她作文500字2多篇

她作文 篇1

她是我們從前的英語老師，不同與其他女老師的時尚美麗。

她總是一副素顏，將長長的黑髮梳成一個馬尾，冬天是厚厚的棉襖，夏天是白白的襯衫，很少穿時髦的衣服，放在人羣中像個剛入校的女大學生。

那時，班上的女生倒挺愛打扮，每個女生的抽屜裏幾乎常備把小梳子或個小鏡子。每每都發下一張張聽寫卷時，總能聽見那麼些細小的嘀咕：“真是的，有時間教我們學習就不知道擠出些時間打扮打扮自己。這都快成黃臉婆了。”聽着這些細碎的聲音，看着台上素面朝天的她，我心中暗想：若是打扮一下，或許會美些把！

可那一次，我發現我錯了。

那天早已下課，我還於班上揹着英語，不覺太陽已沉入地平線。我有些急了：英語老師不會走了吧，我還沒找她背書呢！我飛快地跑去辦公室，幾縷暗淡的燈光從門縫裏漏到地上。我輕輕敲門，然後推門進入，其他的老師已經走了，那唯一的燈光便是從她的辦公桌那邊發出來的。她伏在桌上，燈光柔柔地灑在她身上，映得她髮絲透亮，眉眼也格外生動起來。她的胳膊下壓着我們今天剛做的試卷，手邊的紅筆還沒蓋上筆帽，她的指尖染上些許紅色墨漬，如瓣瓣桃花，美麗至極。

燈光下的她不施粉黛，但在我眼中她卻有一種脱俗的美，淳樸的美，自然的美。她用自己的愛心與行動，給自己化上了最美的粧容。看着她，一股暖流緩緩湧上心頭。是啊，有那麼一種美，不在粧容而在心間；有那麼一種美，不在容顏，而在於對生命的真誠。從此，我努力向她學習，用認真來為生活點脣，用內在來為人生着色。

這便是我們的英語老師，有着其他老師沒有的美麗。素顏認真的她，在我心中，便是最美。

她作文 篇2

“不要理我。”她瞪着我説。五分鐘後，“啊~你最好了。”沒錯，她就是這麼怪。俗話説得好“在家靠父母，在校找閨蜜。”圓臉蛋，柳葉眉，單眼皮，小眼睛，高挺鼻，櫻桃嘴，稍稍有點花痴，臉上總掛着一副無辜的表情，她是誰？嘿嘿，此乃鄙人閨蜜也。

我是個急性子，可上天偏偏賜了一個慢性子的閨蜜給我。“吃快些，ok？”我不耐煩的輕叩着桌子説。她瞪了我一眼，説：“急什麼急？人家還沒飽呢？”她蘭花指翹着，半張着她那櫻桃小嘴，繼續像駱駝似的咀嚼着。時間又過去了十分鐘，看着她那一點兒也沒變化的飯，我也顧不上什麼“淑女風範”“大家閨秀”了，抓起她的衣領，就往外走，只聽得她在後面無奈的講：“你的性子怎麼這麼急呢？真拿你沒辦法。”唉。這時的我也只能歎一口氣，然後發出“生活還真戲劇呀！”

人們都説女孩都是心細的，可她卻不。“我昨天被我媽訓了。”她無力的趴在桌子上向我抱怨着。“您大小姐又幹了啥驚天地，泣鬼神的事啦？”我偷笑着問道。“昨天我媽叫我去商店買醬油”“So？”我丈二和尚摸不着頭腦。“你又不是不知道我這個人。在加上當時我惡肚心切，所以到商店隨便抓了一瓶就回去了。”“這也沒什麼好可悲的呀！”“嗚~跟我回去的是醋。”我聽完哭笑不得。

這位閨蜜雖然算不上十全十美，但相遇能相識就是緣分，我們要珍惜身邊的友情以及各個愛你的人，別等到失去了才懂得珍惜的真諦。

她作文 篇3

她總是默默地將家裏的一切安排地穩穩當當；她總是起早貪黑地操心着家裏的一切；我的耳邊總是能迴盪起她的嘮叨聲，她就是我最愛的的姥姥。

她的一生過得是那麼平凡，那麼普通，但又那麼艱辛。不知何時，她的額頭上又多出幾條皺紋，這是她為這個家不辭辛勞的象徵。一個七十多歲的老人啊，連走路都讓人感覺會不小心摔倒。但就是這個七十多歲的老人，費心費力地做着家裏大大小小的活兒。家裏條件不是太好，舅舅們需要打工賺錢，平時只有大舅和姥姥在家裏。姥姥會為舅舅們做飯，洗衣服但是，平日裏她捨不得在自己身上花錢。那天我和媽媽去逛街，媽媽的目光停在一件深藍色的衣服上，是老人穿的。媽媽問我：“你看這件衣服給你姥姥買上怎麼樣？”我笑笑説：“不錯，你想買就買上吧。”媽媽給姥姥買下了那件衣服，讓我第二天給她送過去。第二天我坐上車去給姥姥送衣服。到了姥姥家後我就迫不及待的拿出衣服給她看，我問姥姥好不好看，她連連點頭，可一下子又變了臉，對我説：“我又不是沒衣服，幹嘛花這冤枉錢？”我跟姥姥説：“姥姥，你就穿上吧，你有這麼多兒女，辛辛苦苦把他們拉扯大，是時候他們應該孝敬孝敬你。”姥姥雖然嘴上應着我，手卻又把衣服裝進了袋子。

姥姥啊，我愛您，永遠永遠

她作文 篇4

這世界或許沒有什麼偶然，一切皆是必然，無數個小緣構成一個大緣，傾覆住這個世界。就像我和她的相遇。

還記得第一次見到她是剛入國中時，對一切新鮮事物都彼感興趣的我像一隻小麻雀般嘰嘰喳喳的圍繞着這個一起回家女孩，她亦一直噙着一抹微笑，像是怎麼也不會惱火。那次，我並沒有記住她的臉，甚至還沒問過她的名字，卻記住了一個恬靜的女孩住在對面那棟樓裏。

再次見到她時，她正與別人談笑風生，那雙像小鯨魚般安靜的卧在那裏的眼睛伴隨她笑起來時俏皮的將尾巴向上搖擺，像是在訴説着主的好心情，給人一種陽光燦爛的感覺，正是這一雙漂亮的大眼睛，將她深深將她刻入我的腦海中。

