冬天的美麗景色國小生作文

冬天的美麗景色國小生作文1

一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。鬆的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。

一切都在過濾，一切都在昇華，連我的心靈也在淨化，變得純潔而又美好。早晨起來，冬霧瀰漫。霧散之後，立即出現一幅奇景，那青松的針葉上，凝着厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹着雪，宛如一株株白玉雕的樹;垂柳銀絲飄蕩，灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態，令人撲塑迷離，恍惚置身與童話世界中雪紛紛揚揚，下得很大。

起初，下的`是雪粒，就像半空中有人抓着雪白的砂糖，一把一把地往下撒。不一會兒，雪就越下越大，雪粒變成了雪片，像鵝毛似的，輕飄飄慢悠悠地往下落，紛紛揚揚，飄飄灑灑，像天女撒下的玉葉、銀花。那樣晶瑩，那樣美麗。

路邊那些又細又高的柳枝，不時地晃動着身軀，把身上的雪晃落到底墒，可是它剛剛抖掉一些，馬上又落下許多，漸漸地，大雪給它穿上了一件潔白無瑕的外衣，國小六年級。夜裏，萬籟俱寂，只聽得見雪花簌簌地不斷往下落。霎時間，山川、田野、村莊全都籠罩在白茫茫的大雪之中。

農民伯伯都説：冬天麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡。這場大雪可真及時，它們把土壤裏的越冬的害蟲全部凍死;雪水滲進土層深出，又能提供莊稼生長需要。明年就能大豐收了!孩子們都破例早早起牀，在雪地裏追逐玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗

不時傳來他們的歡聲笑語，那聲音在上空久久迴盪。風再狂，雪再大，他們都不怕，盡情地玩着，鬧着。但是，冬天過後就會迎來春天，地上純潔的雪沐浴着陽光，享受最後一刻的歡樂。他們在為自己即將結束的生命哭泣嗎?不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務，將歡樂播撒到了人間。奉獻了生命，發揮所長，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到。

冬天的美麗景色國小生作文2

秋姑娘依依不捨地告別了人間，帶走了秋風和落葉，留下了一個銀裝素裹的世界。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，那個冬天，孕育着我的夢想和希望。

打開心中緊鎖的記憶之門，往事如電影般浮現在眼前。冬爺爺攜着潔白無瑕的雪花來到人間，為大地披上了銀白的新裝。在這個寒假裏，我似乎天天都在琴行裏練琴，很少間斷，彈出的一個又一個密密匝匝的音符在盈滿的冷冽中凝注成束束陽光。琴行的'窗並不嚴密，蕭瑟的寒風從縫隙中鑽進鑽出，無情地撕扯着我舞動的手指。我伸手揉揉臉頰，如麻紙一般粗糙。

為了彈奏的效果，我放棄了温暖的手套，戴上冰冷的假指甲。哎，何時才能到達春天?我皺着眉頭，望着前方密密麻麻的琴譜，心裏捏着把汗，今年真能考級?既然心裏沒底，就得多練了。彈了沒多久，手指就像被強力膠黏住一般，難以動彈，我奮力想掙脱寒冷的束縛，可手卻如被剪刀颳着一般，疼痛至極。我不停地向手中呵氣，可那一絲絲的温暖轉瞬即逝，毫無保留。急性子的我難以忍受不適，索性胡亂地撥動琴絃，一陣陣令人心煩的噪音彷彿在對我呵斥。

看着其他同學已有進步的彈奏，相比之下我卻毫無進展。再這樣浪費時間可不行，時間不多了。我強忍着凍紅的手指帶來的痛感，一遍又一遍地撥動白綠相間的琴絃，欲用琴聲抹去心中的不安和焦躁。約莫兩個小時過去了，我的琴聲似乎流暢了許多，甚至有些悠揚了呼嘯怒吼着的寒風一刻不停地敲打着玻璃啪啪作響，我的心中卻燃起了一絲希望的火焰。

