路的作文【精彩多篇】

路的作文600字 篇一

叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課鈴打響了，我背上書包，走出教室，和同學們排着整齊的隊伍走出學校。一到校門口，我便看到了在馬路邊的爺爺和奶奶，他們站在爸爸給他們買的三輪車旁邊，等着我上車。我們五點半放學，他們五點就來到校門口，等着我放學，等着我上車。他們對我百般寵愛，我上車之後，他們就會帶着我，給我買麪包，或者買金絲雞蛋餅，或者買竹筒粽子，或者買包子……每次放學，我都能吃到美食，能喝到可口的水，能和爺爺奶奶談話，説一説學校裏的事，談一談什麼書，或者給爺爺奶奶説一説我們的課文，談談感想。

每次在放學的路上，都少不了堵車，每次爺爺奶送我回家，都要在路上堵車，因為我們學校師生合起來一千多人，來接學生的家長很多，尤其星期五，上公寓的同學也都放學了，接學生的家長人山人海，一眼望不到頭，走出去也就難走了，每次我們都要堵車堵幾十分鐘才能出去。再接學生人少的時候，我們的三輪車跑得快，如果把窗户打開，涼風立刻就“灌”進來吹得我喘不過起來，每次把窗户打開，都能聽到車外面“呼呼”的風聲，像一首歌飄進我的耳朵。

放學的路上是美味的，因為能吃到許多東西；放學的路上是解渴的，因為能喝到可口的水；放學的路是互動的天堂，因為能和爺爺奶奶盡情的談話；放學的路是是慢吞吞的，以為要堵車很長時間；放學的路上是難受的，因為大風會讓我喘不過起來；放學的路上是美妙的，因為有風這位演奏家給我彈琴；放學的路上更是快樂的，因為有慈祥的爺爺奶奶照顧。

我愛走在放學的路上，我更愛在爺爺奶奶温暖的懷抱裏！

路作文 篇二

小螞蟻長大了，要出門去闖一闖外面的世界，尋找自己的生活。出門的時候，小螞蟻問老螞蟻：“要是我出門後找不到回家的路怎麼辦呢？”老螞蟻説：“出門也罷，回家也罷，只要有了路標，你就會認清方向。”老螞蟻交給小螞蟻一把樹枝，要他沿途插上。

小螞蟻出門一年後，果然找不到回家的路了。可是，他當初插上的樹枝都已經長成了一棵棵小樹苗。憑着這些小樹苗作為路標，小螞蟻很快回到了家中。朋友們，你們應該像小螞蟻一樣擁有自己的夢想，闖蕩世界的決心，開創和建立自己生活的勇氣。無論什麼時候，都不要忘記在行進的路上不斷地給自己樹立路標，即使遭遇暴風驟雨，我們也不會迷失方向。永遠不要忘記回家的路，永遠不要忘記自己的領路人。

在我們成長的道路上，有一種語言像陽光一樣照亮我們心靈的深處；像雨露滋潤着我們年少的歲月；像啟明星指引我們前進的方向。這種語言，你們擁有，我也擁有。那就是我們親愛的老師的諄諄教導。像老螞蟻交給小螞蟻的樹枝，老師把知識和叮囑交給了我們。它寫在了我們的作業本上，試卷上，黑板上……像點點繁星照亮我們的雙眼，像涓涓清泉流進我們的心底，像縷縷陽光撒進我們的心間，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”就這樣，時間不知不覺地溜走了，我們在老師的教導下長大了。要像小螞蟻一樣去闖蕩世界，尋找夢想。

夢想是天邊的一顆星，我們卻不是人間的一粒塵。藉着勤奮之風，帶着我們絢麗的夢想，駕着白悠悠的浮雲，我們照樣能飛向遙遠的銀河，追尋那曾經遙不可及的星星。也許在不經意間，你就將成為天邊最亮的星，為絢爛的天際增添一份繽紛。

可是無論你飛得多高，走的多遠，都一定要像小螞蟻那樣，不要忘記手中的“樹枝”。那是父母的囑咐和老師的關懷，那是你回家的路……

路作文 篇三

路和我們的生活息息相關，它不僅給我們帶來了方便和快捷，而且承載着希望，承載着人們對美好生活的嚮往，就像我家小河邊的那條路一樣。

在我小的時候，爸爸媽媽總是帶我到河邊去散步，在我印象中它是那麼難走，路面坑坑窪窪，高低不平，走在上面深一腳淺一腳。特別是下完雨以後，完全變成了大大小小的水坑，讓人寸步難行。

可是現在卻煥然一新，經過修路工人的精心鋪設，這條路被修成了一條彩色的柏油路，有紅色的自行車道，還有黃色的跑道。

在路的旁邊種着各種各樣的花，它們開的爭奇鬥豔，美麗極了，紅的似火，粉的似霞，白的是雪，色彩明麗，這就是人們喜歡來這的原因了。

早上，有很多人來這裏散步，跑步，鍛鍊身體，跳廣場舞，他們每個人臉上都洋溢着幸福的笑容。

到了暑假，小朋友們也來到這裏開始跑步鍛鍊了，這不，有個小男孩跑累了，想半途而費，他的爸爸就鼓勵他説：“加油，要不咱們來比賽吧，看看誰先跑到那頭怎麼樣”？一聽到這，那個男孩就來勁兒了，一眨眼，跑的比爸爸還快呢。

