學四年級作文推薦多篇

學四年級作文篇1

老師的愛像一陣輕柔的微風吹拂着我的心田；老師的愛猶如春雨綿綿，滋潤着我幼小的心靈；老師的愛好似星星，照耀着我的成長之路。老師和我的故事，就像樹葉一樣數也數不清，有的令人難忘，有的令人懷念。

記得那是在二年級的時候，有一天，我們興高采烈地在操場上玩拉火車的遊戲。我轉暈了，想回教室，就在這時，又有另一名同學被轉了出來，和我對碰了一下，我眼冒金星，頓時，鮮血直流。張老師聞訊趕來，掏出潔白的手絹給我止血，一邊關切地問：“張某某，痛不痛？”她那關愛的眼神就像慈祥的媽媽，讓我緊張的情緒穩定下來。她鼓勵着我：“別害怕，只要堅強一些，就不會有事的。我送你去醫院。”聽到老師的話語，我不覺得害怕。張老師邊打電話給媽媽，一邊背起我向醫院跑去，老師的背很寬大，舒服極了。路上，老師打了一輛車。在車上，張老師緊緊地摟着我，不停地説：“忍一忍，一會兒就到了，醫生會幫你的……”這幾句話一縈繞在我耳邊。

到了醫院，我媽媽由於工作原因，沒能及時趕來，聽到這個消息，我的眼淚在眼眶裏打轉。細心的張老師忙對我説：“沒關係的，老師會陪着你，只是一個小手術。”老師一會兒去繳費，一會兒去拿藥，忙來忙去，望着她滿臉的汗水，我感動極了！在手術枱上，老師温暖的手緊緊攥住我的手，我不再害怕，因為老師的愛讓我鼓足了勇氣！

老師的愛就如母愛，讓我這株小樹苗長成一棵參天大樹！

學四年級作文篇2

星期五，是我等了許久的一天，因為我們那天去學工了！當這天來臨時，每個人都高興得手舞足蹈，都迫不及待地踏上了學工的路程，一路上歡歌笑語。

上午一項活動是科樂思，下午兩項活動是做蝴蝶和釣魚，其中最好玩的要算釣魚了，現在我來給你詳細講講吧！

那天下午，做完兩項活動之後，我想這些不太有趣，第三項一定非常有趣，我問問猜猜，終於得到了一個正確的結果——釣魚。一聽是釣魚，老師前幾天説過，我不太相信，結果真是，我高興得跳起來。

開始釣魚了，老師分完魚杆、魚食，正兒八經地叮囑我一番後，我一心一意地釣起魚來。這些魚真調皮，有的東竄西竄、游來游去;有的一會兒躍出水面，一會兒潛入水底；還有的一碰魚鈎上的魚食就走了。我釣了半天也沒釣到一條魚，魚食倒是花了一半，時間馬上到了，我心煩意亂，不一本正經了。可在這時，魚鈎一沉，我回過神來，趕緊抓住幾會，往上猛地一提，魚上鈎了！我興奮得不知如何是好。魚奮力地擺動着尾巴，想掙脱魚鈎，可一無所獲，我將它放進水桶，它停止了“舞蹈”。我定晴一看，哇！我的魚是釣到魚羣中最美麗的一條，它紅白相間.獨一無二。

學工結束了，我們戀戀不舌地跟青少年活動中心告了別。

學四年級作文篇3

今天，在學校課間活動時，我和幾個同學玩了一個遊戲，遊戲名字叫做“烤鴨”。

遊戲開始前，我叫了幾個同學有胡思羽、汪思穎、李萌……，我告訴他們遊戲規則是：先剪刀石頭布，誰輸了誰抓，抓的人就是農夫，其他人都是“鴨子”，“烤爐”就是藍色的牌子，如果把抓到的人推到藍色牌子，就算輸，下一局輸的人抓。第一局，剪刀石頭布我輸了，我先開始抓，在我聽到一聲“開始”，他們像受了驚嚇的魚兒一樣到處跑開了，我第一眼就看到了李萌，迅速的一把抓住她，用力拉着她往“烤爐”方向跑，就在這時，胡思羽看到了，連忙跑過來拉着我的衣服大喊道：“放開李萌，放開李萌”，我還是拼盡全力往前拉，胡思羽感覺拉不動我時，使了一個壞點子，她趁我不注意的時候一直撓我的脖子，我最怕別人撓我癢癢，癢的'我實在受不了的時候，我才放開李萌，我大喘着粗氣心想：反正我輸了下一局還是我抓。

