關於團結友愛的作文500字（精品多篇）

團結友愛的作文 篇一

冬天過去了，春天來了，萬物甦醒了。睡了一冬的螞蟻也餓了，蟻媽媽説：“我們當中誰去找食物呢？”小黑站起來説：“我去找食物。”蟻媽媽説：“你行嗎？”小黑立馬堅定地説：“我保證能找到食物。”小黑説完就走了。可是蟻媽媽仍不放心，它想跟蹤小黑，蟻姐姐説：“你就放寬心吧，就讓它自己出去試一試吧。”

小黑找啊找，可是找了很久也找不到食物。忽然，小黑聞到一股骨頭的味道，它順着香味找，果然在草叢中找到了一塊白呼呼的大骨頭。小黑説：“這樣可好了，我們能吃上一百年了。”小黑説着，就興高采烈地搬呀搬，可是怎麼也般不起來。小黑着急地想，怎麼辦呢？呵呵，有辦法了，我先拿幾片葉子蓋在骨頭上，不讓別人發現，再回去叫兄弟姐妹來幫忙吧！

小黑説着就回去了，便來到洞口大聲地喊：“兄弟姐妹們，我發現了一塊大骨頭，我們一起去搬骨頭吧。”小螞蟻們聽到這個消息，紛紛來到草叢中，一起把骨頭扛上了肩膀，邁着整齊的步伐，一步一步地把骨頭搬回家了。

它們真是一羣團結友愛的小螞蟻。

團結友愛的作文 篇二

一天，有一隻漂亮的小鴨子搖搖擺擺的從水裏上了岸，小兔看見了對旁邊的小貓説：“啊！這鴨子真漂亮，跟童話中的仙女一樣美。”小貓説：“是啊！”這時候小貓的好朋友小黑狗來了，小貓忙説：“你看，這鴨子真好看。”小狗也説：“對。”小鴨子聽了可開心了！擺動着自己的翅膀展示給大家看。大家看後都讚不絕口。小鴨子又想了想説：“那隻小狗真醜，看見它我就難受。”説完小鴨子就準備走了。小兔子馬上走過去對小鴨子説：“小狗是醜，但它心靈美，上次我遇到大灰狼就是小狗幫我趕走的，不然我就成了大灰狼的美餐了！”小鴨子聽後便不服氣了：“什麼可以趕走大灰狼，大灰狼來啦我可以遊走，它有這本事嗎？”小貓也湊了過來：“小狗也會游泳，你憑什麼説它？”小狗對小兔和小貓温和地説：“我們走吧。”説走就走，大家都走了。

小鴨心想：“走就走，有什麼了不起的。”小鴨子也走了。忽然大家聽到一聲叫聲。小兔子豎起靈敏的耳朵聽了聽：“這是小鴨子的聲音，從草叢裏發出來的。”小狗聽後不顧困難跑進草叢，一看原來是大灰狼。大灰狼吐着舌頭直流着口水，那口水像河流似的拼命往下流。狼在後面追，小鴨子在前面拼命跑。小狗想：“雖然小鴨子説我不好看，但我們還是朋友。”小狗馬上向前衝去。狼看見狗來了馬上回頭跑掉了。大家都誇小狗真勇敢，小鴨子很慚愧，後來它再也沒瞧不起其他動物了。

我寫這個故事是要讓大家明白不要吹牛皮，不要驕傲自滿，要團結友愛。

團結友愛的作文 篇三

俗話説：“沒有規矩，不成方圓。”做事都得講規矩，不規矩辦不成事，今天陸老師跟我們玩了個有趣的遊戲—傳口令。

陸老師對我們説了傳口令是規則，之後，讓每一小組的鄰頭員上去聽傳的內容，當最後一個人聽完走到自己的座位時，我們已經準備就緒了，陸老師説：“預備，”陸老師頓了頓，緊接着説“開始。”我們就開始傳了，這時我是很緊張生怕自己傳錯，到我了胡潤楷既緊張又輕聲地對我説：“扁擔長，扁擔寬。”説完他又重複了一遍，聽完後我有點矛盾了，“不是應該扁擔長，板凳寬嗎！算了，不管了。”我對後面的人重複了一遍胡潤楷對我説的話。