冬天總是沒有春天彈得好，然而冬天已經到了，春天還會遠嗎?我緊盯着琴譜，雙手隨着節奏不停彈撥。漸漸地，琴聲有時像小橋流水般幽深秀麗，有時像高山流水般氣壯山河，有時又像那唱詩班修女的吟讀一樣，聖潔而又寧靜

媽媽在不遠處看着我練琴，説我實在犟得很。可我知道，春天就在不遠處了。一個月之後，我迎來了考級的那天，我緊張而又激動地彈完那首曲子，覺得如釋重負。又過了幾周，我接到了印有“良好”字樣的證書，心情便如馳騁天空般快樂。是啊，這便是我的春天。

笑聲作引，堅強作盾，執着作槍，淚水作藥。那個冬天我取得了成功，實現了夢想，迎來了屬於我的春天。那個冬天，我迄今無法忘懷。

冬天的美麗景色國小生作文3

有人説冬天比秋天美，因為冬天的大地銀裝素裹，令人嚮往。而我卻不以為然，我認為冬天雖銀裝素裹，但萬物早已凋零，毫無生機。

當我還在思念秋天的桂花時，那“無情”的冬日悄悄來臨，它凍傷了我那些心愛的花花草草，使原本就缺乏生命力的秋日更加孤獨。另我欣慰的是，這寒冷的冬日竟然給我帶來了清香的梅花，讓我不得不忘了桂花的香味，陶醉在這清幽的梅花之中。這麼冷的冬日，欣賞着這麼香的梅花，我不由得想到了“梅花香自苦寒來”。

冬日的到來，把我原本在秋日極少看見的夕陽全部趕走了，而且很少有像秋日那樣的好天氣，這使我不得不怪冬天，為什麼要來的那麼早，美麗的夕陽我還沒有賞夠呢!可是我又漸漸的發現，冬日歲不再有美麗的夕陽，但它有更多可愛的早霞，早霞陪伴在我每一個冬日上學的路上。而且早霞不會期許太久，讓我明白了“早起的鳥兒有蟲吃，早起的人們有景賞”。

在冬天我們要穿好多衣服，那樣，我們的行動就不會像夏天那樣敏捷，所以我不喜歡冬天，每個冬天都是那樣的冷，而且還要戴許多東西，這就是我們的行動更加的笨重。但在這寒冷的冬天，我發現不太愛運動的我，經常在冬天為取暖而跑跑步、跳跳繩之類的。從中，我發現自己並不是缺少運動細胞，而只是夏天太熱，我不願意運動罷了，我也從中悟出了運動的重要性。

在冬天，一向睡得很晚的我，因為冷，我不得不早睡一會。因為冬天的晚上比白天温度低得多，而我又是一個怕冷的人，所以不得不在條件允許的情況下，早早睡覺。這樣一來，我發現自己的睡眠充足了，不會像夏天那樣因睡眠不足而頭暈了，所以我真正地體會到了“早睡早起身體好”。

哦，原來我一向很討厭的冬天也是如此的可愛啊，那小小的萬物凋零又能怎樣呢，它終究抵擋不了冬日的其他可愛的地方啊!我不應該因只看到冬天壞的一面而去討厭它。

冬天可以磨練我的堅韌性，他讓我學會將強的面對困難，讓我愛上運動，更重要的是，它讓我懂得了事物是有多面性的。

我愛冬天，我要靜等下一個冬天的到來，當然，我也會珍惜當下的每一分每一秒。

冬天的美麗景色國小生作文4

在這個飄着鵝毛大雪的冬天，天氣確實寒冷。可是我並沒有感到一絲的冰冷，因為有許許多多顆滾燙的心包圍着我，送給我幸福和温暖。

清晨，從牀上醒來，就有父親和煦如春風般的話語在耳邊響起，母親早起為我做的早餐正是可口的温度。母親經常失眠，仍堅持早起為我做早餐，我總是心疼的對她説：“媽，您以後別給我做早餐了，多睡會兒吧，你身體不好。給我點兒錢，到學校後我自己去食堂吃飯。”可是母親總是笑眯眯地回答：“好兒子，有這話我是開心，可早餐必須要做，食堂的飯不好吃，我做的早餐有家的味道。”是啊，每次這樣的對話都上我無言以對，家的感覺。母親、父親滾燙的心，帶給我温暖與幸福。