第二局開始了，還是我抓，這次我想到了一個好方法，我心想：這幾個人裏面就李萌和汪思穎最瘦，抓起來會容易一些，我把汪思穎當成了目標。遊戲開始了，我趁大家還沒反應過來的時候，我一把抓住汪思穎，快速的把她推到了“烤爐”上，這次我總算贏了。

在大家準備玩下一局時，上課鈴響了，雖然這個遊戲名字怪怪的，但是大家都玩的很開心。

學四年級作文篇4

我的樂園是在一個非常空曠的平地。面積不太大，大約有３０平方米。是我一年四季玩耍的好地方。

春天，我的樂園充滿了生機，小草探出了小腦袋，李樹抽出了嫩芽，“春江水暖樂園先知”，這兒彷彿一切都充滿着詩意，讓人如痴如醉。這時我便帶着蝴蝶網興沖沖地跑來了，小白蝶不時在平地上翩翩起舞，在空中還有一隻小蝶向我飛來。我一撲，讓它給跑啦！我費了九牛二虎之力才捕到一隻蝴蝶，我打算把它作為標本，夾在書裏。在這塊平地上，有時會開出幾朵小野花，我會很珍惜地摘上一朵，插在發上。

天氣越來越熱，一轉眼就到了夏天。我悶在家裏，熱得很。這時我就會牽着小狗，哼着歌兒走向樂園。那裏有一棵李樹，李樹枝葉很茂盛，像一把撐開的大傘。我便走到這把大傘下乘涼，有時還和小狗嬉戲。

天氣轉涼了，到了秋天。我漫步在樂園裏。只要你到我的樂園來就一定會覺得這兒的秋天是那麼的可愛。走累了，我便到李樹下歇歇腳，樹上的李子成熟了，不時會掉下一個砸在我頭上，這時我就有口福了，我拿着李子興高采烈地衝回來，把它洗乾淨，津津有味地吃了起來。

冬天來了，北風呼嘯着，下起了鵝毛大雪，看着窗外的大雪，我忍不住衝了出來，大聲嚷嚷道：“堆雪人啦！打雪仗咯！大家快來呀！”這時，大家就一窩蜂地衝了出來，我帶着他們跑到了樂園，還沒開始，我的朋友就抓了一把雪向我扔來，我也不甘示弱，抓起一把向她扔過去。哈哈！真是百發百中！我們還玩了堆雪人、滑冰，玩得不亦樂乎！

我的樂園是一個遊戲天堂，我把快樂分享給了別人，這使我更快樂。我愛我的樂園！

學四年級作文篇5

是你，温暖了這個冬天。

你，你們，活潑、熱情、調皮、真誠。我們的友誼，它有時像一杯清水，在炎熱的夏天，讓你神清氣爽，充滿活力；有時像一把烈火，在寒冷的冬天，讓你滿腔熱血，充滿無窮的力量。是它，温暖了這個冬天。

早上起牀，外面寒風凜冽，吹得我家的窗户發出了“砰砰砰”的響聲。上學路上，大雪紛紛揚揚地下着，人們穿着厚厚的羽絨服，戴上手套和口罩，再裹上圍巾，穿得就像熊一樣，不然就會被凍成冰棍。這麼冷的天，我們只好呆在教室裏，因為只要一出去，刺骨的寒風就會迎面撲來，凍得你面如土色，雙手通紅。我們的教室卻正值炎夏般熱烈。

你瞧：

“呀，你怎麼又在人家背上貼東西啊!&qut;這個奶聲奶氣的聲音，於我們人見人愛，花見花開的逗逼——姚同學。説起他，它可是我們班的大活寶啊！他總是變着法兒地吸引着別人的注意力，無時無刻不令人開懷大笑。每當這時，他都會扭扭脖子，還美名其曰：“我這是在搏美人兒一笑呢！”説罷，還不忘拋個媚眼，説：“妞兒，給爺笑個”。這時，女生有的會上去踹他兩腳，有的會做一個嘔吐的動作。男生大多都哈哈笑開。

“呵呵呵......哈哈哈”這個笑的上氣不接下氣的就是我同桌——卓同學，人送綽號“元寶”。可是我並不認為這適合他，我認為“活寶”挺適合他的。那天，他對我説；“同桌同桌，我有一個新想法，你幫我畫一個純黑色的眼睛片。&qut;我也沒多想，不一會兒，就好了。他又對樑德華説：“你幫我做一個旗幟。”做好後，他竟把“眼鏡片”貼在自己的眼鏡上，活像一個“黑瞎子”。手上還拿着三角旗，吆喝着：“算命了，算命了”。一下子把正在自習的同學們逗得開懷大笑。

