中學生家風家訓八年級作文600字

“家風”正，則能安居樂業，“國風”正，則能興國安邦，一個國家要揚正氣、促和諧，積極發揮正能量。要依法治國。社會才能穩定繁榮。否則，就要落後捱打。新加坡第一任行政李光耀，以嚴格的法律，開明的政策。這裏給大家分享一些關於中學生家風家訓八年級作文600字,供大家學習。

中學生家風家訓八年級作文600字1

“人之初，性本善。”每個小孩生下來，都是善良的。我們需要生活在一個良好的家風中才能健康快樂地成長，而我就生活在這樣一個良好的家風中。

我的爸爸媽媽很孝順，雖然我們身在外地，可是爸爸和媽媽經常會打個電話回家問問爺爺或外公：最近過得好不好，吃飯了沒有，下班了沒有，家中有沒有發生什麼事?還會反覆叮囑他們要好好吃飯了沒有，工作不要太忙，如果忙的話，就別幹了。因為我從小在這樣的環境下長大，所以我從小在這樣的環境下長大，所以我也會常常和外公聊天。我們祖孫倆談天説地，説説最近吃了什麼好吃的，去了什麼好玩的地方。我經常可以從電話中聽到外公的歡笑聲。

我的爸爸媽媽很熱情，每次家中有客人來了，爸爸媽媽總會好好地款待他們。爸爸給客人泡茶，媽媽則會下樓炒瓜子或切水果。我就向叔叔阿姨們問好。一但“小客人”來了，我也會拿出我的麪包餅乾和牛奶招待他們，還會拿出我收藏了許久的小玩意兒給他們玩，陪他們一起玩。看到他們笑嘻嘻的樣子，我的心裏也很開心。

我的爸爸媽媽很守信，他們從不會失信於人，答應過別人的事情就不會反悔。我從小跟在爸爸媽媽身邊，耳濡目染着爸爸媽媽的這樣的做事風格。記得有一次，我和同學們説好了要去圖書館看課外書。那天下午，下大雨，我原本以為去不了了，就躺在牀上想睡懶覺。媽媽看到了，叫我趕緊去圖書館。“今天下雨，去不了了。”我回答。“現在不是停了嗎?趕緊去，不然同學們該着急了。”我趕緊收拾東西下樓。我剛到圖書館就發現原來大家都早就到了，這使我深刻的明白了守信的重要性。

正因為我生活在良好的家風之下，所以才能健康快樂的成長。

中學生家風家訓八年級作文600字2

家庭是社會的細胞。良好的家風，必然會形成良好的社會風氣，這是民族興旺發達，國家繁榮昌盛的必要條件。——題記“修身而家齊，家齊而後國治，國治而後天下平”。《禮記.大學》中的一句話告訴了我們家風的重要性，但是，何為家風呢?

家風，簡單的講，就是一個家庭或家族的傳統風尚。家風是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優良的傳統;家風是我們立身做人的行為準則;家風是社會和諧的基礎。

60年代初，周恩來身邊工作人員乘總理出國訪問的機會，為了保護與加固建築物，他們搶時間只搞了點簡單的內裝修，更換了窗簾、洗臉池與浴缸。周恩來回國見了十分生氣，將他們狠狠地批評了一頓。事後，他語重心長地對身邊人員説："我身為總理，帶一個好頭，影響一大片;帶一個壞頭，也影響一大片。所以，我必須嚴格要求自己……你們花那麼多錢，把我的房子搞得那麼好，羣眾怎麼看?一旦大家都學着修起房子來，在羣眾中會造成什麼樣的影響?"周恩來的這一番話發人深省。自此以後，再也沒有人敢提及裝修房屋之事了。問何為家風?家風即為勤儉。

黃福榮，一名來自香港的志願者，2010年4月14日晨在玉樹結古鎮地震救援現場不幸遇難。他是在玉樹地震現場救援中犧牲的首個志願者。多年來，黃福榮一直熱心內地公益。2010年4月8日，他到達玉樹縣一家孤兒院做義工。地震時，孤兒院的樓房倒塌，三個孩子和三個老師被埋。大家協力救出了三個孩子和一個老師，正在救援另外兩個老師時，餘震襲來，阿福不幸遇難。為何為家風?家風即為樂於助人。

