以思考為話題作文八年級

成長其實很簡單，也不過是從今天走向明天;學習也是一樣的，由簡單到複雜，由生疏到熟練。所以慢下來吧，在這個過程中多去感受，多去體驗，多去思考!下面給大家分享一些以思考為話題作文八年級，希望對大家有幫助。

以思考為話題作文八年級1

思考是學習中的一個重要環節。從接受知識到運用知識的過程中，思考起着重大的作用。只有經過思考得來的知識才是真正的知識。學與思相結合，是掌握知識過程中的必經之路，這一點，成功的學習者無不給我們以諸多的事實見證。

在馬克思列寧主義剛剛傳播到中國政治土壤的的時候，以主席，周恩來等領導的共產主義先行者，在汲取馬克思列寧主義精髓的同時，深入思考中國歷史文化背景等中國實情，走“農村包圍城市”的革命戰爭道路，最終締造了社會主義新中國。

試想，革命先輩們如果不是先思考再實踐，而是一味生搬硬套，教條主義，那麼中國革命豈不要斷送在王明之流的“左”傾主義手中?歐洲文藝復興時期大科學家伽利略，倘若不是在學習中慎獨思考“兩個鐵球同時着地”的偉大科學問題，並且不斷思考不斷實驗，那麼偉大的“地心引力”能在那個時代被發現嗎?或許人類還未能如此早地掙脱亞里士多德的束縛呢!

是的，思考促使人類進步!而人類生活正是因為一次次進步而愈加精彩!放眼古今，瓦特對蒸汽機的思考使人類在工業上邁出了一大步，牛頓對掉下來的蘋果思考使人類在對自然的認識上有了飛快的發展……

正由於這一個個思考，直接或間接的使我們出門有汽車坐，上學有科學學，購物可以足不出户，世界在飛機的穿梭中變成“村莊”。松下幸之助説過：“經過自己仔細研究的思考，與從來不動腦筋而請教別人，有無之間，有天壤之別。”

讓思考成為一種習慣，思考當今，思考人生，思考未來——這也可謂一大趣味;讓思考成為一種習慣，與學相伴，讓社會更快地發展;讓思考成為一種習慣，伴隨我們身邊，可以改變我們的人生，改變我們的世界。

以思考為話題作文八年級2

我叫鄭德葳，我特別喜歡打遊戲：最喜歡趣味和智力型的遊戲，比如最近流行的“吃雞”遊戲，就深得我喜愛。當然了，我的愛好可不只有遊戲一項哦!

愛打遊戲的我

有一次，弟弟打遊戲時總是解不出來一個迷宮的奧祕，弟弟就叫起來了：“哥哥——哥哥，快來呀!”我一聽，就像撲火似的衝進弟弟所在的房間，問道：“怎麼了?”弟弟説：“哥，我過不了這關。”“我還以為有什麼大事?原來是過不了關呀!你哥哥我可是個打遊戲的高手呢!”我開心地説道。我拿起手機把機關都摁了一遍，思考了1分鐘、2分鐘、3分鐘……接着我左點一下，右點一下，上點一下，下點一下，不一會，就打通關了。

喜歡摺紙的我

上摺紙課是我最喜歡的。在課上，我學會了折花、青蛙、飛鏢、千紙鶴、愛心、蜜蜂等等。其中，最難折的還是蜜蜂。記得，學折蜜蜂的時候，好多同學都在向老師求救。可我就不，因為我覺得自己折才有意思。紙都被我折爛了，一張、兩張、三張……浪費了好多紙，還是折不像。

好多同學都放棄了，可是我始終相信，堅持就一定能成功!我把圖紙帶回家慢慢看慢慢思考，慢慢的琢磨：1時、2小時、3小時……一整晚我都沉浸在思考中。最後，我用一顆有毅力的心去努力，終於折成功了。

由於我愛打遊戲，大家——特別是老師和家長經常對我説玩遊戲玩多了，對身體不好，不准我玩。其實我覺得不是這樣的，只要控制好時間，不上癮，在遊戲裏遨遊對你只有好處沒有壞處。遊戲也可以學到很多很多的知識。

以思考為話題作文八年級3

地鐵飛快駛過，白熾燈投下慘白的光，映在一張張疲憊的臉上，握着扶手的人隨車微微搖晃，看到空位，便三步並兩步衝過去坐下，隨即呼呼大睡。看到這一幕，我不禁想起央視主持人白巖鬆説過：“現今的中國很難出一個牛頓。”微微搖頭，不禁深思，到底是什麼導致了中國人缺乏思考能力?

