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挖蚯蚓作文優質多篇

挖蚯蚓作文優質多篇

挖蚯蚓作文優質多篇

挖蚯蚓作文篇1

聽説蚯蚓有再生能力,切成多少段都可以重新生長。這是不是真的呢?我想知道個究竟,於是我做了一個試驗。

我和媽媽在小區外面的泥土裏發現了一隻蚯蚓。我想抓起它來,可是它太滑了,抓起來就有滑下去。我拿了條毛巾輕輕一抓,終於抓住了。我氣喘吁吁地説:“可把你抓住了。你可真會跑。”我把它放在一塊大石頭上,拿起一塊鋒利的石頭正想切下去,突然停住了。心想:蚯蚓雖小,可也是一條小生命呀!我不能傷害它。可一想到它有再生能力,或許它比我們人類有頑強的精神呢?我就輕輕一切,正在蠕動的蚯蚓就被我切斷了。我懷着忐忑不安的心情把它的兩半“肢體帶回家觀察。那一晚我心裏反覆在“打鼓”,可憐的小蚯蚓被傷害了,它還能活下去嗎?如果小蚯蚓切成兩段,它們各能活下去的話,那小蚯蚓是不是就這樣生出了很多小寶寶的呢?

第二天,我早早的起了牀,臉還沒洗,就趕緊跑到廚房。發現,被我切斷的兩節小蚯蚓一條能動,還有一條卻死了。最後我得出結輪,不是切斷的每一條蚯蚓都能活下來,而是有頭的那一段才可以活下來。

小蚯蚓它在受到傷害時,可以重新樹立信心,頑強的生存下來,這讓我自歎不如呀!我們遇到挫折的時候,要向蚯蚓一樣,頑強抵抗,並且重新樹立信心。

挖蚯蚓作文篇2

嘿!大家好哇,我是蚯蚓小二,你們可千萬別想錯,不是古代飯店裏的服務員小二,爸爸媽媽幫我取這個名字,只是因為我在家裏是第二位孩子。俗話説得好:此小二非彼小二。我和姐姐、爸爸媽媽、爺爺奶奶生活在一起,接下去,我會帶大家一起去和我家人會會面!

你沒看錯,這就是我的姐姐,她比我大十一歲,每天都會打扮得風風光光去上學,半年才回來一次,雖然她有點兇巴巴的,但是卻是大學的校花,每天都會收到很多封情書。瞧,她又在打扮了!不過身為小一小姐的正牌弟弟,俺也是很樂意滴。

喏,這是我媽媽,她雖然長得平淡無奇,但是做飯可好吃了,來過我家的同學都特別喜歡我媽,因此,她也特別喜歡我找同學來家裏。儘管如此,我媽也會很偏心姐姐,好的都給姐姐。

這位是我爸爸,一個名副其實的上班族,這會兒正在趕方案呢!先去看看我奶奶吧!

奶奶已經六十多歲了,但是還是精力旺盛,像個小女孩一樣,愛買東西,愛打扮,愛跳廣場舞,對我和姐姐也特別好,不説了,這邊有點吵,我去叫爺爺吃飯了。

“呼嚕呼嚕”,只聞其聲,不見其人,再走進去,才發現他正躺着睡覺呢,不過現在還早,我先溜了,等會兒再來叫。

我們和人類差不多,也要上學,我才剛上一年級。每天早晨,我和小夥伴們一起揹着書包去學校,上一個上午的語文、數學課。中午又去食堂排隊打飯,吃完後再睡個覺。下午的課是從1點開始的,全都是我們喜歡的課,有音樂、有美術、有體育,還有手工和電腦。而且每週三的時候,我們都會放半天假,我就會趁着這個時間和同學一起玩跳格子和跳長繩,如果在下午,我們也會玩一玩捉迷藏。

我雖然不是蚯蚓中最帥的和最優秀的,但我一定是最幸福的。

挖蚯蚓作文篇3

在一片白菜地裏,有一隻蚯蚓。它每天都在辛勤的耕耘,把土翻了一遍又一遍,不在乎疲倦,不在乎勞累。

日子一天天過去,田裏的白菜長勢興旺,可有一顆白菜卻常常嘲笑蚯蚓,蚯蚓聽了不以為然,依然在默默的耕耘。

有一天,白菜又看到蚯蚓在耕耘,傲慢地説:“土巴佬,你又在幹什麼?”

