拔河作文600字多篇

拔河作文600字1

今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室裏立刻沸騰起來。我高興得連中午飯都沒有吃好。

好不容易熬到了下午。老師把全班同學分成兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。我們排着整齊的隊伍來到操場上，只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎着一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。

“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員都抓起了銀蛇般粗的繩子。我們個個前腿彎，後腿弓，雙腿牢牢蹬着地面，身子成“弓”字形。“嘟——”隨着一聲清脆的哨聲，比賽開始了。我們雙方隊員互不相讓，使盡了吃奶的力氣向後拉。周齊軍是我方的“排頭兵”，只見他緊緊咬住牙關，臉漲得通紅，像個紅蘋果，豆大的汗珠從額頭上冒出來，可他顧不上擦，一個勁地往後拉。再看看其他同學，他們有的肌肉緊繃，筋脈突出；有的像一頭蠻牛似的，使勁向後拔。儘管我們使出了九牛二虎之力可紅布條兒卻像個調皮的孩子一樣，一會兒向左，一會兒向右。站在一旁的拉拉隊員急了，她們一邊揮動雙臂，一邊大聲地喊道：“加油，加油！”

漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎麼也拉不過來了，我們輸了。到底是什麼原因使我們失敗呢？經過討論，我們一致認為：是因為我們隊伍沒有排好，導致大家勁不往一處使，才會失敗。交換場地再戰。這次我們吸取了失敗的教訓，由汪強喊號子，經過幾分鐘的戰鬥，我們終於勝了。對方不服，要求再戰。老師説：“這項運動，體力消耗很大，不能再戰了，過幾天你們再比吧。”

拔河作文600字2

今天，我們班一大早就傳來一片加油聲。原來，今天體育課我們要和五（3）班進行拔河比賽。

我們班一聽要拔河，男生們個個信心十足，決定要五（3）班嚐嚐我們班的實力。我也不例外，我信心十足的想：“終於機會大顯身手了，我一定要好好表現，我要給五（3）班一點顏色看看。當體育課前的下課時，同學們有的深呼吸，調整好自己的心態；有的在做熱身，想讓等會兒更好的發揮自己；而一些比較驕傲的同學則安靜的坐在旁邊，根本不為比賽前做點什麼準備，就好像這場比賽與他無關。

上課鈴打響了，我們班和五（3）班來到了操場。操場上充滿着殺氣，“敵人”與“敵人”只用眼神進行交流。一些以前比較膽小的同學這時也十分有信心，因為他們並不想為班級丟臉。這場比賽關係到兩個班的榮耀，所以誰也不肯讓誰。比賽馬上就要開始了，每個同學臉上都充滿了自信。操場上很安靜，靜得可以聽到一根針掉落的聲音；更靜得可以在十米遠的地方就能聽到同學們的心跳聲。只聽見體育老師的哨聲一聲令下，同學們手疾眼快，立刻用出了全力，繩子中間的牌子稍稍向我們班的線上前進了一點，為我們班爭奪了主動權。五（3）班們看到出師不利，一個個像打了雞血一般，用盡了吃奶的力氣，才把牌子挪進了，十分着急，咬住牙，屏住氣，使出平身的力氣，可一點效果也沒有。五（3）班他們團結一致，堅如磐石，把繩子鎖得牢牢的，不讓繩向我們這邊靠近，一點點地向自己的線上靠近。我們一看情況不妙，一個個使出全力，想要逆轉局勢。可是五（3）們絲毫不敢放鬆警惕，一個個就像吃了大力丸一樣，力氣十分大。最後我們慘敗。

從這件拔河比賽就可以説明團結就是力量。

拔河作文600字3

今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行和五七班的拔河比賽。教室裏立刻沸騰起來。我高興得連中午飯都沒吃好。

好不容易熬到了下午。老師讓同學分成兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。

就在同學們躍躍欲試的時候，一條粗大的繩子已經壓在操場當中的兩條白線上，繩子正中扎着一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。

“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使出九牛二虎之力向後拉。我對面的王凱同學眉頭緊鎖，咬緊牙關，漲紅了臉，身體向後倒，雙手死死地抓住繩子，使出了吃奶的勁向後拉，額頭上直冒汗。

我也拼了命，雙腳使勁蹬地，兩手像鉗子一樣緊緊抓住麻繩往後仰。五（7）班也不甘示弱，個個也用盡全力向後拉。雙方僵持不下。突然，我們隊裏不知誰鬆了手，繩子慢慢向對方移動。我吃力地抓住繩子，企圖阻止它向對方移動。可是對方人多，粗糙的麻繩把我的手磨得生疼。我快要絕望了，難道我們輸定了嗎？“加油，加油，加油！”啦啦隊急切的喊聲為我們打氣，一股力量傳遍了我的全身。“嗬呀！”我用力將繩子往後拉，對方趕緊一齊出力，將我們後邊的同學往前拖去，許多人被撞倒了，我也跌了一跤，摔倒在地，狼狽不堪。我們輸了。

