關於大自然的素材作文_大自然的國中作文

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大自然的國中作文1

不知不覺間，你已離我遠去!真空了彼此之間的距離，沒有你的日子裏，污濁肆意地侵蝕着，蔓延着我的生命年華。

如今的我，流連在都市無光十色的絢麗中，醉心於日光下晶瑩地反射陽光的玻璃窗，迷戀着川流不息的車水馬龍……儘管我沒有改姓更名，卻愈加覺得：我已不是我了!每每這時，我愈加地想你，愈加地覺得你走得不覺而匆忙!在我還是一個不諳世事的小孩時，你天天和我在一起，如影隨形，那時的我，見慣了你。芳草萋萋，你用蘸滿濃墨的大手筆揮灑了一陣綠色的雨，啊!這綠色的雨呀!它染綠了空地、田壟、屋角和塘岸，一切，竟是如此的舒心，如此的舒心!大到成片成片的青碧，小到細處的抽芽吐綠，或濃濃的綠意洋溢其間，令人賞心悦目;或淡淡的一小抹，也令人頓感生機一片!感覺處處都有你的智慧，帶着細草微風，你揉散了，抹淡了的芬芳，你在吐納之間，教我一番隨性!如今，遺棄了你的隨性，我學會了強顏，學會了吞聲嚥氣在都市的喧囂中，在虛榮和名利場上，泯滅了個性。醉心於都市，時常被塵埃迷了眼，被喧囂昏了耳，被物質亂了心，直到塵埃落定，喧囂散盡，才依稀再現你的音容。二月春風，你用它裁着絲絲綠絛的河畔垂柳，有長有短，黃綠相間，縷縷的絛帶拂着粗壯的樹幹，那般飄逸，靈動，真不知，是絲絛在梳着春風，還是你在裁着絲絛?垂柳絲還在飄拂、挽留，你卻已在水中暢遊，銀白的、黑的、紅的、青的魚，在你的懷抱中嬉戲。

你是透明清靈的，不然，該會驚動它們了吧!水中的藻荇，柔柔地攪着水波圈圈滑開，呵呵!可是你的剪刀，又在裁着它們?我問，你沒有回答，甚至於你的身影，也在我的面前模糊開來!恐懼與無奈，終於壓倒了我，是我徹底地迷失在潮水般襲來的黑暗之中。終於明白，沒有你，我已無法暢然呼吸。一直以來都醉心迷離的霓虹，也在你遠去的身影中黯然。有稜有角的很整齊的鋼筋水泥，會是那樣冰涼堅硬，沒有人情，沒有你的柔軟呼吸，我也會徹夜難眠!

啊!大自然充滿着智慧，就讓我們在你的懷裏盡情地吐納自然吧!

大自然的國中作文2

在一片綠樹成陰的森林裏，那裏有憨厚可愛的小動物，有像月牙似的小河，有一座座連綿不斷的山谷，這是哪裏呢?這就是我們的大自然。那麼，咱們就去看一看這美妙的大自然吧!

站在高高的山谷上放眼遠眺，你會看見綠的是大樹和嫩草，紅的是朵朵鮮花，小草就像一枝枝小毛筆蘸上了綠色的顏料，在大地上寫出了第一首春天的詩!紅紅的花就像一個個活潑的小啦叭。正在吹着動聽的樂曲呢!一棵棵大樹就像跟着節奏在跳舞的小姑娘。

下了山，站在一片空地上，抬頭向上看，你會看到一片湛藍的天空，那天空藍的讓人神往，它把你的視線緊緊吸引，讓你久久不忍移開，一年四季中，不管是深冬還是盛夏，森林的上空總是藍晶晶的，有了這藍天，美麗的森林顯得更加雄偉、壯麗，天空中還飄着朵朵白雲，白雲一會變成小白兔、一會變成小山羊……變化無窮，美妙極了。

小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裏，一羣羣小魚頂着水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋，有幾條小魚在河裏快活的遊着。它們有時停下來，有時在水裏轉圈圈，它們玩的可開心了。

看了這一切，我被大自然的美景深深的陶醉了，我們要更加熱愛、保護大自然，這也是我們的家園。

大自然的國中作文3

大自然是一個神奇的、充滿着綠色的奇幻天地，經過海枯石爛，日轉星移的改變，依然是那麼的美麗，它賜予了我們太多，教給了我們太多。在遠古時候，自然裏天天有着恐龍的怒吼，現在，自然裏天天有着哭泣聲，因此，當我們在大自然中品味快樂時，我們也要學會感謝自然，不要傷害自然，到那時候，一切化為烏有，到處都是一具具可怕地骸骨。

感謝自然，感謝她為我們帶來青山綠水。在郊外遊玩時，總不忘去欣賞、歎服那些巍然屹立的高山，葱蘢的草木把土地裹藏起來，造物主讓我們滿足眼睛的需求。在晴天時，高高的山託着白雲，頂着藍天，從遠處望去，翠綠，蔚藍，還配着那片片的純白色，真像一幅幅流光溢彩油畫。山頂，清冽的泉水流下來，彙集成一條條小河，在陽光的照耀下更顯得明亮，欣賞着美景，怎能不從心底發出一句感歎：謝謝你，大自然!