自那以後，我都會忍不住觀察她，她水藻般大波浪捲髮比別人密一些，跑起步時不似別的女孩左右擺動，反而像一隻遊動的水母，伴隨着鑰匙的“哐當”響，給人一種別樣的可愛感，我便每每跑在她身後，盯着她那如墨般的頭髮，倒是別有一番趣味。

猶記得我第一次穿她的衣服，套在她身上剛剛好的冬衣在我身上卻有種“偷穿大人衣服的小孩”的感覺，我這個當事人卻毫不自知，喜滋滋的將手縮在袖子裏。而如今看自己的衣服妥帖的穿在她身上，原來歲月早已讓我和她比肩，她給我的印象卻一直停留在那個如姐姐般照顧我的人。

這樣一個女孩，這樣一個如太陽般的女孩，這樣一個每每想到都讓我忍俊不禁的女孩，算是緣分是送給我最美好的意外。

她作文 篇5

她是誰，在我眼裏她是一個無法去定義的人，或許是她，或許是她，又或許是她吧！她在變，讓我不知道該去怎麼樣理解她，但那天她來了。

那天，外面的掛着大風，強烈的大風撲打在她的臉上，她冷的慫着肩，直哆嗦。她站在門口，按着門鈴，説：“我找xxx。”我一聽是她於是開了門，她哭了，眼睛紅的，説話的語氣顫抖着，一件單薄的毛衣，一件馬甲，顯得她是那樣的瘦小，讓我的心不經疼了一下，我説：“趕緊進來吧，外面那麼冷。”她點了點頭。

我問她怎麼了，她説：“我和父母吵架了，我跑了出來。”她的眼淚卻一直沒有停過，我伸手去擦掉她的眼淚，説：“好了，不要難過了，哪你今晚打算怎麼辦？”她哽咽着説：”我原本想在小區哪裏睡一晚，但是哪裏又很黑，我有點怕，所以，就來找你了。”我説：“哪你今晚就睡我這裏吧。”她點了點頭。在後面的半小時中我一直在和她聊着天，這時候我才知道了事情的來龍去脈。

我説：“我們去吃點東西吧，暖暖胃。”她點了點頭，我把手搭在她的肩上，企圖想給她一些温暖，在拉麪店裏我給她點了一碗牛肉湯，這是她的媽媽找到了她，她們説的話我竟然一句也聽不懂，但是從她們的表情中我知道了，她母親在叫她回去，可她有些不願意，卻最終還是回去了。

或許這就是母親，無論子女發生了多大的矛盾，最後還是會跟母親走。

她作文 篇6

我想頌揚她，雖然我的筆觸是那麼的笨拙，我的詞彙是那麼的貧乏；我想歌唱她，雖然我的歌喉沒有百靈鳥婉轉、動聽；我要把她的一言一行，一舉一動都刻錄在我的記憶裏。只要輕輕撥動那根記憶的弦，記憶的閘門就會情不自禁地打開……

“她”，就是一位中年婦女，出生在一個教師的家庭。她，身材高挑，頭髮又黑又長，額頭前留着一綹劉海兒；五官長得整齊而漂亮。鼻粱上架着一副眼鏡，臉色紅潤，精神抖擻。

“她”，豁達而大方：有一次，我在文具店裏買了一些東西，剛準備回家，她卻叫我去森林公園玩，去的路上，才發現還有好多人一起去的，有小孩，有大人，一共坐滿了三輛車。我和“她”還有一個小妹妹坐在同一輛車上。我拿着剛買來的東西，那個妹妹看見了，眼饞地看着，很想要的樣子，我趕緊藏了起來。“她”看見了，就拿過了我的東西去，問那個妹妹：“你要哪個？要就拿去。來，挑一下。”那個妹妹毫不猶豫地挑了一件我最喜歡的東西。我心疼極了，馬上繃着臉，氣呼呼地瞪着她，“她”卻絲毫不理會我的表情，只管自己逗那個小妹妹了。

晚上，“她”就在我的日記本上寫道：“雖然我每次都要求你去做你不喜歡但應該做的事，給別人你最喜歡但不想給的東西，我寧願讓你心疼，也不讓他人受氣。我希望你做一個胸懷寬廣、慷慨大方的人。一個胸襟寬大的人，才能成就一番大事業。”

我躺在牀上，細細地想着“她”的這一番話，“她”讓我從小懂得做人的真締。“她”——就是我的媽媽。“她”用她的言行處處鞭策着我。

我愛她！她給了我生命，她引導我如何做人，我將她刻在了我的記憶裏，珍藏在了我的心底裏。

她作文 篇7

我有一個樂於助人、充滿愛心的同桌。她直爽熱情，像水晶一樣透亮，心裏一點藏着掖着的東西也沒有。她有一頭烏黑髮亮的短髮和一雙炯炯有神的大眼睛，就像是畫上去的一樣。她的一張櫻桃小嘴微微噘起，説起話來可伶俐呢。她就是我的同桌——任紹祺。

她很樂於助人。記得有一次，我有一道題不會做，便問她：“任紹祺，這道題我不會做，你能教教我嗎？”“哦，好的。”她滿口應承着。她細心地給我講了兩遍後，我還是似懂非懂。於是，我的同桌又繼續給我解題。最後，我終於知道如何來解答這道難題了！她看到我會做了以後，自己也美滋滋地笑了。當時，我有一種説不出來的感激。

還有一次下課時，我突然覺得嗓子有一點啞，清水鼻涕也一直往下流，渾身冷颼颼的。因為紙巾用完了，我只能一直吸鼻子，希望止住迅速流下的鼻涕，可沒想到這反而加快了鼻涕的流淌。這可怎麼辦呀？這時，我的同桌拿出了一張餐巾紙放在了我的眼前。這正是我需要的呀！任紹祺小心翼翼地問我：“你怎麼了？要我帶你去醫務室嗎？”我一邊擦着鼻涕一邊搖搖頭説：“不，我只是有些感冒，你不用擔心。”她又温柔地問道：“你要喝水嗎？我去幫你倒一杯！”“謝謝！”雖然我的身體很難受，但是她的關心似一股暖流湧上我的心頭，像午後的陽光照耀着我的心田。雖然這不是一件驚天動地的事，但這一絲絲的關愛，足以讓我們的友誼更加深厚。

友誼是什麼？是午後的陽光，照耀着我的心田；友誼是什麼？是一個人害怕時，有人來幫助你；友誼是什麼……我愛我們四（5）班這個大家庭，更愛我的同桌——任紹祺！

她作文 篇8

人的一生中會遇見許許多多的人，有的是過客，有的，卻是生命中的主角，我遇見過一個人，她，讓我感到温暖。

在一個陽光明媚的下午，我走在回家的路上，陽光灑在我的身上，我卻感覺不到絲毫的温暖，只感到一陣陣刺骨的寒冷。

那張被畫滿紅叉叉的試卷，被我緊緊地握在手裏，這時，一位同學嘲笑道：“哎喲，考得‘不錯’呀。”我把頭低了下去，沒有勇氣去看那可恥的分數，每多看一眼，就像一把利劍扎入我的心中。

