越來越自信的我作文多篇

越來越自信的我作文 篇一

在人生中，有太多太多磨難與艱辛了，有些人會認為，這是他的不幸，是他的災難，但是如果我們調整自己的心態，用正確的方式去看待這樣困難，而不是用悲觀消極的態度去看，那麼人生將會更加豐富多彩。

曾經，我是一個對人生，對命運感到很疑惑，在磨難來臨時一擊就倒的少年，但是如今，我不一樣了，在遇到不幸的事情時，我會更加自信，更加強大，因為我知道，這是上天對我的磨練。這些變化，都得益於有人為我指明瞭方向，為我點上了明燈。

曾經的我，什麼也不記得，只記得在自己眼前，是一片黑暗，自己被人關在了一間屋子裏。眼前只有一望無際的黑暗，但是有一天，有人把門打開了，光照了進來。我就順着光跑了過去。走出了那片黑暗，來到了光明的世界。而那個把門打開的人，是我自己。

沒錯，在無盡的黑暗中，我體驗過傷心、絕望、痛苦，但我一直忍受着，用雙手不斷向前摸索着，我不知道在我前面是什麼，但是，我還是在不斷的探索着。終於，我的手觸及那冰冷的門把手，我打開了門，讓光亮照在我身上，走進光中，我才看清我自己，而轉過頭，發現自己心中那所謂的無邊無際的黑暗，只不過是一間空空蕩蕩的小房子罷了。

人生亦是如此，在困難與不幸來臨時，不要傷心，不要絕望，不要將自己捲縮在一隅，而要勇往直前，自信才是勝利的法寶，相信自己，一切皆有可能。

越來越成熟的我作文 篇二

走過危機四伏的成長，我們每個人都是青春的倖存者。

——題記

歲月不居，時節如流，讓我們把時光的輪盤倒回，看看屬於我的成長史。

時光輪盤倒轉着，轉到我的國小時光——那時的我，是班中的佼佼之子，各種表彰拿到手軟，受盡各科老師的寵愛，一臉得意地站在舞台上，那時的我好似一朵玫瑰，盡情地炫耀着自己的美麗姿態，高傲地看着周圍的小花，受盡羨慕和讚歎。步入國中，我發現自己並不是最優秀的那個寵兒。我成為玫瑰叢中的一朵，周圍人的眼光不再充滿讚賞，而變得虎視眈眈，一不留神就會被奪走芬芳。於是，我奮力守住自己汲汲可危的位置，在壓力的加持下，我的成績也……

每天晚上我都會獨自坐在學校的長椅上，幽暗的路燈照着地面，也照着我燈，好似把黑暗燙了一個洞，周圍的一切彷彿都不存在，全世界只剩下了我和壞心情。

一天，老師邀我去家中做客。我坐在椅子上，雙手揪着衣角，目光不想直視老師，只見她從廚房端出一盤菜，“看，這是我新研究的菜品，我管它叫成熟，快嚐嚐！”她一臉温柔，我忍不住了，崩潰大哭，數日裏的委屈，全在這一刻傾倒而出。老師輕輕為我擦擦眼淚，安慰似的將我抱在懷裏，任由我的眼淚落在她的肩膀上。“最近怎麼了，得了抑鬱症似的。”一句幽默逗得我破涕為笑，我不再封閉自己，將心裏的一切告訴了她，她笑着對我説：“是一件好事呀！”她平靜地看着我，“人生就如這道菜，要用生的菜克服火的磨鍊，最終才能走向成熟！”頓時，我明白了——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

在那之後，我通過努力，重新奪回了屬於我的芬芳。若歲月靜好，那就頤養身心；若時光陰暗，那就多些歷練。時光轉盤轉到現在，那些裂痕都已成了玫瑰的花紋。到現在，每當想起l老師慈愛的面龐，我都會想到越來越成熟的我。

