六年級成功記敍文600字話題作文

“我們終於成功了，成功的達到了三年前確定的目標。”我衷心的為我們班所取得的成績而驕傲、而喝彩。同學們整整用了三年的時間才完成了目標，終於扭轉乾坤，從從前的倒數第一變成了現在正數第一名。這裏給大家分享一些關於六年級成功記敍文600字話題作文,供大家學習。

六年級成功記敍文600字話題作文1

每個人的成功之路都不可能一帆風順，當我們遇到困難的時候，要懂得堅持，因為成功貴在堅持，要取得成功就要學會堅持。

“水滴石穿，繩鋸木斷”。小小的水滴怎麼能把堅硬的石頭滴穿呢?細細的繩子又怎麼能把硬梆梆的木頭鋸斷?這裏的奧祕就是堅持。一滴水的力量很小，但是許許多多的水滴不懈地衝擊石頭，年復一年，日復一日，再堅硬的石頭也會被滴穿。同樣道理，如果用繩子不停地鋸木頭，木頭最終也會被鋸斷。這就是堅持的力量。

我們常常羨慕那些取得成功的人，但我們看到的只是是他們成功後的輝煌，卻沒有留意他們為成功所付出的努力。愛迪生髮明燈泡時經歷了上千次的失敗，但他從不氣餒，每次面對失敗，他總是樂觀地想，我又知道了一種不能用做燈絲的材料。

他從不放棄，直至成功。如果他當初失敗幾次後就半途而廢了，那麼我們今天就無法體驗到電燈帶給我們的光明和便利。貝多芬晚年雙耳失聰，但他也沒有自暴自棄，利用骨傳聲依然堅持創作。如果他因失聰而不再對生活充滿信心，我們將無緣聽到那些美妙的樂章。他們的故事讓我深深懂得了：在我們遇到困難和挫折時，總會有一個美麗的天使來幫助我們走出困境，它的名字叫堅持。

小時候我學游泳，開始總是浮不起來。但我沒有放棄，因為我堅信，只要堅持沒有辦不到的事。最後經過努力我終於學會了游泳，如果我當初因為嗆了幾口水就放棄了學習游泳，那麼我現在就不會體驗到在大海的懷抱中自由自在地遨遊的快樂了。從這件小事上，我明白了一個道理：如果我們面對所有的事都一遇到困難就放棄，那麼，我們將一事無成。我之所以學會了游泳，是因為我堅持。

上國小的時候，我很喜歡做數學題。但是時常會有一些難題會讓我發暈，每當這個時候，我都告誡自己不要急躁，不要放棄。我往往會靜下心來，仔細分析，尋找一切可能的突破口，我還會藉助畫草圖幫助自己分析。一天做不出，我會放一放，過段時間再看看。如果實在不行，我會請教爸爸。這樣長期堅持下來我的數學成績一直很好。

上了國中，我覺得語文的閲讀理解題不好理解。所以，我每天晚上，只要有時間，我就會看一篇短文。雖然每天花費的時間不多，但一年堅持下來，我也有了很大的收穫。

因為堅持，我體驗到了暢遊的自在。因為堅持，我收穫到了做題的樂趣。因為堅持，我領悟到了語文的奧妙。只要有恆心，任何事情都難不倒我們。

六年級成功記敍文600字話題作文2

最近，我讀了一篇文章，思考這樣一個問題沒在人生成功的道路上，面對即將到達的終點的勝利，而該不該放棄呢?而有的人卻只有100米就可以穿過死忙的線，可他卻放棄了。

這篇文章講述了一位登上運動員，在一次攀登珠穆拉瑪峯的活動中在6400米的高度他漸感體力不支，停了下來，與隊友打了個招呼，就悠然下山去了，事後有人問他，你為什麼不再堅持一下，就可以跨過6500米的死亡線了，他回答的很乾脆：“不，我最清楚，是我6400米的海拔是我得我登山生涯的點，我一點都不感到遺憾。”

