沉默是金為話題作文 (菁選（精品多篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？這次漂亮的小編為您帶來了沉默是金為話題作文 (菁選（優秀10篇），您的肯定與分享是對小編最大的鼓勵。

沉默是金作文 篇一

有位哲人説過：“得道者多助，失道者寡助。”但現實生活中往往失道者多助，那是為什麼呢？

也有人説過：“善者不辯，辯者不善。”但是善者不辯時，多數人還是相信了不善者。或許善者認為“身正不怕影子歪”但是他可知道“眾口鑠金”也可能把他給污衊了。

為什麼人世間要有這樣多的不公平。公交車上明明是別人放屁，但因為自己的沉默，反被誣衊了。在課堂上，明明沒講話，但因為自己的沉默，反被認為是合夥人。公園裏，明明沒有踐踏草坪。卻因為自己的沉默，反被認為是心虛。太多太多的事，讓沉默的善者“淪為”了心虛的惡人。

但如果換個角度，自己的沉默如果讓人理解了，那也不失為一件美事。因為人們知道沉默只是不想爭論太多。沉默只是想要更多理解，沉默也是一種品質—沉默是金。

朋友們，你們或許會説那不能放棄沉默嗎？

那麼我告訴你，不能。放棄沉默意味在雜七雜八的喧鬧聲中，又多了一位世俗之人，意味着讓自己的品質變成廢紙，意味着人類素質的又一個下坡路。

但沉默不是每一個都會的。主要在於能讓自己被理解，被接受。要沉默就要在一個氣急敗壞的長輩在錯誤的批評者你時，保持沉默。一位他只是沒有了解事實的真相。等到哪一天他知道真相後，他會更加理解你，讚賞你，怪自己責怪了你。但如果，你也氣急敗壞的反駁他。就算你是對的，他日後也不會對你有太多歉意。一位你是一個沒品質的人。

沉默是金，但更多的是需要得到理解。所以我們在日常生活中就應多理解他人，多包涵他人，多讚美他人。不要活在不被理解也不理解他人的世界。在以後的道路上，也要有海納百川的精神。

沉默是金作文 篇二

萬眾矚目的綜藝節目《爸爸去哪兒3》也強勢迴歸。而我也關注了這些萌娃星爸們。最讓我印象深刻的是胡軍的兒子，胡皓康。他，高冷，但是外冷內熱。在這五個萌娃中，只有他在遊戲過後幫着節目組默默地收拾器具，只有他在其他老爸們受傷時貼心拿出創口貼給其他老爸們，只有他默默地將“兩人份”的食材全部給別人，而自己再次去尋找食材。在他的身上我看見了一種超其年齡的成熟，一種超其年齡的擔當。

這是一種默默的擔當這是值得我們都學習的一種品質。擔當是需要你去承擔一些力所能及的事。擔當，這麼一個小男孩身上都有，我們身上豈不是更需要這種品質。擔當是一種責任是一種態度，更是一種精神。在我們身上，擔當是主動承擔事情；在社會中，擔當是保證人民安全，提供人民幸福的基礎；對於國家，擔當是為了國家更加富強，人民生活更加美好！

從現在起我要做一個有擔當的人，而現在我們可以幫助父母做一些力所能及的事情。所以我們現在立刻行動起來，敢於擔當，默默奉獻！

擔當既是一種責任，又是一種無私奉獻，更是一種勇氣的象徵！

沉默是金作文 篇三

漫天飄雪，滿地銀光。雪花羽化成蝶，款款飛向大地，一陣大風，吹得雪花亂舞。它們在空中盤旋，盡情舒展着最後的舞姿。

你聽到雪花飄落的聲音嗎？哦，是那沉默的聲音恰似一片花瓣墜地之聲，悄悄地，在我心間迴響。白雪落地，它們或許轉瞬便消融。我心中泛起一絲惆悵，待到陽光重又灑向大地，便是這羣冬的使者的退場之際。我們都渴望永恆，愛感慨瞬間的美好。可總是永恆難求，便願一刻美好。我耳邊好似又響起那沉默的聲音。從心中響起，自心中寧靜。

“一彈指六十剎那，一剎那九百生滅。”指尖的一片雪花迅速消融，又是一剎那過去了。俯視大地，一片沉寂，可彷彿又有萬千聲音在我耳畔迴響，淺淺地來，有淺淺地去。

我知道，在這次旅途中，它們沒有終點，因為何處都是終點。我們滿懷虔誠地觀看，聆聽。希望自己也能向漫天雪花般隨風搖曳，不去為昨天歎息，不去為明天煩惱。活在當下，盡情飛舞。不為他人，只為自己而活。

