勵志的作文【精彩多篇】

勵志的作文 篇一

最近，我國雲貴地區發生了百年罕見的大旱災，造成了巨大的影響。

災區的人們每天都沒有水喝，嘴脣乾裂，在飢渴難忍的情況下最多也只能喝一些渾濁、不見底的黃泥水。他們喝水只能用瓶蓋喝，用嘴巴抿一抿，不算是喝水，只是沾水罷了。那乾裂的土地是多麼可怕、乾燥、火燙！

想到這裏，再來想想我們杭州的生活。我們每天豐衣足食，用潔淨的水來刷牙洗臉，可是，這些用水那是雲貴人民一星期的用水呵！

自從旱災後，我一直牽掛着那些雲貴地區的小朋友們，每天都在看那些報導，前幾天，我們長壽國小開展了一次捐款活動，同學們紛紛慷慨解囊，熱情相助，獻出了自己的一份愛心。

一天，我正在看關於旱災的報導，聽到了主持人嘴裏吐出“已有大部分災區水井挖通”這幾個字時，高興得幾乎 了起來！連忙告訴了爸爸媽媽、外公外婆。喜訊接二連三到來。幾天後，一場大雨降落在了旱區。這也許是上天被人們感動了對旱災的幫助吧！

我衷心祝福雲貴人民早日擺脱“旱之神”帶來的災難，恢復以往的平靜生活。

中國自古以來就是一個團結一心的國家，56個民族人民互幫互助，和諧共處，使國家美好温馨。旱災的惡魔是冷酷的，但我們中華兒女是有血有肉的、用豐富的情感的人們的熱心於執著去感動另一個人，這種愛的傳遞也會永遠的延續，延續。打敗了旱災的惡魔，讓生活恢復以往的幸福！面對災難，不低頭。

九年級勵志作文 篇二

青春，這是屬於我們這個時代特有的標誌，青春是我們引以為豪的法寶。青春綻放出的花朵，唯美的讓人驚豔。青春，有多少人為她心動，又有多少人希望得到時間的眷顧，讓青春永存。青春啊青春，你是有多麼吸引人？

在青春的歲月的河流裏盡情歡遊，沿途經過的不同風光，都將成為我記憶中最寶貴的財產，它都將伴我成長，伴我從幼稚邁向成熟。青春是人生的過渡，把我們從無知的一個孩子變成一個有知識的文藝青年，你説它有多神奇。

我一直常感歎人生，感歎青春，感歎它為何都流逝的這麼快，或許當我們知道什麼是青春時，它就已流逝的差不多了，我一直在抱怨我的生活為何每天都這麼乏味單調，每天都日復一日地過，生活中缺少的是驚喜，擁有的只是讀書，我覺得讀書並不應只是生活的全部意義，生活中應有一些驚奇，有一些其他的意義，自從讀九年級之後，這種感受愈來愈強烈，現在的我們每天都得打起十二分精神去上課，下課的時候則是有數不完的家作等待着我們。所以，我一直末能快樂，一直處於崩潰的邊緣，後來，才發現我缺少一雙善於發現的眼睛，末能很好地調整自己的心態，更沒有去留意生活，如同杞人憂天似的，這樣的我怎麼會快樂？一直都忽視了“梅花香自苦寒來”也是一種快樂，更是精神境界的一種昇華，梅花若不是在風雪中傲然挺立，怎能發出濃烈的鄉味，人生也亦如此，你若不付出，那何談回報，現在才明白九年級的日子是要破碎幾個我們為青春製造的夢幻，但若付出，則會得到屬於青春真正的快樂！

