他生氣了作文500字多篇

他生氣了作文500字優秀五年級下冊 篇一

其實，這個他指得就是我，為什麼我讓老師生氣了呢？事情就發生在這個星期一的課上……

一為學生坐在位置上慌忙的寫着作業。時間慢慢的流失。突然，一陣音樂在教室裏響起上課了。學生一下子放下了手中的筆，臉上一片芒然，但是，他仍不“放棄”，繼續提筆寫起來。可是，一切都晚了，老師走進教室：“沒寫完作業的站起來！”聽到此話，學生緩緩的站起來，心想：這下完了。這個學生就是我。果然，老師開始進行“批評教育”過了幾分鐘，老師批評完了，吩咐到：“放學寫完了再回家！”

哎，真是倒黴呀！放學後，大家都走了，就只留下我一個人。有的同學還笑道：“老趙，祝你在晚上班12點前寫完！”“對，明天才寫完更好，這樣你就可以少回一次家了，哈哈哈。”，我十分憤怒，但不知説什麼好，只能把憤怒壓進心裏，繼續埋頭苦寫，唉。

第二天的語文課上，我和同學寫作業時，老師悄悄走上來，關心的問我：“這兩天怎麼老忘了寫作業？”我也不知道該怎樣回答，只是一個勁的點頭或搖頭。

我感受到老師平常的批評是為提醒我們別再犯錯，並沒惡意。我可再也不想讓老師生氣了。

他生氣了作文 篇二

時間猶如一匹駿馬奔跑着，一切都是那麼的突然。

“啊！我的寶貝鋼筆怎麼變成這樣了！”程一大叫起來，我的心跳頓時變成飛快，簡直比打碎了古物寶貝還緊張。鋼筆之前放在他的桌子上，由於那支鋼筆非常酷炫，一身非常光澤的黑色披衣，銀白的筆夾和黑色披衣互相映襯，簡直就是絕配啊！最後的那個筆跟，是金色的，簡直完美啊！我已經忍不住想要試一試了，我在紙上寫了幾個字，感覺非常不錯。我寫好字後，把筆放在了桌上，手卻不小心把筆碰到了地上。

“對不起，對不起！我……我不是故意的，請你原諒我。”我頭上冒着冷汗，嚥了一口口水，説話也變得結巴了，心想：完蛋了，他肯定會把我大卸八塊的。程一眉頭緊鎖，嘴巴翹了起來，用兇巴巴的眼神盯着我，臉上也沒有之前那麼開心了，變得非常嚴肅。

“你……你居然弄壞了我這獨一無二的鋼筆！”程一火冒三丈，如果有面鏡子，你一定可以看見他那頭頂似乎在“嘶嘶”地冒着青煙，眼睛瞪得像一隻大水牛，似乎要噴出火來，他的怒火好像是把整張臉燒透了一般。他生氣得直跺腳，雙手握着拳，咬着自己的嘴巴。最終，在我的百般解釋下，程XX原諒了我，並且囑咐一句：“下不為例！”

以後，我做事情會更加小心的，再也不敢惹程一生氣了！

他生氣了400字作文 篇三

一個炎熱的下午，我在弟弟的房間搞衞生，結果一不小心把他的變形金剛打壞了。

弟弟回來後看見他最心愛的變形金剛被人打壞了，充滿陽光的臉上頓時佈滿了陰雲。他憤怒地走出房間，大步踏入客廳，握緊拳頭，眼角還帶着淚水。他生氣地問：“是誰幹的？”我低聲説：“是┅┅我┅┅”還沒等我把話説完，弟弟就跑到房間把門鎖上，撲到牀上失聲痛哭起來。我心裏很委屈，打算等他氣消了，我再道歉。

幾個小時之後，弟弟出來了，我正準備和他道歉，可他卻對我説：“哥哥，對不起，我不應該用那種語氣和你説話，你把我的房間打掃得乾乾淨淨，物品擺放得得整整齊齊，我知道你不是故意的。哥哥，對不起！”他最後一句“對不起”大到似乎全世界都能聽到，就連在吃飯的爸爸、媽媽都差一點把飯噴出來，我的耳朵也像被震聾了一樣。弟弟這舉動真是讓我大吃一驚，但同時我的內心也很愧疚，該道歉的應該是我才對，但是弟弟卻主動找我道歉，內心的愧疚更深了。

第二天，我拿着自己的零花錢，給弟弟買了個新的變形金剛，這個變形金剛讓弟弟愛不釋手。弟弟氣消了，我也很高興。

他生氣了五年級作文500字 篇四

遊戲，一個如同毒品一般讓人上癮的東西，世界上不知道有多少人因為它而無法自拔。我的童年也是一個被遊戲充實的童年。

那是在嚴冬裏的某一天一一一個我終生難忘的日子。那天下午，爸爸給我佈置完作業便匆匆忙忙的上班去了。“噢耶，自由嘍！媽媽不在家，開始盡情玩耍！”説着便打開一瓶可樂，熟練的打開遊戲。一個小時，兩個小時……“啊——好睏，才四點，先去睡會。”到五點時，我睜開曚曨的睡眼“糟了，爸爸六點就下班了，快寫作業！”我火急火燎，左手查右手寫。“呼，還好趕上了。”

