是你給我力量作文多篇

是你給我力量 篇一

秋天如海水般來臨，一發不可收拾。在這個離愁的季節裏，謝謝你，給予我莫大的力量，以應付困境。

天氣漸冷，枯葉開始飄落，涼風撲面的吹來，把我湧在其中，無法呼吸。學習的壓力，生活的疲憊，社會的期望，無一樣不抑制住我內心的快樂。累……抬頭望去，枯黃的梧桐只留下光禿的枝幹，像已經到了晚年光景的老人，在街頭歎啊歎。樹上的鳥，陸續起飛，飛往世界版圖的更南端，偶爾拉開嗓子，喊一聲：“愁啊！”，在斑駁的天空了蕩了又蕩。低頭，心中是一片乍然的酸楚。

小考後，總算是放鬆一下了，但是，心中繃着的一根弦，沒有放下。懷着一份累，為了那不大的果實。媽媽為了能讓我能夠休息一下，我們一家子動員去了鄉下的田野間。到了目的地以後，我的瞳孔忽然放大，是説不出的欣喜。那裏，露水與稻穀，泥土混合的味道，是秋的氣息，沁人心脾。秋波夾雜着威風滿地湧這，麥子起伏，像是金色的海浪，向天吞去，他們前面搖曳着後面，後面趕着前面，齊刷刷的，爭先恐後地向人們抬起豐盈紅光的臉龐。果園中，是滿滿的樹，樹上是滿滿的果實。他們一個一個，是如此的生機勃勃，昂着頭，迫不及待地將要墜地。蘋果上的紅霞是少女臉上有着的紅暈滿分作文網，蕩着蕩着，進入了人的心裏去了，有着暖色調的絲絲温暖。橘子所栽種之地，是一股清香，一股讓人身心放鬆的香，你閉上眼睛，深吸，彷彿是在另一個世界，少女臉歪歪，手捧一瓣橘，淺笑盈盈道：“君可知其香否？”

秋——收穫的季節。

放眼望去，才發現如畫般的此情此景中，有着人，有正在揮灑汗水的農民，他們悠着點在地裏，大幅度地揮動着一種我不認識的農具。有的爬在搞搞的果樹上，與樹下的人相互配合，默契度不亞於日與月的交替。他們大多是一襲薄衫，即使在瑟瑟秋風中依然大汗淋漓。他們也只是普通的勞動者，甚至比其他人還要略遜一籌，因為他們也沒有固定的工資。他們要憂天憂地，盼果子糧食茁壯成長，連夜裏也要起身，看看是否要洪災或者旱災了？不過他們還能安享其樂：今天生產的果子又多了！果子糧食又肥了！我為什麼不能比他們開心，輕鬆呢！秋天不是愁，是收穫，是耕耘以後的收穫！我忽然覺得一股暖流湧遍心中，是力量，秋天收穫的力量，夕陽漸漸西下，小孩們依舊在田間玩耍，開心極了便大笑，不開心了就去果園做無賴，討果子吃。小黃狗一躍一躍地跟在後頭。秋，深了。

謝謝你，是秋給予了我力量，願你安好，來年再見。

是你給我力量作文 篇二

是你的一句話，一個擁抱，温暖着我，給我以無限的力量。

我從小就是爺爺奶奶帶大的，一年中只有過年時才能看見“陌生”的父母，所以我的成長，總是那兩位老人在不斷的給予力量。

20xx年9月16日，那是一個只有悲傷的日子，一切都是寂寞而淒涼的。窗外那棵梧桐樹的葉子，黃了，斑駁了，最後落了……這是一個令我終身難忘的日子，是的，我那一對陌生的父母，更加陌生了——他們，離婚了。這一切彷彿不像我現在一樣説的那麼雲淡風輕，反正在那時，我的心則是無比沉重。

我呆呆地坐在牀上，褥子上有一大片的淚水所留下的痕跡。此時的我，眼睛，早已哭腫了，心像一個無比巨大的空洞，久久不能平靜，我無法相信這個殘酷的事實，也不願接受。

也不知過了多久，爺爺來到了我的身邊，他不再像以往那樣神采奕奕，滿面紅光。現在的他，彷彿一下子蒼老了許多：黑白相間的頭髮，不長卻蓬亂不堪；紅腫的眼睛，眼角有一道道印痕順着皺紋而下；未剃的鬍子硬生生地呲在脣上，顯得那樣的頹廢。

風吹打在窗邊的梧桐樹葉上，似乎想要打破了這令人揪心的沉默。“沒事的，一切都會好起來的！”那顫抖而又蒼老的聲音從他口中傳出。我過了好一會兒才抬起頭，看了看爺爺，心神，依然是如此空洞。“爺爺，這是安慰的話，對嗎？”我表面很平靜地問着，雙手卻緊緊揪住牀單。