在現下這個物慾橫流的社會，快節奏的生活方式導致人們很難靜下心去做一件事，更別談靜心思考。想想地鐵內行跡匆匆的行人，或是趕着時間補粧，或是抓緊時間打個小盹，抑或是無聊地刷起了手機，神情麻木，卻很少有人能在一趟地鐵的短暫時光中，捧一本書，靜靜地看。快節奏的生活方式，讓人們難以停留，試問誰又能夠在一天疲憊的工作之後，回到家，留出一點時間，靜靜地沉浸在一本書中，或是放空思緒，想想這個社會一些深層次的東西?在生活節奏越來越快的現代社會，中國人留不出時間去思考。

若説快節奏的生活方式，導致中國人沒時間思考，那麼思維的僵化則導致不少中國人不願也不會思考。

正如白巖鬆所説，蘋果砸到了中國人，中國人第一選擇是抱怨，憑什麼砸到我頭上呢?而不是如牛頓一般，去想為什麼蘋果會砸下來。中國人的僵性思維使他們對事件的發生只有接受心理，而不是去反問，求追溯。白巖鬆繼續説，第二個選擇就是吃了。是的，吃了。這也就可以推測出中國模式了。既然砸到了，那就吃了吧，砸了就砸了的想法。想想現在的課堂，對於老師教授的一些道理，就比如説牛頓的萬有引力，我們學到的時候是不是就只是接受了，會有人問老師，為什麼牛頓會想到別人想不到的問題呢?很少!這也説明了中國人對一個既定的事理，只會接受而不會思考其根本。因此中國人缺乏思考能力的第二個原因便是思維的僵化和接受心理。

那也就引出一個問題了，如何才能打開我們的思維，如何去引導國人思考呢?我想大自然和書籍是解決問題的幫手。在物慾橫流、高樓林立的大都市裏無法思考，何不選擇去一些鄉村，一些寧靜的地方走走看看，將心沉醉於自然之景，洗滌被籠在霧中的心靈，這樣才能夠聆聽自然的美好，打開我們的思維;再者便是書籍，在名家作品中，我們常能夠通過閲讀感知作者想表達的內容，領略作者的思想，瞭解他們在思考什麼，從而跟着產生思考。

“現今的中國很難出一個牛頓。”這話沒錯，但若是我們能夠培養獨立思考意識，也許我們人人都可能是下一個牛頓。

以思考為話題作文八年級4

我認為人區別於其它動物最突出的兩點就是：一，人有思考的能力;二，人有語言能力。而人要成為更好的人，就要會獨立思考，然後掌控語言。

獨立思考是非常重要的。如果一個人不會獨立思考，而是盲目的聽取別人給他傳遞的言語信息，那麼他就沒有分析這些信息的能力，不知道哪些是忠言，那些是“奸”言。成了別人手中的提線木偶，不僅會做一些對自己不利的事，甚至還可能危害到社會。舉個例子：二十四孝的故事中，有很多都是缺乏思考後做出的傻事，如郭巨埋兒。郭巨接受的教育做人要孝順，自己卻沒有思考該如何孝順，孝順是不是可以逾越人性。為了他所謂的孝，既然選擇親手埋葬自己的親生骨肉，此舉簡直喪失人性。孝順父母是責，養育子女難道不是責嗎?這種人，給他講再多忠言也是白搭，簡直愚蠢之極!

一個具有獨立思考能力的人，是優秀的，但若不能聽取並分辨他人建議就屬於自傲。自傲的人剛愎自用，大家都知道，西楚霸王項羽，力能扛鼎，英勇無雙。十個劉邦加起來都不夠他打的。但是項目不善謀略，身邊雖有幾個不錯的軍師，但他也很少聽取他們的意見。鴻門宴就是一個很好的例子。他能獨立思考，思考能力卻有限，也沒有聽取他人意見的意識。如果項羽能聽進身邊忠言，以他的實力，楚漢之爭的結果還真説不定。

所以對於“忠言”，我們要有批判意識的聽取。取其精華，去其糟粕，而要做到這一點，就需要思考能力來輔佐。思考能力又要如何提升呢?唯有學習。只有不斷的學習以充實自身，博文強識，飽覽羣書，細心觀察，多同強於自己優越於自己的人交流而增加閲歷，才能漸漸地提升自己的分析及思考能力，從而可以多維度分析考慮判斷問題，才不會像郭巨一樣愚孝，不會如項羽一般不懂變通。學會思考，懂得思考，才能慢慢透過表象看到事情或人物之本質，才能辨別他人言語行為背後之深意，從而加以判斷和選擇取捨，接受忠言，屏蔽“奸”言。久而久之，你也可以給他人建議助他人思考。我們用思考掌握語言。這就是人類與動物之間最大區別，固他主宰世界!