一片寂靜，我卻能聽到來自周圍的沉默之聲，那聲音彷彿在説：飛吧，盡情地飛吧！

沉默是金作文 篇四

記得那時候爸爸媽媽不在家，我在家裏跳繩，一不小心就把媽媽最愛的花瓶打碎了，我急得不知所措。突然，我聽到汽車的引擎聲，我往窗外一看，呀！爸爸媽媽回來了，我急忙跑上樓，坐在椅子上寫作業，當作什麼事也沒發生。媽媽走進來看見花瓶碎了，頓時火冒三丈，什麼也沒説就氣沖沖地走進我的房間，爸爸看見也跟了上去。

媽媽走進我的房間，氣沖沖地説：“兒子，是不是你把花瓶打碎的？”我嚇得瑟瑟發抖，小聲説：“唉……不是我打碎的，是咱家狗打碎的。”媽媽更加生氣，説：“臨走時，我就把狗關在籠子裏，狗怎麼可能把花瓶打碎呢？”就在這時，爸爸故意咳嗽兩聲，拉了一下媽媽的衣角，對媽媽使了個眼神，好像在暗示什麼。我們沉默一會兒，爸爸見媽媽消了氣，説：“別對孩子生氣，不就是個花瓶嗎？我給你買一個一模一樣的。”爸爸説完，就拉着媽媽走了，這時我的眼眶裏都是淚……還有我八歲那年，我半夜發高燒，外面下着雪，爸爸揹着我去看病。十歲那年，我踢球把別人家的玻璃打碎了，爸爸幫我承擔了錯誤……

後來還有很多這樣的事，每當我想起這些事就有一種想哭的感覺。我的爸爸不善言辭，但他默默地對我的愛一點也不少……

沉默是金作文 篇五

俗話説：“沉默是金。”但我認為，沉默，是一種自信的表現，是一種表現懦弱的方式，所以説，我們在生活中，要善於表現自己。

俗話説：“言多必失。”可我覺得，不言夫得，如果你不發表自己的意見，哪裏會有人理睬你呢，如果你不説出自己的想法，哪裏會有“得”呢？你想想看，那些國家總統、主席，站到演講台上，哪個不是滔滔不絕，口若懸河地談着自己的長篇大論，就説説林肯吧，我不知道大家有沒有看過六年級語文書上的一篇課文《鞋匠的兒子》，就在這篇課文裏，林肯站在台上，那一句接着一句反駁那些官員的話語不斷地從他口中説出來，如果沒有這些話，林肯哪能逆轉局勢，使得那些人衷心擁戴他呢？我認為能成大器的人首先要有口才與文采，口才當然是經過實戰演練得來的啦！在現在生活中，我爸總是嫌我唧唧喳喳的，太煩，就剝奪了我在家中的發言權，在QQ上，我也因為“八卦”説話太多（語音系統）被踢出羣，我真是啞巴吃黃連——有苦説不出呀。

俗話又説：“你不説話，沒人把你當啞巴。”可我不説話，會有人與我交談嗎？所以，“沉默是金”，説好聽點是過於武斷，一竅不通，説難聽點就是無稽之談。

“沉默”是金作文 篇六

沉默真的是金嗎？曾經，我是那麼地肯定。但是現在，我不知道。

玲，我們之間從來都沒有過的沉默，現在終於出現了。我們是怎麼了，放學的路上低頭不語，只是靜靜地騎着自行車。這是為什麼？難道沉默真的是金嗎？我不相信。

那些歡聲，早已成為過去；那些笑語，不知未來還能否重現？如今，代替它們的，卻只有沉默了。

曾經的我們是快樂的。一到星期六和星期天，我們就約好一起去玩。不管是拔蘆穗，還是去河裏捉小魚，我們都是快樂的。

還記得嗎？有一次，我們四個，還有珊和曉（跟我同名）一起去河邊玩。我看見河邊有一隻青蛙和一條受傷的大魚。或許那只是在救那條大魚吧？我見狀連忙大喊：“哎，你們看！”我一邊喊，一邊往大魚那邊跑。等我跑到那邊的時候，青蛙已經跑了，可能是被我給嚇跑的吧！我急忙蹲下身去，伸出手來，一下子便抓住了那條大魚。之後我便回頭去看你們，見你們也正往這邊跑。等你們跑過來以後，都爭着拿我的大魚。而我卻偏偏不讓你們來碰我的大魚。你們沒有辦法，只好讓我拿着。然後，我們便帶着那條大魚來到珊家，讓珊給我們炸着吃。現在想來，我們好傻，竟然把魚刺都剔了出來！當然，刺是沒有了，不過肉也沒有了！

