七年級下冊作文

七年級下冊作文1

一個星期二的晚上，我和幾個小夥伴在小區的會館裏玩。我們玩了好幾種遊戲，都很有趣。

我們先玩一種叫做“盲人摸象”的遊戲。我們選出一個人來當“盲人”，剩下的當“象”，然後“盲人”閉上眼來摸我們這些“象”。摸到一個人，那個人就當“盲人”了。

遊戲開始了，由我來當“盲人”，我向前走了幾步，聽見有人跑到了我後面，我又用第二方案“橫衝直撞”，我先認定一個人多的地方，三步並作兩步地衝了過去。只聽見“呀”、“啊”的聲音滿天飛舞，一會兒從東跑到西，一會兒又從西跑到東，我也發狂似的跟着它們跑。終於，一頭“大象”被我圍在了角落。我伸手向前一摸，功夫不負有心人，果然摸到了一頭“胖象”。睜眼一看，原來是肖金宏。接着，我們又開始了第二輪的遊戲。這回我可是“象”羣中的一員哦！我和另一個夥伴商量了一陣，就開始了。我先用椅子悄悄地把盲人圍繞了起來，另一個夥伴在圈外大喊：“我在這兒，來抓我呀！”盲人果然上當了，向前跑了起來。只聽“叭嗒”一聲，“盲人”被絆了個嘴啃泥！不過，他摸到了一頭“象”的腳，這一跤沒白跌呀！

後來，我們還玩了“抓人”，“三字經”等遊戲，都很好玩。我忽然明白了：其實最好玩的不是電腦，而是這些平凡又有趣的小遊戲，它們給我帶來了無限的樂趣。

七年級下冊作文2

我記得在我小時候，每到下雨天看到別人穿上小雨衣，我就特別的羨慕。於是，我決定攢錢去買。

那時候我看到一個商場門上掛着一件小雨衣，特別的好看，於是我的目標就是它了。

首先，我是攢錢，因為那時候是七八月，我看媽媽爸爸去摘枸杞，可以賺錢，於是我也跟着去了。那時候太陽非常的曬。但是我為了小雨衣，我必須得要加油啊!因為別人不可能白白送你一個吧，你得要用你的勤勞來換取。

那時候我一天大概可以賺15元，而那件小雨衣要70多，於是我就非常辛苦的去，勞動了幾天。那時候曬得非常的黑。但是我想想我的小雨衣就覺得一切都值得。

終於我把錢攢夠了，媽媽帶着我去商場，買那個小雨衣。那時候買回來的時候，我笑開了花。

可是!那一年，他遲遲沒有降雨。

於是，我就盼望到第2年。

但是第2年他只有8月的時候下了一場，但是那時候我穿着小雨衣是非常的好看的，別人同學有我也得擁有，而且這個語音是我靠自己的辛苦買來的。

於是，我就一直在盼望下雨，可是轉眼間到了第3年，我再一次穿上小雨衣的時候……太小了，我穿不進去了。

那時候我非常的失望，我在想這很不公平，我自己攢錢買下來的，才穿了一次就小了。

即使很失望，但是我也覺得，小了就小了吧，等我長大以後，肯定買很多，這樣就小不了了。

但是，你穿着你自己掙來的衣服是非常開心的，因為你知道這件衣服是真正屬於你的，而且他還有你許多為了她而去賺錢的記憶。

到現在那個小雨衣我還收着，因為它是一件非常有紀念性的雨衣。

七年級下冊作文3

“春雨貴如油。”可不是嘛，小草盼着，桃花盼着，人兒盼着……

天空陰沉沉的，雲壓得低低的。我想：這是要下雨了嗎？風把樹葉吹得“沙沙"直響，一片片碧綠的樹葉隨風搖動，好似一隻只綠色的蝴蝶在空中翩翩起舞。大樹在風中伸着懶腰，河水在風中皺起眉頭，只有屋檐最淡定，在那裏一動不動地站着，裝作一切都不在乎的樣子。