南宋名將岳飛，其母岳母在他臨行時，在其背上刻下“精忠報國”四個大字，以勉勵其為國爭光，報效祖國，終換來“直搗黃龍府，與諸君痛飲耳”的千古佳話。他的精神一樣傳給了兒子岳雲，父子二人懲奸除惡，保護了宋朝的江山。問何為家風?家風即為愛國。

“勤儉，樂於助人，愛國……”這些中華民族的傳統美德，這些華夏五千年來文明的結晶，如春雨般沐浴着每個華夏兒女的心靈，滋潤着每個人的心田，願這些美德，這些家風，成為彼此行事的準則，做人的信條，引領着偉大的祖國走向繁榮富強。

中學生家風家訓八年級作文600字3

家風，顧名思義，即為一家人的處世之風。家風是家族中先輩對後輩的默默影響，是家庭信念的隱形傳承，如同姓氏一般一脈相承。家風，是人格的傳遞，是前輩對後輩的細細叮嚀。家書一封，寄託着傅雷對兒子的指引;良言一冊，藴含着劉墉對兒女的開導。

傅雷，他把家風裝在家書中，影響了傅聰的一生;劉墉，他將家風藏在小語裏，點點哲思使兒女沒齒難忘。傅雷與劉墉，學者與才子，他們的人格都無比高尚，而他們對後輩的教導都寫在字裏行間。他們將高尚的道德準則交給了還不諳世事的後輩，他們偉岸的形象將使兒女終生難忘。

家風，是處世之道的教導，是成熟對懵懂的諄諄教誨。詩賦一首，洋溢着磅礴的人生氣度;長信一篇，暗含着老練的處世之道。曹操與曾國藩，他們同為政治巨人和妙筆詩才。曾國藩對家風的傳承十分徹底，他不僅寫信給兒子，還給兄弟、妻妾。他常年征戰在外，卻不忘對親人傳授處世之道。

他的悉心指點使兄弟、兒子行走官場如魚得水，得心應手。曹操對家風的傳承則趨於言傳身教。他在即將伐倒的參天古樹旁，教給兒孫“創業難，守成更難”的人生體悟;他在長江邊“對酒當歌”，向幼子們感慨“人生幾何”。他任人唯賢，曹丕牢記於心;他能寫善吟，曹植耳濡目染。他在意政治抱負，曹丕繼承遺志，拿下半壁江山;他在乎涓涓文思，曹植七鬥文才，笑傲古今羣英。他們的教誨使兒孫在歷史中熠熠生輝。

反觀當下，家風卻已與舊時漸行漸遠。“富二代”與“官二代”的橫行，使家風淪為笑柄;李剛和李雙江對後輩的不作為使不正之風傳遞，他們的後輩繼承的是早已變味的家風。人們須正視當下家風的不正之氣。作為長輩，應端正自身，切不可上樑不正。倘若長輩能以身作則，家風對後輩將有無盡影響。作為晚輩，則應繼承長輩身上的優秀之處與正能量，切不可辱沒了先輩的顏面，使家風淪落。

當下，每個人都應謹記，自己的行為會影響一家之風，而家風影響的將是無數後輩。好的家風，使人受益無窮;劣的家風，輕則害人誤事，重則危及社會。家風，影響的絕不僅是一兩個人，而是一個家族的無數代人。

家風悠悠，它已經影響了過去的人們，也必將指引未來的人走向黎明。

中學生家風家訓八年級作文600字4

21世紀，不僅電視上有很多關於“家風”的宣傳片，而且大街小巷也都有關於這一主題的宣傳欄和海報，對於這個社會，這個問題的確很重要，它的主要目的就是“弘揚中華美德傳承良好家風”，宣傳中華精神，弘揚“尊老愛幼”的傳統，漸漸的，我們在傳統文化的薰陶下，也慢慢做到了

中華傳統美德都源於中華傳統文化。中華傳統文化現在被大家重視起來了，在國小的時候，學校就開始教我們“國學”，學習《三字經》《弟子規》《論語》等等，那時候我們漸漸接觸到其中的一些精神，道理，品質，漸漸的，我們愛上了“國學”，慢慢懂得這些道理。我們穿行在這些文字中，穿行在它的精神中，在生活裏，少了浮躁之心，多了敬業之心;少了攀比之誘，多了愛崗之意;同學之間，禮貌用語多了，髒話惡語少了;友愛互助多了，驕橫奢侈少了;追逐打鬧少了，讀書學習的人多了這都是大家養成的好習慣，好品質。