綜上所述，思考跟語言是相輔相成的，我們的語言來源思考，我們的思考也受其言語的影響。最終，希望大家都具有獨立思考的能力，學會接受，能懂得“良藥苦口利於病”，能明白“忠言逆耳利於行”這句話可助我們走向成功，固人生之路需銘記!

以思考為話題作文八年級5

美不只是風平浪靜，也少不了波濤洶湧，波瀾壯闊;天空的美不只是萬里無雲，也少不了風雨密佈，狂風暴雨;人的成長不只是一路向前，也少不了停下來思考。

打掃衞生時，我發現了兒時的自行車，雖已鏽跡斑斑，但我還是想起了兒時學騎自行車的場景，記憶的大門由此打開。

記得那是5歲的生日，我得到了一輛嶄新的自行車，那是一輛藍白相間車身細長的自行車。當我握着自行車的車把，按響車鈴，清脆悦耳的鈴聲和我的笑聲迴響在家裏，爸爸媽媽也樂呵呵地看着我。

終於盼到了週日，記憶中，那天清晨陽光明媚，老爸帶着我來到迎豐公園。迎豐公園的清晨，人並不多，正是學習騎車的好時候。公園裏樹木林立，遠處的主峯亭在陽光下格外顯眼，樹木的葉子上已經好像被陽光鍍上了一層金;近處，草坪上鮮花遍地都是。望着這美景，我暗自下定決心要學會騎車。

老爸推着他的大單車對我説：“你看好啊，我演示一遍。”只見老爸雙手扶着車龍頭，右腳踩在地上，微側身子，左腳輕輕點在左邊的踏板上，只向下一踩，車子便輕巧地溜了出去，右腳便趁勢從後面跨過車身，踩在右邊踏板上。一下子老爸便像風一般騎着單車衝了出去，看得我是驚訝極了，也想上車試一試。老爸兜了一個圈回來問我：“會了嗎?”我忙答道：“會了，會了。”這麼簡單，我也要騎。於是我也推着車，一頓亂搞。在經歷來數次失敗之後，不知怎的，突然一下我就騎到了車上。我高興地對老爸大喊：“我會啦，我會啦!”可正當我即將轉彎時，情況像電視劇一樣發生了180度大反轉。我正想轉彎，可車頭卻像蛇一樣開始扭動，我就用盡全力去扶穩車頭，可自行車卻像一頭倔驢一樣，哪聽我打招呼，自顧自地到處衝。“剎車!剎車!”老爸大喊，“剎車在哪?”我焦急地衝老爸大喊，可就在這時，我的面前出現了一羣打太極的爺爺奶奶，“叮叮叮叮叮叮——”，我急忙按下車鈴，來不及啦，情急之下，我將車向右一傾，終於躲開了人羣。這下好啦，我也不用找剎車了，因為我自己充當了人肉剎車，摔了個狗啃泥。

一瘸一拐地回到家，我生氣極了，頭上好像頂着一團火，大喊：“我再也不學單車了。”爸爸媽媽看看我，又相互看了看，嘴巴張了張，歎了一口氣，給我上好藥，什麼也沒有説。

我坐在窗邊，望着樓下的操場，幾位單車少年迎風而過，只留下瀟灑的背影和一串清脆的鈴聲，看得我是羨慕極了，我哪裏放得下單車，於是傷還沒好的我，又偷偷跑下樓去找我的小夥伴。

我在小夥伴的單車上又試了幾次，居然是穩穩地騎在那上面，轉彎也沒有問題。我內心不解極了，又找來自己的單車，可我的單車好像中了咒似的，害得我又摔了一個狗啃泥。我叫來老爸，正準備對老爸發火，抱怨騎單車的不快，老爸對我説：“等等，你先冷靜冷靜，讓我們來檢查一下這輛單車吧。”只見老爸拿着扳手左敲敲，右擰擰。這一檢查，才發現：原來一顆螺絲因為受力不均勻而出現金屬疲勞而斷裂的現象。原來我們買到的是一輛翻新車，這才導致了轉彎時車頭不穩情況的出現。老爸語重心長地對我説：“做事不能着急，遇事要冷靜，多思考，才能發現問題。以後你遇到什麼問題，都要去思考，找出問題的根本所在才行。”

兒時的經歷在我的成長中留下了深深的印記，讓我明白了，做事要先思考，有時無法克服困難不是因為我們沒有能力，而是因為我們沒有思考，沒有找到真正的突破口。