感謝自然，感謝她為我們帶來的鳥語花香。自然界裏，千姿的鳥，百態的花數不勝數。我愛聽小鳥的歌，聽它的清脆、婉轉、襯托它的是那五顏六色、爭奇鬥豔、雅緻的花朵。人們慢慢潛行在充滿鳥語花香的地方，臉上洋溢着幸福的表情。伴隨着鳥兒歌聲，內心湧出一句話：謝謝你，大自然!

感謝自然，感謝她送給我們可愛的小動物，為我們的生活增添了光彩。身披白色絨毛的小白兔，黑白相間而憨厚可愛的小熊貓，人類最忠誠的朋友——小狗，在河水裏無憂無慮、自由自在的游來游去。自然因為有了這些可愛的小生靈而變得更加神祕、多彩。看到這些可愛的小生靈，我忠誠的説：“謝謝你，大自然!”

感謝自然，感謝自然給我們帶來一切美好的事物。面對大自然的一切，我們應該由衷的説上一聲：“謝謝你，大自然”!

大自然的國中作文4

清晨，那一聲悦耳的鳥鳴似樂曲劃破夜的沉寂;傍晚，那長河落日圓的宏偉壯觀景象在上演時。此時的我，已沉醉在大自然的無限美感中。

以歡快的步伐，讓我們走進那充滿希望，讓人遐想萬千的春天。春姑娘濃裝淡抹的來到了廣袤的大地上，她的降臨使人世間一片生機。溪水叮叮咚咚，唱着歡快的歌曲，一路順流而下，它的歌聲喚醒了正在沉睡中的柳樹姑娘。柳樹姑娘舒展腰身散開碧綠的長髮，和着樂曲翩翩起舞，花公主也靦腆的跟着去左右搖擺，你看，她臉都羞紅了，在綠葉的簇擁下，顯得異常耀眼，似一顆紅色的珍珠，熠熠生輝。萬紫千紅總是春，春使我們奮發向上，朝着成功的彼岸奔去。

拋下煩惱，忘掉悲傷，讓我們以熾熱的心走進夏天。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的情趣，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的韻味，都能使我們領略大自然的精彩紛呈。

卸去塵世的外衣，拋開俗世的苦悶，讓我們攜手漫步在秋的怡然中。秋，給人的感覺是如此惆悵，靜謐。慢慢行走在林間，周圍是如此的靜，耳畔中只聽到秋葉落地的涮涮聲。拾起一片秋葉，你會感歎落紅不是無情物，化作春泥更護花的無私，此時，你心中也許會多一份開闊，人活在世上就要奉獻。沿着小徑，在往裏走，這時更是説不出的安靜。幽靜之中我們可以聽聽心靈的獨白，與靈魂的高歌。抬頭仰望藍天，此時已是兩行熱淚。

最後，讓我跨入那純白的世界冬。冬，沒有渾濁，沒有污垢，只留下白茫茫的一片。這時，我們就會情不自禁丟下心中的邪惡。與白雪，夥伴一起嬉戲。那銀鈴般清脆的笑聲，那呆呆的雪人，是冬留給我們最寶貴的禮物。

春，夏，秋，冬，是大自然給予人類的饋贈。眾芳搖落獨暄妍，佔盡風情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。林逋因與梅花邂逅而心動。而我卻沉醉於自然中的每一處景觀，小橋流水的怡然，大雁南歸的惆悵，大江東去的雄渾，世間萬物都在對我訴説着自然!

一曲自然的禮物，一段心靈的低吟讓我們感恩自然吧!聽，那夜鶯又在傳唱自然的樂趣了。

大自然的國中作文5

潔白的雲彩在湛藍的天空的背景下宛如一位位仙女在搖曳她們的身姿，怎麼擺怎麼好看。一羣黑影一掠而過，那是什麼?是大雁，正排着隊，彷彿要去趕集。麥田的翠綠色，是青蛇身上的皮膚，一排一行就恰似它身上的紋理。這種綠，想便就是大自然中最自然的美吧!