哈哈哈！那時，我們可真的好快樂啊！

難道長大就意味着沉默嗎？如果真是那樣的話，那麼我寧願不長大。玲，我不要沉默，我害怕沉默，我討厭沉默！

如果下輩子我還記得你，我一定不讓我們再像今天這樣如此地沉默！

沉默是金作文 篇七

偶爾收看了幾節年初由央視重磅推出的《闖關東》，那文給我留下了深刻印象，我想絕大部分觀眾也會有同感。尤其是她雖深居閨閣之中，卻有識人之才，她竟然能夠一眼看出姚廳長的身份。第四十二集，在傳傑他們與日本人爭取“山河煤礦”開採權的過程中，礦業廳姚廳長微服私訪朱開山家。在未知自稱是跑腿的姚廳長身份之前，那文就看出他不是一般身份的人物，她對傳文説：他絕對不是一跑腿的，相反是管事的。你看他，輕易不開口。

正是這輕易不開口，彰顯了一個人的素質與修養。有句諺語是這樣説的：雄辯是銀，沉默是金。

有這樣一個故事：一位異邦的使者前來朝見國王，他向國王敬獻了三個小金人，並説，請國王甄別一下哪個小金人最珍貴。三個同樣的小金人，孰貴孰賤？一時難住了國王和在場的大臣們。國王找來許多能工巧匠都無法作出準確的判斷。這事讓一位早年因病賦閒在家的老臣知道了，他用一根稻草，穿進了第一個小金人的耳朵，結果稻草又從另一隻耳朵裏出來了；他又用稻草穿進了第二個小金人的耳朵，稻草從嘴巴里出來了；他還用稻草穿進了第三個小金人的耳朵，稻草掉肚子裏沒有出來。他説：這第三個小金人最珍貴。異邦使者大為讚歎。

這個故事既啟迪着我們如何做人，也啟發了我們如何學習如何聽課。左耳聽右耳出，是一種最沒有效率的聽課，這種類型的學生缺乏起碼的學習態度和責任意識，做老師的必須對其加強學習目的性教育，同時儘可能地改善自己的教學以更好的適應這一類學生。耳朵聽嘴巴出，這類學生缺乏良好的思維習慣與品質，做老師的必須對其加強思維的引導與訓練，養成良好的思維習慣，提升思維品質。耳朵聽藏在肚子裏，這類學生相對於前兩類學生，情況要複雜一些，他們學習態度認真，具有良好的聽課習慣，善於內化與吸收。但是，老師一定要調動他們在內化的基礎上進行創造性思維並進行傾吐表達的積級性，從而實現更加深刻的學習活動。

相比三個小金人，老師一定要憑藉第三個小金人之所以珍貴，教育學生學會傾聽，傾聽老師，傾聽同學，聽的過程往往是比説更重要更前提的一種學習，沒有傾聽就無所謂意義表達，也就無所謂有效學習。

沉默是金作文 篇八

沉默——再這即將離別的時刻

只有你的目光一如既往

我迎上來

想尋覓

你期待着什麼……

這是詩嗎？我惘然了。它不是，因為我沒有詩人善感的氣質、多情的文筆；它又是，因為它是我思想的凝聚、心靈的提升。感情的和絃終於在着快要離別的時刻被撥到了最高音，我抑制不住心潮的湧動，想用這笨拙的筆、誠摯的情來回憶。不，不能回憶，但記憶的閘門已經打開了……

那是一個令我刻骨銘心的夜晚，因為白天上自習課與同桌説 本站 閒話，晚上我們被叫到老師的辦公室，通行的還有幾個愛搗亂的男孩。我躲在笑偉的背後，深怕老師那犀利的目光和我相視，每想到老師張口就説：“夢真，到老師面前來！”我的脖子猥瑣在上衣的口袋裏，頭也最大限度地低着。老師接着説：“把你心中的小兔子拿出來吧！今晚老師只想給你們補補課。”隨後，老師從抽屜裏拿出一篇文章，説：“夢真，你的普通話好，為大家範讀一下吧！”我鄭重地接過稿紙讀了起來：“沉默是金……”為我糾正了讀音，讓我領讀，我感到那個晚上，我們幾個特別用心。

