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狗四年級作文【多篇】

狗四年級作文【多篇】

狗四年級作文【多篇】

狗的作文 篇一

在一個黑暗的夜晚,有一隻貓抓住了一隻老鼠,於是對看守大門的“衞士”狗説:“你看你這樣,我已經輕輕鬆鬆地得到了宵夜,你卻什麼也沒有。”狗衞士説:“何必這樣説呢?我雖然得到食物的速度比你慢,可是也不見得比你差呀。”

這時候狗衞士的話音剛落又開始專心致致的守起大門來。貓又説“看你這熊樣,我看你什麼時候能得到食物。”説完繼續吃起自己老鼠來。狗再也沒有理會貓了。

忽然狗衞士聽到一點微弱的聲音,它豎起耳朵仔細一聽原來有小偷來了。“太好了,我終於有活幹了。”狗亮出嗓門,大聲的叫着,把人們都吵醒了。小偷一下子慌了,嚇得不知所措,呆呆地站在那兒。人們有的拿起木棍,有的拿起掃帚,有的拿起刀子,嘴裏不停地喊着:“抓小偷,抓小偷。”最後小偷被痛打了一番灰溜溜的逃走了。

那隻狗的主人為了鼓勵它多抓些小偷,給了它許多的肉。貓羨慕極了。狗把它叫來一起分享這頓美餐。貓想起剛才説的那些話慚愧極了。

狗的作文 篇二

奶奶家養着一隻小狗,名叫“歡歡”,因為它跑得很歡快,所以管它叫“歡歡”。

它長着金黃色的毛,像被油漆刷過一樣。

它的臉部外表長得像貓,還有兩根會動的觸鬚。

每次歡歡伸舌頭的時候,總會添一下鼻子。

每當我還沒進家門的時候,也許是歡歡聽見摩托車的聲音吧!它飛快的跑出來迎接我。我一進門,歡歡就爬上我的腿來蹭我。

我和歡歡之間還發生了一件有趣的事情,我把這件事情取名叫:狗抓貓,事情是這樣的,一天,我和歡歡正在園子裏跑步,忽然,我聽到一聲喵喵的聲音,我看見了一隻黃色條紋的貓,它正躲在花壇裏面,想溜過去。歡歡一見到貓,它就去追,那隻貓還算靈敏,歡歡一去追,那隻貓就爬上樹,接着又跳去了屋頂上。

歡歡垂頭喪氣,好像在説:“你這隻貓,等我下次見到你,一定要追到,這次算你走運”。

我和歡歡之間還發生了許多有趣的事情,這次就講到這吧!

小狗作文 篇三

我外婆家有隻小狗,小狗的名字:叫小黑,因為它全身烏黑,所它哥哥叫它小黑,它是一條草狗。

小黑耳朵耷拉在頭上,眼睛圓圓的,它還有一隻黑中帶白的小嘴和一條毛茸茸的小尾巴,它高興的時候,尾巴左右搖擺,像一朵綻開的鮮花。每次我回外婆家,它就會站在我身前,邊搖尾巴邊汪汪大叫,好像再説:“歡迎,歡迎,你們終於來看了!

小黑吃東西也很有意思。有一回,我故意在火腿腸裏放了一點胡椒粉再加了一些辣,拿給小黑吃,它看了看,接着又聞了聞。咦,它怎麼不吃哪?我去問外公,外公告訴我,小黑不喜歡辣味的東西。我趕忙把火腿腸上的胡椒粉和辣洗乾淨,再☆☆拿給小黑吃,不一會兒,盤子裏的火腿腸便一掃而光了。

我喜歡小黑,我愛小黑。

狗的作文 篇四

我姑姑家有一隻可愛的小狗,它的眼睛閃閃發光,就像嵌着一對黑色的寶石。小狗的皮毛很光滑,摸起來就像緞子一樣。

因為小狗和我還很陌生,見了我總愛亂叫,所以我有點怕它。有一次,我放學回來,見到小狗的鐵鏈是開着的,嚇得我急忙藏到姑姑家的汽車後面。姑姑看見了,對我説:“沒事的,小狗不會咬你!”聽了姑姑的話,我才放了點心,小心翼翼地走到家門口時,我發現小狗正朝我搖尾巴。這小傢伙交朋友真快!我對它笑了笑,它好像對我説:“我餓了。”姑姑餵它吃的,我也試着餵它,它衝我直搖尾巴,與我更友好了。我才鬆了口氣。

原來,小狗這麼兇,是在履行它的職責,為主人看家。一有人來,它就給主人報信,對壞人是決不會輕易放過的。小狗真是一種忠誠的小動物。

狗的作文 篇五

爺爺家養了一隻小狗狗,我給它取名叫“雪兒”,一聽這個名字就知道它全身的毛是白色的,它的身子小巧玲瓏,從遠處看就像一個小白雪球兒,“雪兒”的眼睛圓圓的,就像兩顆 閃閃發光的黑寶石,它高興時,也會像人一樣把眼睛眯起來。“雪兒”的一雙耳朵就像兩個小繡球,上面的毛長長的,為了這它更加漂亮,我還還在它的耳朵上紮了兩個蝴蝶結,“雪兒”的眼睛下面就是它那黑色的小鼻子,上面濕濕的,嗅覺很是靈敏。它的屁股後有一條小尾巴,一見到我,它就會不停地搖着它的小尾巴。

“雪兒”吃東西時非常可愛,它一餓,就會去找爺爺奶奶,用哀求的眼神看着爺爺奶奶,嘴裏還會發出“汪嗚汪嗚”的聲音,爺爺奶奶就會拿幾塊肉扔進“雪兒”的小盤子裏,它一接到肉便狼吞虎嚥起來,一邊吃着,還一邊搖着它的小尾巴,吃完了,還不忘喝點水,它喝水時樣子好可愛,用那鮮紅的舌頭舔着水喝,好像生怕一下子把水全喝完,在慢慢品着呢。

“雪兒”困了,就會乖乖地走進自己的窩,它靜靜地躺在自己的窩裏,一動也不動,睡得十分香,我喜歡看它睡覺的樣子。因它那樣子太萌了。

“雪兒”不僅可愛,還有看家的本領,來了陌生人的時,“雪兒”會露出它兇惡的眼神,對着陌生人張嘴獠牙,圍着陌生人轉圈,一邊轉還一邊叫個不停,別看它小,它的本領不小吧!

這就是我家的小狗,你喜歡它嗎?

老師點評:小作者寫出了“雪兒”的外形 ,吃東西的樣子,睡覺的樣子,看家的樣子,使整個文章像一張編綴有序的網。

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