我們要謝謝這些鋪路的人，給我們鋪設了這麼好的道路。還要感謝勤勞的環衞工人，天天把路打掃得乾乾淨淨。要不然我們怎麼會有這麼美好的生活呢？

路的作文 篇四

人生，是一段有着優美風景的旅程，每個人都在開闢一條屬於自己的路，有的路柳蔭灑地，有的路落葉紛紛，有的路表面陰雲密佈，但角卻柳暗花明。而只有選擇一條適合自己的路，才是最美好的路。

走適合自己的路，是一種對自己生命負責的體現，走的每一步都是值得回味的人生無憾。走適合自己的路是一種信仰，這種信仰會帶給我們自信與堅韌。多走些適合自己的路，意味着把本屬於自己的生命迴歸，把被別人扯遠了的人生意願拉回。

有一個小故事説，一個小母雞看到老鷹在天空中自由自在的飛翔很是羨慕，於是，他便也努力的學習飛翔，終於有一天，它覺得它自己也可以飛時，它便從山坡上往下飛，誰知道沒飛多高，便摔下了山坡了。這則小故事告訴了我們一個道理，人生的發展方向、生存本質。

這些並不是只有一種，何必一條路走到黑呢只有適合自己的路，才是最好的路。

只有適合自己的路才是最美好的路，只有客觀的認識自己，對自己有正確的把握和定位，才能選擇適合自己的路。古羅馬詩人奧維德説過：“認識自己，找準自己的位置，是生命煥發光彩的前提。”

著名演員蔣雯麗，就為自己選擇了一條正確的路，她從學校熱愛運動，於是選擇去當體操運動員，可是由於形體方面的原因，她一直沒能成正式的體操運動員，於是她放棄體操又去做作家，可是因為她文學功底不夠強，她按照自己的喜好，報了演員，正是因為她這一爭取的選擇，她現在成了演藝樂壇上的一顆閃耀之星。

古人言：“三百六十行，行行出狀元”。生活中有多少實例證明，只有選擇適合自己的路，才是最好的路，比爾蓋茨中途退出哈佛大學創立微軟。魯迅放棄從文，成為中國人的脊樑。這些事例都能説明，只有走適合自己的路才是最美好的道路。

人生道路，每個人都有自己的色彩，找準自己的亮點，才能發出奪目的光彩。

每一個人都是獨一無二的，適合別人的路不一定適合自己走。當這個浮華的時代致使我們迷惑時，我們看見大眾的言行走向，自身就不自覺或強求自己去“適應”這個社會，趕上“潮流”，做着別人做着的事，追求着別人追求的“榮譽”。但這根本就是不適合自己的，這樣走過的路，算不得善於走路，更不是適合自己的路。

路的作文 篇五

自從第一次和爸爸走進琴行看到古箏，我就被古箏那獨特而古樸的造型所吸引。

老爸多次問我是否喜歡古箏。我説“喜歡”其實我知道老爸自己也很喜歡古箏這種樂器，只是小時候錯過了學琴的機會而已。並且老爸還諮詢了他的朋友，那個阿姨告訴老爸我建議小女孩學古箏很好，且不説彈箏能陶冶情操還能培養女孩的優雅舉止，將來大一些後選西洋樂器我建議學長笛……”

上週老爸就託人從揚州廠裏面寄來了古箏。那天他讓我在阿姨家吃飯了，免得我影響他調琴。等我回家他已把琴架了起來還在調音。

我順手彈撥了一下琴絃，頓時淳厚優美、輕柔、典雅、華麗而委婉的箏聲迴盪在整個房間。我知道我已經開始努力一步步地靠近這迷人的古箏，雖然是老爸為我畫好的學琴路線，並且沿途必定有的樹、也有花朵和荊棘，我是不會退卻。

這個週日，一個陰冷的日子，整個江南忽然的降温。 我早早就起牀和老爸去琴行上第一堂古箏課。

琴行其實就在身旁，平時我卻一直沒有好好轉頭觀望過，琴行對我來説又屬於遠方——一個陌生的、美麗的地方，在我的理解裏更是一個美麗的遠方，帶我走入藝術殿堂的神祕地方。

古箏並不是因為它完美無缺的樂器，而只是因為，古箏記錄了幾千年的歲月和歲月裏發生過的事。古箏也將記錄下我的童年，我的夢幻……

教我古箏的是年輕漂亮的吳老師，她給我講述了古箏的結構和基本音階。第一堂課還教了我們“託”和“抹”的兩種指法。

老師彈琴的動作好優雅。將來我也會那樣的我相信。

從此這個江南的城市會因我的箏聲而美麗……