難忘的暑假生活作文600字【精品多篇】

暑假生活作文600字 篇一

暑假是一個多麼快樂的假期，而我在這個我向往的假期中發生過許多事情，我就挑其中最讓我難以忘懷的一件事向大家娓娓道來。

這個暑假我又參加了繪畫班，由於其間發生的一件事，説真的，我被繪畫班的人徹徹底底地感動了。那是一個星期五，我依舊來到繪畫班，然後把今天是我生日的事告訴了學友笑娣，本來以為笑娣會把這件事大勢宣揚出去，也會有學友向我祝福的。可是破天荒的笑娣竟關閉了他的“大話筒”。哎！沒有人祝福的生日真沒勁，我只好這樣捱過了一個上午。

下午，我剛進教室，老師就神神祕祕的對我説要給我一個驚喜。然後老師便要求同學們每人都要畫一位手捧蛋糕的小男孩以示向我祝賀生日，聽後學友們便歡呼雀躍，異口同聲的答應着。一瞬間教室內靜悄悄的，連平時不愛畫畫的學友都在埋頭苦幹，哪怕有一點小小的瑕疵都要重畫，恐怕給我的生日抹上了不好的色彩。

看到學友們那認真勁，我的眼淚奪眶而出。説真的，那一刻我被深深地感動了，同時也讓我懂得我和學友之間的友誼是多麼的來之不易，並且值得我深深地珍藏。當大家把畫好的“我”舉起的時候，我噙着滿眼的淚花笑了。雖然大家把我畫的胖的胖，瘦的瘦，可那一筆一劃中卻飽含着我們深深地友誼。就這樣我們在歡聲笑語中度過了一個下午。雖然沒有生日蛋糕，沒有各式各樣的禮物，但我在這個充滿感動的時刻收穫了記憶中最美的一道彩虹。

這就是我暑假中最難以忘懷的一件事，聽後恐怕連你也會感動吧！在這個假期中我不僅僅學會了繪畫，還懂得了一個道理：人與人之間的友誼來之不易，我們要珍惜友情，愛護友情。要學會用友誼的甘露滋潤每一個人的心田，這樣我們的友誼之花才會越開越豔

難忘的暑假生活作文 篇二

暑假總是伴隨着炎熱一詞，今年暑假同樣不例外。但今年暑假不同，我以往都跟爸爸媽媽住在一起，但今年，我一放假，媽媽就將我送去了外婆家。

外婆家在一個古鎮，青山綠水環繞着，小巷子裏都是清一色的石板路，我一到這就光着腳丫在青石板上面奔跑着，在這炎熱的天氣裏，我的腳丫踏在青石板上只感覺一陣涼爽，從石板上傳來的涼意傳到我的全身，舒爽的讓我愛上了這條小道。

外婆家是在一個比較偏遠的地方，聽媽媽説我小時候也來過，但是我已經完全沒有了印象，這一次來，就好像發現了一個新天地一樣，這裏的一切沒法不讓我愛上這裏。

外婆是一個很親切的老人，我一來，她就笑眯眯的望着我。接下來的暑假生活中，外婆都對我無微不至。這裏的人們都很親切，與我同樣年紀的小孩子也多，或許是受到了這個古鎮清幽環境的影響，他們都沒我這麼鬧騰，沒我這麼東奔西竄不消停的。

大概是我突然的到來，然後活潑好動的性子引起了他們的好奇，沒過幾天就有人找上來了，外婆瞧着我這麼快就融入了他們當中也顯得十分高興。

所以在接下來一段暑假生活裏，在這個偏遠的小鎮中天天都會出現這麼一幕，一羣小孩子聚集在一起，神神祕祕的，直叫人好奇。大人們也不知道這羣小孩子是在謀劃什麼，有時候從我們身旁經過，瞧着我們這個樣子，都忍不住將腦袋湊過來，想聽一聽我們到底在説些什麼？

其實我們也沒有説什麼，只不過我在帶着他們玩遊戲呢，我們要找出誰是內奸。我們玩的遊戲也不止這一個，古鎮裏小巷子頗多，是玩捉迷藏最好的地方，我們每隔幾天就換一個遊戲，玩得不亦樂乎。