我低着頭，快速地走着，忽然撞入了一個温暖的懷抱裏，我慌張地抬起頭，是一位阿姨，她被我撞得踉蹌了一下，那位阿姨，兩條彎彎的眉毛下有一雙機靈的眼睛，一頭齊耳發，臉紅潤潤的，皮膚白晳，鼻樑不高，笑起來甜甜的，露出兩個小酒窩。“對不起”，普普通通的三個字，終於被我戰戰兢兢地説出口，但阿姨始終微笑着，並無責備的意思，我緊懸着的心終於落了下來，阿姨的微笑，彷彿一束陽光，讓我感到了一絲温暖。

這時，手中的試卷突然飄落在地，我俯下身子，撿起它，又一次看到了那個邪惡的數字，一把把利劍直刺我的心臟，霎時間，温暖消失了，寒冷又再一次包圍了我，我的眼睛裏悄悄地升起一股水汽，模糊了我的視線。這時，阿姨拍拍我的肩膀，安慰我説：“孩子，這一次考試已經過去了，在這裏唉聲歎氣又有什麼用啊，這次考不好就要更努力，下次才能考好呀！”阿姨又朝我笑了笑，阿姨鼓勵我的話語驅散了我心中的烏雲，陽光瞬間鋪滿了我的心房，我頓時又温暖了起來。

至今，每當我考試失利時，我都會想起那位鼓勵我的阿姨，她，讓我的生活得到陽光。

她作文 篇9

她，眉目清秀，笑意迷人。高高地身高，一條高馬尾在背後，雪白的容貌，淺色的眼眉，雋秀的鼻樑骨，淺紅的嘴脣，而她淡靜的眼睛裏恍若擁有深海般深不可測的情感。除開她那“瘋女人”的性情和有一點點暴力行為之外，真是是大夥兒心裏極致的氣質女人“標本採集”。

她，是一個近百年難得一見的開朗“鬼”。她有一個積極的心態，一切都往好的地區去想。實際上許多狀況下和他人交往她不容易説是多少話，可是她總處於開心的情況，臉部一直掛着甜滋滋笑，這也的她他人見了就開心，他人也會積極和她問好。而在記憶裏裏，她的絕大多數歲月全是在歡樂中渡過的。每日早上，她一直身背自身的小揹包歡歡喜喜地念書；每日放學後回家了，她也是高高興興地蹦蹦跳跳在回家了的太陽小路上。我感覺，彷彿她不清楚痛楚是啥一樣。她不但自身歡樂，並且把學生們逗得也十分開心，因此，學生們都喜愛和她交友，她也從來不回絕，一直樂滋滋地同意。

她，也是一個近百年難得一見的頑皮“鬼”。這一混蛋較大的特性就要愛回話把，不管是誰講話他都能插上一兩句，我都簡直欽佩她啊！她如同個鬼魂一樣，從你身旁踏過，説上那麼一句，隨後跑掉，令人啼笑皆非啊！還記得有一次。我倆正玩的開心，我玩笑一樣打過她一下，她卻趴到桌子痛哭起來。我急的滿臉通紅，汗水直掉下來，臉紅通通的連講話都接巴了：“你沒事吧？不容易疼吧？打的變輕啊！抱歉啊！”我曾認為我是確實惹下了“禍事”，誰想，她聽完這翻話卻開懷大笑起來：“哈哈哈哈哈！逗你玩的啦！我沒事！。”

她就這樣一個開朗，樂觀，風趣，善解人意，激情的女孩。我喜歡和她做朋友，儘管大家早已編班了，可大家仍是無話不説的基友。再次來相愛相殺啊——丁文霞！

她作文 篇10

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己——”當我每次聽到這首歌時，我的眼前就會閃現出一雙愛心的手，縫合的一個個美麗的夢。他們的手中寫滿了對愛的奉獻，寫滿了無私與真誠。老師的手讓我走進了知識的海洋；父母的手讓我走進了關懷的世界；同學的手讓我受到了最好的表揚；而我的手呢？我的手可以為別人做一些力所能及的事。

記得在一個寒冷的季節裏，冷風呼呼地吹着，像一隻出籠的野獸在咆哮。我和媽媽一起坐在76路公交車上。在公交車到達愛牙醫院時，前門迎面上來了一位慈祥的老奶奶。這位老奶奶頭髮蒼白，腦後挽個簪子，兩耳邊散亂着幾根銀絲。

那位奶奶慢慢地走到人羣中，她的包舉得很高，好像裏面有什麼貴重物品。這時，我看見老奶奶的臉變成了“囧”形，她好像很累很累。我實在忍不住，實在不想再看見老奶奶這種表情。

“奶奶，您到這裏坐！”頓時，車上安靜了下來。好像時間停止了。那位老奶奶抬起了頭，她的兩眼注視着我，我向她微微一笑，她也笑了起來。那位奶奶走向了我，我站起來把座位讓給了老奶奶。她輕輕地坐了下來。這時，所有人的目光轉向了我，他們七嘴八舌説道：“這個女孩真好！”“是呀！這是哪個學校教出來的好孩子，那麼懂事、懂禮貌！”“這才是真正的少先隊員！”

那位老奶奶用温和的聲音説道：“謝謝！謝謝！小姑娘，你真是一個好孩子！”老奶奶説的話，讓我像吃了蜜一樣甜，不，比吃了蜜還要甜！生活中，我們每一個人都需要關懷、温暖，少一些冷漠、無情。幫助別人，快樂自己。

讓我們身邊的每一個人，因為你或者其他的善良人，離開冷漠的世界，走向温暖吧！

她作文 篇11

你知道嗎？在我眼裏，你的笑容總給人一種甜甜的感覺，你明澈的大眼睛中充滿希望。但我知道，你只是一個平凡不能再平凡的女孩。你喜歡戴着草帽，你明澈的大眼睛中又閃爍着光亮。你不怕黑，總能給我温暖，就這樣我認識了你。