慢慢的，一絲絲的小雨從天空中飄落下來，就像蠶絲一樣細，一樣輕，一樣軟，在天空中編織着一幅春天的畫。小雨輕輕地落在屋檐上，慢慢聚在一起，串成一串串的珍珠項鍊。雨珠兒越聚越多，“啪嗒、啪嗒”落下，地面上濺起了一朵朵小水花。一朵、兩朵、三朵……它們就像音樂精靈，演奏着動聽的春之歌。

雨漸漸的大了，不知不覺間，地面上已經積起了一個一個的小水窪。我把鞋襪脱下，走入雨中，伸腳朝水窪踩了上去，一股冰涼的感覺，瞬間傳遍了全身。我在水窪間跳了起來，水濺得到處都是。伸腳在水窪裏攪和，水和泥土混在一起，從我的腳趾縫裏穿過，就像一隻只調皮的魚兒，靈活的在我腳邊穿梭。我不禁笑了起來，小聲引來了別的小朋友，他們也學着我，脱了鞋子開始踩水，在雨中嬉笑打鬧。我們的笑聲，在雨中傳了好遠好遠。

雨漸漸小了，銀絲般的細雨，輕輕灑在我早已濕透的衣服上，彷彿給我披上了一層銀色的紗衣。

雨越來越小，最後竟然停了。我遺憾的收起玩鬧的心，往家走。路邊的草葉上，託着許多亮晶晶的“小珍珠”，輕輕一碰，它就消失了，彷彿在跟我玩捉迷藏。屋檐上的雨滴，蓄滿了，就一滴滴的落下來。那些掛在檐角遲遲不肯落下的，多像一滴滴被忍住的眼淚。是不捨嗎？

我也捨不得這場雨，它落在屋檐上，落在草坪裏，也落在了我的心裏。

七年級下冊作文4

10月11日，一個令我們華夏兒女激動和喜悦的日子，這一天，瑞典皇家科學院諾貝爾獎評審委員會宣佈中國作家莫言獲得20xx年諾貝爾文學獎，莫言得知這個消息後，直言“驚喜而惶恐”。驚，是沒想到獎項會落到自己頭上，他説自己從不為獲獎而寫作。喜，是果真頒給了自己，他説很多作家都具備了獲獎的資格。惶恐，是擔心有了這層光環之後，會不會有更多人盯着自己找毛病，為難自己。

我想大部分人都有這種顧慮吧，就説我們學生。學生在學校比的是成績，我相信許多人一定會認為那些所謂的“優生”在學習或考試中肯定沒有任何煩惱，其實他們錯了，有時候“優生”也會變成“憂生”。如果那些“優生”在這次考試中取得了好成績，那麼帶給她的喜悦只是暫時的，更多的是惶恐，她們會擔心下次考試自己還能否穩站前三，能否摘得“優生”這個頭銜，因為她們害怕成績下降的話，同學會瞧不起她，老師也不再表揚她，關注她。

所以説有時成功帶給人們的不僅僅只是驚喜，也有惶恐，但是成功卻能激勵我們，讓我們更加倍的去努力。

莫言與一些所謂的名人不同，他低調，平和。而一些所謂名人則高高在上、頤指氣使，相比之下，優劣分明。或許這一點正是他能夠獲得大獎的前提，具備此種平和心態的人才有希望成為“大家”。

是的，成功之後一定要保持正常的心態，甚至要比以前更謙虛，讓我們懂得“驚喜與惶恐”背後的含義，正確面對成功。

七年級下冊作文5

大家是否常常問自己：生命是什麼？我活着是為了什麼？下面三點就是我對生命的理解。

首先，生命是一個不斷學習的過程。王道元先生曾經説過：“學無止境，致用亦無止境，有生之年，皆學之日。”學習又是為了什麼呢？是為了讓我們和大家生活得更好，想想那些發明家，哪個不是努力學習後發現了生活中的問題，發明了一些東西來造福自己和後人？雖然現在我們的知識可能幹不了什麼，可是以後總是會有用的，“是金子總會發光”嘛。所以説生命是一個使我們和大家更好地活着，也就是學習的過程。

