假如沒有灰塵作文【精彩多篇】

假如沒有灰塵作文 篇一

今天我讀了一篇文章，題目為＜假如沒有灰塵＞，這篇文章介紹了了灰塵對人類和大自然的作用，這使我們更加愛科學了。

這篇短文告訴了我們：人類雖然會被灰塵危害到健康，污染環境衞生，但好處也有不少。就説一説灰塵的好處吧！

灰塵第一個好處是：天空中的陽光會同時向四周散射，像是無數個點光源。陽光經過灰塵的散射，強度大大削弱，因此，陽光會變得柔和。如果沒有灰塵，人們將會無法睜開眼睛。

第二個好處是：大氣中，氣體會散射青紫藍三色光，在於灰塵的存在，天空中會出現七種顏色，那就是雨過天晴的美景。如果沒有灰塵，整個天空永遠是藍色的。

第三個好處是：因為灰塵有吸濕性能。空氣中的水蒸氣會依附着灰塵是才能可凝結成小水滴＿＿雨。灰塵可以讓雨在天空中長時間的漂浮。大自然中的晚霞朝暉閒雲迷霧彩虹日暈等等氣象萬千的景色是因為有小水滴對陽光起的折射作用而來的。假如沒有灰塵，大地將會是濕漉的，也會難以形成雨和雪來調節氣候。看來，如果大自然中沒有灰塵，大自然將會非常的單調。

咱們人類對灰塵這麼痛恨。今天在這一文中明白了事物往往都有兩面性，只有正確地認識它們，才能趨利避害，造福人類。

假如沒有灰塵作文 篇二

《假如沒有灰塵》這篇課文我在五年級上冊就學了的，但是，只要有時間，我還是會閲讀這篇課文的，因為這篇課文讓我明白了:所有的事物都是兩面性的！

《假如沒有灰塵》這篇課文裏講到:灰塵是人人都討厭的東西，但是，可文中也提到灰塵對於我們來説，也的確是有好處的。在地球上，如果沒有灰塵，那麼強烈的陽光會使人無法睜開眼睛；如果沒有灰塵，那麼整個天空終將會是蔚藍色的；如果沒有灰塵，那麼地面上的萬物都將會是濕漉漉的；如果沒有灰塵，那麼所有的'動植物都將會受到影響……這些，難道還不足以説明灰塵的重要性嗎？

我們人類原本以為灰塵是危害人類健康的主要敵人，是百害而無一利的。但是，事實卻告訴我們:人類的生存，萬物的生長全部都離不開灰塵。由此可見，所有的生靈，事物都是兩面性的。而我們，並不能單憑一種事物最為顯著的方面去判斷那種事物的好與壞。

我在這兒，就用網絡舉幾個簡單的例子吧！我們現在，每天都在使用着網絡，例如:網絡電視，電腦，手機等等。有些人，利用網絡電視看自己感興趣的節目；有些人，利用電腦查詢資料；有些人，利用手機打電話，打給家裏人，問候他們的身體狀況……可是，有些心思不正的人，利用這些網絡電器去幹一些壞事，不務正業的事。例如:有些人沉迷在電腦的遊戲之中，無法自拔；有些電腦**，利用電腦去搗毀一些商業機密，使機密外泄；有些人利用手機打電話，去恐嚇別人，然後勒索錢財等等。像這樣子的事情不計其數。

總得來説呢！就是這在個世界裏，沒有十全十美的事物，也沒有完全是不好的事物，只要我們好好的利用好一切，那麼我相信，利一定會大於弊的。

假如沒有灰塵作文 篇三

提起灰塵，人人都討厭它，它有礙環境衞生，危害人類身體健康，因此，人們才“時時勤拂試，勿使染塵埃”。

介於人們的這種心理，在上第12課《假如沒有灰塵》時，我一開課就向同學們拋出了這樣一個問題“假如沒有灰塵”教室裏立刻“開了鍋”，同學們爭相訴説灰塵的“罪證”。“假如沒有灰塵，我的衣服不會髒”、“假如沒有灰塵，我們的教學大樓裏會一直都窗明几淨”

這時，我話題一轉，説：“可是，假如自然界真的沒有了灰塵，我們將面臨怎樣的情形？”同學們帶着好奇和疑惑進入到課文中去尋找答案。於是知道了假如沒有灰塵，我們會被陽光照射得無法睜眼；假如沒有灰塵，我們的世界會是濕漉漉的；假如沒有灰塵，就不會有雨、雪來調節氣候。

同學們終於在説明文的有力“證據”下“恍然大悟”了。他們又紛紛發表自己的看法，語言生動，情緒激昂，一副收穫很大的樣子。一節課，就這樣過去了，我似乎按要求完成了授課任務，但又總覺得少了點什麼。

第二天早上上班時，一路上我仍在想着這個問題，就要進入主樓大廳時，值日生掃甬道帶起的灰塵，讓我躲閃不及，吃了一鼻子灰。 進入教室，我一邊裝模做樣地拍身上的灰，一邊把早上的事説給大家聽，還不經意地説：“這灰塵對我們來説，到底是不是好東西？” 果然有人插嘴。於是，那天早上，我們的晨會內容臨時變為關於對灰塵的一些看法。