時光的轉軸轉動不停，催我長大，催我成熟，催我芬芳！

越來越自信的我作文 篇三

很多人説自信使人成功，自信能打開成功的大門，能把握生命的鑰匙。我一直想讓自己變得自信起來，就像別人那樣勇敢面對自己，坦然面對所有的一切。

可是對於一個從小習慣自卑的我，如何才能變得自信起來呢？

小時候的我一直都很自卑，因為自己總是胖乎乎的，雖然媽媽説胖的可愛，可總是被小夥伴們嘲笑，起初我漲紅了臉與他們爭辯，可是後來我逐漸習慣了，我越來越喜歡一個人呆在同一個地方，看着天空想着快些長大，因為這樣可以暫時逃避。有時我甚至連別人的眼睛都不敢看，連他們的竊竊私語我都以為他們是在恥笑我，慢慢的我不再和他們溝通，變得越來越自卑了。

其實現在想想那時的我真是太敏感了，可當時的我卻始終無法擺脱自卑對我的困擾，直到那一天，直到我遇到了她。那一天陽光格外燦爛，去輔導班的路上車水馬龍，好不熱鬧。聽説今天會來一位新老師教我們，不知道她是一個怎樣的人。我像往常那樣坐在角落裏等待着。不一會兒，就看見了她。只見她短短的頭髮而不失威嚴，穿着樸素而不失優雅，長相普通而不失氣質。她首先作了自我介紹，幽默生動的語言讓同學們都放鬆下來。然後她開始講課，講得清楚明瞭。開始提問了，我深深的埋下了頭，生怕她會提問到我，她彷彿看穿了我心思似的，偏偏點了我，我雖然知道答案，可我害羞的漲紅了臉，喏喏了半天，也只是結結巴巴的吐出來幾個字，同學們已經笑了，我恨不得找個地縫鑽進去。而這時，她卻用温柔的聲音鼓勵我：“不要急，慢慢説，你已經抓住了這道題的要點，自信些，我知道你會説得很好，我相信你！”那聲音那麼温柔，那麼可親。我抬起了頭，看着她慈祥的眼睛，竟然流利的説出了這道題的解題過程，那麼響亮，那麼流暢。她對我鼓起了掌，同學們也真誠的鼓起了掌。淚眼朦朧中，我突然明白了，我不自信是我太關注別人對我的看法，如果對自己抱有信心，也將使別人對我們萌生信心的綠芽。

後來在她的課堂上，我經常會被提問，也常受到她的鼓勵和表揚。我終於明白了，人如果沒有自信心的話，就永遠不會有快樂。我變得越來越自信了，不再只是在自己的小圈子裏遊蕩，也和同學們探討難題，聊聊各自喜歡的漫畫，愛聽的歌曲。雖然偶爾還是會自卑一下下，但我知道我已經在越來越自信的道路上越走越遠。我要勇敢的做自己，朝着人生的新高度大步邁進！

越來越自信的我作文 篇四

仍記幾年前的那場大雪，未能掩埋我已萌發的自信的種子。—題記

初選

17年的那個冬天，窗外正飄落着雪，正望着那雪發呆，突然Lisa走進了教室，“同學們，又是一年的‘楓葉杯’，全國性英語比賽，終選入北京的大家加油。”晚上，對於自己並不太行的拓展性英語，也是盡最大的力。

中選

隔了三天，結果出來了，從開頭唸到結尾，始終沒有聽到自己的名字，“罷了，畢竟自己真的不太行，落選了也是應該的，況且，就自己這膽量，諾諾的，算了吧。”用自嘲慢慢化解了自己心中的遺憾，到了二次中選，Lisa站在門口，一個個地念着參賽者的名字，我堵起耳朵，讓自己放下它們，忽地，一個熟悉的名字劃這耳邊—我？大家推着我“對呀，就是有你，快去快去。”當時的腦中一片空白，以至於我並非發現大家眼藏着的狡猾。慌亂之中，被推進了準備室。

周圍的試生安靜地望着我這個“不速之客”，靜得叫人有些莫名奇妙，只有旁邊的同班同學興高采烈地拉着我，給我説這比賽的刺激與有趣，可那時腦中只有驚喜中充斥着的緊張，擔憂。

開始了，我是最後一位，望着那些試生自信入場，而後不久滿臉失望地走了出來，這使我心中的緊張感又徒增了一圈，很快，輪到我了，走入那扇橡木門，兩位女老師正坐在教室中央，請先開始你的才藝表演。”還沒等我站定，老師便率先開口，“才藝表演？”