我很幸福，因為人生當中遇到了你的微笑；我很激動，因為我看到了你那充滿希望的眼睛；我很高興，因為我認識了你這個單純的女孩兒……

記得那天我是新搬來的。那天晚上，你拿一些禮物來我家。你用微笑面對着一個個陌生的面孔，也面對着我。你熱情地與我們打招呼，給我們開歡迎儀式，我們很感激你。就這樣，我們成了形影不離的好朋友。那天傳來噩耗，我的母親，已經去世。你幾天後，在這裏發表了一篇文章。給我了勇氣和力量，同時我也能笑對人生的活着。你是我人生的嚮導，指引着我。我感激你，感謝你。你仍用那甜甜的微笑面對着我，我們的心靈都受到了洗禮，就這樣我們慢慢長大。

現在，你生病了，我每天都去照顧你。我偶爾和你開開玩笑，你開心，我也快樂。你還告訴過我，人生就像一場夢，散就散了吧，我的一生，只要自由就好。

你永遠都是我的嚮導，即使你很單純，即使你愛開玩笑，即使你討厭我，你永遠都是我的恩人。你讓我感受到了前所未有的感覺，幸福……

我真的很慶幸，慶幸認識了你。我們在一起的點點滴滴，比長城還長，比天空還高，比大海還深……

感謝有你的存在，感謝我遇到了你，感謝你改變了我，感謝你成為我的知己，感謝你認真傾聽我的訴説，感謝你。

她作文 篇12

她是一個女孩，一個單純可愛有氣質的女孩。她儘管不太温雅，但總會支持你，為你打抱不古。她會為你和她圈出一小片天地，一起學習，一起笑，不讓任何人打擾。她儘管一眸一笑，沒有萬丈光芒，卻是這個年紀該有的活潑，她長長的秀髮，像海草一樣輕盈，又似瀑布一般美麗。

她給我的感覺就是很自信，感覺她總是昂着頭，挺着胸，那頭秀髮隨着她的步伐甩來甩去。陽光灑下，哦，真是我的人間四月天。

她是一個有跳躍性思維的女孩，在數學解答上有自己獨到的見解。她總是能想到一些你所意想不到的東西。現在儘管是九年級，但刀子已經想到了九年級畢業，高中，大學以及未來。感覺她是一個已經為自己的未來做好一切準備的女孩。她總是為你，想考哪個大學，想去哪個城市，想找怎樣的工作，儘管知道未來渺茫，不是你想什麼便能得到什麼。但在她的感染下，還是迫不及待地去想，隨後她會把你的理想和她的理想放在一起，她儘可能的和你在一個城市，因為我們説好了要一直在一起。

她像太陽一樣，總能給你温暖。九年級開學考，一落千丈的成績得知後，我的眼眶一下子就紅了。説實話，我們都不是很會安慰人的女孩，她似是想了好久，説“沒關係，失敗乃成功之母”説完感覺有些不對勁“哦，不是，成功乃失敗之母。”儘管不是什麼心靈雞湯一樣的安慰話語，卻將我的傷心情緒一下子盪開，這是她獨有的温暖。

她是我的人間四月天，一起八百米，一起笑，一起在青春上不迷茫。我希望她永遠是她，我們永遠一起抒起青春。

她作文 篇13

在生活中，有的人匆匆地來，匆匆地走了；而有的人悄悄地來了，卻永遠駐足於你的心中。

——題記

不知什麼原因，我一直不喜歡清潔工這類人物。

無論何時，只要你經過他們身邊，都可以聞到一股濃濃的異味。每每聞到，我都會充滿厭惡地捂鼻離開。但偏偏無論你走到哪條街，都可見他們桔黃的身影，令人難以避開。讓人氣憤的是，他們總少了屬於人的一種尊嚴。有一次我親眼看到，一位清潔工低聲下氣地跟在一個少年後，撿拾他丟下的垃圾，卻不對這樣的行為作任何抱怨。

這些事，早已使我為他們貼上了骯髒、懦弱的不屑標籤。然而，這樣一件小事卻使我改變了對清潔工的看法，讓我感受到了來自他們的温暖。

在一個冬天的早晨，凜冽的寒風像針一樣“呼呼”地刮來，直刺入我的身體。路上，只有依稀可數的幾個過路的行人。“啊”我被腳下的一塊石頭絆倒了，腳踝處被擦破了一大塊皮，透過昏暗的光線，可以看到滲出的血。幾個路人只是看了看，就匆匆離開了，彷彿怕惹上一些不必要的麻煩。

這是，迎面走來了一位清潔工。她見了癱坐在路邊的我，連忙走過來，一邊小心翼翼地扶我起來，攙着我坐到了路邊的石椅上，一邊不斷地安慰我：“不礙事的，一會兒就不疼了。”隨後用衞生紙幫我擦去了血跡，還關切地問到：“這麼早，是要趕着去上學嗎？”我點了點頭，抬頭望向了她，那張枯黃的臉上沾滿了歲月的痕跡，皺紋和那絲絲白髮譜滿了艱辛，可那如同慈母一般的眼神卻無意間感化了我的心靈。

雖然，他們只是茫茫人海中那最不起眼的一部分，但我終究還是懂得了：每一個卑微的身體裏都有一個高貴的靈魂。

她作文 篇14

放學了，我從鬧哄哄的人羣中走出來，高興地向劉老師的作文班走去。一路上，小鳥站在枝頭唱着優美的歌兒，彷彿天籟之音，天空中的白雲一會兒變成一羣可愛的小綿羊，一會變成一條張牙舞爪的飛龍，一會又變成一羣自由自在的小金魚，真是變化無窮呀！

劉老師長得很漂亮。一對細細的眉毛，好像兩彎細細的弦月。一雙如同寶石般明亮的眼睛，讓人過目難忘。一張櫻桃小嘴，如玫瑰花瓣似的嬌豔欲滴。加上一頭烏黑油亮的長髮，好像被早晨的露珠沾濕了一般，柔順飄逸。

劉老師上課就更有趣了，雖然教室熱得像個蒸籠，電風扇如同一個熱極了的人一般吐着舌頭呼哧呼哧喘着氣，但這一切都阻擋不了劉老師那春風般的笑容。她説話幽默風趣，常常把我們逗得哈哈大笑，而且一講起來，就會滔滔不絕講個不停。什麼心靈外化五感爆炸一景三句成語換句這一招一式讓我們筆下生風。如果課堂上有哪個人很不專心的話，劉老師就會瞪大她那雙銅鈴般的眼睛，怒視着對方，使他嚇得不得不規規矩矩地坐好專心聽課。