最後，我用這樣一段話結束晨會：“任何事物都有它的兩面性，我們應該用兩隻眼睛看事物，用一隻眼看裏面，另一隻眼看外面，這樣，我們才會看得更清楚”。

是的，假如沒有灰塵，也就不會有這個故事，教育有時真的讓你感覺到它的魅力無處不在。

假如沒有灰塵作文 篇四

灰塵是人人討厭的東西，它有礙環境衞生，危害人類健康。因此，古往今來，人們總是“時時勤拂試，勿使惹塵埃。”人類萬萬沒有想到的是，人類的生息離不開灰塵。

假如這個世界沒有灰塵，那對於人類來説是一件好事，也可能是一件壞事。

灰塵的顆粒的直徑一般是在萬分之一到百分之一毫米之間。人類可以用肉眼看到的灰塵是灰塵中的龐然大物，細小的灰塵只有在高倍顯微鏡下才能看見。灰塵的主要來源是土壤和巖石。它們經過風化作用後，分裂成細小的顆粒這些顆粒和其他有機物顆粒一起在空中漂浮。

人類只看到灰塵不好的一面，好的一面卻沒看見。用我們的話來批評自己就是“看問題不要片面，要全面”。

灰塵在吸收太陽部分光線的同時向四周反射光線，如同無數個點光源。陽光經過灰塵的反射，強度大大削弱，因而變得柔和。如果大氣中沒有灰塵，強烈的陽光將使人無法睜開眼睛。

有趣的是，灰塵還有個“怪脾氣”，容易反射光波較長的紫、藍、青三色光，而“喜歡”吸收光波較長的其他色光。由於下層大氣中的灰塵含量較高，我們在地面上看到的天空才是蔚藍色的。假如大氣中沒有灰塵，天空將變成白茫茫的一片。

灰塵大多具有吸濕性能。空氣中的水蒸氣，必須依附在灰塵上，才能凝成小水滴。這樣，當空氣中的水蒸氣達到飽和時，分散的水汽便依附灰塵而形成穩定的水滴，可以在空中長時間地飄浮。假如空中沒有灰塵，地面上的萬物都將是濕漉漉的。更嚴重的是，天空不可能有云霧，也不可能形成雨、雪來調節氣候，從地面上蒸發到上空的水也就不可能再回到地面上來。假如地球上的水越來越少，最後完全乾涸，生物就不能生存。此外，由於這些小水滴對陽光的折射作用，才會有晚霞朝暉、閒雲迷霧、彩虹日暈等氣象萬千的自然景色。

假如空中沒有灰塵，大自然將多麼單調啊！

假如沒有灰塵作文 篇五

今天，老師讓我們學習一篇課文，題目是《假如沒有灰塵》。

讀者題目，我想；平時人們只希望沒有灰塵，今天有人填寫了一篇關於沒有灰塵的文章。但是，他會怎麼寫，會寫什麼呢？帶着這種疑惑，我走入了課文。

讀完課文了，我知道了我們是離不開灰塵的，請看課文：灰塵在吸收太陽部分光線的同時向四周散射光線，如同無數個點原光，太陽經過灰塵的散射，強度大大消弱，因而變的柔和，假如大氣中沒有灰塵，強烈的陽光將使人無法睜開眼睛。我還知道了灰塵具有吸濕性能，當然，我還有疑惑，比方説：如果沒有灰塵，那麼大自然中的生靈會不會絕部滅亡。我想：我還要在讀一讀，所以，我再次走進課文。

這次，我又有了新的發現，從地面蒸發到大氣中的水氣逐漸增加，大氣中的相對濕度不斷上升，就會影響生物的生存。如果沒有灰塵，就會影響到我們的生存。

但是，我還有一點小小的疑惑，我要重讀第五自然段，我不明白，天空的顏色是怎麼變過來的呢？終於讀完了，我才明白，天空是因為底層大氣中的灰塵含量較高，所以才會由藍變白。

我為自己感到高興，三次課文讀下來，我收穫真多！課文內容被我逐步掌握，説實話，我覺得灰塵有它的好處，和我們也一樣，一個人，有他的優點同是也有他的缺點。

課文讀了幾次，我也有了很多收穫，不過，我清楚的知道，一定還有很多我沒有注意到的地方，所以，我會還再次拜訪“它”的，這次，我要次，詞。句方面下手了。這次，我會讀的慢一點，把我覺得好的詞語和句子找出來。

哎，這個詞用得真好，你瞧，它是這樣寫得，”龐然大物“還有這個詞”濕漉漉“，讀一讀，用得可真恰當，瞧這句話”因此，古往今來，人們總是“時時勤拂拭，勿使染塵埃”今後，我也要用！

要合上書了，我嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。我想：對這些知識，我要久久回味，真正領會，

啊，學習了這篇課文，我才認識到灰塵竟然有這樣的好處，我回去要告訴爸爸媽媽。