其次，生命是一個感受各種東西的過程。方法可能多種多樣，如觀察、觸摸等，但我們終究會感受到世界的發展規律。就像成語故事“庖丁解牛”中的庖丁一樣，在發現了剔牛的方法之後，剔牛得心應手，遊刃有餘。如果我們在學習上掌握題目的規律，做題也會得心應手。

最後，生命是一個挑戰我們自己的過程。先舉個例子吧，外國人創造的吉尼斯世界紀錄這種東西就是很好的證明，那些人一次又一次地挑戰自己的極限就是為了讓人類進步。目前世界一分鐘鼓掌的紀錄是802次，很多人學會了他的方法卻沒能創造新的紀錄，這是為什麼呢？這是因為熟能生巧，而一次次練習的過程就是挑戰自己的過程。雖然結果未必一定成功，但是你可以自豪地説：“我挑戰過自己！”

把這三點總結一下，就是：“生命不息，學習不止；生命不息，感悟不止；生命不息，挑戰不止！”我覺得，這，就是生命。

七年級下冊作文6

春天來了，花兒開了，小草綠了，天氣暖和起來了。

在一片土地上，有一棵乾枯了的老樹，看樣子已經好幾百歲了。樹上有一片葉子，葉子很綠，很好看，它為這棵樹增添了一絲生機。

這可能是剛長出不久的葉子，它有一個夢想，就是想為這個世界做出一份貢獻，無論怎樣也行。

夏天來了，那片葉子更綠了，更健壯了。但當它發現樹上就只有它一片葉子時，它感到有點孤獨。它想和大樹聊一會，但大樹也沒有理會它......現在，它只有自己的夢想，它只希望夢想能夠實現。

秋天來了，萬物開始凋零了，那片樹葉也變黃了。它看了看自己，又向周圍看了看，一切都沒有變樣。因為這片土地上只有一棵樹，一片葉。他只看到自己的顏色變了，感覺自己更美了。它下定了決心：我要實現夢想！

冬天來了，天氣變冷了。有一天天上下起了大雪，颳起了大風。那片樹葉被凍得發抖，但它也被周圍的景象驚住了，因為這四季土地上只是土黃的，偶爾下起了點雨；但現在這兒竟變得雪白雪白的。葉子感覺像在做夢，夢見來到仙女的世界......這時忽然猛地颳起了一陣狂風，把這片葉子吹走了，它像一隻載着夢想的紙飛機飛走了，它的夢想是為世界做出貢獻......

它飄呀，飄呀，飄到了城市裏......

它落到了一個人的頭上......

那個人看了看這片樹葉，靈機一動。

......

一個月後，在一次藝術展上，那個人用樹葉做的地圖，還有房子，擺在了展覽館裏......

一生的生命可能很短，但所有的生命都包含着夢想。

七年級下冊作文7

“我的家裏，有個人很酷，三頭六臂……”每當聽到這首歌，我就會想起我家那個又傻又天真的老爸。

週六上午，我寫完了作業，閒得沒事兒做，就玩起了電腦桌上老爸那幾顆寶貝石頭蛋兒。這些石頭五顏六色的，個個小巧玲瓏，摸起來感覺就像嬰兒的皮膚，光溜溜，滑潤潤，真可謂是：不摸不知道，一摸忘不了。

就在這時，意外發生了，不知怎麼的，手裏一滑，一顆“寶貝疙瘩”頑皮地跳出了我的手心，“嘭”的一聲，掉在地上摔碎了。那可是老爸最愛的一塊呀!我身如火燒，心似刀絞。

思來想去，還是覺得主動坦白方為上策。我鼓起勇氣，向老爸道歉。老爸聽後，撓了撓頭皮，竟只説了一聲：“啊，知道了!還有別的嗎?”我不禁瞠目結舌。老爸呀老爸，你真是傻到爆了!