讀後，我有點替他感到惋惜，只要在堅持一下就好了。

法國生物學家，化學家巴斯特德曾説過：告訴你使我達到目的的奧祕把，我的力量就是我的堅持精神，人生的道路不是一帆風順的要想要幹一番大事業更是如此。創業途中難免會遇到一些困難和挫折，面對他們脆弱的人打起退堂鼓，勇敢的人則繼續堅持。最終打退堂鼓的人一事無成，繼續堅持的人獲得勝利的果實。因此，成功需要堅持，只有堅持過的人，才增大有怎樣的快樂。

堅持是一個大概念，是品格，是毅力，是意志。而這文中的這位登山運動員卻自己認為夠了，聽聲音放棄了，他就是沒有具備堅持的精神僅僅相差100而已。

這個時代，堅持就可以勝利成功，在我還沒放暑假的時候，老師們叫我們捐錢給李心怡同學，聽説她的成績非常好，可惜患上了白血病，她米啊對死亡的威脅，相信生命的奇蹟，她沒有放棄，她選擇堅持，讓我們全校師生都很感動。我相信，成功需要堅持，命運掌握在自己手中，只要把握好他，只要堅持下去就可以獲得重生的希望。

令我不忘的還有當初的四川汶川大地震，無情的地震把四川人民的加元給毀了，他們堅持的精神使自己重新振作起來了。災害無情人間有情，大家看到了也會幫助他們。只要我們堅持，就能獲得成功，成功需要堅持，堅持就能勝利。

六年級成功記敍文600字話題作文3

每個人都有自己成功的故事，或大或小，它們給我們的喜悦和快樂都是一樣的。但成功前的艱辛，只有自己才能知道。

我就有這樣一次經歷，那是做一個科學實驗。這個實驗的要求是：把一張衞生紙塞到玻璃杯的底部，再把玻璃杯倒過來，徑直扣入裝滿水的盆子中，然後徑直把杯子拔出來，看看衞生紙是否會濕了。

我接了一盆水，找了一個玻璃杯，又拿了一些衞生紙。

首先，我把一張衞生紙，塞到杯子底部，再不慌不忙的把杯子扣入水中，然後，我又慢慢地把杯子拔出來，呀!杯子進水了!第一次實驗，就以失敗告終。我皺起了眉頭，左思右想這是為什麼呢?不行，再做一次。

我又把一張衞生紙，緊緊的塞到了杯子底部，只聽“啪”的一聲，我把杯子重重地扣了下去，又使勁地拔了出來。可是，我發現，紙還是濕了。唉!又失敗了，太令我失望了。

前兩次的失敗，使我早已沒有了信心。“難道是我年齡太小嗎?可是，為什麼別的同學都成功了呢?一定是我哪個地方的操作有問題。哦，對了!可能是我用力太猛，速度太慢吧!只要輕一點兒，快一點兒一定能成功!”

我下定決心，準備做第三次。我再次拿起玻璃杯，又拿起衞生紙，把衞生紙緊緊的塞到了玻璃杯的底部，再把玻璃杯迅速扣入裝水的盆子中，然後，把玻璃杯迅速拔出。我把衞生紙掏出來一看，紙沒有濕!“哦!太棒了!我成功了!”我説。我高興的跳來跳去。

通過這次實驗，使我體會到了，只要有耐心什麼事都能夠成功，這時，讓我想起了愛迪生的一句名言：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水!”

六年級成功記敍文600字話題作文4

世人渴望成功，但面臨壓力，許多人都會退避三舍，紛紛揚帆去尋找另一個“勝利”的渡口，殊不知這是“臨淵驅魚，向叢驅雀”，殊不知壓力其實是一座架於成功與平庸之間的便橋啊!為什麼?且聽筆者的一番分析。

壓力是什麼?是螞蟻身陷火境，但最終它們眾蟻脱險;是羚羊面臨懸崖，但最終它們斑羚飛渡;是白鶴鳥瞰深淵，但最終它們羣鶴翔空。壓力意味這什麼呢?——苦。咖啡是苦的吧，但西方人讚不絕口。茶是苦的吧，但東方人視為己友。壓力似乎並不是學生專有的怪圈，它儼然也能讓人取悦一時。事實上壓力的降臨並非是上帝在有意愚弄世人，而是蒙於“動心忍性，曾益其所不能”的初衷。