老師點頭，本就沒什麼擅長的，現在突然冒出的“才藝表演”就像在坑窪的山路上走出了一隻攔路虎，讓本就難走的路危險萬分，手中的汗中開始冒千言萬語梗在眼中！兩位老師已然有些不耐煩了，正想開口。“梆梆”，門口傳來聲響，三人的視線都被吸引過去——是我的同學們，他們擠在門口透過門窗能看到艱難地做着“加油”的口型，霎那，一段旋律從腦中悠悠而過，正是前幾周和同學們一起學唱過的《ChildhoodDream》。我大舒一口氣，內心總算平復，歌聲緩緩而出，它的準確與悦耳使自己都嚇了一跳，兩位老師緊皺的眉逐漸散開，笑容慢慢浮現，我知道，我成功了。

終選

最終名單出來了，我榮幸入選。大家用歡呼聲將我推向了山頂，三個月的訓練，讓我知道，我本應是屬於山頂的人，只是少了一個條件—自信，而現在，我做到了——不負眾望，桂冠回首。

那場大雪過後，冬去春來，正是萬物復甦時。

越來越自信的我作文 篇五

國小時，我還是個不善於交流，不自信的人。每次遇到問題，我總會説：“我可以嗎？”“我行嗎？”

那幾天，我聽説學校要舉行一場大型的演講比賽。這樣大型的演講比賽，我還沒參加過！我的內心充滿了好奇，於是，我有一種想參加的衝動！但又想到，面對全校那麼多選手，我還是不行的。就在這時，老師找到了我。

“你應該知道演講比賽的事兒吧！我覺得你不錯，去試試吧？”

我心裏一驚，撇了撇嘴，吞吞吐吐他説：“老師，還是別了吧，我……我肯定不行的。”

老師看我膽怯的樣子，笑了，拍了拍我的肩膀：“這沒什麼大不了的，演講不就是背稿子，然後在觀眾面前把稿子説下來嗎？”我聽了老師的這一番話，輕輕的點了點頭，但心裏，還是很害怕的。我接到稿子，看它的第一眼就讓我嚇了一跳，滿滿的一張，我怎麼能背下來？這甚至成為了我的心理負擔，可是答應了老師，想到老師對我的鼓勵，我只能去面對這現實了！

不知不覺的，那激動人心的，忐忑的時刻已經在我面前了，我在後台還在努力地背稿子。雖説現在已經背的滾瓜爛熟了，但我聽那一位位選手演講完畢，我的心裏像揣着兔子，手心彷彿已經濕透了。我望向老師，她滿臉笑容地叮囑我：“別害怕！面帶微笑，我和同學們都相信你！”到我了！我調整好心態，臉上露出笑容，流利的講了下來，面對眼前的觀眾和同學們的熱烈掌聲，那一刻，我信心倍增！

從那次演講比賽後，我明白了自信的重要性，一次次的主持，演講，競選……向我走來。一次次對自己自信的歷練向我走來！從這些歷練中，我越來越自信！

上了國中，面對着突然而來七門學科，雖然心裏也有擔心和不安，但我還是為了取得好成績，努力學習，每天起早貪黑的。當考試過後，看到不錯的名次和成績，我又自信了！面對着與同學交往，我敞開心扉，主動和他們做朋友，我又自信了！

這些一次次的歷練，讓我從常説的“我行嗎？”變成“我一定可以！”這些歷練，讓我越來越自信了！越來越自信的我，感謝它們！

越來越自信的我作文 篇六

是雄鷹，就要展翅翱翔，鷹擊長空；是江河，就要一往無前，匯入茫茫江海；是大樹，就要枝繁葉茂，結出碩果累累。這是自信使然，因為越自信，就會越接近成功。

小時候的我，異常膽小，每每過年，看着夥伴們在外面放鞭炮，我卻只能在窗台羨慕着看着。殊不知，父親一直都看在眼裏。有一次除夕，父親爆出一盒鞭炮，對我説：“來，咱們今晚放鞭炮。”我一聽，嚇得只往屋裏躥。父親一把抓住我説：“你要勇敢滴面對它，你這不僅是對鞭炮的恐懼，更是對自己的不信任，這時你必須要克服的。”聽了父親的話，我沉默地走上前去，拿着父親給我點燃的香，在父親的一句句鼓勵下，點燃了地上那個沖天炮的燃繩。我看見它冒起火光，連忙往後跳。“咻”的一聲響，沖天炮衝上了雲霄。