突然，胡潤楷對我説：“應該是扁擔長，板凳寬！”我瞪大了眼睛説：“啊！這是怎麼回事嗎！”心想：“嗚嗚，今天真夠倒黴的。”我看見許偉平正帶着緩慢的腳步向黑板走去。我急忙對她説：“是扁擔長，板凳寬啊！”過了一會兒，我看見黑板上的答案我要奔潰了，可是黑板上的答案實在是不令人破口大笑，“有沒有找到胡潤楷”“本來他們傳得快”“扁擔長，板凳寬”看到這些我不禁笑得肚子痛了起來。

這次遊戲深深地讓我體會到了團結是金啊！以後做什麼事都必須團結，不團結可是會付出嚴重的代價！

團結友愛的作文 篇四

有一羣小鳥，他們的住處嚴重乾旱，許多小鳥都病倒了，有一些小鳥知道一個傳説：傳説從它們這兒飛越太平洋就可以到達一個神祕而又美麗的地方。於是它們組成一個小組，先去探索，然後再通知其它小鳥搬過去。組長通知大家都帶一根樹枝，這其中有一隻頑皮的小鳥，它不願帶樹枝，覺得太煩了，而其它的鳥都帶了一根樹枝，準備遠行。

它們起飛了，那隻頑皮的小鳥因為沒有帶樹枝，所以飛在最前面。這隻小鳥還嘲笑其它鳥，它説：“你們真笨，飛這麼遠的路，還帶樹枝？哈哈！一羣笨蛋，像我這樣，多輕鬆呀！”它們又飛了好幾個小時，這些小鳥累了，它們便把帶來的樹枝放在海面上，站在上面開始休息，可那隻沒帶樹枝的小鳥急壞了，它現在只會“嗚嗚嗚嗚”的哭了，其它小鳥們看見了，為它難過，可卻不知道怎麼幫助它。這組小鳥的組長突然眼前一亮，把自己的樹枝和另一隻小鳥的樹枝拼在一起，讓那隻小鳥站在中間。那隻小鳥慚愧地低下了頭，它連聲説：“對不起、對不起，是我不對，是我對不起大家了。”這些小鳥們聽後都哈哈大笑説：“沒事兒！只要你下次相信我們就可以了。”這隻小鳥堅定的點了點頭説：“沒問題，我會做到的！”然後，他們又開始前進，接下來的幾天裏，小鳥們吃盡了苦頭，但功夫不負有心人，小鳥們終於飛越了太平洋，達到了那個地方。最後，它們通知所有小鳥都搬了過去，小鳥們的`病都治好了，它們幸福的生活在這美麗的地方。

團結友愛的作文 篇五

在陽光明媚的早上，一隻小鴨子高高興興地來到綠油油的草地上，他四處張望欣賞美景，一不小心掉進了獵人挖的陷阱裏。

於是他就大聲喊救命。小猴聽到救命聲，就連忙跑過來。小猴問：“小鴨子你怎麼了？”小鴨子説：“我掉進獵人挖的陷阱裏了。”小猴説：“小鴨你別怕，我馬上就來救你。”於是，小猴爬上樹，從樹上折斷一根樹枝，放下去讓小鴨子抓住，可是樹枝太短了，小鴨子抓不祝於是，小鴨子又大聲呼救，這時大象聽見喊聲急忙跑過來，問小鴨子：“你怎麼了？”小鴨説：“我掉進獵人挖的陷阱裏了。”於是，大象伸長鼻子想讓小鴨子抓祝可是大象的鼻子太滑了，小鴨子剛抓住就又掉進坑裏了，摔得鼻青臉腫。於是小鴨子又大聲喊救命，這時，小熊來了問：“小鴨子你怎麼了？”小鴨子説：“我掉進獵人挖的陷阱裏了。”小熊聽了説：“小鴨子你別怕，我馬上就來救你了。”於是小熊把一桶水倒進坑裏，可是坑太大了，一桶水不夠用。這時小猴靈機一動想出了一個辦法，他讓大象用鼻子吸水，讓小熊用桶提水，讓他們倆把水倒進坑裏。不一會兒坑裏就裝滿了水，小鴨遊了上來。小鴨子説：“謝謝你們救了我。”小猴、大象、小熊齊聲説：“不用謝，我們這麼做是應該的。”

