收穫作文600字【精彩多篇】

收穫的作文 篇一

持續了五天的軍訓結束了，時間雖短 卻讓我受益匪淺。

古人云：“天將降大人於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”由此觀之，軍訓的苦與累也就順理成章了。

開學第一天學校召開了軍訓動員大會，在會上介紹上了給我們軍訓的教官們，我們班的教官姓車，個子很高，看上去很和藹。隨着他的口號：“稍息，立正……我們的軍訓就拉開了帷幕。

老天似乎對我們很眷顧——軍訓時一點也不熱，而且還吹者温柔涼爽的風，教官訓練我們時很嚴厲，記得第二天由於我們都訓練得腰痠背痛了，有些同學開始抱怨了，就在這時老天似乎很愛惜我們這幫學生，它呼來風換來雨。只聽——譁——下雨了！我們都急欲進屋，但教官仍要我們排好隊伍有秩序地進屋。哎！可憐身上衣正單，大風小雨齊來臨。終於進了屋，看到教官那種若無其事還是一臉嚴肅的樣子，我想到：軍人訓練時即使下雨也許也不會使他們動搖。想到這我不禁對他們產生了一種欽佩之感。

一會兒的工夫雨就停了，我們繼續訓練，但我不再像以前那樣馬馬乎乎了，而是全身心地進入了教官的訓練中，並下定決心一定服從指揮。

時間很快就過去了，我們軍操表演的日期到了，也就意味着我們的軍訓生活正式結束了，在軍操表演中我們雖未取得名次，可我們還是很高興，因為我們付出了努力，所以我們沒有遺憾。

軍訓期間雖然很苦，但卻磨練了我的意志，教給了我一項生活的 “法則”——不要怕吃苦，正所謂“吃得苦中苦，方為人上人” 。

收穫作文600字 篇二

今天，已經是支教活動順利進行的第8天了。支教的日子裏，感動無處不在。無論是嚴肅的課堂上，還是充滿歡聲笑語的課後；無論是言語中，還是字裏行間，都能讓人感到無名的感動。下鄉的時間裏，孩子們渡過的每一個瞬間不僅是一種愛的'體驗，更是一個難忘的經歷。

今天第二節課上的是第二課堂中的T台秀。當男生們都已經整齊地排着隊在走秀時，女生們還在嬉戲打鬧。看到這情景，我很兇地喊了一句：“所有女生給我站好”瞬間她們便陸續排好隊形。我開始慢慢教導她們在走秀時應該注意的事情。頭抬起，眼睛向前看，露笑容。她們也一點一點往心裏記。但發現有一個女生在走秀時老忘記微笑。我便走到她面前，笑着對她説，“看，你長得已經這麼漂亮了，如果再笑一笑，會更可愛噢！”聽完，便開懷大笑了起來。課後，她傳了一張紙條給我，上面寫着：“老師，我喜歡你，不管你是兇的樣子還是笑起來的樣子。我會記住你的！”聽完，我的內心深深的被觸動了。

第二節下課的課間時間和第三節課上課的前十分鐘是玩遊戲的時間。於是，一下完課，我便急忙忙回到我的四年級孩子的教室裏。當我剛走進教室時，便看見這羣孩子們站了起來，異口同聲地對我説：“老師，您辛苦了！謝謝您！”聽完，我的內心再次深深地被觸動了。眼鏡濕潤濕潤的，淚珠在眼裏打轉。“孩子們，你們就是老師最大的快樂！老師的付出都是值得的。你們要加油，老師以你們為驕傲！”我熱淚盈眶地説道。