“我在幫您鬆土呢!”

“什麼?幫我鬆土?簡直是天大的笑話!瞧瞧你那黑不溜秋的樣子,只能躲在泥土裏。在瞧瞧我,苗條的身材,綠油油的衣服,多漂亮,還需要用得上你?”

“請您別説大話了,沒有我,土就會變得僵硬,您就吸收不到地下的養料。”蚯蚓説。

“哼!”白菜自以為是地説:“沒有你,我照樣可以活下去!你現在在我身旁,反而佔了我的美麗!所以從現在的這一秒,你就滾吧,別再回來了。”

蚯蚓聽了,沒有責罵白菜,而是搖搖頭歎了口氣走了。過了些日子蚯蚓只給其他白菜耕耘鬆土。過了幾個星期,久旱無雨,那顆白菜的土果然變得僵硬了,白菜吸收不到地下的養料,而其它被蚯蚓鬆土的白菜,變得更加茂盛。但白菜的葉子已經漸漸變黃,這時白菜後悔地説。

“我不應該驕傲自滿,瞧不起蚯蚓。”可説這句話已經太遲了,白菜最終枯死了。

莫看江面平如靜,要看水底萬丈深。

挖蚯蚓作文篇4

大自然非常的奇妙,給我們留下值得探索的問題實在太多了。

人們都説蚯蚓有再生能力,我就不信這個“邪”。一次偶然的機會,信仰科學的呂執竟邀請我和徐宏凱去見證這個奇蹟。

我們來了,實驗也開始了。我們把準備好的蚯蚓一下子倒在地上,蚯蚓像苦惱的孩子一樣在地上不停地滾動着。我拿起一隻蚯蚓,把它切成兩段,被砍斷的蚯蚓不停地在地上“發瘋”,是不是還擺出“0”和“6”這兩個數字的形狀。鬧了一會兒,蚯蚓就開始慢慢地爬動,沒有了剛才那旺盛的精力,一邊爬一邊留下什麼物質。徐宏凱説那是血,為了方便觀察,呂執竟找來放大鏡供我們使用。“真的是血。”我和呂執竟異口同聲地説。呂執竟又切了一刀,被切下的一段一動不動了,連爬的力氣也消失殆盡了。呂執竟垂頭喪氣地説:“看來書上説得也不對呀!

看着蚯蚓沒什麼動靜,我們就走到門外玩石頭去了。大約五分鐘後,我們又回到了“原崗位”,只見那些被切斷的一截一截的蚯蚓歡快地爬着。這一幕讓我們驚呆了,難道蚯蚓有起死回生的能力。

我們各自忙着找答案去了,翻書,上網,打電話詢問老師。後來我們明白了,蚯蚓是一種再連動物。將一條蚯蚓切為兩半,蚯蚓反而會變成兩條完整的生命。當被切斷時,斷面上的肌肉馬上加強收縮,一部分肌肉細胞迅速溶解,形成新的細胞團,血液裏的血球聚焦在切面上,形成特殊的栓塞,讓傷口迅速好起來。原來體腔中的細胞,會移到與溶解細胞一起,在切面上形成再生芽。

通過這次實驗,我體會到探索大自然的樂趣,大自然真的是人類的好老師啊!