“閉嘴，吵死人了！”這個充滿憤怒、聲音有些嘶啞的人就是我的好朋友卓同學。別看我們是好朋友，可只要我和同桌一説話，她一點也不包庇我，照樣懲罰。她現在擔任班裏的紀律委員，別看她這麼威風，卻和我們很合羣的，經常講一些笑話來逗大家一笑，同學們都很喜歡她。

我們這個大集體可以説的當然不止這些。

運動會上，我們目不轉睛，手拿小紅旗身體向前彎曲，拼命為運動員吶喊助威；下課時，同學們會在一起聊八卦,説閒話；老師生氣時，所有人大氣都不敢出，都乖乖寫作業；在遇到困難時，大家一起努力......

這個大集體的團結；這個集體的默契；這個集體的努力，我都銘記在心。這個大集體無時無刻都很温暖，無時無刻都令我牽掛，是你温暖了這個冬天，謝謝你們。

是你——八三班的友誼，温暖了我整個冬天，在這個冬天使我快樂不寂寞。

學四年級作文篇6

今天雙休日，天氣格外晴朗。媽媽覺得天氣不錯，便帶着我出去溜達溜達！

汽車在鄉間公路上奔馳，我把汽車裏的天窗、兩旁的窗户都打開了，讓春風吹拂着我們的面孔。我往窗上一瞧，藍藍的天飄着白白的雲，藍天把白雲映襯得更白，而白雲把藍天映襯得更藍，多美的一幅畫啊！不久，汽車就在綠地旁的水泥上停了下來，我們走在草地上，小心翼翼的走着，生怕踩壞了剛冒出來的“小腦袋”。

媽媽把野餐的布鋪好，那是一塊很大的野餐布，我躺在上面，讓温暖的陽關沐浴着我，讓清爽的春風吹拂着我，好舒服啊！我邊享受，邊吃着午餐，還一邊欣賞着那沉睡了一冬的柳樹：它，披上了綠色的紗布，枝頭上又抽出了嫩綠的新芽，它是多麼的快樂呀，在微風中歡笑着抖動着枝條！

樹木被我打量過後，我還要打量那小溪。清澈的溪水在盪漾着，在歡笑着。突然，我驚奇的發現，溪水裏頭還有幾條嬉戲着的小魚和小蝦，它們從這兒游到那兒，又從那兒游到這兒。 北歸的大雁又投入了春的懷抱，“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”鳥兒唱起了美妙的慶祝歌。啊，春天來啦，一切是多麼的歡暢啊！

午餐過後，我和媽媽休息了一會兒，準備回家。“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”鳥兒又唱起了美妙的歡送曲……

學四年級作文篇7

今天上午的第二節課，我們開展了一次精彩的辯論會。

“叮鈴鈴”，上課鈴響了。同學們坐在教室裏，各個摩拳擦掌，躍躍欲試：“怎麼還不開始啊？我可等了好久了！”“是啊！瞧我的資料！”“……”有的人實在按捺不住，開始竊竊私語起來。

“安靜！”主持人小楊同學開口了。“請同學們安靜！辯論會正式開始。今天的辯論主題是‘講誠信與善意的謊言’。請正方一辯發言。”聽到這句話，我從座位上站了起來，不緊不慢地講述道：“善意的謊言本身就是謊言……所以我方認為，善意的謊言有礙於誠信。”我一口氣乾淨利落地講完，重新坐回到座位上。“請反方一辯陳述。”於是，對方的同學開始發言了。發言完畢，主持人説道：“下面開始自由辯論。請正方發言。”我們這邊的同學接着站起來講話，對方又接話反駁。一場舌戰開始了。“講誠信是非常重要的，所以讓我們拒絕善意的謊言吧！”當我方的一名同學結束自己的發言後，對方竟然沒人敢站起來。最後還是一位女同學解了圍：

“沒有謊言的世界如同沒有灰塵的地球……”終於，一場激烈的混戰又開始了。雙方辯友用自己口中那三寸不爛之舌作為武器，殺得天昏地暗，日月無光。如兩股海嘯在相互拍打。你不讓我，我不讓你。這邊的還未坐穩，那邊的接着站起來説。聲音此起彼伏，就像針尖對麥芒一般，勢不兩立。大家都很激動。當我方的同學吐出最後一個字的時候，時間到了。雙方重新陳述了一邊自己的觀點後，辯論會結束了。

下課了，有的同學早已出去玩了，而有的同學卻三五成羣地討論着剛才的辯論會，彷彿還沉浸其中，意猶未盡……