“不！”他突然爆出這一個字，還沒到我反應過來，就一把將我攬在懷裏，在我耳邊清晰地説道，“還有我們吶！”我沒有説話，只是把頭深深的、深深的埋在他的懷裏，我的心一下子活了過來，如一條小魚找到了清澈的池塘。只是眼淚還不不由自主地肆意流淌。

如今我早已看淡這件事，不再會輕易悲傷，反而將它化為一股力量。

是的，是爺爺，是他的愛的力量，讓我應付困苦的生活。其實，想想，父母雖然分開了，但我又比其他人少些什麼呢？想到這兒，我不禁微笑了。窗外梧桐樹枝葉繁茂，陽光朗朗地照着。

謹以此文送給我最愛的爺爺。

是你給我力量作文 篇三

人生旅途，不會總一帆風順，每當我身陷困難的深淵時，總會有你來幫助我，給我力量！

殘陽如雪，落霞似灰。

一次數學考試，把我曾經的壯志豪情給無情地擊垮，這次我可是在同學們面前誇過海口的啊，可是……望着試卷上那刺眼的分數、那鮮紅的叉叉，心裏一陣陣抽疼，雖然説分數並不代表一切，但是又有多少人能以平和的心態來面對考試成績呢？

我揹着書包，低着頭，躊躇地走在回家的路上，那張試卷彷彿一塊巨石壓得我喘不過氣來，我不敢抬頭，生怕看見同學們嘲諷的笑臉。路邊的花草早已沒了昔日的光彩，那撲鼻的花香現在聞起來也寡然無味。

驀地，在芸芸眾芳之中，我發現了你——一株小小的野花。你獨自盛開在百芳之間，一抹淡淡的白色，是那麼清淡高雅；枝幹細小，好像一陣微風吹來都能把你折斷。你不像牡丹那麼華貴，不像月季那麼妖嬈，不像丁香那麼迷人……

我停下了腳步，不禁細細地打量着你：你的花瓣已經支離破碎，幾滴水珠就壓彎了你的枝頭，但在水滴下的你卻更加潔白剔透、勇敢堅強。

我看見在微風中的你搖曳不定，好像隨時都可能被風折斷，但你仍頑強地挺直身板，任由風吹雨打，依然不服輸地佇立在原地。

也許，風曾讓你抬不起頭；雨曾讓你直不起腰；別的花曾遮住你的光彩……但你卻從不屈服，依然活成自己想要的模樣。

我頓悟：是啊，一株小小的野花也會有自己的光彩，哪怕困難再大，你也從不退縮，堅強地抬起頭，帶着堅定的信念活下去。

你經歷過的打擊是可想而知的，和你相比，我碰到的這點困難又算得了什麼呢？

“苔花如米小，也學牡丹開”。雖然我們每個人只是芸芸眾生中渺小的一個“1”，但我們也能活出自己的精彩。遭遇挫折，不過是人生中的一次歷練；戰勝挫折，是對我們的一次磨鍊；擁抱挫折，卻會使我們擁有神奇的力量！

感謝你—這株小小的野花，是你給了我前進的力量！

是你給我力量作文 篇四

成長的路上總有許許多多坎坷和挫折，是你們給我力量，讓我不曾畏懼未來，一路勇敢前行。

父母的關心

剛上國中第一次考試成績公佈後，我考得並不理想，一整天我都是垂頭喪氣的。回到家，我忐忑不安地敲響了父母房間的門，向他們傾訴我的苦惱。爸爸聽完温柔地對我説：“一次考試的失敗説明不了什麼，你應該更加努力學習，爭取下次考取好成績，證明你自己是可以的。當那時你再回頭看看你自己所付出的，你會為自己感到驕傲。”一抬頭，我瞥見媽媽關心鼓勵的眼神，便在心裏暗暗下定決心：我一定要全力以赴，努力拼搏，不負青春。我想：父母的關心給了我力量。

老師的鼓勵

上學期，我被學校選中去參加語文競賽，那一刻我的內心是害怕的，害怕自己會一開始就被淘汰，害怕自己發揮得不夠好，好害怕自己不能考取好的成績，更害怕不能為老師、同學爭光。正當我打算去向老師推辭掉這個名額的時候，老師似乎早已看穿了我的我心中所想，喊我到辦公室，柔聲地説：“是緊張了嗎？其實你不用給自己太多壓力，就當是一次鍛鍊自己的機會，你不用太在乎結果，無論結果如何，你在老師眼中都是個優秀的學生，我相信你一定能戰勝自己，取得成功的！”説完拍了拍我的肩膀。老師的話語讓我的信心百倍。打消了放棄參加競賽的念頭。我想：是老師的鼓勵，給了我力量。