唯美的花朵，驚豔的讓人離不開視線，青春的花，希望你越開越豔。

九年級勵志作文 篇三

雙臂一張，青春飛揚！——題記

一襲陽光，受上帝的召喚，浩大，明麗，透徹天地間。

盛夏。清晨。四野靜寂。偶有鳥鳴，劃破天際，很快淹沒於空寂。

陽光在樹梢輕舞，斑駁了靜靜流淌的光陰。琅琅書聲於時間滴落，綻放在我們行進的青春。

小徑，幽幽鑲嵌在盛夏的濃綠中，迸發出明豔的絢麗。一陣風過，搖落一樹芬芳。明朗的笑靨，校園中最奪目的色彩，一次次綻放。

就像樹，青春是綠色的。

少年，在籃球場上揮灑激情時，他們是綠色的。奔跑，轉身，投球，每一個動作都那麼清新那麼陽光。看，他們被汗水濕透的肌膚正吸納陽光的力量，於是變得茁壯，就像葉子越發墨綠，生機盎然，青春逼人。

少年，在課堂上神采飛揚時，他們是綠色的。思索、書寫、迷惑、頓悟，每一個眼神都那麼明亮，那麼聰慧。看，他們烏黑的眸子閃亮着記錄知識，於是變得沉穩，就像葉子越發綠得濃重，青春飛揚。

少年，生活中噓寒問暖時，他們是綠色的。關心、互助、熱心、坦誠，每一句話語都是那麼温暖，那麼明媚。看，他們稚嫩的臉頰上流動着陽光，於是他們的善良，就像越發綠得秀美，青春淡雅。

盛夏時光，綠滲透在校園的每一處，不知是我們的青春綠了這一季，還是樹林的青葱染綠了一切。每天張開眼，上揚嘴角，便可叫整個夏季明媚。

可是，偶爾，我們也遇上一場雨。

硬生生的惆悵，就像颱風一樣，在心頭肆虐，我們無力抗爭。鮮綠在風雨中殘了，淡了，痛了。可是隻要有綠，倔強是我們依舊相信，下一個天亮，陽光會在樹枝上躍動。

狂風、暴雨，傷痕累累。我們仍然不屈地向前，揮灑綠色的朝氣與蓬勃。我們大聲地笑，安慰自己不必為傷痛流淚。然而，堅毅，在我們眉眼間還是悄悄滋長。年輕的臉龐，多了一份成熟。

多年後，當塵埃落定，時間掩埋了過往，我們的生命卻因校園中的綠而更絢爛。

九年級勵志作文 篇四

在我們這個五彩繽紛的世界裏，無時無刻都在成長，從我邁着小碎步到會健步如飛的奔跑，從嘟噥到會清楚地吐字，每一步都有我們成長的腳印。

在一二年級的時候，我可能會一位一道計算題惹父母大發雷霆，而鬧了一肚子的氣，心裏不屑的想：切，不就一道計算題嗎，有什麼了不起的。但當我們漸漸長大了，就明白一道計算題不是這樣而已，它可能會讓你與一座名校擦肩而過，這時，父母連打帶罵地教育我們也於事無補了，只得吃下自我種下的苦果。看吧，區區一到計算題能讓我們名落孫山，真的了不起。在我們明白這一切的那一瞬間，是思想成熟了。

當我和一根玉米棒一樣長的時候，還在嗷嗷待哺，走路要人扶，吃飯要人喂，睡覺要人哄，洗澡要人服務，直到此刻已經是一米五了，一切都能自立了，口手腳都能控制得很好，那是我的身體正在慢慢地成長。

我從在幼兒園張口閉口學一二三到在寬闊的學校裏動手列一道長龍般的算式時，那是我從幼稚的智力到了高智商了。

還有一種東西，愛。當父母不厭其煩的從深夜起來幫我們蓋被子時；當在我生病的時候媽媽徹夜未眠；當我外出是，一聲聲噓寒問暖從聽筒裏傳了出來，我就像被一種濃濃的親情包圍着，心裏暖暖的。想起這些，我們都會微笑着哭了，是一種感動，也是一種對父母報答的方式。可是當我們能幫父母洗衣物，煮飯時，能到電話亭打一兩個電話給父母一點問候，一點關懷，還能在週末時間多和父母談天。讓父母明白我們長大了，懂事了，為我們少一份擔憂。這是愛，是愛的成長。