我相信，我的選擇是正確的。我一定會用我的真情和真心為你們撐起一片愛的天空。

收穫作文500字 篇三

夏天。我每天晚上睡覺總會有蚊子咬我，讓我身上非常癢。蚊子的叫聲也讓我久久不能入睡。有一天，下午，一個問題從我的腦海中冒了出來:蚊子為什麼會發出聲音？

蚊子為什麼會發出聲音呢？它到底是像人一樣，聲音從嘴巴里發出的？還是像蟬一樣從肚子裏發出來的？為了知道蚊子為什麼會發出聲音，我決定要做個實驗。於是，我當天晚上就做實驗。首先，我在牀邊掛起了蚊帳，目的就是為了讓蚊子飛進來，來個甕中鼈。晚上，我上牀的時候果然發現一隻蚊子。我用手輕輕拍了一下它，掉到了牀邊，不過它還沒有死。於是，我馬上把它捉起來放到了一個透明的杯子裏進行觀察，過了一會兒，經過觀察，我發現了蚊子不飛的時候，它就不會發出聲音，蚊子飛的時候就會發出聲音。我心想：難道只有蚊子飛行的時候，才會叫？我帶着這個問題找到了爸爸媽媽並告訴了他們。可他們卻搖頭説：“不知道”。我只好上網查資料，資料上寫：因為蚊子沒有發音器官，但它在飛行時不斷高速扇動翅膀，使空氣振動就會產生嗡嗡的聲音。我心想：原來是這樣的，怪不得蚊子不飛的時候，沒發出聲音。

我高興極了，雖然，我今天只弄懂蚊子為什麼會發出聲音，但是我在知識的海洋裏釣到一條非常小的魚，在科學的蘋果園裏，摘到一個小蘋果。

收穫作文500字 篇四

今天下午第二節剛剛上課，語文老師讓我到學校大門口，一會兒有人給我送“書香家庭”的。獎品。我聽了心裏笑開了花兒。一蹦一跳地下了樓梯，風兒吹着我的臉，好像在親我一樣。

過了一會兒，門口來了一輛白色的小汽車，一位漂亮的阿姨從車上下來了，把獎品遞給了我。阿姨告訴我：“以後堅持寫博客，你會更優秀。”我接過獎品，毫不猶豫的對阿姨説：“謝謝阿姨！我會堅持寫的。”

我剛到教室，同學們都想圍過來，但被數學楊老師阻止住了。下課了，老師和同學們都圍到我的座位上來看。大家都非常羨慕，我告訴他們，只要努力，一定會有收穫的。

這次我獲得了好幾本書。有《小西遊記》、《小水精》、《雷夢拉與爸爸》等。我特別喜歡《松鼠先生和月亮》。我很高興又一次得到了獎狀和圖書，這次的獎狀還帶着金框呢。

看着我的獎品，我忽然覺得我以前的努力沒有白費。我的日記是一天一篇，每2—3天更新一篇博文。我已經寫了一百多篇文章了，一直努力的寫，雖然有時候寫不好，但我沒有放棄。我知道只有努力才有收穫。

朋友們，讓我們一起努力吧！爭取下次還得獎！

這是我的大獎狀

這是我的獲獎圖書

自評：這是今天發生的事情，當我看到大大的獎狀時非常高興。覺得以前的努力沒有白費，就寫了這篇日記。博友們讓我們一起努力吧！

收穫作文500字 篇五

一分耕耘，一分收穫，沒有耕耘，哪兒來的收穫？古今中外，誰也不例外。

每個人都有自己的夢想，而我的夢想就是做一名音樂老師，因為我愛音樂，從小就聽着媽媽的歌聲睡覺。歌也可以給我帶來快樂。

現在的我已成為校合唱團隊員。因為我的孜孜不倦，給我帶來了光榮，每次去比賽都很緊張，很激動，想到自己可以給大家展示訓練出自己的成果是多麼的開心呀！

從一次次的展演到南京市的演出，當站在舞台上聽見那一陣陣的掌聲是多麼的自豪啊！這次又在南京市合唱比賽中獲得了二等獎，在“六一”兒童節我們還在全校面前表演，後來我校史校長還給我們發獎狀，在史校長講過話後；陳老師還給我們發零食，給我們發紀念品。我們一個個活崩亂跳的，可開心了！同時讓我們感到了成功的喜悦，自豪。但在成功的背後我們是多麼孜孜不倦的努力呀。

偉大的教育家陶行知説過一句話：“一年之中無不虛度一日，一日之中無不虛度一時。”人生其實很短暫，在短暫的生命中，每天都過的不同，也許昨天很精彩，而今天很失意、困惑。今天很失意，明天比較順利。生命中有幾個三百六十五天，每天要過得精彩。當然不一定，有些人過得很快了，有些人過得不快樂。時光匆匆流逝，只要我們不懈的努力，收穫必然有許多，我們若是能多付出一份勤勞就多一份收穫。