這時，爸爸也回來了，他走進我的房間，開始慢斯條理的檢查我的作業，我則在旁邊準備聽訓，爸爸看了看電腦，發現了我玩遊戲的痕跡，起初，他的嘴皮子抽動了幾下眼睛裏透露出生氣的目光，説道：“我臨走前説過讓你別玩遊戲你聽見了沒有？”“聽見了！”“那麼你為什麼還要玩遊戲？看看你的作業，做的一塌糊塗！”爸爸兇狠的罵道，眼睛裏透露出無限的憤怒，我默不作聲，爸爸的嘴角還在抽動，不知是外面凍得還是生我的氣，爸爸本來還想説什麼，但欲言又止，吼道：“你不是為了我而學習的！”説完給了我一巴掌就走了。

從那時起，我開始慢慢戒網癮，長大後，我才懂得爸爸對我深沉的愛，我永遠也忘不了那個冬天和他生氣時的樣子！

他生氣了作文500字優秀五年級下冊 篇五

今天，我們一個個上了科學課就如同木頭，一動不動。老天爺好像知道接下來要發生什麼，為了給我們渲染氣氛，突然下起了一陣大暴雨，在窗外看好戲似的等待着老師光臨我們教室。

突然，“丁零零”，下課鈴歡快地響了起來，平常同學們應該湧出教室，歡呼雀躍地在走廊上玩耍，可是下一節課等待我們的可是一場“暴風雨”。因為上週科學突擊考試我們的成績一定不理想，如果被科學老師發見：考得這麼糟還歡天喜地的，可就雪上加霜了。

上課了，以前吵鬧的教室，現在無比安靜。老師平時進教室笑眯眯的臉變得鐵青鐵青，這肯定不是好事，外面的雨好像也變大了，老師把試卷往講台上重重一扔。伴隨着“啪”的一聲，試卷落在講台上，我們的心都被揪住了。望着老師氣得漲紅的臉，我心想：“這次科學突擊測試，大家都沒準備，分數都心知肚明，肯定考得不是太好，不然老師怎麼會生氣，還摔我們的試卷呢？”

果然，老師尖鋭的目光掃了一遍我們後，大聲呵斥道：“你們這是怎麼了，上課亂糟糟的，下課也不成樣。你們看看二班，同樣是我教的，怎麼比你們高出一大截，五班的何穎姍考了第一，你們同樣是我教的學生，為什麼落差會這麼大，你們自己好好想一想，以前那麼優秀的一個班級怎麼就突然這麼差了。”

臨近下課了，老師好像還沒有消氣，又開始嘮叨起來看來這次氣得不輕，下次我們可得加緊複習，防止老師下一次突擊測試。

他生氣了作文500字優秀五年級下冊 篇六

劉老師是我們的數學老師。她和藹可親，十分關心愛護我們，深受我們愛戴。但她生氣時，也會讓我們膽戰心驚。

還記得那是一天上午，“叮鈴鈴”上課鈴響完了，劉老師還沒來。“人生三大喜，第一喜上課了老師還沒到”，不知是哪位調皮的同學來了這麼一句，引爆了原本安靜的課堂。有的同學離開了位置去聊天，有的玩起了遊戲，還有的在教室裏嬉笑奔跑。

“啪！”一聲脆響後，教室裏突然安靜下來。抬頭髮現，劉老師不知道什麼時候出現在了講台上，厚厚的講義砸在了講桌上，臉上非常嚴肅，我從來沒見過這樣的劉老師。這時，離開座位的同學趕緊回到了椅子上，説話的同學緊緊閉住了嘴。都看得出，這次劉老師真生氣了，問題很嚴重。

“剛才我在開會，晚了幾分鐘，你們就成這樣。”“那老師萬一哪天有事沒來，你們豈不是要上天啊！”“你們看看自己，都多大人了。老師不在，還鬧騰。”“就不知道好好預習，安靜地等老師來嗎！”在劉老師一連串的質問聲中我們一個個低下了頭，羞愧不已。

“這次我放過你們。但是，如果明天單元測驗考不好，看我怎麼收拾你們。”聽到這句話，看來老師消氣了，大家放下了心。接下來上課，我們聽得非常認真，問題也回答的很好。劉老師看到我們用實際行動改正後，欣慰地笑了。

其實，老師不是真的生氣了，而是“恨鐵不成鋼“。