同學的擁抱

我的體育一直都不算好，在一次體育測試中，就快到我長跑時，我對同學説“怎麼辦，我體育這麼差，萬一又不及格就完了。”你對我説：“沒關係，多鍛鍊，相信你能行。這次就當熱身運動吧。”説完你給了我一個大大的擁抱。而那次長跑測試我意外跑出來不錯的成績。我想：是同學的擁抱給了我力量。

成長的路上，感謝有你們的陪伴，是你們給了我力量，讓我一路無所畏懼，通往直前。

是你給我力量作文 篇五

這世界不可怕，因為有你，才花開滿廊，芳馨沁人。

——題記

時光靜寂，歲月輕柔，看流年的風輕輕吹過。轉身，一股温暖的力量在心裏盪漾，你，又浮現在我眼前。

春日融融，花開朵朵。一架古箏靜靜躺在草地上，我永遠也忘不了初見你的模樣：一米有餘的琴身，盪漾着木頭的清香；二十一根琴絃，泛着明亮的光芒；琴盒上刻着的蘭花，含苞待放，栩栩如生。我伸出手，輕撥琴絃，清脆的琴音，如一陣温柔的風，滑過耳畔，傾進我的心房。

夏日炎炎，蟬聲鳴鳴。期中失利，原本擅長的數學，如一隻猛虎，咬得我遍體鱗傷。試卷上一個個紅叉，又如一把把尖刀，扎得我肝腸寸斷，同學譏刺的眼神，老師恨鐵不成鋼的表情，都一一浮現在我眼前，久久不散。我鎖上房門，任淚水在臉上肆意流淌。咚！我拿起書，扔在地上，卻不想砸中了你，我爬下牀，坐在你身邊，輕試着歲月為你刻出的印痕。那一個個洞口，一條條裂紋，都暗示着你曾經的痛苦與磨難。一陣微風吹過，恍惚間，清脆的聲音滑過耳邊，生活以痛吻我，我卻報之以歌。輕輕撫摸着你滄桑的琴身，一股力量爬上我的臂膀，湧入心間。

金秋璀璨，碩果累累。期末考試，我再創輝煌。同學們笑臉相迎，老師的鼓勵，令我欣喜，坐在你身邊，再不想幾月前那樣沮喪，欣喜的淚珠掉在你身上，發出高昂聲響。似高山巍巍，如流水淙淙……

是你，讓我不在孓然一身看星辰大海；是你，讓我不再孤獨寂寞，翻山越嶺；是你，讓我的世界，充滿温暖，充滿力量。

是你給我力量作文 篇六

朋友贈予我幾粒向日葵種子。

我將它們埋在花盆裏，小心翼翼的在他們身上蓋一層薄薄的泥土，澆透了水，放在陽台上。我放學後都要先瞧瞧他們有沒有發芽，一天，兩天，三天……一個月過去了，可他們似乎在與我捉迷藏，都不肯與我見面。我有一些失望，於是把他們遺忘在了陽台的角落裏。

我考的不理想，被老師批評，心中有些心灰意冷，但更多的是煩躁。我皺着眉頭回到家，心中充滿了火焰。我將書包摔在地上，賭氣似地向椅子上一坐，心中好像多了一些無奈。“我怎麼會考得這麼低？”我小聲的問着自己。

天上的一絲陽光被行走的流雲遮住，天灰濛濛的。

我心中害怕面對父母失望的眼神；害怕面對老師責怪的眼神；害怕面對同學質疑的眼神……我突然鼻子一酸，淚水在眼眶裏打轉，幾顆豆大的淚水順着臉頰滑落，滴在我的手背上，燙燙的。

外面，風起了，輕輕地吹着，小雨紛飛。雨滴被風帶進了屋，落在地板上。

我走過去，把窗關上。轉頭的瞬間，竟瞅到了無生機的陽台上竟有一抹綠。我有一些驚奇，下意識起身去尋找，最後從花盆找到了這綠的蹤跡。“這……向日葵種子，竟長到這麼大了。”我驚喜的呢喃。小苗似乎在與我微笑。我又走向了書房

是你，這株小苗給予了我力量。

有一次考試，我腦海中不時浮現那株小苗，綠意盎然。我想到這兒，不禁握緊了拳頭。我又這次拾起了老師讚揚的眼神；父母驕傲的眼神；同學肯定的眼神……我回到家，驚奇的發現，向日葵已披上了一件金色的衣裳，微笑依然。我情不自禁地上揚了嘴角。

