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跟讀書有關的作文多篇

跟讀書有關的作文多篇

跟讀書有關的作文多篇

讀書有關的作文篇1

今天,我讀了一篇感人肺腑的文章——《地震中的父與子》。主要講1994年美國洛杉機發生了一次大地震,30萬人在不到4分鐘的時間裏都受到了不同程度的傷害。有一位父親衝向他7歲兒子的學校,在廢墟里挖了38小時,救出了兒子,最後這對父子緊緊地擁抱在一起。

讀完這篇文章,我感到這位父親非常偉大,能在廢墟里堅持不懈地救出兒子,這可是一般人不能辦到的,説明了這位父親和兒子平常的感情非常深厚。雖然我們都説母愛是偉大的,但是父愛也一樣存在。有時我生病了,都是父親帶我去看病;有時我穿的衣服少了,父親就叫我多穿些,要不待會着涼了。還有一次,上寫字課,老師叫同學們拿出鋼筆寫字,這時,我才想起昨晚我忘記打墨水了。此時我的心裏很慌張,又怕老師批評,不該怎麼辦才好,當我想再次確認是不是沒打墨水時,發現已經打好了。哦,原來是爸爸檢查了我的書包,發現沒有打,就替我打好了。

我下定決心,以後聽爸爸的話,爸爸叫我幹什麼,我都會百依百順。

跟讀書有關的作文篇2

?愛的教育》似乎並不是其文學價值有多高,而在於那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉國之戀……

?愛的教育》全文采用了日記的形似,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他十個月在學校,家庭,社會的所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事。

愛就像空氣,每一天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略。《愛的教育》一書中描述了一羣充滿活力、用心要求上進、如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困;有的身有殘疾;當然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異,但他們身上卻都有着一種共同的東西——對自我的祖國意大利深深的愛,對親友的真摯之情。

在《愛的教育》一書中處處都有這種氣息,個性是每月故事中的《萬里尋母記》,讓我不經為裏面的主人公馬爾可心生一股敬意。他的母親在他13歲時為了擺清債務,獨自一人去了阿根廷共和國的首都一個富有的人家去當了女傭,之後斷絕了聯繫。13歲的主人公馬爾可,不顧去美洲的危險毅然向他爸提出了一人去美洲找母親的請求。這件事一開始雖沒成功,可兩天後他父親的一個船長朋友聽説了這件事後,便去找到了他父親告訴他能夠免費帶馬爾可去美洲。馬爾可在去美洲找母親遇到了許多人,有好也有壞。

在《愛的教育》一書中不時有出現震撼人心的愛國故事。像愛國少年他為了國家的尊嚴連錢也不要,把它全扔到了辱罵他國家的人臉上和頭上。年輕的少年鼓手為不讓自我的國家失敗,冒着猶如暴雨般的子彈去求救,雖然最後他們勝利了,可他卻永遠失去了一條腿。我們做為炎黃子孫更就應要有一顆熱愛祖國真摯的心,仁以為己任的想法,將我們中華五千年的傳統美德發揚光大,讓我們用愛國的熱情洋溢全世界,感染全世界。

?愛的教育》中我想“愛會是什麼呢?”這不會有明確的答案,但我明白“愛”是沒有限制的,有小有大,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓、獻血、為國獻身……

跟讀書有關的作文篇3

小時候的我,迷迷糊糊地聽到有《西遊記》這部電視劇,於是《西遊記》就常常出現在我夢鄉。在睡覺時,嘴裏總是吐出“西遊記”。

似乎是爸媽聽到了我的“夢話”,於是,我在第四次生日時獲得了這本《西遊記》。當我一拿到包裝袋,第一反應就是用手指挖破包裝袋,取出書本。頓時,四個人物撲入我的眼簾,一個手拿鐵棒,頭戴金圈;一個肩挑着擔子,揹着行囊;第三個則坐在馬上,顯出一副高雅的樣子;最後一個則大步走上前去,擺着憨厚的樣子。

霎那間,我被這本書吸引了,我迫不急待地翻開書,一個個情景頓時映入我的腦海裏,但是看到50頁的時候,一大堆問題纏繞在的的心頭,使我摸不着頭腦。我本想跳讀,但問題就像是一面牆一樣,想跳過去就得解決它。

一天,我走進房間時,突然一本沾滿灰塵的書從櫃子上落下來,使周圍也染上了灰色,我用手擦去灰塵後,那三個被雕刻出的字出現在我眼前。這時,我有了點想法:《西遊記》講的大概是這四個人物去西邊旅遊吧?於是,開始翻起來,這時我之前發生的問題都解決了,同時,看書本上面的那些精練出神的內容。彷彿把我帶到了他們的隊伍和他們一起去取經。

當我讀到“一陣翻滾起來,似乎要撕裂這裏的一切”時,我的心理不由害怕起來,下一秒,我感覺自己已經被海浪淹沒了,現在已經不能呼吸了。這時,在快要死的時候,我立馬對天空喊到:“爸媽,我愛你們”,隨着被海浪徹底淹沒了。

“啪——啪”窗外的雨打着窗户的聲音,頓時,我緩過神來,背後全濕了,好像剛才真的在海浪裏一樣。“俊鵬”一個聲音傳入耳旁,我回過頭來,看見了我的國小同學,於是,我們一起走進校園。這天,我翻過了《西遊記》的最後一頁。這時寫作的感覺油然面生。