劉老師高興的時候，如同一朵盛開的百合，從內到外散發着迷人的氣息。温柔起來呀，柔聲細語，眉毛輕挑，滿眼裝滿蜜糖。若是生氣了，那誰也不敢大聲喘氣，她怒目圓睜，氣不打一處來，臉鐵青鐵青的，語氣冷得如同冬日的北風，讓人不寒而粟。大家個個認真聽講，生怕禍水被潑到自己頭上，可怕得很！

夕陽西下，火燒雲漸漸消失。暮色中，直到最後一點霞光也漸漸退去，露出一片虛幻的蒼白，有趣的寫作課在一片歡笑聲中結束。

她作文 篇15

窗外又響起了嘩嘩的下雨聲，我不禁停住了手中的筆，望着窗外的雨，又想起了那件往事。

那是升入國中後發生的一件事，那天早晨我剛要出門上學，媽媽便叫住了我：開心，昨天預報有雨，帶上雨傘吧：我望了望窗外晴朗的天空，便對媽媽説：外面天氣不錯，我看就不帶雨傘了！於是，我便衝出家門，一路上迎着歡快的小鳥，嘴裏哼着小曲，想學校走去。等到上到第四節課時，晴朗的天空一下子變得陰沉起來，烏雲密佈，狂風呼嘯，雨姐姐們也毫不留情地降落下來，嘩嘩的下着，我望着窗外的雨，擔心起來：哎，怎麼會突然下起雨來了呢？早知道聽媽媽的話就好了，帶上雨傘，就不用受雨水的沖刷了，老天爺，開開恩吧！別下啦！可是於仍舊在下，放學了，我及其緩慢地收拾書包，往外走去，站在校門口，等待雨停或小點後在向家進軍這是出現了一位小女孩，她打着把傘，向我走來：怎麼啦？沒帶傘？是呀！來，跟我打一把雨傘吧！

於是，一把小雨傘為兩個女孩來當雨，你是那個班的？她問我。噢，一班的，你不認識我？我問。你忘了，軍訓時我還用你的領帶呢！噢，原來是她，當時，她的領帶壞了，不能照相，就借用我的領帶，噢，原來是她呀！那個愛笑的女孩。於是，我們邊説邊往家走，那把雨傘很小，她為了不讓我淋雨，自己卻把傘往我這邊推，而她自己卻接受者雨水的沖刷，我看了，勸她把雨傘往她那邊推，她不肯，讓我真的不好意思，後來她要把我送回家，我執意不肯，她説：不是有句話，救人救到底嗎？於是，她把我送到家了。

國中的雨，國中的她，那個樂於助人的女孩，是值得我去學習的，我永遠也不會忘記她。

窗外淅瀝的雨，仍舊在下。

她作文 篇16

“吱嘎、吱嘎……”鞦韆在我的眼前蕩着，蕩着……鞦韆架上空蕩蕩的，我的心也空蕩蕩的。今天，她還是沒有來。

前不久，我們小區安裝上了健身器材，其中，鞦韆的人氣最旺，大家都想在上面蕩一蕩。前面的小孩剛蕩好，後面的人都爭先恐後地擁了上去。我搶了幾次，都沒搶着。正當我感到惱火時，一個小女孩拍了我一下肩膀，説：“待會兒等我抓住鞦韆，你上去好不好？”我仔細打量着她：兩根散落的小辮子耷拉在破舊的衣服上，衣服顏色上下不搭配，身上隱隱散發着一股難聞的味道。這不是我們小區清潔工的女兒嗎？她想和我玩？我不知所措。只見她一個箭步跨了上去，朝我大喊：“快上來呀！”我急忙爬上鞦韆。她在後面重重一推，鞦韆蕩了起來，她在下面推了一把又一把。鞦韆越蕩越高，我的心也越蕩越高，感覺自己好像在飛翔。我低頭往下一看，下面有一張笑臉是那樣的燦爛……

從此，我們成了好朋友，她每天都在鞦韆旁等着我，我也天天都能感受一下鞦韆給我帶來的歡樂。漸漸地，我對她的瞭解越來越多。我知道她來自安徽農村，家裏還有兩個弟弟。我發現她有很多優點：直爽、勇敢、淳樸、善良，我們成了無話不談的好朋友。

後來，我們全家去雲南旅遊了，我給她留了一件禮物。可是，當我回到鞦韆旁時，她卻不在了。我找到了她的母親，她母親説：“在城裏讀書太貴了，我把她送回了安徽老家，她臨走時一直在鞦韆旁等你的呀！”我悵然若失，傷心地哭了起來。

當我再一次來到鞦韆旁時，聽着鞦韆那“吱嘎、吱嘎……”的響聲時，腦海中仍浮現出她那燦爛的笑容。“吱嘎，吱嘎……”鞦韆在我眼前蕩着、蕩着，可是，我怎麼能忘得了她呢？

她作文 篇17

不知不覺間，她從一個剛落地的娃娃變成了一個活潑可愛、人見人愛的'小女孩。屈指一算，她已經七八歲了，真是光陰似箭呀！

她，一個地地道道的小不點，體檢時，總是挺胸抬頭，身高也未能突破一米二。別看她人小，但挺倔強，只要她決定的事，誰也別想改變，用媽媽的話説，十頭牛都拉不回來。

有一次，爸爸從外地拉回來了一車磚，讓我倆一起幫着卸。由於她瘦小，沒卸幾塊，就累得氣喘吁吁了。我心疼地説：“你還太小，幹不了這活，還是回屋看電視吧。“她頭一搖，理直氣壯地説道：“誰説我小，我已經長大了，你再説我小，別怪我對你不客氣！”説完，繼續幹起來，而且越幹越起勁。

還有一次，媽媽讓我教她學寫字，教她什麼字好呢？想來想去，還是先由簡單的字開始吧。於是，我給她寫了一個“大”字，並教她讀“大”，她很快就學會了。在學會了幾個簡單漢字以後，她就開始驕傲起來了，説自己是天下第一天才，什麼困難都難不倒她·····我決定給她寫個難點的字，打擊一下她的“囂張氣焰”。

於是，我寫下了一個躲藏的“躲”字，果然，她學起來不是很容易了。我高興地説道：“怎麼，不會寫了？你不是天下第一天才嗎？怎麼這麼個字就不會寫了？”“誰説我不會寫了？我一定能學會的！”她衝我大聲喊道。説完，她便一筆一畫地學起來，還真像個學生。功夫不負有心人，經過幾分鐘的反覆練習，她終於寫成了一個歪歪斜斜的“躲”字。