暑假生活作文範文字 篇三

夏天到了，游泳池裏的人瞬間多了起來。大人、小孩，甚至還有老爺爺，他們在水池裏歡快的游泳，打水仗，就像一羣羣鴨子在水裏快活地嬉戲。我羨慕極了，天天纏着爸爸帶我去游泳。爸爸拿我沒辦法，終於答應了。

暑假裏的一天下午，太陽火辣辣地照在大地上，就像着了火似的。來到池邊，我看到游泳池裏的水很清澈，我迫不及待地想下水，可我是第一次游泳，心裏又有幾分膽怯，站在岸上遲遲不敢下去。爸爸可厲害了，“哄”一聲，就鑽進了水裏。他故意逗我説：“水裏多涼爽啊！不下來的就是膽小鬼。”哼！我才不願意當膽小鬼呢！我鼓起勇氣，戴上游泳圈，小心翼翼地來到水裏，哇！好冷呀！全身飄浮在水裏，腳踩不到底，原來並不是我想象的那樣可怕。於是我像爸爸那樣，開始遊起來，但我在水裏亂遊，感覺就像快樂自由自在的小魚，爸爸看我這麼想學游泳，就説：“來，我教你正規的游泳姿勢。”我急忙答應道：“恩。”

爸爸教我怎樣憋氣：先吸一口氣，然後再沉到水裏去。最後，他教我怎樣憋住氣，漂浮在水面上，保持平衡。學完這些後，我驕傲自滿，以為自己學得很好了，就到岸上去休息一下，一不小心，腳一滑就掉進了水裏，喝了兩口水，就急躁的説：“不學了，不學了。”媽媽安慰我説：“喝了水是正常的，要對自己有信心，要有恆心，這樣什麼都能學會。”

終於，我又站起來了，來到水裏繼續學游泳，爸爸教我蛙泳的動作：收、翻、蹬。還教我怎樣換氣的方法，我按着爸爸的動作學。經過了一個月的艱苦訓練，終於學會了游泳，我的心裏可開心了。

這個暑假的收穫真大！

暑假生活作文範文字 篇四

這個特殊的暑假，我積極響應學校號召，不去中高風險地區，不跨省途旅行，卻度過了一樣充實又有收穫的假期。

常州圖書館新館就是假期裏我最愛去的地方。它位於新的文化廣場，幾座下小上大的奇妙拱形建築，組成了月亮橋的形象。文化是溝通人與人情感與心靈的橋樑，遠遠望去就令人神往。

走進寬敞的閲覽室，拿出暑假作業奮筆疾書，寫完了抬起頭，發現身邊已有許多閲讀的人羣。光透進大大的玻璃窗，温暖明亮，“月亮橋”彷彿變成了一個有靈魂的巨人，源源不斷地給人們輸入着安靜而豐盈的力量。

我迫不及待地用搜書電腦，很快找到了學校推薦閲讀的《小英雄雨來》、《童年》和《愛的教育》三本書。調皮機智最終成為抗日小英雄的雨來，身處惡劣環境依然懷有一顆向上之心的阿廖沙，都令年齡相仿的我深深感概。而最令我感動的是《愛的教育》，它通過記錄安利柯在學校、家庭、社會的聞，表達了對祖國、父母、師、朋友真摯的愛。特別是父母經常在他的日記本上寫上勸誡啟發性的文章，看着看着，我想到了爸爸給我寫信，教導我要懂得共情，與人為善，媽媽靜靜地陪伴我學習，支持我向需要幫助的人獻愛心，運動會上的聲聲加油聲，遇到挫折時永不放棄的鼓勵一幕幕平凡而温暖的細節浮現眼前，我的眼睛濕潤了，我也要給父母寫一封信，感謝他們的付出，包容，和榜樣的作用，謝謝他們為我構建了一座堅實的人生之橋，教我做一個善良堅持，懂得感恩的人，有自信和勇氣走向未知卻精彩的遠方。