下午，洗過澡後，傻爸便問媽媽：“老婆，你看見我的襯衫了嗎?我找不到了。”媽媽的臉上露出了詭異的笑容，説：“你還敢問我?誰知道你這個終級大懶蟲的衣服在哪兒?你怎麼不説誰穿了你的襯衣呢?”老爸偷偷地向老媽翻了個白眼，無語了。還不到三分鐘，傻老爸一蹦一跳地過來了，他歡天喜地地説：“老婆，兒子，你們看，我找到了一件呀!”我頓時覺得老爸要爆出銀河系了呀!

老爸傻的有名，但他也勤的出名。家裏上上下下、大大小小的活他全給包了。用他自己的話説，叫：“剩菜剩飯全包，洗衣做飯全包，拖地倒垃圾全包，典型的‘三包’男人。”每每有做得不夠的地方，還未等媽媽張嘴，他就會摸着後腦勺，傻乎乎地説：“皇后萬歲!小的馬上去辦!”逗得我們捧腹大笑。

家有傻爸歡樂多呀!

七年級下冊作文8

莫特是一個探險家，熱衷於冒險。

他，去過千里冰封的雪山，去過幽深黑暗的古堡，去過深不見底的洞穴，他的經歷是任何人都想不到的。

為了冒險，他可以放棄生命。

有一次，他看見網上有個帖子，帖子裏的標題是：xx海灘附近發現神祕生物。

而內容則是關於那個神祕生物的照片和相關説明，不過那幾張照片看起來很模糊，怪物根本看不清是什麼樣子的。於是他決定自己去那個地方見一見怪物的真容。

次日的一大早，他就收拾好了要帶的物品，他每次探險，為了減輕物品對自己的負擔，都會將一些其他人探險必備的幾樣東西擱在家裏，這樣他也跑的更快一些，進行一些大的運動體力也能儘可能多的保存一些下來。

這一次，他除了一點食物之外什麼都沒有帶，然後匆匆趕赴那個海灘。

到了之後，這裏什麼都沒有，只有嘩啦啦的浪花，不斷地擊打着這片海灘。這時，天已步入黃昏了，看着落入海平線的夕陽，他知道今天應該等不到了，於是在海邊的一片叢林裏用天然的原料打了一個簡易的居所，然後睡下了。

早上，當清晨的第一縷陽光照到他是，他才慢慢醒來，揉了揉眼睛，他突然驚呼了一聲。

因為他看到了，海灘上出現了那種怪物，長着魚頭，但卻是兩棲動物，而且能直立行走。

正當他準備拍照的時候，那個兩棲怪物似乎發覺了他，瞬間跳進了海里，莫特立即就追了過去並且也跟着跳進了海里。

跳進海里後，不知那裏來的一陣吸力，把莫特給吸走了，而他也暈了過去……

當他醒來後，發現自己居然回到了家裏，他也不知道這是怎麼回事，但他始終沒有放棄過探險。

七年級下冊作文9

她是今年剛畢業的才踏進我們學校，因為這個我們班上許多人也不怕她，甚至和她鬥嘴。我們班在全校老師心中不是個好班，全校都知道我們班有三個調皮搗蛋，而其中居然有倆個女孩，不經讓人感歎：現在的世道變了，女孩也變成漢子了，不文靜了。而我恰巧是其中一個。

其實我們並不是調皮搗蛋，只是我們早上起牀的時候懶了那麼一丟丟，而又恰巧被老師抓了。而另一個是天天上課搗蛋，接老師的嘴。不過我們有幾個共同的特點：喜歡講話，而且喉嚨又大。明明記憶力好，早課卻不讀書，自習課吵得要死。我們都是壞孩子。

因為我們這些所謂的“老鼠屎”班主任為我們操碎了心，我記得上回校長對班主任説：“放棄這個班吧，就成績好那麼一丟丟，其他的就不要説了。”班主任堅定的説：“不!這是我接手的第一個班，我要堅持下去，即使全校人都唾棄，我要讓我的學生知道即使全校老師都不喜歡他們，還有我在堅持着。”校長只好搖搖頭，説了句“好吧”轉身離去。

