成功作文（精品多篇）

國小關於成功的作文：我成功了 篇一

成功使我感到了快樂；成功讓我懂得要更加勇敢；成功使我受到母親的讚揚。

小時候，我獨自走在回家的道路上。天，漸漸地暗了下來。路燈也漸漸的亮了起來。我走到了樓道口。

望着裏面，我的心像一隻小兔子一樣，在裏面跳來跳去，似乎要掙脱胸膛的“禁錮”。我想：是衝着窗口叫媽媽；是向着裏面跑進去；還是站着等待爸爸回來。這時，一個陌生的阿姨出

現在我的面前。她問我：“你怎麼了？不敢近去啦？沒事，其實黑並不可怕。我相信你能成功”。聽着阿姨的話語，我的心稍稍平靜了一些。我心想：對！我一定會克服它。加油！當我邁出了第一步時，我忐忑不安。然後，我又邁出了第二步，第三步。就當我的腳邁上第一個樓梯時，有一個我從來沒有聽過的聲音。當時我還以為是什麼妖怪出現了。聽到這個響聲後，我以迅雷不及掩耳的速度衝出了樓道。阿姨看見我又出來了，説道：“怎麼又出來了呢？”我氣喘吁吁地説：“有妖怪！”阿姨告訴我：“這詩界上，其實沒有妖怪，妖怪只是人們心裏想出來的。

我又走進了樓道中，走一步，就停一下；走一步，就停一下……幾分鐘後，我終於來到了家門口，按響了門鈴。我在門口，我自言自語道；“我，成功了！

如今，我已經能獨自走回到家裏了。那次經歷，告訴了我：在人生的道路上有許多坎坷曲折，如果你無法戰勝它，你就不會成功。

成功的經歷作文 篇二

太好了！太好了，通過我的努力，我的鋼琴考過了七級。

事情是這樣的：兩個月之前，我決定把鋼琴七級考下來。

於是，媽媽給我報了一個陪練班，每天練5個小時的琴。

練琴非常枯燥，當我看着自己痠痛無比的手指對媽媽説我不想再練琴時，媽媽嚴肅地説：“你練了那麼長時間琴了，不能這樣放棄！”

每當我聽到自己彈的曲子：練習曲的歡快，復調樂曲的雄偉，圓舞曲的優雅，我終於感受到努力沒有白費。

終於盼到了考級的那天，我早早地起牀，帶着考級書，來到了考場。

一路上，我的腦海裏只有樂譜，車子經過一段石子路，晃得厲害，心情越來越緊張。

我到了考場，坐到椅子上目不轉睛地盯着樂譜，不知已經過了十分鐘，看着那像跳躍的符號，十分緊張。

叫號員叔叔叫到了我的名字，我放下考級書，見到老師，和老師問個好，沉穩地走到鋼琴旁，推開椅子，坐上去，調整了下距離，我長吸了一口氣，把腳放平整，把手放在琴上，開始了考級。

我的手指有規律地在“跳舞”，我把身子往前傾了傾，清醒了一下頭腦，繼續彈。

彈着彈着，我二指向上抬，然後放下去，看着手指在飛快地“升降”，我感到很自豪。

到復調樂曲了，這個曲子的八度特別多，我把手指張開，只聽“哆，哆，哆”幾聲，這聲音映入耳簾，輕鬆地完成了考級。

半個月後，考級結果出來了，我通過了考級，真是“台下十年功，台上一分鐘”啊！

成功的作文 篇三

我嚐到過許多酸、甜、苦、辣。我嘗過了快樂，嚐到了無助，嚐到了開心……但是，我始終沒有嚐到過成功。終於，在一個風和日麗的星期天，我嚐到了成功。

那個星期天，陽光明媚，白雲朵朵，我穿着泳衣來到泳池旁，看着前一個班的人游泳，他們有的不敢把頭低下去，滿臉害怕的神情，有的很厲害，一看老師的動作，就學會了憋氣。還有的都不敢下水。

我一看，心裏像十五吊桶七上八下，真是又擔心有害怕。

時間過的飛快，一轉眼時間就輪到我們第二個班了。

我慢吞吞地下了水，心不幹情不願的。老師説：“我們要學習憋氣……”老師説的話我根本沒聽進去，就在想：“我會不會被老師罵呢？我能不能學會憋氣呢？……”一連串的問題使我感到越來越害怕。