“融四歲，能讓梨，弟於長，宜先知”孔融四歲時，就知道把大的梨讓給哥哥吃，這告訴我們尊敬和友愛兄長的道理。在生活中，我們不僅要尊敬兄長，更要尊敬長輩，就像在我們家一樣，家中有一個規定，如果有長輩到我們家來做客吃飯，我們晚輩是不可以比長輩先動筷子，爸爸説，這是基本的禮貌，也表示對長輩的尊重，所以不可以不遵守。

有一次，我和爸爸回老家，在路上很餓，好不容易到家可以吃飯了，看見桌上的飯菜更是餓的不行，爺爺看見了説：“睿睿，餓了吧，自己先吃點菜吧。”我點了點頭，剛剛拿起筷子，就被爸爸叫住了：”等一下，沒看人還沒有來齊嗎?我們的規定你都忘記了!?”“哦哦，我知道了”爺爺又説：“她餓了，你就讓她先吃就是咯!”“不行，規定就規定，必須遵守的”於是，我點點頭，接着，把手又收了回來，只能再忍一忍。

還有“親師友習禮儀”這又告訴我們我們作為家中子女，正當年少的時候，應該努力與師長、朋友接近，努力向他們學習各種禮節禮貌方面的知識。

我們能懂得這些道理，不都是中華傳統文化的恩賜嗎?有了這些，家庭這一個小個體變得和諧，社會也變得和諧，那麼國家也將會變得和諧。

中學生家風家訓八年級作文600字5

我家的家風，只能用四個字來代替積極向上。也是這個家風讓我學會了做人，做事的道理，讓我走向成功之道，讓我終生受益

首先，就來説説我的爸爸。他小的時候雖然很調皮，但學習還是不錯的。比如説寫字吧，他寫得端端正正、整整齊齊、清清爽爽，而且作業卷面乾淨、清爽。不像別的同學，作業拉里拉塌，還有菜湯菜水沾在上面。比如説畫畫吧，他畫得像模像樣，畫一隻小狗栩栩如生、活靈活現，彷彿要從畫裏蹦出來似的。臨摹大師的作品，也是非常像，大家還誇他是“小畫家”呢!

爸爸最厲害的就是體育。他在他們的體育隊裏可是赫赫有名的哦!他在五年級的跑步紀錄沒有人超過他，後來被一個人破了紀錄，原來是他在六年級破了自己五年級的紀錄。他在籃球隊也是“響噹噹”的，每次比賽都是他去奮力搶球，為他們隊爭奪勝利。記得有一次，他對我驕傲的説：“女兒，老爸年輕時候跟別的隊打籃球，超過他們三十幾分呢!”對於我老爸的水平，我是肯定相信的啦，這就是我積極向上的爸爸。

我還有一個積極向上的媽媽。她小時候在班上各科也是名列前茅。還有我現在有這麼好的成績有30%是媽媽對我嚴格要求，讓我積極向上的。媽媽也等於我生活中的“百度”。因為只要我有學習和生活上有疑問或不懂的地方，她都會耐心地講給我聽，直到我懂為止。

在家裏：家務、做飯、管理媽媽都條理得非常好，家裏乾乾淨淨、一塵不染。在工作上，她也是一個能者，她會合理得安排員工的工作，自己工作也是非常認真，差不多可以稱得上是“女強人”。但對家人還是温柔體貼，爸爸勞累，會為他按摩，做可口的飯菜;我傷心時，會安慰我;我生病時，會關心我，好像想把我的病轉移到她身上去

我不僅有一個積極向上的爸爸，還有一個積極向上的媽媽，不用説我也繼承了他們積極向上的基因。我在班級裏的職位是副班長，不但是老師的好幫手，而且是同學們的好榜樣。我還獲得許多獎項：有全國畫畫比較三等獎、韋博杯英語口語大賽二等獎、運動會女子400M跑步第二名我還去過報告廳晉選過小主播，去參加小古文朗讀許多優異的成績。因此，我的家人都為我驕傲。

這就是我的家風，讓我受嚴格的家教，受愛的呵護，受心靈的洗禮。