挖蚯蚓作文篇5

今年春天的一天,奶奶在菜園裏幹活,我閒着沒事,也進了菜園。我的手裏拿着一把小鏟,胡亂地挖着土塊,就像奶奶用鐵鍬翻土一樣。

我正挖得起勁,忽然看見了一樣東西,從我剛剛挖出的土裏鑽出來,嚇了我一跳。我知道這種動物是蚯蚓,長長的一條,全身的肉嫩嫩的,紅褐色,在太陽光的照射下,還映着熒光。不知為何,我看到蚯蚓,就覺得它特別像蛇,瞅一眼就覺得恐怖。雖然他沒有毒,也不張口咬人,但我還是不敢接近它。於是,我連忙剷起碎土,把這隻蚯蚓蓋住了。

“哈哈,你挖着寶貝了,怎麼還藏起來了呢?”忽然,從我的身後冒出一句話。我知道,這是我調皮的弟弟來了。

我還沒有説話,弟弟就搶步跑到了我的面前,用那髒兮兮的小手把我剛剛蓋好的土掀到了旁邊。很快,那隻蚯蚓又“重見天日”了。只見蚯蚓動了動,準備鑽進土裏,但弟弟又掀開了下面的土。我驚叫起來:“弟弟,你這是要幹什麼?”

“我只是想逗它玩玩,我還想把它帶給鄰居哥哥,哥哥釣魚會用上它,小魚就愛吃蚯蚓!”我聽完後更感到恐怖了,我之前看過哥哥釣魚,把一隻好好的蚯蚓弄斷,再穿到魚鈎上,那蚯蚓疼得直打卷兒。

“不行,你這樣做太殘忍了,一點兒也不愛護小動物!”我説完,重新剷起土蓋住了蚯蚓。可是,弟弟不甘心,揮着小手還想扒開。這時,奶奶過來了,對弟弟説:“蚯蚓是好動物,咱家這塊菜園子,還依靠它和它的小夥伴們在下面耕耘呢!如果沒有它們,夏天咱們就吃不到葫蘆、茄子、西紅柿了!”

弟弟聽奶奶這麼一説,終於放棄了。離開時,他還撅着嘴説:“你們都是菩薩心腸,蚯蚓要明白,一定會報恩的!”呵呵,弟弟肯定是《西遊記》看多了。

挖蚯蚓作文篇6

大家好,我是一條蚯蚓,是一條幸福的蚯蚓。

我們每天的生活都是在泥土裏度過的,泥土就是我們的家。我們每天看到的都是同一種顏色,聽到的都是同一些夥伴的説話聲,這樣的生活豈不太平淡無味了嗎?所以我想鑽出泥土,去陸地上探險,去看看外面的世界。於是,我召集了四面八方的小夥伴,鄭重地説道:“夥伴們,我們去外面的世界看看吧。”一些膽小的蚯蚓嚇得趕緊鑽洞逃跑了,一些膽大的蚯蚓跟着我一起去探險了。

“啊——空氣是那麼清新,天空是那麼明朗。”我們不禁發出這樣的感歎。“咦,那是什麼?五顏六色的,真漂亮。”我想。“哇!彩虹真美呀!”一個小男孩兒説道。“哦,原來那個美麗的東西叫彩虹呀。”我恍然大悟。“原來陸地上這麼美。乾脆再玩一會兒,就讓夥伴們搬到陸地上來。”我心裏想着。

走着走着,一個巨大的黑乎乎的身影向我們壓下來,我轉身一看,“啊!雞來了!夥伴們快逃。”我大叫道。我們趕緊鑽進泥土。回頭一望,雞的尖嘴插進了泥土,一時半會兒是拔不出去了。

這件事後,又有好多小夥伴不敢繼續跟着我探險了。我們剩餘的四個小夥伴又出發了。

這次,我們在一條小河邊曬太陽。突然一羣人拿着魚竿走了過來,看見我們,他們立刻把大手伸來,想要抓我們。糟了,我被抓了。“夥伴們快逃!快去找螞蟻國王來救我!”夥伴們成功的逃跑了。當我生命即將結束時,當我即將被一個男人插在魚鈎上時,螞蟻國最得力的將士,帶着幾十個螞蟻士兵,偷偷的潛過來。“啊!”那個男人大叫。“真不愧是最得力的將士。”我心想。那個男人一鬆手,我就逃跑了。

我們蚯蚓一族趕緊向螞蟻國王道謝。陸地上的生活雖然非常有趣,卻也危險重重。我們繼續在土裏生活,也會時常在陸地上找個安全的地方玩耍。我們過得幸福、快樂,我想我是世界上最幸福的蚯蚓了。

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