開始憋氣了，我心裏想着：怎麼辦啊？怎麼辦啊？怎麼辦啊？“啊！”一聲，我被一個淘氣的人推進了水裏，一口口水灌進了我的嘴裏。我抬起頭，哇哇的哭了起來……

哭過了，鬧過了，我恨不得不學了。憤怒地回到家，不管三七二十一，對媽媽説：“媽媽，我不學了！”媽媽勸我説：“你要堅強，不能放棄。”我聽了，暗下決心，發奮學游泳。

第二天，我打算用手捏住鼻子再把臉貼進水裏。幾分鐘後，我終於學會用手捏住鼻子再把臉貼進水裏憋氣。要憋氣了，我深深地吸了口空氣，雖然只能憋氣幾秒鐘，但是我嚐到了成功。

哇！堅持嚐到成功的滋味真好！這滋味真像吃了蜜一樣甜。

成功的優秀作文 篇四

成功不是一件容易的事情。我認為成功要有3個條件。1、一位好的導師；2、刻苦的精神；3、創新精神。

首先我們來談一談導師，每個人都一個有自己的導師。比如説牛頓的導師是蘋果，要是沒有一個蘋果下落砸到他頭上，他怎麼會發現萬有引力。萊特兄弟的導師是鳥，如果沒有鳥的飛翔給他們帶來啟發他們又怎麼會發明出一台飛機。所以我們每一個人都應當需要一位好的導師。否則他就失去了一次成功的機會。

然而光有一位好的導師是不夠的，如果你不刻苦再好的導師也救不了你們。如果愛迪生沒有刻苦的精神，經歷一次又一次的失敗。他可能發明出一台電燈，可能成為擁有4000項發明的發明大王嗎？如果沒有諾貝爾一次又一次刻苦的精神，甚至差點失去了自己的性命，他可能發明出火藥嗎？這都是不可能的。

但是最重要的還是要擁有創新精神。哪怕你有好的導師，有刻苦的精神都是空話。沒有創新精神只沉醉於現在甚至過去的技術，你是不可能成功的。一個國家也是如此，如果沒有創新精神人們能把飛船送向太空？能實現一箭二星，乃至於現在中國的一箭三星？一個國家的富強決定於一個國家的科技。而一個國家的科技取決於它的創新。只有創新才能走在時代的前列，才能引領時代，才能使國家富強。

成功並不容易，只要我們學會了成功的方法。我們才會真正取得成功。

成功的作文 篇五

如果看看世界上那些成功人士的生平經歷，就會發現，那些聲振寰宇的偉人，都是在經歷過無數次的失敗後，又重新開始拼搏才獲得最後的勝利。

1510年，帕里斯出生在法國南部。長大後，他一直從事玻璃製造業，直到有一天他看到一隻精美絕倫的意大利彩陶茶杯。這一刻，改變了他一生的命運。

“我也要造出這樣美麗的彩陶。”這是他當時唯一的信念。

他建起烤爐，買來陶罐，打成碎片，開始摸索着進行燒製。

幾年下來，碎陶片堆得像小山一樣，可他心目中的彩陶卻仍不見蹤影，他甚至無米下鍋了。他只得回去重操舊業，掙錢來生活。

他賺了一筆錢後，又燒了三年，碎陶片又在磚爐旁堆成了山，可仍然沒有結果。

以後連續幾年，他掙錢買燃料和其他材料，不斷地試驗，都沒有成功。

長期的失敗使人們對他產生了看法，都説他愚蠢，是個大傻瓜，連家裏人都開始埋怨他。他也只是默默地承受着這一切。

試驗又開始了，他十多天都沒有脱衣服，日夜守在爐旁。燃料不夠了，他拆了院子裏的木柵欄，堅決不讓火停下來！又不夠了！他搬出了傢俱，劈開，扔進爐子裏。還是不夠，他又開始拆屋子裏的板。噼噼啪啪的爆裂聲和妻子兒女們的哭聲，讓人聽了鼻子都是酸酸的。馬上就可以出爐了，多年的心血就要有回報了，可就在這時，只聽爐內“嘭”的一聲，不知是什麼爆裂了。所有的產品都沾染上了黑點，全成了次品。

眼看就要到手的成功，又失敗了！帕里斯也受到了巨大的打擊，他獨自一人到田野裏漫無目的地走着。不知走了多長時間，優美的大自然終於使他心裏恢復了平靜，很快，他又開始了下一次試驗。