我望眼去看，它在漆黑的夜空中炸成一抹火光，映亮了那一片的天空，也映亮了我的心靈。看着那個我點燃的第一個鞭炮，心中升起一縷自豪，點點自信的種子埋在了心田。

後來上了國小，開始沐浴那知識的甘霖。轉瞬間以至四年級，學校裏舉辦英語演講比賽，班內的同學都推舉我上台。我下意識地想要推辭，可到嘴邊的話因那突然浮現在眼前的一抹火光而嚥了下去，變成了一句毅然的“參加”。

只有一週準備時間，時間十分緊迫。我仔細地與老師探討演講稿的問題，該如何撰寫。而這就給了我當頭一棒，陌生的單詞，晦澀的發音都令我眼花繚亂。好不容易解決完演講稿的問題，便投入到練習之中。語速、語音、語調、眼神、微笑、手勢，反反覆覆，卻總是拿捏不準，又給了我第二次重擊，心中的種子剛發芽便被風雨摧殘了。

演出那天，我的稿子還沒背熟，練習結果總是令人失望無比。“叮----”的一聲，該我上台了，我只好硬着頭皮踏上講台，黑壓壓的人羣，讓人眼前發黑，才剛講了一句，就卡殼在那。我的目光不安地掃射着，看見了同學和老師，他們臉上充滿了鼓勵的笑容，直直地望着我。我看着他們期望眼神，感受到幼時所感到的那種感覺。於是我的嘴角揚起了新月的弧度，自信的小芽又煥發了生機。

品味過去，有苦澀也有甘甜，自信像永不熄滅的聖火將我的希望之燈點燃，於是又照亮了遠方，看見了對面那個越來越自信的我。

越來越自信的我作文 篇七

在與數學的這場戰鬥中，我徹底地失敗了。

原本要下定決心好好學習的我，卻被這道數學題抽乾了信心，在與它對峙了一個小時無果後，我連揉試卷的力氣都沒有，心裏充滿了深深的挫敗感。我趴在桌子上，癱軟無力，我認輸了。

窗外的天空陰沉得嚇人，黑色的烏雲彷彿要吞噬整個世界。陽台上的花骨朵好不容易才冒出頭，也被打得花容盡毀。儘管花骨朵挺直了脊背，還是經不住猛烈的風。掙扎了一番後，它狼狽的樣子讓人覺得可笑，但它卻想與大自然抗衡。

心更加亂了！我躺在牀上，輾轉反側，難以入睡。不知什麼時候，聞到一縷沁人的馨香，我試着尋找它的出處，望向窗外，才發現原來狼狽不堪的花骨朵在不知不覺中悄悄舒展。一瓣瓣帶着晶瑩剔透小水珠的花朵，顯得端莊、優雅，變得更加從容、自信。

“總有人試圖埋了你，但是你要記住你是種子”－腦子中突然浮現這句話。

我重新翻開了那道數學題，它猙獰的面孔讓人畏懼，嘗試着打敗它，可它陰魂不散。絞盡腦汁卻百思不得其解，想着放棄時，空中突然冒出一個電燈泡，“誒？這道題可以用老師講的`那個方法，只不過多繞了幾圈而已。”我在草稿紙上寫出攻克它的“策略”。雖然“路漫漫其修遠兮”，但我相信，總有一天，我會攀上高峯。

千古名臣諸葛亮隱居南陽，天下英才都爭先恐後投奔賢明君主以求功名，他卻不為所動，靜觀其變。未出茅廬便知天下三分，直至劉備三顧茅廬，諸葛亮開始嶄露鋒芒。日後草船借箭，火燒赤壁乃至六出祁山才華畢現。

窗外輕柔的月光傾瀉在整個大地，層層瀰漫，漾開。其中醖釀着梔子花的淡淡醉人的幽香，薰染出一個平靜祥和的夜。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，越來越自信的我終會觸到生命的芬芳