似乎是《西遊記》這本書提升了我的寫作能力,在一次作文比賽時,獲得了一等獎。

雖然,現在並沒有再讀一次《西遊記》,但是,那些畫面依然在我的腦海裏時常出現,給了我一種興奮、快樂的感覺。

跟讀書有關的作文篇4

“少年不識愁滋味,為賦新詞強説愁。”一個愁字怎能説盡讀書的滋味。

讀書的愁味是諸位深有感觸。不必説為沒錢買書而愁,也不必説因損傷視力而愁,單是家長不讓看書就足以夠我愁的了。

敝人自幼愛書如命。據説我一歲認字,兩歲翻書,三歲看書,四歲就手不釋卷。書的精髓已溶入我的血脈之中。家長見我如此痴迷於書,加之視力下降,所以煞費苦心地不讓我看書。為此,愁壞了我,不得不與父母左右周旋:我常常在寫作業的時候,忍不住偷看有趣的小説、漫畫之類的別的書,導致每次寫完作業都要很長時間,故此,媽媽有所警覺,在我寫作業及休息期間藉端茶送水為名,查看行蹤,我不得不一邊藏書,一邊應付媽媽,忙得我團團轉,有好幾次還是露了餡,父母只好下了“禁書令”,只許一心一意啃書本,不準走馬觀花看課外。這一招果然見效,幾日不讀書,愁得我茶飯不思,如同索命。這無書可讀的愁味,可真難受啊!

其實讀書的愁味還在於“剪不斷,理還亂,別有一番滋味在心頭”。我曾與高呼“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的屈子同吟《離騷》,共愁楚國社稷;也曾與感慨“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士盡歡顏”的杜工部同遊泰山,憫憐黎民百姓;還曾與“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的魯迅齊書匕首,拯救麻痺民眾……是進亦愁,退亦愁,然何時不愁?如此種種愁,讓我體驗自我,感悟人生。

我在這讀書的愁滋味中瞭解了書的梗概,學會了一種精神,悟出了一種生命蔓延的方式。

讀書的滋味,欲愁還休,為看新書還原愁。讀書讓我的生活充滿了酸甜苦辣;讀書,讓我的生命更有滋味。

跟讀書有關的作文篇5

書是我們不可缺少的一個親密夥伴。

有時候,書是一盞錚亮的燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的善惡美醜;有時候,書是一對潔白的翅膀,帶我飛到雲海深處,一覽山河的壯麗美景;有時候,書是一葉堅固的小舟,帶我駛向成功的彼岸,任憑風吹浪打也不回頭。

我愛讀書,書中精彩的情節往往讓我忘記了一切。當書中的主人公勝利時,我會高興的手舞足蹈;當邪惡沒有受到懲罰時,我會氣得直跺腳;當英雄犧牲時,我的眼淚會順着臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書,我們的生活將是多麼的寂寥空虛,我們的生命將是多麼的暗淡無光。

現在我已是六年級的學生了,雖然古人説“讀書破萬卷,下筆如有神”,但是我還不能達到那種境界,我喜歡寫作文,但是我總是寫不好,要讀書,就要好讀書,讀好書;就要到多彩的生活中去鍛鍊,不斷的汲取營養,積蓄能量,才能學到真正的知識。

我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品,一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣,讀是因為喜歡,讀是源於興趣有,一句話説的好:“閲讀不能改變人生的長度,但它可以改變人生的寬度。”正是這種興趣的閲讀,讓我的生活豐富多彩。

書是我生活中必不可少的好朋友,我在書的海洋裏漫遊,從中得到了莫大的快樂和喜悦,更使我的知識面也寬廣了不少。

讀書使我增長知識,正因為有了書,我才發現世界有這麼多的故事,有這麼多的人。我喜歡書中的內容,幽默的,悲傷的,悽美的

我愛讀書,讀書使我的人生充實而從容,悠閒而舒適,安靜而豐富,讀書使我快樂。

跟讀書有關的作文篇6

前幾天,媽媽給我買了一本著名兒童文學作家“陽光姐姐”伍美珍寫的書,書名是《外號像顆怪味豆》。

剛開始我對這本書並不是多麼感興趣,可是看了幾頁後我就被書中精彩的故事情節吸引住了。這本書中的兩個故事是圍繞某學校國中一年級一個班級裏不同性格的兩個女孩來寫的。

第一個故事的主人公名字叫陳佳佳,她是一個性格自卑,不愛勞動,體形肥胖的女孩子,同學們給她起了一大堆外號:肥肥,肥妹,除減減…… 班裏很多男生欺負她,或者罵她,可是她卻無力反抗,而且她的學習也不好,經常被老師批平。在家裏媽媽為了讓她減肥,嚴格控制她的飲食;為了增加她的數學細胞,媽媽去兒童培訓中心給她報名學單簧管。開始的時候她並不喜歡,後來他們班要參加大合唱比賽讓她伴奏,結果她的演奏得到了老師和全體同學的讚賞,並且和班裏最強的“女生四人組”和好了,從那以後她開始學着理解別人和寬容別人,終於找回了自信和友誼。

第二個故事的主人公叫胡晶晶,是班裏“女生四人組”成員之一,她是個很漂亮的女孩子,因為戴着眼鏡和牙套,所以同學們給她起外號叫“四眼鋼牙妹” 。胡晶晶的媽媽喜歡帶她去參加朋友聚會,在一次聚會上,她認識了鄰班的一個男生,她的麻煩也開始了,好朋友懷疑她,鄰班的同學給她造謠,她都傷心的哭了,不過經過了一段時間之後,一切又恢復了正常,就像胡晶晶自己説的“這就是成長的痕跡”。

我喜歡陽光姐姐寫的這本書,更喜歡書中的兩個主人公。看了這本書我明白了一個道理:人要想有朋友,要想得到別人的尊敬和喜歡,就要有一顆寬容之心,要學會理解別人,包容別人,改正自己的缺點,還要有一顆積極進取的心。

標籤: 多篇 讀書
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