學了這個故事，我懂得了朋友之間要團結友愛，互相幫助。

團結友愛的作文 篇六

從前，有一片樹林，那裏有很多果樹，什麼梨樹啊，蘋果樹等等。它們的數量成行滿畦，生活環境也非常好，果實長得又大又甜，特別是那棵蘋果樹最引人注目，上面掛滿了一個個小燈籠。

一天，一隻餓得慌的小刺蝟走到掛滿蘋果的樹下，看見上面長有很多的大蘋果，小刺蝟非常想吃，但它不會爬樹，要不到蘋果，只能呆呆的坐在樹下，看着樹上的蘋果，口水都流了三尺長。

這時，有一隻老山羊跑了過來，看見小刺蝟在這裏坐着，過來對它説：“有一羣狼看見了我，就把我追到了這裏，你也快逃吧。”老山羊看見小刺蝟太小，不請它幫助自己。就上氣不接下氣的走了。“不要怕，看我的吧。”小刺蝟自信的説。這時，狼追了過來，小刺蝟把身子捲成一團，向狼羣衝了過去，因為小刺蝟太小，不起眼，每隻眼睛都盯着老山羊，不一會兒，狼被小刺蝟刺得遍體鯪傷，跑的跑，死的死。老山羊過來對小刺蝟説；“謝謝你救了我，我要抱答你，你有什麼請求，就大膽的説出來吧？”小刺蝟説；“你能幫我摘樹上的果子嗎？”山羊看了看樹上的蘋果，説；“讓我想想，我想到了，你先去樹下。”小刺蝟到樹下之後，只見山羊用頭撞樹，蘋果落到了小刺蝟的背上。山羊和小刺蝟津津有味的吃了起來，吃飯後，蘋果還沒有完，小刺蝟帶着老山羊，駝着沉甸甸的蘋果回家了。天空由藍色變成了金黃色，太陽笑着躺到了山的背後。

連動物都知道了團結，我們人類更應該要團結！

團結友愛的作文 篇七

一個和尚挑水喝， 二個和尚抬水喝， 三個和尚沒水喝。

一隻螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起， 兩隻螞蟻來搬米，身體晃來又晃去， 三隻螞蟻來搬米，輕輕抬着進洞裏。

兩首童謠，敍述了兩種截然不同的結果。“三個和尚”之所以“沒水喝”，是因為不負責任，互相推諉；“三隻螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬着進洞裏”，是團結合作的結果。

一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經不起太陽的曝曬，個人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團結才會讓人生之路更平坦。 其實，在生活中團結的影子也處處可見：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘築起來，可以砌成萬里長城；螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動一根很大的骨頭；一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切！新中國的成立靠的是什麼？靠的是全國人民一條心；抗洪搶險的勝利靠的是什麼？靠的是軍民齊心協力；成功戰勝“非典”靠的是什麼？是所有同胞眾志成城！優秀的名校、班級靠的是什麼？靠的是全體師生的團結努力。

團結友愛作文 篇八

社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。

學校組織了“幫助貧困學生捐款”的主題活動。讓我們國小生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這消息後，同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，10元、50元、100元……有的同學甚至捐了500元！雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。我們在這麼寬敞、明亮的教室裏讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區裏的同學，別説讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多麼不公平！也給社會帶來不和諧，真希望全社會都來關心、幫助他們！

同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。

大家在這個温馨的大家庭中快樂的擁抱着，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我的心中靜靜的流淌……

實際上，我們從小養成與人合作的意識和習慣，將來才能成為一個善於團結別人，善於理解別人，善於交往與合作的人才。同學們，讓我們從現在做起吧！