讓我們一起加油努力吧！

收穫作文600字 篇六

老師號召大家假期讀一本好書，我選擇了《中華上下五千年》。等書拿到手我才發現比我想得厚多了，心裏不由打起了小鼓，怕自己不能堅持讀完，媽媽鼓勵我説：“假期挺長，你要是喜歡，就試試看吧。”

媽媽的鼓勵讓我增添了勇氣和信心，在媽媽的建議下，我先制定了一個讀書計劃，長故事多讀幾天，短故事用的時間少些。然後我就這按計劃開始了我的“《中華上下五千年》之旅”。書裏的故事很快吸引了我，那些生動的文字在我的眼前打開了一個廣闊的世界，我看到了開天闢地的盤古，“認識”了中國的第一個皇帝，“經歷”一場場征戰……我最喜歡的故事是《劉邦和項羽》，後來還在電視裏看了《鴻門宴》，大人聊這個電影的時候，我還能説上幾句呢。書中我最喜歡的人物是司馬遷和康熙。我佩服司馬遷驚人的毅力，故事説他寫成的《史記》是“史家之絕唱”是“我們中華民族的瑰寶”。康熙是我國清朝時的一個皇帝，他既勇敢又有謀略，小時候就靠智謀鬥敗一些壞大臣。故事裏還説康熙當皇帝的。時候我國地盤最大，真讓人自豪。一天天過去，假期還沒結束，我就把這本“大書”看完了。別提多高興了。高興的原因一個是因為我從書中知道了許多事，第二個原因就是因為我讀完那麼厚的書，很有成就感。正當我很得意的時候，媽媽考了我一些書中內容，有的我回答對了，有的説得亂七八糟。我知道説得亂七八糟那些就是因為我怕讀不完所以根本沒認真讀。媽媽説讀書就好比吃飯，要是吃得太急狼吞虎嚥，就容易消化不好影響吸收營養。我想等放暑假的時候我首先要做的就是把《中華上下五千年》裏我沒認真看的故事認真再讀一遍，我要充分吸取好書裏的營養讓自己更強壯。

閲讀《中華上下五千年》，從書裏和書外我都有收穫。

收穫作文 篇七

一天，王老師神祕地叫我和王若涵去四樓會議室開會，我們都丈二和尚摸不着頭腦，去開什麼會呢？原來學校讓我們暑假去圖書館給小朋友講紅色故事！能成為紅色宣講團的一員，我內心無比激動！

回到家，我就把這個好消息告訴了媽媽，媽媽説：“那你可要好好練習哦！”我説：“放心吧，小菜一碟！我讀幼兒園時就去講過《楊志賣刀》的故事呢！”我自信滿滿地在家練習了幾遍，覺得沒啥大問題。可是7月3號返校給一年級小朋友試講時，我的演講出了問題，老師給我提了不少意見。我也知道老師是希望我講得更好，但這一次失敗的經歷大大地打擊了我的自信心。

我心情沮喪地回到家，把這個壞消息告訴媽媽，開始抱怨：“為什麼找到我，為什麼讓我去參加這個活動？我好煩啊！我不想參加了！”媽媽沒有生氣，而是耐心地跟我説：“姚致屹，參加紅色故事的宣講是一次非常好的鍛鍊機會，況且答應人家的事情就一定要做好，怎麼能輕易放棄呢？難道你想做一個膽小的逃兵嗎？”媽媽這一番話又給了我勇氣，於是，我每天對着鏡子堅持練習，從眼神、動作到台詞，一遍又一遍。我試着把故事講給媽媽聽，媽媽總是鼓勵我，有時也給我提出一些意見。

終於到了7月28日，去市圖書館宣講的時候，我鎮定自若，不慌不忙，吐詞清晰，聲音宏亮，我的故事獲得了台下小朋友的。熱烈掌聲，還得到了老師的認可，張老師表揚了我，説我是進步最快的一個！我圓滿地完成了紅色宣講員的任務，真是功夫不負有心人啊！