綠色是美，我們人類的心靈是綠色的嗎，綠色心靈是自然形成的嗎?不，綠色心靈是在成長過程中慢慢造就的。

我想起了前些日子讀過的一本書——《祕密花園》。

瑪麗是一個生活在印度的英國小女孩，她的父母整天忙於工作或應酬而將她完全交給了保姆，缺少父母關愛的她自幼個性倔強，脾氣古怪，待人專橫霸道，足像頭對人橫衝直撞，蠻不講理的牛。

一場霍亂之災奪去了她父母的生命，她只得隻身投奔姑父，前往英國的一座古老莊園。但莊園裏充滿了神祕的氣氛：一百間一直上着鎖的房間，一座十年來從不讓人進去的花園，深夜裏不時傳來的號哭聲……瑪麗決定偷偷地去弄明白這神祕的一切。

後來瑪麗見到了姑父的獨生子科林——一個身體虛弱，對生活失去信心而且刁鑽蠻橫的小男孩。他倆幾乎成了整座莊園的噩夢，但當另一個鄉村男孩迪肯出現在他們的生活中，並把他們領向充滿生機的大自然後，一切都在改變，所有的祕密都揭開了……

瑪麗幼時的心靈之門是鎖上的，完全不知一切世上的善惡。而她卻在成長的過程中找到了鑰匙，打開了門，讓快樂。積極。善良等美好的一切都湧進了她的心靈，射放出光芒。

她本是個消極的人，然而當她知道了世上還有許多奧祕，她便調整好心態，積極地去探索，去解開一個個謎團。我們不也需要這種心態嗎?凡事都要積極樂觀地去做，哪怕沒有成功也努力過了，世界會因你積極的行為而精彩。消極地看人看事看世界，你的眼中只會出現煩惱、痛苦和醜惡。你願意選擇哪一種呢?

現實生活既不完全是荊棘之途，也不完全是平坦的大道。我們也應該學習主人公瑪麗坦然面對困難不退縮，積極樂觀的精神。在克服困難的過程中，也許會遇到許多自身心理的障礙，就要用積極挑戰自己，突出重圍，直到看到一縷陽光……

人會笑，在開心的時候笑，在遇到挫折的時候更要笑。笑是最美好的表達方式，用笑來獎賞自己，慰藉自己，用笑迎接更美好的未來。笑，是綠色心靈展露在面容上最自然的表情。

然而，這一切的一切，都源於對生命的熱愛，對生活的熱愛。生活有許多需要探索的奧祕，在探索過程中用心體會，你會學到許多。生活中我們還有許多困難和挫折需要面對，要戰勝自己，才能克服難關。用真誠和善良面對世界，用愛心和世界交朋友，不論成功或失敗都要對自己微笑，對世界微笑。你一定會發現自己的“美”。

那“美”就像天一樣湛藍，雲一般純潔，大雁那樣歡快，麥田的翠綠一樣……

大自然的國中作文6

清晨，我打開大門，晶瑩的露珠披滿了大地。我獨自沿着平坦的小路向前走去。

小路的兩旁是即將成熟的稻穀叔叔，他全身穿着金黃的衣服，站在田野裏，仰望着蔚藍的天空，精神飽滿。

再往前走，是穿着紅色舞衣的高梁姐姐。高梁姐姐，你在幹什麼呀?告訴我好嗎?哦，原來你在跳舞呀。那你為什麼跳舞呀?哦，是為了秋天的大豐收而喜悦呀!那你慢慢跳吧，我不打擾你了，再見!

小路的盡頭是大樹兄弟，他們用清翠的手向我招手。小鳥在呼喚我的名字，我也向他們説：“你們好!”小鳥聽了我的話，唱起了動聽的歌。這歌聲招來了蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓……

伴着這歌聲，在朋友們的陪伴下，我又漫步向前走去。你好，小草弟弟，我們又見面了。我想請教你一個問題，你是靠什麼才有了頑強的毅力?噢，我聽見了，原來你是靠堅持不懈的努力，遇到困難迎難而上，永不退縮才培養了這麼頑強的毅力啊!小草弟弟，我一定會向你學習，我不會讓你失望的，因為我們是永遠的好朋友嘛!

“嘩嘩譁”只聽遠方傳來了歡快的歌聲，我被歌聲吸引了過去。原來是河流妹妹在唱歌，嘿，河流妹妹，你的歌聲真好聽，帶走了我心中的煩惱，謝謝你!“嘩嘩譁”，你在説什麼?哦，不用謝，我們是好朋友嘛!

