麼吹泡泡的，總算是有了一絲把握啦。但我心裏終究還是沒底兒。該我了，我忐忑不安地蘸了一點兒泡泡水，然後吸了一大口氣。我覺得我的肺都要爆了的時候，一吐氣，吹在泡泡棒上，我感到全班的同學此時都盯着我看。只聽“呼——”的一聲，泡泡沒吹出來！同學們笑起來，我臉立馬就紅了，恨不得鑽進地縫裏。我灰溜溜地回到了座位上，但是想起剛才我的變現，我也笑了。

這次活動真叫我難忘！想起我“死馬當成活馬醫”的想法，我明白了——成功總是給又準備的人，若想一步登天，那是“痴人説夢”。