班主任謝謝你對我們的好，我們知道你對我們的好，可是不是我們不改，而是我們習慣了自由自在的日子，從進了國中那個不能做，這個不能做，束縛了我們，相信我們只要給我們時間，我們一定會變好。你總寫好了，投稿是説“我們不求第一，可也不要倒數第一，即使不能為我們班爭光也不要為我們班恥辱”而我們總是倒數第一，而你事後只是笑笑並不言語，你是蠟燭，燃燒自己，照亮我們，我們卻沒看見，我想我們長大後記起國中這段時光，總會想起那個為我們先前先後操碎了心的女人，她年輕漂亮被其他班稱為“最美最好班主任”而我們卻身在福中不知福，我再次説一句：謝謝，我親愛的班主任……

七年級下冊作文10

夢裏的花依然是花開花落，我的花園依舊那般盪漾着夢魘般的寧靜。田間那片清澈的綠或許正是為了這種寂寥的和平所慶幸，在風中輕輕搖曳着、搖曳着……

忽然間，夢中的花，細細碎碎地落了，我的家園，我美好和平的家園已不再是那般平靜。一百年前，一羣強盜闖入了我們的家園，殘酷的槍林彈雨打破了五千年的和平。陽光，已不如往日的燦爛，如此黯淡。花朵，已不入往日的鮮豔，如此枯萎。耀眼的青石板遭受着恥辱的踐踏，一片青花紅磚沉浸在火焰的洗禮中，用無聲的痛苦述説着屈辱。

孩童們搖着小手嚎啕大哭，呼喚着失散的媽媽，或是母親悲哀地嘶喊着那故去的親兒，飄來一陣陣悽楚的嗚咽，那一片撕心裂肺的痛楚，那一聲聲悲慘的啜泣。然而，那風中搖曳着的綠，已是燃盡的殘燭;那寂寥的和平，早幻作悽楚的淚。那遍地的'血腥，讓我感到不寒而慄，寒冷襲入身心。

於是就有了無數的英雄豪傑，為了結束這硝煙瀰漫的浩劫，他們挺身而出，用自己的血肉之軀建起堅固的圍牆，去抵擋那冷酷無情的荷槍實彈。金戈鐵馬，沙場梟雄，多少英雄兒女，戰死疆場，那滾滾的鮮血換回了那沉睡多年的記憶——和平。那“東亞病夫”百年恥辱的帽子被扔到了遙遠的太平洋之上。強盜被趕走了，夢中墜落的花嫣然綻放，我們的家園重拾那失去多年的平靜。

我們現在過着和平、幸福的生活，但我們的家園，我們的祖國卻時時刻刻面臨這危機，一不小心，悲劇有可能再次上演。

孩童時代的我們，雖然不知道先人如何去面對這種屈辱，但我們永遠不會忘記歷史，那段沉痛的歷史，永遠不會忘記老師的教導：今天的幸福生活來之不易，珍惜眼前的幸福時光，守住如今的和平生活，把祖國建設得更強大，別讓屈辱再次踐踏我們的家園。

七年級下冊作文11

朋友過生日，我自己動手製作了一個小玩具娃娃，一共才花了四角錢，漂亮、實惠。下面我向大家介紹下製作方法。

首先做小娃娃的腦袋。買一個乒乓球當腦袋，用黑色水彩筆在腦袋上畫上眼睛、眉毛，用紅色筆描一隻“能説會道”的嘴。

光着腦袋可不行，得“長”頭髮。找一團黑絨線，剪成長度相等的小線段。然後在頭上抹一條膠水線，再把絨線一根根粘上去，要粘得密集些，以免頭髮少，顯得營養不良。粘好以後，小娃娃只有腦袋中間有頭髮，其他地方光禿禿的。不要緊，幫他梳兩根辮子。