壓力催化人的意志，蕩擊了人的潛能，這道獨好的風景只有智者才能洞悉到。試想一個人在黑暗中探索勢必會有一股強勁的壓力，在這股壓力的刺激作用下定然會需要另一股內力與之抗衡，自然而然，人的毅力、韌性、各種內在尚未開發的潛在，有時充當了這一角色，自然而然，在長時間的磨礪中，一切能得以外現，個人的素質衝破了平庸的桎梏，因而孱頭也能變作兇猛的闖將，庸者也能超凡脱俗。

遊弋泱泱歷史之海，側耳聆聽天下士之成功警言：曹雪芹説，是天堂地獄般的變故使他倍加努力的投心紅樓，是壓力之橋使得《紅樓夢》誕生。司馬遷説，是宮刑讓他覺悟世事，激起他的創作心潮，是壓力之橋使得“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》問世。嚴文井説，是四次落榜讓他立志做一文學家，是壓力之橋使他闊步走向成功。盲人埃裏克説，是自身的缺陷讓他創造了征服珠峯的奇蹟，是壓力之橋讓他抵達了珠峯之顛。

壓力使我們不斷進步，不斷成功，讓我們直視壓力，在壓力這座橋上飽覽世間成功的畫卷。同學們，讓我們把壓力化作動力，打開成功的大門!

六年級成功記敍文600字話題作文5

成功，他與機遇有關，但是，一個不會抓住機遇的人是不會成功的。

可能有些同學一直很想成為比爾·蓋茨、喬布斯或偶像作家韓寒，象他們一樣散發着巨大的光環。他們一個是微軟帝國的創造者，一個是蘋果帝國的創始人，尤其是韓寒，他是中國文壇上不可多得的珍寶，他是集“中國80後領袖”與“著名賽車手”等一系列榮譽於一身的作家，他曾經高中未讀完就綴學在家，將全部精力用於寫作，最終在全國新概念作文比賽以《杯中窺人》榮獲一等獎，得到大家的認同和尊敬。

可是，你們是否看到他們成功背後的辛酸嗎?

韓寒是高中沒有讀完就輟學，但輟學在家中他沒有停止學習，還是認真學習有關文學的書籍，抓住機遇並取得了成功。他在新概念作文賽上獲得一等獎，並一舉成名。假如他當初不去參加比賽，那麼就不會有今天光芒四射的韓寒了。

比爾·蓋茨，他的名字可以説是家喻户曉，他大學沒有畢業就離開了校園，離開校園後沒有就此停下來，還是用自己的聰明才智和滿腔熱血創立了一個小公司，後經過他的艱苦創業，努力拼搏，成為現在全世界首富。如果當初他的知識不豐富、意志不堅強，他的公司絕不會發展成為現在的微軟帝國，他本人也成不了世界首富;要是他當初他不抓住機會創建微軟公司，而是和常人一樣讀完大學再去找工作，那麼這個世界也就沒有微軟帝國，他自己本人也就失去了成為世界首富的機會。

最後説説喬布斯，他真的是一位天才設計者，他是美國工程院唯一一個沒有在大學讀完一年書的院士，他大學讀了半年就退學，但是沒有離開學校，還是作為一名傍聽生，同時在自己的車庫裏開始創辦自己的公司。由於他抓住了每一次技術革命的機遇，將蘋果機及時更新換代，帶領團隊將蘋果公司從一個輝煌邁向另一個輝煌，從而造就了今天的蘋果帝國，也成為了手機行業的領頭軍。

縱觀三位成功人士，他們都是善於抓住每一次機遇，並果斷作出決定，經過奮力拼搏，成為世人所仰望的強者。

所以成功與機遇息息相關，一個不會抓住機遇的人是不會成功的。