到校後，同學們親切地打着招呼，大家親密地像一家人。我總在心中告訴自己，一定要珍惜這份親情般的友情。如果有任何一個同學生病落下功課，大家就會爭搶着為他補課;如果有任何一個同學遇到困難，大家就會竭盡所能幫助他渡過難關;如果有任何一個同學受到老師的批評，大家就會善意的安慰他在這個班集體中，我感受到了真正的友誼，那是一種使內心上的堅冰完全融化的力量。相比之下，一個班集體中的人，自私自利，對他人漠不關心。這樣的集體，在這個飄雪的冬天，會使同學們的心中多麼寒冷!

放學路上，與三五個同學結伴而行。每每經過那個十字路口，總會看到一位在寒風中挺立的女交警。她穿得十分單薄，或許是因為必須着裝警服的緣故。路口的車極多，行人也很多，又是傍晚時分，很容易發生事故。這位女交警在寒風中專注的指揮交通，保障人們平安回家，車輛快速通過。可她自己卻要一直忍受寒風刺骨，這是一位多麼敬業的交警同志。在這麼惡劣的天氣中，仍然按時出勤，人民向你致敬!在這個冬天裏，心靈並不孤單，並不寒冷。心是滾燙的，再大的暴風雪也無法冰封人們熾熱的感情!

我在這樣一個充滿愛和奉獻的世界生活，幸福的熱度使我振作。人們相互之間愛的表達，心靈的交流，是這個冬天最美的風景!最後，我由衷的感到，這個冬天不太冷!

冬天的美麗景色國小生作文5

在寒冷的冬日中，如太陽一般振奮人心的人也愈來愈少，人們身上散發出一股股懶洋洋的氣息，但我非常幸運，在這冰天雪地中我感受到了温暖......

那天下着雨，很冷，我和媽媽沒有帶傘。然而車站離我們也很遠，即便是坐了車也需要走很遠的路。怎麼辦，我依在媽媽的懷裏，瑟瑟發抖，媽媽也無能為力，她手上拎着很多要送給奶奶的禮物。

那淅淅瀝瀝的小雨砸在我的臉上生疼，我一邊邁着沉重的步伐走着，一邊抱怨老天的變化無常，出門時還陽光明媚，現在卻烏雲密佈，老天真是捉弄人啊!突然，我發覺有人在盯着我和媽媽，我打了一個激靈，噴嚏也跟着出來了。這時那個盯着我和媽媽看的那個人朝着我們走了過來，十米......五米......三米......一米......更近了!

他走到了我和媽媽的面前，手裏拿着一把雨傘，用他那不地道的淮北話對我媽媽説："大妹子，你看看，孩子都凍成這樣了，你怎麼不帶把傘，這多冷啊!來這傘拿着，給孩子打着!”我媽媽充滿歉意的笑了笑：“大哥，不好意思，我今天去走親戚，錢都在半路時給老人買禮物花完了，現在沒有錢了，不好意思，買不了你的.傘了。”

那個男人眉頭一皺對媽媽説：“啥呀，不要錢，不要錢，就這一點小玩意沒有多少錢，拿給孩子吧，別凍着了，必須拿着啊!”男人再三囑咐着。媽媽十分感激並努力地將飽含淚光的雙眼擠成微笑的表情，叫我一起道謝，由於害羞我吞吞吐吐地表達謝意後，我看見了男人臉上洋溢出來的欣慰的微笑......突然，我心中如同陽光四溢，好暖和......

在寒冷的冬日中，最讓人舒服的其實莫過於用心來温暖，是我有幸可以體會到冬日的温暖。