接下來做小娃娃的身體部分。找一塊長10釐米、寬5釐米的硬紙片，把它捲成一個類似錐體形的圓筒體，下大上小，然後用乳白膠將紙片粘穩。

選黃色的小綢帶做衣服的領子，紅色的布條做衣裳，青色的布片做一條摺疊裙，再加一條粉色腰帶。

準備就緒，便按小人的身寬體形裁好布，然後用乳白膠粘到身體上去。粘的時候要小心，最好先粘上衣和裙子，再粘腰帶。因為衣服和裙子做得不好或粘得不好的地方，可以用腰帶來掩蓋。

等乳白膠幹了之後，就可以把身體和頭部粘起來了。

一個小娃娃做好了，黑頭髮，大眼睛，漂亮衣服，簡直是一位小天使。既可以裝飾房間，又可以作為最有意義的禮物送給朋友。

如果你不相信，就來看看我做的玩具小娃娃吧!

七年級下冊作文12

今天爸爸媽媽就要出去打工了，心裏有一種説不出的難受，也許是想哭吧。

來接爸爸和媽媽的車來了，頓時，我的眼睛裏充滿了淚花，但是，我儘量控制着它，不讓它流過我的臉頰。

爸爸媽媽急着往外拿行李，我急忙跑過去幫他們。

因為我呆呆的在那裏站着，只會讓我的眼淚情不自禁的留下來。爸爸媽媽叮囑我“要好好學習，注意身體，不能貪玩’’這時我的眼淚已經不能再控制，調皮的眼淚，自己流了下來。

這時，車已經開動了，我急忙跑回屋裏去。爬在牀上任憑眼淚流下來，不去管它，痛痛快快的哭了一場，不知不覺睡着了，我夢見爸爸媽媽回來了。我笑了笑得好甜，好幸福。睡醒了感覺好多了，醒後感覺家好寂靜，好冷靜。

我好多次告訴自己要堅強，因為內心明白自己需要什麼。我們需要生活的物質條件，需要最基本的支柱，所以我必須選擇不依賴，尋找堅強。

每當感到心身疲憊時總會想到有一種莫名動力在推動我向前，或許是爸爸期待的眼神，媽媽諄諄教導，他們讓我對放棄説不。

一幅幅辛勤勞作畫面刻在腦海，時時浮現在眼前讓我有勇氣揚帆起航，旅途中無論是狂風還是暴雨我都會義無反顧勇往直前。因為我明白歸航的途中會有人在遠遠期盼，焦慮的等待，希望我能平安歸來。

爸爸的愛像大山一樣偉岸，給我堅強的依靠;媽媽的愛像溪水一樣，個我纏綿的温暖。從此我懂得了堅強，即使晚風吹過臉龐我也不會讓淚水劃過。

七年級下冊作文13

時光匆匆流逝，轉眼之間，我已經離開了那個生我養我了足足十二年的家鄉。回首過往，才恍惚覺出，在那過去的十二年間，我已在不知不覺中與家鄉產生了濃厚的感情，這也使我每每閉上眼時，家鄉無數的美好回憶便浮現於我的腦海。

我的家鄉名曰宜章，是郴州市的一個小縣城。自打上國中後，我很久才回家鄉一趟，哪怕是寒暑假，呆在那邊的時間至多一星期。如果要説最令我難忘的，當屬美食。

早餐我向來獨愛湯粉，無論是什麼粉，我定能吃個精光。而就在其中，我最愛的莫過於我家樓下的牛腩粉。每當我下去吃時，也會看看老闆娘的手藝：之間老闆娘先是將準備好的碗中倒入豬骨濃湯，隨後將純白的粉條倒入一個裝滿着熱水袋鍋中燙熟，半晌後將粉條全部倒入碗中。置辦好後，老闆娘將早已炒好的牛腩和着鮮紅的豆瓣醬一起倒入碗內。頓時，原本呈奶白色的濃湯頓時變得鮮紅。不同於鮮紅的血，湯中的紅要暗得多。牛腩入口即化，在觸到舌尖的那一瞬間，與它軟糯的口感截然不同——香辣的味道在口中爆發，如火焰一般熾烈，不斷地撩動着我的味蕾。粉條順滑爽口，吃時會帶上些許湯汁，更襯得味道鮮美無比。而湯汁看上去鮮紅無比，但其味卻十分鮮美，如同豔粧濃抹的戲子褪下偽裝，露出絕美素顏。湯的味道呢，給整晚湯粉畫上了最完美的句號。