第二天上午，我們幾個不約而同地給老師送去了保證書，請求老師的原諒。老師語重心長地説：“謝謝你們！我知道你們都是有出息的孩子，一定會冷靜地思考，改正自己的錯誤，通過努力讓生命綻放異彩的。”原來，無言的批評比打罵更能引起我們心靈的震憾，從那以後，我們履行了對的承諾，開始了漫漫人生路上的行程。

是啊，人生的'道路是坎坷的，應該讓每一位失敗者得到陽光般的温暖，擁有一片蔚藍的天空。魯迅先生在《最先與最後》中指出：中國一向少有失敗的英雄，優勝者固然可敬，但那些雖然落後仍堅持跑到終點的競技者和見了這種競技者而肅然不笑的看客，乃是中國的脊樑。在學習、生活中，每個人都會經歷不同程度的失敗和錯誤，尤其是，考試失敗後，常常遭遇冷眼，如果是尖子生，考砸了，情況回更糟，的不信任、的諷刺、的暴怒，壓得我們難以抬頭，以致一蹶不振。這時，只需一個笑容，就能讓我們化解沮喪、揮去失望、重拾信心。當我們驕傲時，的一個眼神，就像一支清涼劑，讓我們從自大的邊緣走出來。

二00八年六月的某一天，我的一定會在黑板上，寫下一行字：

幸福在於奉獻！

“沉默”是金作文 篇九

一個牧師問信徒們，沉默是什麼？

農民説：“是順從。”

長者説：“是憐憫。”

預言家説：“是等待。”

學者説：“是蔑視。”

詩人説：“是隱瞞。”

哲學家説：“是大智。”

我卻認為，沉默不是金。

中，我們總是遇上這樣或那樣的麻煩和困難，很多時候，我們卻固執地認為沉默是金。

沉默就真的是金嗎？

當你行走在街頭上，看見有歹徒胡作非為，此刻，你還“沉默”嗎？

當你受到委屈或者他人的背後説壞話的時候，此刻，你還“沉默“嗎？

當你看到國家遭難，人民的生命危在旦夕時，此刻，你還“沉默”嗎？

可見，沉默非金。

近日，四川汶川縣的大地震給全國人民傳來了噩耗，那一條條可貴的生命就這樣的掩埋在石磚下。看着電視上那一個個畫面，雖然未能親臨現場，心卻一樣的痛，難道此刻身處在安全之地的你，看着那一天前活生生的人就雙腿一伸躺在冰冷的地上時，你還沉默嗎？

我們都是擁有心的人，沉默？難道你的心是冷的嗎？

為了我們同齡人失去了寶貴的生命而呼喊吧；為了我們的人民遭受如此之大的災難而行動吧！

有時候，在不該説話的時候，保持沉默想必是最佳的選擇；但更多的時候，我們需要打破沉默的片刻，為了自己的辯論也好，為了呼籲人類團結起來也好！

該喊的時候就喊出來吧！

沉默不一定都是金！

沉默是金作文 篇十

沉默，何嘗不是另一種看淡·······

慢慢地成長，漸漸地明白，沉默，可以使一個人看清世俗糾紛，看淡所謂恩恩怨怨，看透人性的虛偽。生活中的挫折，使人振奮，同時使人麻木，一味的拼命，可又有多少人想過，沉默的對待，心平氣和地處事，也能收穫另一番成就。要學會看淡社會中的世俗糾紛，所謂的怨為何就不能化解，所謂的不公，為何就不能看淡，有時候，計較太多，才是糾紛的罪魁禍首······

沉默，又何嘗不是一種氣質·······

吵吵鬧鬧的街道，熙熙攘攘的人羣，雖是熱鬧，但對一些人始終是“聲污染”。每一次踏進菜市場，討價還價的喧鬧聲隨處可見，每一次的老師罰抄，抱怨聲響成一片·······然而，我都保持沉默，我始終默默地堅持着自我，不需要別人知道，也不需要他人憐憫，該是我的，總會是我的，不是我的，搶來的始終是別人的，是我的，我會努力換一種方式爭取，不是我的，給我也不要。寧願保持沉默讓別人看起來像個傻子，也不願一開口就承認自己確實如此。

慢慢地，我學會了沉默·······