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偉大的生命作文多篇

偉大的生命作文多篇

偉大的生命作文多篇

偉大的生命作文1

生命的美麗就是歷練的過程。

生命是平凡的,因為我們兩個人都擁有它。然而,擁有者是否會感到這是上天的恩賜呢?自然界締造了讓萬物生生不息的產物?生命,而自然界又是公平的,她不會讓任何奢望一勞永逸的人白白得到此等賜予,她恩賜的生命是需要歷練的。

一個清爽的夏日早晨,我在林間小路散步,突然發現樹上趴着一隻尚未蜕皮的蟬,在筆直的樹幹上聲聲地叫着。我不禁走近,清晰地看到它舊殼下的一層新殼,那是它生命蜕變後的形式。

漸漸地,它的叫聲更大了,更響了,更亮了,整條幽靜的小路都被這隻蟬的歌聲籠上了生命的氣息。我慢慢地靠近它,清晰的看見蟬背上的舊殼出現了一條細縫,如絲般的細縫,隨着時間一秒一秒地推移,越來越大,1毫米,2毫米,5毫米-猛然,蟬停止了鳴叫,小路也隨之陷入了沉靜。

微風輕吹,伴着幾許久違了的涼意,蟬左右蠕動着身體,試圖擺脱舊殼。然後,裂縫還是太小了,蟬似乎力不從心。

我想幫它去完成生命對它來説艱難而又無法逃避的考驗,可當我的指尖觸到它那疲憊的身軀時,又迅速地縮了回來。不能!我不能分擔本應它自己完成的事,這是生命對它的歷練,我決不能幫助它在這場考試中作弊!於是,有很長一段時間,蟬靜止在樹上,一動不動。

我認為它放棄了,放棄了答案,放棄了新生,放棄了蜕變後的美麗。

然而,正當這個念頭在心度萌發時,蟬的再度努力徹底否定了我的想法。我看到,它又在振動雙翅,發出聲音。這聲音比以前的幾次都大,好像將地上平靜的小水窪都震得泛起了道道漣漪。

我看到它全身都在顫抖,都因用力而泛紅。這時,我的心、我的周身突然湧起一段暖流。“加油!”我興奮地喊了起來。它抽動着全身,背部已露出了新殼。接着,又是一陣寂靜……

幾分鐘後,一聲輕微的“吧嗒”的墜落聲喚醒了驚呆了的我。成功了!成功了!它終於向生命之神交上了一份滿意的答卷。

晨曦向大地揮灑一片真純光彩,經過蜕變的蟬沐浴着陽光,走入生命美麗的又一輪迴。

偉大的生命作文2

生命是最可寶貴的,這不僅指人的生命,世界上所有的生命,哪怕是一隻螞蟻,也有維護自己生命的權利。“人是萬物的靈長”、“人是萬物的主宰”,這些都是人類自己封的,誰賦予了人類居高臨下的權利?

人類既然是生命中的一分子,就沒有什麼可特殊的。在所有的生命面前,萬物都是平等的,所以,我們應當既尊重自己的生命,也要尊重世界上所有的生命,這樣,也就是尊重了我們自己的'生命。

自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處,共同締造美麗的家園,否則,就會受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到大的恐龍的破壞,後來,最先滅絕的,恰恰就是高大威猛、弱肉強食的恐龍。

人類的歷史並不是很長,人類誕生不久,就以捕獵為生,於是,那些奔跑着的動物就成為人類捕獵的對象,成為人類的美味大餐。現在,天上飛的,地上跑的,水裏遊的,沒有人類不敢吃的,而且什麼珍稀吃什麼,這使得珍稀動物越來越稀少,有的已經接近滅絕。君不見,潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀,在集市上被公開出售;君不見,藏羚羊被偷獵者追捕,茫茫的青藏高原上,堆着它們的累累白骨;君不見,東北虎的數量大大減少,打死金錢豹的人竟然還被當做孤膽英雄,赫然出現在中學語文課本上。

近來,又出現了清華才子用硫酸潑狗熊,四川一大學生將一隻小狗放在微波爐裏烘烤等曠世奇聞。長此以往,等世界上只剩下人類的時候,我們還與誰為伴,我們還拿什麼作為生命的依託?到那時,人類滅絕的日子也就不遠了。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫,這絕不是危言聳聽。

維持自然界的平衡,我們必須遵循自然的法則。生命的個體之間要相互尊重,

和諧相處,因為生命與生命之間是相互依存的,誰都離不開誰,就如同我們離不開水、陽光和空氣一樣。我們有什麼理由,為了維護自己的生命或者尊嚴,去剝奪其他生命生存的權利呢?

偉大的生命作文3

生命的意義是什麼?它在於你為社會付出了多少。自然有付出就有回報,世界萬物都有生命,小草為什麼會存活下來,那是因為它有着“野火燒不盡,春風吹又生的信念”;樹木為什麼會存活下來,那是因為它有着,“碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛”存活的動力;蜜蜂為什麼會有着勤勞這個頭銜,那是因為它有着“採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜”的勞動精神,這些都可以體現出生命的意義。

在我們學過的一篇課文《蟬》,中,蟬那種精神讓我感動了。其中有一小段是這樣寫的,它等了17年,才等到一個夏天,就只有這個夏天,它從泥土中出來,從幼蟲成長過來,等秋風一吹,它的生命就完結了。蟬為了生命延續,必須好好活着,哪怕是九十天,九十年,都要好好的活着。這段話告訴我們,生命無論長短,都要去積極樂觀的面對生活。

許多人遭到了不幸,有一些先天性的疾病,但是他們並沒有自暴自棄。比如:貝多芬,她依然去積極的面對生活,從沒有過一絲抱怨,雖然在體力上並沒有對社會做出巨大貢獻,但是對文學著作有很大的影響。高爾基曾經説過,生命的意義在於奉獻,而不在於索取。