時光匆匆流逝，轉眼之間那一碗無比美味的牛腩粉已經成為了回憶，被埋葬在名曰往事的風裏。自打到長沙來我已吃過不少湯粉，其中自然不乏味道鮮美者，但是，在我的心中它們永遠也比不上我家鄉的一碗牛腩粉。而家鄉的牛腩粉，不僅是我童年的見證者，也是我的一筆濃重的鄉情。

七年級下冊作文14

遜色，“我比你強!”它喊道。兩人就這樣吵起來……

“尺子啊，尺子啊，你到底有什麼資格説你的功勞大。”“哼”尺子不屑一顧，“你只會跟着人們手動，在紙上指手劃腳，根本就是好吃懶做。”“你敢這麼説我。”顯然鉛筆生氣了，“你只會用你那尖鋭的角去衡量別人，是個討人厭的傢伙。而我，有一種紅燭精神，我時刻面臨着死亡。”説着它們便誰也不理誰了。

一次，小主人要畫一個三角形，找來了尺子和鉛筆，然後畫了起來，“嘩嘩譁”馬上就畫好了。可是卻是“畸形”的，鉛筆氣急敗壞地説：“你別動啊，讓我畫平點!”尺子反駁道：“你不能畫好點，虧我還一動不動地擺造型，看來是白費了!”兩人又吵了起來，後來硝煙更加濃重了，馬上便打了起來。“好孩子，別打了。”在一邊的鉛筆盒公公發話了，你們化干戈為玉帛好不好?”“好好。”鉛筆盒公公義正嚴辭地説：“鉛筆是描繪藍圖的工具，而尺子也一樣，你們兩缺異步可。”終於化戾氣為漿糊了。兩個好朋友又重歸於好了。

雖然尺子和鉛筆的故事是接進尾聲了，可社會上追名逐利是層出不窮，這將是他們永遠想要的東西，難道名聲真的那麼重要嗎?為什麼不能像這個例子一樣為了名利的人請抬起高貴的頭，不要再向一些虛榮低頭了。

七年級下冊作文15

都説人生苦短，會經歷坎坷、痛苦和磨難，但生長在新時代的我，又是何其幸運，從小過着衣食無憂的生活，享受着父母雙親無微不至的關懷，接受着各階段優質的教育，是一個不折不扣的幸運兒，但是我們小區裏有一位比我大幾歲的哥哥(小名壯壯)可就沒有我這麼幸運了。

我記得前些年的時候，我們院裏年齡差不多大的小朋友經常在一起玩，隨着年齡長大，作業增多，在一起玩的時間也就越來越少，只剩下偶爾在家屬院裏碰到那個哥哥打個招呼，前不久，聽家人説，壯壯綴學了，

平時家庭對孩子疏於管教，現在竟然成了一名小混混，天天不着家，他爸為了一家的生計，在外打工掙錢，他媽媽長年體弱多病，本來精神就不好，這下更嚴重了，經常一個人跑到大門口，

滿臉憔悴，逢人便問：“你們見着壯壯了嗎?他怎麼還不放學?”這時有些熟識的人就會去勸勸這位可憐的阿姨，讓她回家等孩子，有的人卻會保持沉默，甚至避而遠之。

我每次在大門口看到這位阿姨時，心裏就感覺十分難過，都會向前與這位阿姨打聲招呼。世上有的人一出生就有幸福的生活，有些人卻要經歷一生的坎坷，世界不可能對每一個人都做到公平，感覺自己現在力所能及的也就是同阿姨説上二句話。

擁有幸福生活的我們，也應該儘可能的多去關心社會上的弱者，多給他們一些同情和幫助，也讓他們感受到這個世界其實充滿了温暖、充滿了愛，正如一首歌中唱的：只要人人都付出一點愛，世界將會變成美好的人間。