不知不覺，太陽下山了。我帶着快樂，帶着笑容，沿着寬闊的小路回家了。

大自然的國中作文7

有太多逝去的美麗被我們匆忙的腳步所錯過，有太多容易消散的脈脈温情被我們煩躁的思想所拒絕，亦有太多生命中的感動被我們冰冷的眼神所忽略。今天，我最想對你——大自然，説聲“你好!”

温情脈脈的流水，展覽的天空，青高的翠竹，婀娜多姿的鮮花，如歌聲般的蟬鳴，宏偉的瀑布，深情的楓葉，滾滾的麥浪，閃亮的銀裝……你，從上到下，都是那麼美麗動人。我喜歡你那嬌媚的春天，熱情的夏天，成熟的秋天，迷人的冬天。隨着一聲鳥叫，一聲蟬鳴，伴着一絲秋風，一片雪花，你帶着我瀏覽了世間所有的深情，今天，我最想對你……大自然，説聲“你好!”

躺在自然的懷抱內，傾聽着小草對我的竊竊私語。靜下來，我會回憶起那個殘風蕭瑟的秋天，伴着冰涼的雨絲……我無時不刻感受到生命的律動，是你向我們造就了這一切，所以，在今天，我最想對你——大自然，真誠地説聲“你好!”望望窗外，高樓大廈已經成羣地建起，南極正在融化……我只想對你説：“你好!請不要擔心，人類已經意識到自己的錯，我們會改正的!”

我最想向你問好：感謝你!看庭前花開花落，望窗外雲捲雲舒，聽海邊潮漲潮退。這一切一切，都是你的功勞。人類正在覺醒，人類會重新認識你……包攬萬物的大自然。

“大自然，你好!”我坐在山頂，大聲説道。馬上，聽到了你送給我的回聲：“你好，你好……”

大自然的國中作文8

豐富多彩的大自然，成千上萬種動植物，每一種生物都擁有它們的智慧，而這些智慧，遠遠為人類所不能及。

曾經讀過一篇關於螞蟻的文章：一片森林中突然起了大火，在熊熊烈火中，動物們都驚慌失措，而螞蟻並沒有慌亂，並沒有自顧自得匆忙而逃，而是迅速抱成團，滾下了山坡。雖然有犧牲者，但卻不至於全軍覆沒，螞蟻的智慧，延續了家族的生命，使這個物種得以在地球上生存繁衍。人類，擁有這種智慧嗎?

變色龍在危險來臨時，迅速變化為與周圍環境相近的顏色，它們善於變化，致使敵人無法辨別它們的處所。枯葉蝶在敵人迫近時，立刻變為枯葉的樣子，從個人逃避過敵人的眼睛。人類，擁有這種智慧嗎?

豬籠草能夠分泌出一種香甜的的汁液，引誘食物到達自己的“口”中。蜘蛛織一張具有粘性的大網，等待害蟲的飛入。正因為它們擁有智慧，能夠找到對方的弱點，才得以讓自己豐衣足食。人類，擁有這種智慧嗎?

壁虎，相信大家都聽説過吧。當敵人抓住自己時，它們能夠自動切斷自己的尾巴。它們懂得放棄，才得以保全生命。人類，擁有這種智慧嗎?

蜜蜂，是最常見不過的生物了。他們每天早出晚歸，採集花蜜。它們雖不能説話，卻懂得用舞蹈來傳遞信息，因為它們擁有智慧;它們雖然渺小，卻能靠自己的雙手釀造出幸福的花蜜，因為它們知道勤勞;它們雖然忙碌，卻生活的井井有條，因為它們懂得分工與合作。人類，擁有這種智慧嗎?

豐富的大自然，無奇不有，它的智慧為人類所歎服。

板塊的智慧，造就了世界之巔——珠穆朗瑪峯;風的智慧，形成了聞名的黃土高原;雨的智慧，衝出了著名的“地上河”——黃河;河流的智慧，滋潤着兩岸的兒女;樹的智慧，防止了水土流失，淨化了被人類污染的空氣;花的智慧，美化了人類污濁的心靈;鳥的智慧，清潔了城市中嘈雜的噪音;魚的智慧，給大自然帶來了勃勃的生機。

蘇軾歎服月的變化無窮，寫下了“月有陰晴圓缺”;李白歎服黃河的奔騰，作下了“黃河之水天上來，奔流到海不復回”;白居易歎服小草的頑強，留下了“野火燒不盡，春風吹又生”。

豐富多彩的大自然，無窮無盡的智慧，足以讓人類歎服!