她便是我的妹妹——賈想，一個從不服輸的人。她的倔強，讓她一次次從困境中堅強地走出來。

她作文 篇18

世界上總有那麼一個人，幫了你太多，你卻來不及感謝她。

“轟隆隆”一道刺目的閃電伴隨着震耳的雷聲從天而降，老師正在班級中怒氣衝衝地質問：“我再問最後一遍！到底是誰沒有做值日！”

我臉色蒼白的坐在座位上，早已大汗淋漓——沒錯，是我。我也想承認，可是看到老師的神情，心裏卻打起了退堂鼓：“還是算了吧，老師肯定會懲罰我的！”

此時，我迎上了白夜那平靜的目光，她彷彿看出了我的緊張，看破了我想小祕密，於是我慌忙地避開了。白夜卻不緊不慢地站起來，“老師，對不起，是我。”説完這句話，白夜的眼神平靜而祥和。

此言一出，教室裏一片譁然。誰都知道，白夜是一個很有責任感的人。老師秀眉一皺，沉聲道：“為什麼不做值日？”

白夜低頭用手摳着桌子，卻一言不發。老師提高聲音：“説話！”我不安地看着白夜，心想：“白夜第一次被老師罵，會不會把我抖出來？”

白夜眼眶微紅，略帶哭腔的説：“我不想做。”老師驚異的看着白夜，眉頭皺得越發緊了。

下課鈴聲及時響了，老師歎了一口氣，失望的搖了搖頭，唉聲歎氣地走出了教室。白夜緩緩坐下，沒有一個人過去和她説話，也許是怕被禍及吧。

我沒有過去她身邊，只是注視着她，心裏五味雜陳，一種難以言喻的情感湧上我心頭。我並沒有去勸慰她，而是守着我的驕傲，對她置之不理。

這漫長的一天終於過去了，她急急忙忙地收拾書包，一邊擦眼淚，一邊跑出教室門。我終究沒能將那句“謝謝”説出口。

雨下得越來越大，我是多麼希望心中的愧疚伴隨着雨點一起消失啊……

她作文 篇19

“世上只有媽媽好……”每當我唱起這支歌兒，便會想起我親愛的媽媽。

她有一張鵝蛋臉、一對柳葉眉、一雙炯炯有神的大眼睛，十分漂亮。但她最大的特點還不是這些，聽説過孫悟空的七十二變吧，我的媽媽也會。變什麼？變性格。慈祥的、嚴厲的、懶懶的……應有盡有！

記得有一次，我吃晚飯前做完了所有作業。媽媽知道了，親切地摸着我的頭，眉開眼笑，十分高興地説：“寫完了確實好，但別忘了作業質量哦，繼續加油！”“嗯，我一定會努力的！”我望着媽媽，感覺她特別慈祥，如同一隻温柔的母兔。我心裏暖洋洋的，好似身在陽光下。此刻，真是母慈子孝啊！

不過，我的媽媽也有嚴厲的一面。一天，我作業裏的字非常潦草，活像一羣螃蟹在紙上爬。媽媽指着我的作業，拉着臉，嚴肅地説：“古人云，字如其人。從你的作業，我能看出你最近的學習態度不端正。希望你趕緊端正態度，改掉壞毛病，不然根深蒂固，今後想改都不容易了！”我羞愧地點了點頭，默默記住了她的話。

其實，那一天，我不僅字寫得不好，數學報紙也錯誤百出。媽媽看了看，讓我自己把所有錯誤檢查出來。原來媽媽也有懶的一面呀！我擋着答案，在草稿紙上反反覆覆演算，終於找出了各處錯誤，一一訂正好。媽媽看後，讚許地點了點頭，説：“以後第一遍就要做到全對，像這樣的檢查就是浪費時間！”“嗯！我一定會努力做到！”我答應道。

有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子是根草。雖然媽媽很善變，但我從中感受到了她對我殷切的期望。所以，我仍覺得她是最美的媽媽！

她作文 篇20

她是一個平凡而不平庸的女子。開始記事的時候，就是她牽着我的手走過青石板鋪就的小路。她的手厚實而光滑，唯獨指尖有些細碎的繭，那是她長年捏針握筆撫琴磨出來的。

小路兩旁是青磚白瓦的建築，家家户户門前都有鵝卵石疊出的淺淺溝壑。逢着初春下雨，溝壑裏會積滿水，混着些被風掃落的梨花瓣，空氣中會激起香氣凝集的波瀾。巷裏的小孩會成羣結隊跑出來踩水，我也不甘人後。被濺了滿身污水後，免不了要被責罵的。她自是不會橫眉立目，卻會罰我背一些古文。孩子的天性，總是厭煩那些條條框框的，於是時常耍小聰明將她珍藏的典籍放在隱蔽處。聰慧的她，自然能看出這些小伎倆，但沒有罰我，只輕撫着我的頭講她小時候的故事。

她説，從三歲時起每天破曉就得起牀，洗漱完畢要隨着教書先生吟誦詩詞，讀得最多的是《三字經》和《論語》。她最愛去的地方是巷口的戲台。所謂戲台，其實只是磚石鑄成的長方塊，台前是一個露天庭院，放着幾張木桌几把木椅，戲台上終日唱着沉悶宂長的曲調，聽眾也只有寥寥幾人。然而她卻十分喜愛，回到家後，她就翻出京劇集子，照着戲詞一句句用悠揚舒緩的語調念出來，那些或真或假或喜或悲的故事，在她口中慢慢沉澱，如同珍藏了許多年的酒，喝來有別樣的味道。

她離開時，我才七歲。當我跪在祠堂裏看着眾人痛哭時，我的臉上，也不知不覺佈滿了濕熱的淚。那是我這輩子第一次體會到那種很空虛的感覺，就像陷入深海，快要窒息了，卻不知向誰求助。

時間飛逝，她離開已近十年，然而我很害怕自己把她遺忘，所以我用各種各樣的方式記錄下她存在過的痕跡，並時刻告訴自己——我的太奶奶，是一個勇敢、樂觀、堅強的不凡女子。

她作文 篇21

人世間並不是沒有美好，只是你不曾相見或還未曾到。

——題記

雨霧濛濛的早上，一個少女騎着單車，或許是因為昨天的不愉快，也或許是這條路清晨無人問，使她忘記看像前面的車道。

“啊，好痛”，一聲清脆卻帶略痛感的生聲傳到一個俊氣的少女耳裏，同時車子的倒地聲也隨之而來，少女好像知道了什麼，急匆匆的放下了手裏抱着的貓咪，跑向聲音的傳出處。

只見一個女孩，臉上的表情有些痛苦，雙手着膝蓋，血像歡快的小鳥出巢般湧出。女孩不經意間向前一看，發現有人過來，聲音嘶啞着説：請你把我扶起來好不好？少女急忙將她扶起，女孩口中振振有詞的説，誰這麼不遵守交通規則，把車子停在馬路中間，只見少女臉上微紅，輕輕的説，你要不要去衞生所包紮一下？女孩説，不用，這點小傷不礙事，但少女堅持讓她去，女孩沒為法，只好妥協。