越來越自信的我作文 篇八

自信，給人一種動力，使人有無窮的力量和衝勁，能讓人超常發揮。我以前在同學之中是一個很不自信的人，特別是表現在課堂上。但是有一件事改變了我。

那是在上國小時，數學是我最不擅長的一門學科。上課時，我幾乎聽不懂老師在講什麼 。有一天，老師給我們講了好多容易的題，或許是對了我的口味吧，我第一次能聽懂了，於是我就開始試着對數學產生興趣，強制自己上課不開小差，跟着老師的思路走。嘿！你還別説，我的錯題也越來越少了，此時我就開始喜歡上了它：每天除了老師留的作業外我還自己找作業做。但是儘管如此，我還是不敢在課堂上發言。

期末考試之前，老師給我們出了許多易錯的題讓我們小組討論，我的答案和他們的不一樣，他們還為此嘲笑我，他們都自信的舉起了手，本就不自信的我又一次羞愧的低下了頭。他們的發言我一字也沒有聽到，因為淚水模糊了我的雙眼，“我的不錯呀，我前天才做過！”我也不知從哪裏來的勇氣大喊了起來，此時班裏的氣氛幾乎凝固了，還是老師及時解了圍，用鼓勵的口吻説：“郭一凡，你説一吧，大家歡迎！”我站起來激動的説出了自己的答案，像完成了一項很艱鉅的任務一樣輕鬆。“真理有時就掌握在少數人的手裏，完全正確！”老師驚訝地説。於是我信心大增，第一次在數學課堂上抬起了頭。從此我更愛數學了！在之後的複習課上我幾乎每節課都發言，為自己贏得了掌聲和自尊，還有那久違的自信！

直到 進入國中以後，我的自信心也沒有一絲一毫的減退。縱使也有成績退步之時，但我想想國小的那次經歷，就又信心十足地告訴自己：“我能行！”

我越來越自信了。

越來越什麼的我作文700字 篇九

五千年的中華民族，品茶，讀詩，學史便是從古至今的“雅緻”。

---題記

品茶味

温婉燙盞，壺口稍隙，高衝低斟，低位出壺，成茶暗紅，後為潤紅，出茶甘香，往事依依，漸入佳境，似可造化。兒時總是見父親無事時，可在茶室中靜待一天，那茶盞上飄着温熱的氣體，淡淡的茶香使人心曠神怡，鬧夠後跑去喝一盞涼茶，不僅解渴解暑，還可靜心。長大後喜歡捧着一本書，坐在茶室中享受難得的清閒，讀書品茶便成了我的愛好與放鬆。熱茶有其温潤，冷茶也不失其雅緻，但無論如何都使人心靜。

享陽暖

陽光滋潤天地生靈，沁人心肺，灑進心中方能感受其明媚，知其温暖。那你也是我的那縷陽光，金色的陽光柔和的鋪灑在我的臉上，我的思緒在老師手筆下的梅花，一個不留神，沒注意到腳下的樓梯，身體向前微傾，迅速下沉，一旁的琪琪一把拉住我，我的腳迅速紅腫起來，她拉住我説：“沒事，別哭，我揹你去醫務室！”我伏在她的背上，她的喘息聲越來越重，行走的速度越來越慢，“別背了，我自己能走”，“沒事，我耐力好跑得快，你難道不相信我？”，步伐雖慢但肩膀卻異常寬大，她的汗與我的淚灑在那烈日當頭的夏天的操場上，我不僅感受到太陽的温暖，還有一股暖流從心間流進。

賞詩精

“浮雲遊子意，落日故人情”多少真誠的友誼因詩詞長存；“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”是激勵；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”是真摯；“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”是牽掛；“晚來天欲雪，能飲一杯無”是温暖；“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”是告慰；“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀詩可使人心靜，可使人博學，可使人明智，可使人明理，詩中沒有大都市的高樓林立的氣派，沒有海濱風和日麗的景色，但有江南煙雨的迷濛的浪漫，有它自己的獨特之情。

最好不過與她在陽光下捧書、品茶、享陽、一起變得越來越雅緻。