大自然的國中作文9

錯亂了時間與空間，我們站在辛格韋德利火山旁，觀望人類文明的極點熾烈地噴發智慧的火焰。那掀起了一次又一次的戰爭與復興的究竟是誰?是混沌中的人類，還是賜予他們力量的自然?寬廣而肅穆的大地上凝聚了人類對睿智的自然投出的虔誠的目光。這種充滿了敬畏之情的目光投影出古老文字，它説，是自然給予我們智慧與品格，這便是自然的智慧，啟迪了無數文明的智慧。

“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。”蘇東坡在黃州，在赤壁之下，面對自然。自然偉大的智慧叩擊着他落寞的心靈，蘇氏從而恍然大悟，從而歎出人生的大智慧。似是佛家倫理，又何嘗不能理解成自然的智慧呢!這正如史鐵生在地壇，那個彷彿等了他幾百年的地壇，無論是星空、牆縫或小蟲都給了他無窮的啟示，讓這個在最狂妄的年歲斷了雙腿的人明白了生與死的本質。這是自然告訴他的，自然的智慧在生命的海洋中給我們引航。

德國哲學家康德的墓誌銘上有這樣一段話：有兩樣東西愈是思考愈是引發我深深的驚歎與敬畏——一是頭頂上繁星密佈的天空，一是心中的道德律令。自然的智慧是需要我們敬畏的，如同敬畏自己的生命一樣。康德喜歡散步，喜歡在大地上行走，因為真正的哲學是走出來的，是與自然相擁出來的。我們沒有任何驕傲的資本，因為我們瞻仰的偉人，我們經歷的種種偉大，都不過是在大自然的智慧中來回地穿梭。

海德格爾曾説：人，詩意地棲居。然而，同樣是棲居在自然中，而且是同一個自然，獲得的智慧卻不同。拿東西方文化來説，中國從古至今突出的是政治智慧，人際關係智慧，而西方則是一代代堅守的科學智慧。資中筠女士在她的《方孝孺與布魯諾論》一文中曾點評過由兩個典型延伸出的東西方差異：方孝孺的死為的是皇帝，而布魯諾為的是科學精神。無需驚訝，如今的西方文化顯然已成為一種強勢文化，單向衝擊着我們的文化。自然的智慧是公平的，你索取它才會給予。但無論東西方，現今日益尖鋭的問題是對自然的失禮而導致的危險處境。失去對自然的敬畏的民族都是極其危險的。海洋沒有界限，天空沒有界限，自然的智慧沒有界限。東西方的文化應該是相互補充促進的，帶着敬畏將這邊的倫理與那邊的科學融為一體。一路走過，體察他方智慧，無形中已將自然的智慧貫穿。

自然的恩惠無以償還，它用智慧賜予我們生命的力量。當每個人都明白大自然的智慧照射着人類成長的每一個腳印，充滿敬畏的心如此透明，大地脈搏跳動之聲如此清晰!

大自然的國中作文10

大自然是我們美麗的家園，它不僅帶給我們美麗的景色，還給我們帶來了許許多多奇妙的事物。

我的家就住在一個家屬院裏，你瞧!那裏的花開得那麼鮮豔，它們有紅的、粉的、黃的特別漂亮。那裏的小草個個也精神探頭看外面世界，他們越長越高，門房的爺爺幾個星期就要幫助小草們理一次頭髮呢!院子裏還有一個花廊上長滿了許許多多、晶瑩剔透的葡萄，當葡萄成熟後，我們就一起坐在葡萄架下乘涼、吃着葡萄。

院裏的叔叔們，到晚上，就到寬闊的球場上，打起籃球來，他們一打就是幾個小時，他們個個都是大汗淋漓了。那些阿姨們則坐在大門口，不停的搖着扇子，可汗還是流了下來。這也太熱了!

可是我們這些小孩並沒有感覺到熱，在球場上跑來跑去、追逐打鬧，明明汗已經流了下來，滲透了衣服，但還在那繼續奔跑着……

我們的家屬院裏，常常會有很多很多的小貓，冬天我經常能聽見小貓在叫，可到了夏天小貓的聲音卻一點都沒有了呢?它們個個長的都很可愛，有一次，我還和幾個小朋友去捉他們呢!

我們的院子裏還有許多許多的小鳥，早上它們唧唧喳喳叫個不停，好像是對我們説起牀了。們的家屬院可真是鳥語花香啊!

大自然中不僅有這些景物，它還又比這些更美、更多的景物呢，而且這些景物隨着一年四季變化着，可想而知，大自然可真奇妙啊!