衞生所離着不遠，只有五十多米遠，她扶着女孩，去了衞生所。女孩兒心裏很詫異，我們只是陌生人，她為什麼要對我這麼好？雖然那個車子是她的——因為她有那把車子的鑰匙，醫生女孩的膝蓋包紮了一下，説了幾項注意事項，然後她們走出了衞生室，少女不好意思地笑了笑説，抱歉，剛才小貓馬跑上亂跑，下車去抱了它，沒有注意，車子停在了馬路上。你的傷口還疼不疼？女孩不好意思地笑一笑，這不怪你是我沒有看到路。兩個女孩相互一笑。迎着太陽，又重新騎着各自的單車，走着自己的路。

在初陽的照射下，兩個影子顯的那麼的長。或許她們以後還會再見，或許她們是彼此之間的過客。不管怎樣，這都是她們生命一段故事，或許永記，或許遺忘。

清晨的太陽透過薄霧照向大地，那是我第一次與你相遇。本該是陌生人的我們，在那一刻註定了短暫而美好的緣分。

她作文 篇22

她有兩條淡淡的眉毛，一雙如夜空中的星星般閃亮的眼睛，一個高挺的鼻子，一張如櫻桃般小巧的嘴巴，笑起來的時候，嘴角邊的兩個酒窩深深地陷下去，讓人如沐春風般美妙。她有一頭烏黑的自然長卷發，將她襯托得猶如不食人間煙火的仙子。

那一天，我和她一起出去逛街。我們買了很多東西。走着走着，她突然間停下來，我來不及停下腳步，撞上她，東西散落一地。她卻不着急撿東西，把我從地上拉起來，指着前方對我説：“婷珊，你看前面！”我順着她指的方向看去——是一位滿頭銀髮、衣衫襤褸的老奶奶。她急忙從揹包裏掏出圍巾和剩下的錢向老奶奶奔去。這樣冷的天，行人都穿着厚厚的羽絨服，只有那個老奶奶身穿一件又薄又破的灰色毛衣，顯得很打眼，讓人心生憐憫，卻沒有一個人幫助她。

她將自己的圍巾圍在老奶奶的脖子上，將剩下的錢塞在老奶奶的手上捋了一下額前的碎髮，説：“奶奶，我現在手裏的錢不多，只能給你這些，對不起呀。”老奶奶的眼淚猶如斷了線的珍珠，不斷地流出來，連聲對她説：“這些夠了，謝謝你！小姑娘！”她讓老奶奶去買一套厚的衣服穿。轉身向我招手，示意我過去。當時，我彷彿看見了一個全新、善良的她。

我和她向老奶奶告別。她很開心，臉上掩不住的喜悦。

那件事，存在我的腦海裏久久不去。她當時的一言一行都深深地保存在我的記憶深處······

只是沒想到那一次逛街是我們最後一次相聚。後來，她跟隨父母去了國外，我們只是偶爾用郵件傾訴一下彼此的生活狀況和心情。

雖然她已不在我身邊，但是，她那天的舉動讓我認定了我與她的友誼地久天長。

她作文 篇23

看到這個標題，你一定會認為“她”是個女生。這樣你就大錯特錯了——“她”百分百是個男生。為什麼呢？我總結出了三個答案。

答案一：學習好的不像男生。

平時男生在學校裏的形象是怎麼樣的呢？當然是“上課瘋瘋癲癲，下課打打鬧鬧。”什麼“三好學生”啊！考試一百分，九十九分啊，都是女生的天下，可“她”卻是個例外。在班裏，什麼獎都有“她”一份。從小到大，作業一等獎，三好學生獎，英語口語獎……“她”簡直是得獎專業户。考試“她”也是獨佔鰲頭，從一年級起，“她”的考試成績幾乎從未低於九十九分。成績這麼好，還能是男生嗎？

答案二：皮膚白得不像男生。

皮膚白一向是女生的專利。可這一項專利又被“她”打破了——“她”也有一身白白的皮膚。你可別以為“她”沒出去曬過，“她”曾在浙江曬過好幾天，可就是沒曬黑。因為這件事，我不幸給“她”取了一個外號——夏白白。

答案三：膽子小得不像個男生。

男生就是大丈夫，大丈夫就要頂天立地天不怕地不怕的。可“她”的膽子卻比蝸牛還要小，一有風吹草動就縮進殼裏。一天晚上，“她”正在睡覺，可一晚上沒睡着。為什麼呢？因為“她”自己的尖叫聲。哎，樓下傳來一聲貓叫，可“她”卻要跑下樓去叫媽媽。如果哪個同學在講鬼故事，聽到嚇人的情節，“她”準是第一個尖叫一番的人。膽子這麼小，怎麼可能是男生呢？

從我的總結上看，“她”肯定是個女生而不是男生，你們能猜到“她”是誰嗎？

教師點評：老師看了這篇日記，為你的選材和文章結構喝彩！至於“她”是誰？咱們私底下聊吧！

她作文 篇24

是誰？在我的時候安慰我；是誰？在我有困難的時候幫助我；是誰？在我孤獨的時候陪伴我……那個人就是我印象深刻的同桌——xxx。

她有一頭天然的卷頭髮，水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下有一個櫻桃的小嘴，瓜子臉，白皙的皮膚。她還是我們班的班花。她非常熱愛舞蹈，在我校舞蹈隊練舞五年，從來沒有放棄過。這樣勤奮的人卻有一個癖好——愛整潔。

20xx年xx月xx日的夜晚，她從舞蹈室回到宿舍，翻了一下衣櫃，她的櫃裏的衣服不知道被誰弄亂了。我看見她怒氣衝衝地把衣服全搬到牀上。我精神抖擻地看着她在那裏整理衣服，從10點鐘到11點半，她一直專心致志地疊衣服，她對自己的東西，猶如嚴監生愛財如命一般。11點50分的鈴聲響起，她小心翼翼地把衣服一件一件拿起來放進衣櫃，然後把鑰匙拔出來，回到牀上。我下了牀，來到她的牀邊低聲細語地跟她説：“你以後要弄快一點，不然休息太晚的話會傷身體。”她微微一笑，嘴角往上翹了一下。