窗外，雲捲雲舒的藍天之下，“月亮橋”如同彩虹一般閃閃發光。

暑假生活作文600字 篇五

暑假的一天，十分無聊，就想體驗生活，這時候，爺爺奶奶告訴我，咱們等會兒一塊兒上地。我沒思考就答應了！可殊不知到了地裏才是多麼的辛苦。

中午四點左右，我和爺爺奶奶到了東邊我們的地裏。

爺爺發給我一個鋤頭。我疑惑地問了問，這是幹什麼的？這時候爺爺沒有説話，拿起鋤頭就給我示範了一遍，將地翻了一遍。我想這不就是簡簡單單的挖地嗎？我直接説交給我吧，我就開始了埋頭苦戰中。我是挖了一會兒，手好像不聽使喚了，總想着讓我放下鋤頭，又翻了一會兒，我堅持不住了，就找着藉口想吃一個西瓜。

爺爺給我在地裏摘了一個西瓜讓我在河邊。將它打開。我終於趁着個這個機會休息了一會，可是我非常的口渴。可這又沒有水，我看見了河裏的水，就想喝他，可是河裏的水有蟲子呀。上次記着我還在這兒裏尿了一泡呢？打消了這個念頭，我便開始吃西瓜了。

吃完西瓜之後，我想再磨時間，可是還沒開始磨，就被爺爺拽到地裏去。沒有辦法，那就翻吧，我想出了折磨多下？不就是挖地嘛，我心中想。那我着要翻到猴年馬月呀，這樣一下地鋤到鋤頭多少時候呀。

我想了一個辦法，我就將鋤頭插在地裏裏，像老牛拉車一樣就拉着鋤頭，地就被翻了過來，成功了，我很驚喜，有那麼一會兒的功夫，我把一留地都拉完了，可還有許多地呀，這要拉到多長時間呀，我幾次想要逃跑，可都被拽了回來，沒有辦法，我又幹完了兩溜的地，我終於堅持不住了，爺爺説：你就回去吧。

我回到家，出去上地真是太難了。我也深深體會了農民的辛苦。

暑假生活作文 篇六

放暑假啦！終於可以逃脱學校的魔掌了！

一想到不需要每天認認真真地上學、寫作業，一整天都可以自由自在，放飛自我，想幹什麼就幹什麼，不再有老師的嚴格管理，不再有校園裏的規章制度約束，想想我就好開心，好興奮！

晚上睡覺前，我特意把鬧鐘關閉，並且囑咐媽媽，不要再喊我起牀了，我以後每天都要睡到自然醒！

第二天，媽媽確實沒有來叫我，一直睡到自然醒了。我醒了以後，緩緩的伸了個懶腰，感歎道：“舒服死了！”

我一看時間，嚇了一大跳：“什麼？六點半？這麼早？這學校也真是的，看把學生都給折磨成什麼樣了，暑假！早晨！六點半自然醒！”

説完，心想：哎，放暑假，又沒什麼負擔，就繼續躺唄。就這樣，我躺在牀上發呆，玩手機，一天就這樣過去了。

這樣的日子持續了好幾天，已經升級成在牀上過日子了。我的牀邊放着許多零食，就連喝水也是放個大水杯在牀邊，然後用一根長吸管躺在牀上吸的。

這樣的日子雖然很安逸，但確實，連我自己都認為不開心，不快樂，根本就沒有什麼意義。我從內心覺得這並不是我想要過的暑假生活。

有一天，我終於振作起來了。

我起了牀，快速的吃了早飯，去洗漱，然後換上運動裝，到市政府院子裏，跑步三十分鐘，我感覺一身輕鬆，看到太陽格外新鮮，明亮。

跑回家，再換上休閒裝，練鋼琴。在悠揚的樂曲中，我的整個身心顯得格外舒展。

下午，我把學校裏的作業拿了出來，認認真真地寫了兩頁，再拿出了一本課外書，閲讀了一大半。晚上，就可以放鬆放鬆，看會兒電視。

我忽然覺得，只有這樣的暑假生活才是健康的，有意義的。因為這樣的。生活很充實，不會覺得無聊，只有這樣，我的生活才會越來越輕鬆而美好。