這時，天高雲淡，藍湛湛的天，如同藍寶石，煞是淡雅。

回憶那時的。我，似乎仍在向你這金色使者，微笑。

是你，給了我力量，給了我希望。

是你給我成長的力量 篇七

一個人一生中也許有很多的事情可以給他或她成長的正能量。而我這十幾年的人生中，讓我記憶猶新的還是國小時我的“恩師”陳老師。

國小四年級我剛從12班轉到13班，投入到陳老師的門下。可我那時仍然不像“別人家的孩子”那樣明白自己該幹什麼，該訂什麼目標，整天渾渾噩噩。作業不及時交，上課開小差這些都是常態，就如此一直把這種狀態持續到了六年級下學期。

經過一次又一次的考試，我幾乎已經喪失了繼續下去的勇氣，而陳老師則一直鼓勵我，但大多數時候我都覺得他説的話很繁瑣，也沒有完全按照他説的去做。

直到我看到了陳老師工作的照片。

一天晚上，媽媽突然對我説：“陳老師現在還在工作呢！”我看了看錶：晚上9點30。媽媽又從朋友圈中點了一張照片，把手機放在我面前讓我自己看。我起初認為這不過只是張在普通不過的照片，可看到照片中的物件時我愣住了：那是陳老師正滿分作文網在批改的作文！

一瞬間，我腦袋裏某些一直存在的東西消失了，之前的思維全部崩塌：陳老師為了我們工作到這麼晚，而我卻一直把自己的未來看得渺小如螻蟻？我感到很迷茫，很愧疚，不知道自己之後要做些什麼，想法被掏空後，我需要找到並且確定一個新目標。

我接着往下看，只見陳老師寫道：工作之餘回想起曾經與天真無邪的孩子們相處的點點滴滴不免有些傷感，只好將希望寄託於如今我所教的孩子們身上了！”我明白了，我不能再這樣了，我不能辜負老師的期望，我要提升自己，堅定地走下去！

現在的我已經是一名七年級學生了，大約在一個多月前，我重又給陳老師發了一篇緬懷烈士和表達自己志向的作文，陳老師看後回覆我説：“原來煒康也是有着一腔熱血和一片家國情懷的好男兒啊！”看到這句話，我的視線變得朦朧，任淚水在臉上縱橫，擦拭有何意義？

陳老師，您可知，您一直是我成長的力量？

是你給我力量作文 篇八

從國小一年級開始，我的成績一直很穩定，保持在前三名，家裏人也都很為我驕傲，我也習慣了每天被別人誇的日子，家裏人也都很為我高興。

每次我考了個好成績，得到了獎勵——筆記本，我都會非常高興的回到家裏，媽媽也總是會獎勵我一大包好吃的，感覺那時候的生活真是太幸福了！

等到我剛剛步入國中，七年級下學期的時候，我不知怎的，對學習沒那麼大的興趣了，上課也不那麼認真聽課，作業也不按時完成，老師找我談過好幾次，可是這都對我不起任何作用，都是左耳進右耳出了。這無疑導致我考試成績直線下滑，有很多遠在我名次之下的同學都“跑”

到了我的前面，我看到成績後很不得找個地縫鑽進去，心裏很不好受。

回家的路上我一直在想，我為什麼會變成這樣？可是這一切的一切不都是我自己造成的，不是嗎？

到家後，媽媽照舊還是滿臉期待的問我的成績，我沒敢説話直接把成績單扔給她就急匆匆的跑回自己的房間。等我從自己屋裏出來的時候，爸爸媽媽一起衝了上來，一起“攻擊”我，給我訓得“鼻涕一把淚一把”。我很不聽話的對他們喊了一句：“你們就那麼看重成績嗎？”然後回到屋裏‘Duang’的關上了門，爸爸媽媽站在門口呆呆的望着……

我突然想起來，為什麼奶奶沒有問我的成績也沒有説我呢？正想着，奶奶進來了，奶奶對我説：“孩子呀，你不應該那麼跟你爸媽喊。你這次成績下降，沒有關係，咱們再加把勁追上去，奶奶相信你！”話音又起：“孩子，你只有好好讀書才能考上自己理想的高中進而考上理想的大學呀！你要脱離農村，不要像你爸媽這樣一輩子就當着農民，要到更好的地方發展，有一個好工作，才能更好的生活啊！奶奶還等着你給我買禮物呢〖〗！”“啊哈哈哈哈哈~”奶奶和我都大笑起來。

奶奶的這一番話我都聽進去了，我自己也有了明確的目標，我要努力奮鬥。奶奶，就是最近這次月考我的數學考了100分。奶奶，謝謝您！奶奶，我愛您！

是您，給了我力量！