交換場地再戰。這次我們吸取了失敗的教訓。比如：用力不均；方向不一致；腳跟不穩。經過了幾分鐘的戰鬥，我們終於勝利了。

俗話説得好“團結力量大”，下次我們一定還會贏的！

拔河作文600字4

今天下午，我們四年級舉行了拔河比賽，大家興致勃勃地跑出教室，紛紛等待着拔河比賽的開始。

拔河比賽開始了，首先是四三班和四六班的比賽，我看着大家都爭先恐後的參與比賽，第一局是四三班贏得了勝利，第二局又是四三班勝利了。在拔河比賽的過程中，有的班説：“加油，加油！”有的人卻一直説：“漏油，漏油，漏漏油···”第三局開始了，是我們班對四三班的比賽，領頭前鋒是個最大，最強壯的人——昊浩東，比賽開始了，我們班奮力往後拉，斜着身子像快要跌倒似的，我們班的拉拉隊都一起大喊着：“四四班，加油，四四班，加油。”老師也做着拔河的姿勢，好像説：“快拉，快拉···”因為周圍太吵，我也沒聽清，總之我們班在這一局贏了比賽。接下來，該對我們的強敵——四五班了。心想我們拉拉隊的人要比前幾次喊得更加起勁了，哨子一吹響，我就大聲喊：“四四班，加油！”第一局的拔河比賽結束了，是四五班贏了，1比1，打平了，最後一次比賽，本該是我們班贏，結果也不知道是誰吹了哨子，後面拔河的同學以為使我們贏了，所以就放鬆了警惕，這時，四五班的人抓住機會齊心協力，一下就把我們班給“全軍覆沒”了。大家沮喪的走了。過了一會兒，我看到又到我們班拔河了，就急忙跑了過去，我努力的喊着：“加油，加油呀！”最後一局終於贏得了勝利。

今天的拔河令我很難忘，雖然我們沒有得第一，但是同學們都盡力了，團結就是力量，在以後的學習和比賽中我們應該團結一致，齊心協力，做的更好！

拔河作文600字5

“桌上拔河”比賽你肯定沒聽説過吧？這是一種有趣又簡單的遊戲，只要一張課桌和一把稍微長一點的直尺就行了。首先在桌子上畫一條中心線，把直尺的中心線對準桌子的中心線，然後兩個人各立一邊，用食指和中指按住直尺的一端，有力往自己這邊撥。只要把直尺全部拔過桌子中心線就算贏。

今天，我在書上看到這個遊戲，覺得很有趣，就要和哥哥來比賽一場。只見哥哥神氣十足，似乎覺得他肯定贏，還嘲笑我説：“就你這點力氣和身體還想贏！”我不服氣地説：“憑什麼你覺得你會贏，少吹牛，讓我們在賽場上論高低吧！”

爸爸一聲令下後，我們倆就開戰了。只見我弓着腰，聳着肩，用兩個手指頭死死按住直尺。我把全身的'力氣都凝聚在這兩個指頭上，用力往回撥，可尺子卻紋絲不動，這是怎麼一回事？我瞄了一眼哥哥，只見他把嘴脣抿得緊緊的，正在暗暗發力呢！突然，我眼前一亮看見邊上的手機在振動。於是我左右一晃，哥哥反應不及被我拔回一釐米。哈哈，我在暗地裏高興起來，發起第二次進攻。哥哥早有準備，在我晃動時，他突然發力，直尺被他又拔回一釐米。

直尺又到了中心線，我不敢輕舉妄動。漸漸的，我的手指發麻了，力氣也快要沒了。我又看了一眼哥哥，只見他的手上流淌着汗珠。機會來了，我最後使出吃奶的力氣，用力往後拔，盡力把尺子搖來搖去，最後終於把尺子拔過中心線。

“我贏了。”我高興得又蹦又跳。而哥哥則垂頭喪氣的，想打了霜的茄子。

小朋友，你們覺得這個遊戲好玩嗎？

拔河作文600字6

隨着進行曲的鏗鏘節奏，我們班與別班的拔河比賽即將拉開帷幕。

比賽未開始，我班選手個個摩拳擦掌，躍躍欲試，有的脱下外衣，有的活動筋骨，有的高談闊論……兩班選手上場打了個碰面，我班同學的氣勢就被削弱了三分，因為對手個個虎腰熊背，比起他們，咱們班幾名選手真像是病了數年的漢子，一個個弱不禁風。這分明是一場以卵擊石的比賽嗎！可是，對方對我們班不屑一顧的態度激怒了我們，就算懸殊巨大，我們也要試試。

比賽即將開始，我方隊員緊緊地握住大繩子，叉開雙腿，微微蹲下，臉繃得緊緊的，嘴合得嚴嚴的，全神貫注地聽着裁判員的口令，只等着比賽的開始。

“嘟”一聲哨響，比賽正式開始了，對方同學力氣果然夠大，我們班拼盡了力氣也沒能撼動他們的一絲一毫，相反，我們班的同學卻一點一點地朝中線移動。這可急壞了我們的班主任，她恨不得衝上來幫我們把繩拉回來，用力的在一旁喊道：“蹲着！穩住！穩住！”再看對方的拉拉隊，笑得滿臉花兒開，別提多高興了。在這危急關頭，似乎神明不願讓我們輸得這麼快，長繩中間的小紅旗在離線不到半米的地方停下了。我們比賽選手的默契值似乎瞬間爆膨，伴隨着“一二！一二！”的指揮聲用力拉，對方被我們突如其來的反擊弄亂了陣腳，潰不成兵，藉此機會，我方的勁頭越來越猛，最後伴着一句“加油！”的尾聲將對方拉了過來，取得了勝利。

以卵擊石，自不量力，但我們班這個卵卻成功地擊碎了石！