生命的意義也在於對別人的奉獻,哪怕是一句安慰和鼓勵的話,一個讚許的眼神,一雙雙援助之手,都會使從困惑中走出來,幼小的心靈得到一些安慰,就像《夏洛的網》當中,一隻蜘蛛用自己的的努力,就讓豬得到誇讚,而馬上就要完結生命的豬,就是因為蜘蛛每天辛勤的織網,才得以保住了豬的生命,到最後自己終於體力不支倒下了,雖然蜘蛛去世了,但是它死的有意義,因為它挽救了一條危在旦夕的生命。

從這些事例當中,讓我懂得了生命非常脆弱,我們要去保護好生命,在保護自己的同時,也應該去呵護他人的生命,去呵護世界萬物的生命。

生命是彩色的,它有鮮明的一面,也有黑暗的一面,人生有四大悲劇,一是萬念俱灰,其次是躊躇滿態,生命就如一朵七彩花,讓它努力綻放吧!生命在閃耀中現出荀燦,在平凡中現出真實。

偉大的生命作文4

生活的意義是什麼?這取決於你對社會的貢獻。給予是一種自然的回報。世界上的一切都有生命。為什麼草存活下來是因為它有一個“野火永遠不會完全吞噬它們,它們在春風的信念中又一次高大起來。;樹木存活的原因是因為它們有。碧玉粧成樹高,萬掛綠絲絛。生存的動力;為什麼蜜蜂有勤奮的頭銜?這是因為它有“所有的花都被收集成蜂蜜後,它們對辛勤工作的人來説是甜蜜的。所有這些都能反映生命的意義。

在我們所學的課文《知了》中,我被知了的精神所感動。有一小段是這樣寫的。它等了17年才等到夏天。直到今年夏天,它才從土壤中出來,從幼蟲中長大,當秋風吹來時,它的生命就結束了。蟬必須活得好才能延續它們的生命,即使是90天或90年。這段話告訴我們,不管生命有多長,我們都必須積極樂觀地面對生活。

許多人遭受不幸,並有一些先天性疾病,但他們沒有放棄自己。例如,貝多芬,她仍然積極面對生活,從不抱怨。雖然她在身體上沒有對社會做出很大的貢獻,但她對文學作品有很大的影響。高爾基曾經説過,生命的意義在於奉獻,而不是索取。

生活的意義還在於對他人的奉獻。哪怕是一句安慰和鼓勵的話,一個讚許的眼神,一雙助人的手都會幫助你走出困惑,安慰年輕的心靈。就像在夏洛特的網中一樣,一隻蜘蛛竭盡全力讓豬得到表揚。蜘蛛每天辛勤編織的網拯救了即將結束生命的豬。最後,它的力量耗盡了。雖然蜘蛛死了,但它的死是有意義的,因為它救了豬的命。

從這些例子中,我瞭解到生命是非常脆弱的。我們應該保護我們的生命。我們也應該在保護自己的同時保護他人和世界上所有事物的生命。

生活是豐富多彩的。它有光明的一面和黑暗的一面。人生有四大悲劇。一個是失去所有的希望,另一個是自滿。生活就像一朵五彩繽紛的花。讓它茁壯成長。生活在閃耀中展示着荀燦,在平凡中展示着現實。

偉大的生命作文5

初春的陽光帶着些許温暖和明媚,和煦的春風拂過人們的臉頰。

早晨,小區內寥寥數人,透着一股寧靜。街道邊的公交車站牌卻是另一番景色。正值上班的高峯期,從起始站出發的公交車上已經人滿為患。人們熙熙攘攘地湧向車上,座位已經坐滿了,人們只好抓着扶手。一個急剎車,一個年輕小夥子沒有及時抓住扶手,向前倒去,導致旁邊的人也受其影響,就此發生了一點小事故。

類似於這樣的事件,生活中其實還有很多,需要我們警惕。過馬路需看紅綠燈,綠燈亮,向前行;紅燈亮,等一等。開車時,車速不能超過規定範圍,防止追尾。走路時,尤其是過馬路時,千萬不能玩手機。我常常看到新聞上屢屢出現某某人過馬路玩手機,被車輛撞擊導致傷殘的消息。這不能不使我們感到心驚,生活中的小細節也存在着安全隱患,就像細節決定成敗一樣。人們往往也是輸在細節上,而想要預防這些事故,我們往往可以從生活中的點滴做起。

除此之外,日常生活中,我們會接觸許多的人和事物,這就需要管好我們的手和嘴了。不買垃圾食品,不吃陌生人給的東西,買食物時要看清楚保質期和生產日期,不吃過期食品,少吃零食和油炸食品。近來全國實行預防禽流感病毒措施,這不僅要杜絕吸入別人排出的氣體,也要做到不吃含病菌腐蝕的家禽,防止病從口入。從吃食上嚴格要求,做到食品安全。

作為中學生的我們,從小到大被普及了許多消防安全的知識。可不能小看它,它是我們預防災害、逃避災害的重要“法寶”。我曾看過一篇文章,一棟大樓發生火災,當人們發覺時,大火已經蔓延了整個樓層。就在人們驚慌失措時,一個小男孩機智地找到了安全通道,引領人們逃出大樓。這是一則真實的故事,看到這,我不禁感到震撼。為什麼那麼多的人都束手無策時,那個小男孩卻能從容不迫地應對,並快速地逃生呢?是因為他對消防安全逃生的技巧銘記於心。這警醒着我們要牢記消防安全知識,在生活中留心觀察。

生命是美麗的,也是燦爛的。做好安全防患,讓我們的生命多些陽光,多些芳香!

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