經過16年無數次的失敗，他終於成功了，而這一刻，他卻一片平靜。他的作品成了稀世珍寶，價值連城，藝術家們都爭相收藏。他燒製的彩陶瓦，至今仍在法國的盧浮宮上閃耀着光芒。

帕里斯的成功之路是艱辛而漫長的，他的成功來得何等不易。在一次又一次的失敗中一次又一次地重新站起來，這正是帕里斯成功的所在。

奮鬥者不相信失敗。他們將錯誤當作是學習和發展新技能及策略的機會，而不是失敗。有人認為失敗一無是處，只會給人生帶來陰暗。其實恰恰相反，人們每次從錯誤中可以學到很多東西，並調整自己的路線，重新回到正確的道路上來。錯誤和失敗是不可避免的，甚至是必要的。它們是行動的證明——表明你正在做着事情。你犯的錯誤越多，你成功的機會就越大，失敗表示你願意嘗試和冒險。奮鬥者應該明白：每次的失敗都使你在實現自己夢想的道路上前進了一步。

所以，不要害怕失敗，在失敗面前，只有永不言棄者才能傲然面對一切，才能最終取得成功，其實，失敗真的不過是從頭再來！

奮鬥者應該明白：每次的失敗都使你在實現自己夢想的道路上前進了一步。

成功的經歷作文 篇六

每個人都有成功的事，我也有這麼一件值得我驕傲的成功的事。那是我人生中的第一個努力後的大獎。

那天，我像往常一樣揹着書包，嘴裏嚼着口香糖走在回家的路上，望了望馬路上川流不息的汽車，大步地走着。轉過狹窄的道路到了家門口。“當，當，當”，我輕輕地敲了一下門，媽媽滿臉笑容迎接了我。

我看見媽媽的笑臉疑惑了，問了問媽媽：“又有什麼事讓您這麼高興？”媽媽微笑着説：“恭喜你呀！兒子，你上次讓林老師寄到上海的那篇書法得了中國兒童組的金獎，還有獎牌我真為你驕傲！”我聽了這話嘴也變成了一個標準的彎月，心裏想：哈哈，我這幾年在林老師那裏學習書法終於有成效了。這時好像嘴裏無味的口香糖，頓時充滿了香甜可口的味道。

我迫不及待地脱下鞋子，連鞋都沒放好就跑進我房間去看那張獎狀和獎牌。只見那金燦燦的獎狀上用墨筆寫上了我的名字，又看見下面印有許多書法社的章，比如：中國少兒書法協會，青少年書法會……整張獎狀琳琅滿目。再看了看獎牌，金黃色的表面，還是鍍金的，我帶上獎牌回憶起原來那些辛苦沒白費，這時我感覺到身上的血液在沸騰，總有一種成就感。

成功這兩個字雖説出來，寫出來容易的很，可真真正正地做起來要十分努力拼搏，只樣你踏踏實實的做，成功的女神總會在你面前微笑。

成功的作文 篇七

10月14日，我為了準備去秋遊的食物，我去買了點兒東西。我在裝好麗友·派的盒子裏面找到了可以拼成書房的零件。於是，我開始動起手來。

我先拆掉零件，開始按照步驟拼。突然，我發現了，説明書是按照號碼拼的。我看了看拼板，號碼在拼板上面。我按形狀找，可是很難分辨。我找爸爸來，爸爸也用我的辦法開始拼。我觀察着零件，發現一些零件背後有號碼。我高興起來，讓爸爸出去，我自己拼。我拼完了第一個步驟，我看第二步，5和12不知道拼的凹槽，根本就沒有7這個零件。我跳過了第二步，拼第三步。我大吃一驚：沒有第二步，13和2拼不來。我把6拼上去，發現12和5可以拼了，我就把它們也拼上去。我又發現了，7是由2個零件拼起來的。我把那兩個零件拼成7，完成了第二步和第三步。我又按照第四步，把書店名的牌子——好學書店插到屋檐上，把枱燈也給拼了上去。我完成了好學書店看着我的作品，看見裏面是空的，不逼真。我把目光轉向了第三步，上面説：逃入內襯紙，小屋更生動。於是我把屋檐拆掉，找來一張紙，剪成小紙，把它放進去，然後再把屋檐裝上。我看了它，夠逼真了。

因為這是我第一次把零件拼成作品，所以我感到驕傲。