成長，是能夠報答我們身邊所有關心我們的人，讓我們明白這一步走了就走了，不能夠回頭看了，也再也不能退縮了。

勵志的作文 篇五

沉默是為人處事的一種表現方法，是一種智慧，是談話的最大藝術，與思索相同。它不是默認，不是懦弱。不是好事不點頭，壞事不搖頭的摸稜兩可，更不是麻木不仁的懶惰，拒絕感動的矜持，害怕碰撞的躲避，討乖買巧的忽略，而是狂放之後的收斂，豁達之後的冷靜，散淡之時的從容。-

沉默是一種狀態，是那種滲入冬日的靜寂，悄悄地埋藏在歲月的角落裏，靜靜地咀嚼寂寞和孤獨。沉思，回味，深省，一般都在沉默的狀態中進行和完成。-

沉默是一種不凡的風度，更是一種脱俗的品格。太陽不語，發射着它的光輝；高山不語，展示着它的巍峨；藍天不語，孕育着它的高遠；大地不語，藴藏着它的廣博；大海不語，意味着它的浩瀚；黃金不語，藴涵着一種價值；松柏不語，展示着一種蒼翠；鮮花不語，裝點着美好的世界……-

沉默是一種境界，是虛懷若谷的寬容，是海納百川的博大。沉默如潭，外在幾乎看不出波瀾，別人也就無法判斷潭的深淺……-

沉默是一種力量，是寒末初春萌生的新綠，是火山噴發前地下運動的巖漿。蛾子在沉默了一冬之後，終於把飛的夢想變成了現實；大海在沉默了一度之後，終於把驚濤駭浪推到了地平線上，沉默的力量有時勝過千言萬語。-

我喜歡沉默，它能隨我一同找回過去，在坎坷和默默無聞中，分辨是非，堅定信念，淨化心靈……

九年級勵志作文800字 篇六

這個夏天，彷彿註定會擁有很多傳奇讓我們的故事，越來越迷茫，讓我們，失去很多。

我們總是在追尋，追尋那些逝去的美好。

關於愛情，總是在一次次失去中學會成長，學會怎麼去愛別人，也讓自己知道怎麼好好的去愛護自己。每一次傷痛，都是給自己的教訓，一個人，唯有經歷了失去，才能懂得擁有的美好，才會珍惜自己所擁有的幸福。

這個夏天，才知道，原來愛情並非是自己想象中的那麼美好，傷痛、喜悦。、失去、辛酸、幸福，都會與之而來，讓我們，一次次沉浸在幸福中迷失自我，迷失方向。

但最終，還是抓不住它，讓它悄然無聲的從手中溜走。

那一刻，心疼的要窒息，感受着自己心一次次的抽搐，無能為力的，只能任淚水蔓延

關於友情，無數個繁星密佈的夜晚，我們指着天空，肆無忌憚的説：“我們要一輩子在一起！”那是年輕時天真而又美好的夢，那是們最最想要擁有的以後，我們把彼此當做依靠，當做心靈的慰藉，我們可以從彼此心中找到歸屬感。

可是，為什麼還是會失去，失去自己最寶貴的友情，不是不痛，是痛到無法言語，只能自己在黑暗中一遍又一遍的忍受，任傷痛，無邊蔓延，任傷口，腐爛。獨自的去感受沒有依靠的孤獨，一遍又一遍的回憶，回憶那些我們最珍惜的美好，回憶那些搞笑的場景，便又一次任痛侵蝕。

關於親情，本以為，親人，是最大的依靠，是最幸福的港灣，不管你有多成功，不管你是多失敗。家，就像是一個大大的袋子，會裝下你所有的好與不好，親人，始終對你，不拋棄、不放棄、永遠愛背後默默的支持你。

對於親人，我擁有最大的依賴，但是，在面對很多是與非，在面對這渾濁的世界後，彷彿看清了，除了父母，沒有再願意為你付出所有，沒有人的心，會不摻雜質的對你坦誠相見，就像別人説的，人與人之間，就是利用與被利用的關係，親人給的傷害，已經不是肉體上的傷害，而是內心的傷。心，受傷了要想挽救，真的很難，心上撕開的裂口，就算癒合了，也會永久的留下一道傷疤。