她雖然愛整潔，但有時也會因為愛整潔而變得粗暴。一次，xxx來到教室，張惠雅剛打完水回來，她們倆正好撞在一起。水把xxx的校服給弄濕了，她急得像熱鍋上的螞蟻，東跑西跑地借紙巾，而xxx卻啞口無言地站着。xxx就破口大罵：“神經病，弄濕了我的裙子，不向我道歉，反而還在呆呆地站着，你給我道歉，我就原諒你……”“我給你道歉好了，對不起！我錯了！”這場“戰爭”終於平息了。

這位同桌就像我的Angel，她雖然有一些小缺點，但卻總給我帶來快樂。她給了我留下了深刻的印象，我真希望還能與她同桌。

她作文 篇25

她是一名國小生，六年級，快要升入國中了。她有時安靜，有時瘋狂，有時熱情，有時冷漠，她有時還非常的“自戀”，簡稱自我欣賞。

她想哭就哭，想笑就笑，她總把自己最真實的一面表露給別人，總在別人最需要幫助的時候出現，但是沒有人真正的懂她。

她非常的熱情，也非常的活潑。她總是喜歡做別人傾訴的對象，她不喜歡有的人總是欺負別人，不喜歡世間一切的不公平。她總為別人打抱不平，總為身邊受傷的人帶來安慰和歡樂。

她喜歡聽歌，喜歡繪畫，喜歡看電視劇。她有時為電視劇主人公的悲慘境遇而哭泣，為悲慘的結局而悲傷。她就像一個謎，就像一個你永遠猜不透的答案，她總能給你新的認識。

在別人眼裏，她就像一個開心果，自戀狂般炒熱氣氛，有時候又是一個冷場王，一句話就能解決一個矛盾。

她總是喜歡碎碎念，比如買個口香糖，發現過期了，就會擔心會不會有什麼副作用。她有時候很細心，能發現許多小錯誤。她從來不想傷害別人，從來都在不知不覺中關心別人。

她傷心的時候喜歡獨自沉默，開心的時候喜歡和朋友一起狂、一起瘋。在別人眼裏，她有時就像從火星上來的女瘋子，也許是因為她總是幻想，幻想着去哪兒玩、去哪兒瘋。她的腦子裏好像裝滿了奇怪的想法。

在外人眼裏，她是一個內向的小女孩，但在朋友的眼中，她更像一個“熊孩子”。也許是因為不知道説什麼，也許是因為不想説，沒什麼可説。

她總是傻傻的，但她卻非常聰明，她的腦子裏好像裝滿知識。但你打開一看，卻沒有多少。她就是一個能活一天就想要快樂的女孩兒。

那個她，是一個熱情且活潑的女孩兒，也是一個文靜聰明的女孩兒。

她作文 篇26

她都12歲，五年級了，卻老像嬰兒一樣在啃手指。啃手指彷彿是她的專利，不管是在運動會這種大型場合，還是在自己家裏，她都不厭其煩地啃着自己的手指頭。指甲往往被她啃去了三分之一，她卻渾然不覺，彷彿那是什麼無比的美味，一分鐘不啃一下就不爽。她會先看一看自己的哪個指甲長一點，就先啃哪個。啃完了還不罷休，還樂意給人展示那啃得光亮圓滑的手指。因此，她榮獲了“吮指嬰兒”這個稱號。

年級段舉行籃球比賽，她當選了中鋒，可她連中鋒是什麼都不知道。班上的女籃健將卻説一定要將她培養成一個最好的中鋒。練習時，她只是呆呆地站在那兒，手裏馬不停蹄地左右、前後單手運球，卻只是像走過來、走過去，一點兒沒當個好中鋒的自覺。別人早已練得汗流浹背，她倒坦然自若，和好友説説話，再跑回來看她們練習。讓自己的替補替她練。還一直堅定不移地説自己是湊熱鬧的，讓人百思不得其解。班上高傲的女籃健將這麼信任、看好她，在別人看來是一份榮耀，到了她那兒卻隨便了。別人想要她讚一句比讓她做100個俯卧撐還難。

她還很善變，在每個人面前都不一樣，在林瓏、芷妤等中大隊委面前，她百般依順，讓她怎樣就怎樣，少有自己的意見。在體育老師和好友面前她卻是多麼的放縱，敢於用自己的娃娃音向體育老師挑戰——“老師，您就放過我們吧，嗯……”“老師，如果你借我一個籃球，我永遠感謝您。”她似乎成了全班最大膽的女同學，她毫不畏懼，還一臉笑嘻嘻。體育老師卻也沒説也沒罵她。

對於這樣的人，你能接受她嗎？如果你能接受她，那就請你和她交個朋友吧。因為那個與眾不同的人就是我。

她作文 篇27

那篇文章裏提到的智力不全的“她”，貌似開始黏我了。

近日的某個下午，我正坐在院子裏，一邊沐浴着陽光，一邊做着可愛的數學作業。倏忽，一道足以震耳的聲音勢不可當地闖入我的腦海，硬是把我嚇了一跳。我疑惑着抬起頭，看清如此突兀之人原來是她，不消毫秒便釋然了。

我停下筆，尚沒想明白她怎會突然來找我，只用疑問的語氣“啊”了一聲。她笑了笑，走到我對面抱膝蹲下，接着在我不解的目光之下摸了摸自己的頭髮，説：“我這頭髮是不是要等幾年才能長成原來的樣子啊？”説完她甚是懊惱地皺了皺眉。我看着那短至耳際長至脖頸的碎髮，很好奇她是為何剪去了之前的長髮，但轉想這定不是她自願的，因而只實話實説：“不用，半年就可以了。”

話音剛落，她的神色就立刻由失落轉變為欣喜，眉梢亦高興地向上揚起：“真的嗎？我覺得長頭髮好看！”“是的，你以前綁的是很長的麻花辮，”我用手指了指左肩，接着道，“放在這裏。”她微微歪了歪脖子，緩緩點了點頭，似在回憶且陶醉那副模樣。

後來閒扯了很多，如她抱怨天氣太冷而不想洗澡啦，最近幾天家裏走親戚的多，婆婆不許她常待在家裏啦，説上次我給的紅棗特別好吃啦，等等。最後她終於走了，我低了低頭，心下暗想：下次寫數學作業的時候，一定要在她找不到的地方。現在每天晚上都能碰見她，每次她就坐在那兒對我笑，而後我也對她笑。我一對她笑，她就笑得更燦爛了；看她笑得那麼燦爛，我也就笑得更開了；她看我笑得那麼開。