把親人當做唯一，會讓自己傷的遍體鱗傷。

但是，還是有人，會全心全意的，只為我們付出，不求回報。

太陽，肆無忌憚的照耀着這片大地，我們的青春，又這樣悄然無聲的流失了不少歲月。失去的，未得到的，我們，抓住了嗎？

勵志的作文 篇七

暴風雨中的海燕是高傲的、勇敢的、成功的

——題記

在暴風雨來臨的時候，他成功了！它成功地將對手打倒在地；成功地在暴風雨中飛翔；成功地讓人看見自己的驕傲！

海燕的成功飛翔來自暴風雨。

因為有了暴風雨這個最終勝利的結果，才讓海燕鼓足勇氣，站起來了，奮起反抗；才讓海燕打起精神，全力以赴地面對敵人；才讓海燕堅定信念，等待暴風雨的來臨。

有人説，暴風雨是可怕的，殘酷的、憤怒的——我認同這種説法。

但是，你可想過，正是因為這可怕的、殘酷的、憤怒的暴風雨，才會讓海燕成功——驕傲地飛翔！要知道，暴風雨在海燕的心中，就是動力！因為有了動力，海燕才能打敗敵人，因為有了動力，海燕才能藐視一切，有我有了動力，海燕才能驕傲的飛翔！

這就正如我們的生活。

小時候去練古箏，每一寸開堂測試時，我總是彈得不夠動聽。其實當時自己並沒有感覺到什麼，但老師終於忍不住對我大吼：“你這個孩子怎麼這麼笨？”我聽後，生氣極了，並憤恨的想：敢説我笨，哼，我一定會變聰明，你等着吧！

之後，我每天都很努力地去學古箏！終於，我拿到了十級證書！

其實，不管是海燕還是我還是其他人都是一樣的！當內心有動力的時候，就一定會去努力，去進取、去爭取。而就是這種潛在的動力，才促使我能成功！

海燕的成功來自於暴風雨！這種潛在的動力，激勵着海燕，讓他成功，也可以説，海燕的成功離不開暴風雨！

有了暴風雨，才有了海燕的成功！

九年級勵志作文 篇八

在十四年前，我們從生命的起點出發。伴隨着時光的變換，我們已經踏入了一生中最美好的一個階段——豆蔻年華！驀然回首，看着小時候照片中的那個小女孩一點一點地長大，我突然間才意識到：原來，我已經悄悄長大了。

成長，如同一株嫩嫩的小草。在春天還在來的路上，她卻已經開始悄悄地生長，嫩嫩的，綠綠的。這不是我們正泛着青澀的小青春嗎？她好嫩，因為可愛；她好美，因為青春；她好新，因為萌發。青春姍姍來遲的時候，成長笑着，哦，那是成長在迎接着青春。美麗地成長，可愛地成長，微甜而又略帶青澀地成長。成長，你真新！

成長，又如一篇嘹亮的詩歌。有着動人心絃的旋律和優美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折。但是有一些人經不起這份“禮物”，因為他們習慣了豐衣足食，習慣了做“温室裏的花朵”，但是，沒有挫折的打擊、激勵，那最後得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悦又從何而來呢？挫折是成長賦予我們的財富，沒有挫折，何來成長？挫折，是成長途中最美的記號。成長，你真純！

成長，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋着你前行之路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有着它們的陪伴，我們的旅途不會孤單，不會寂寞，甚至會變得生機勃勃。成長，你真善！

成長，又如一幅秀麗的國畫。色彩便是那畫面，斑斕的顏色描繪着青春中最美麗的邂逅。成長，你真美！

面對稍縱即逝的青春，我不會後悔，因為它的果實已經融入了我的血液裏。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來讚歎所擁有的現在與未來，來邂逅青春的無悔和動人；對着渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲歎息來送走幻影朦朧的青春！

青春的成長是悄然無聲的，不希望它能永駐，只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白髮蒼蒼時，再去像品讀日記般細細品味，再去重温一份久違的刻骨銘心！