我的煩惱國中作文600字多篇

我的煩惱國中作文600字 篇1

從小文靜內向、不夠大方的我，錯失了許多寶貴的經驗和機會。父母一句句的鼓勵，老師一次次的加油，同學一遍遍的“別害怕”“別害怕”。這些話語，經常在我的腦海裏縈繞、浮現；每當遇到一個“瓶頸”，似乎大家都搶着想把我從泥沼里拉起。我愈掙扎，他們愈着急，卻沒有人真正瞭解我──困在泥濘裏痛苦和折磨的我。

過年時，大家快樂的唱着歌、跳着舞，只有我獨自一人坐在一個小角落，默默的替他們開心、默默的在心裏流淚，沒有一個人能夠走進我的內心世界。可是，以為這樣就能逃避大家異樣眼光的我，其實是大錯特錯。我的沉默，竟換來了一種莫大的煩惱，他們個個拉着我的手、熱情的邀約，使我不知所措，更讓氣氛從沸騰降至冰點。每個人都用猜疑的眼光望着我，一次又一次，一年又一年，面對人羣的“恐懼感”在我心中慢慢的滋長萌芽，即使是親人，我也無法戰勝內心的恐懼。

上台發表時，雖然有大家熱烈的掌聲，我還是不願意敞開心胸，用快樂的思想去面對，看見同學個個活潑開朗，帶着一顆榮譽心去演説，一股羨慕從心底真實的表現出來，而自己終於在幾次“天使與惡魔”的交戰後，影響了我上台的情緒，但是我愈懼怕，老師就愈想給我機會，不知該喜還是憂？然而也間接成為我上學的“煩惱”，雖然學習是快樂的，可是“單獨面對人羣”仍是我生活中一個影響最深的困擾。

最後一個煩惱，是怕達不到老師的期許和自己的目標，時常為了“差一點”而鑽牛角尖，甚至心情跌落谷底，思緒更久久無法平復，彷彿千斤重擔壓在身上。

我的煩惱，就像一顆大石頭，我的心，就像一滴大水滴，只要自己持之以恆，終究會“水穿石出”，克服心中的煩惱；快樂，燦爛的人生永遠屬於我的。

我的煩惱國中作文600字 篇2

我有一個煩惱，從我國小五年級一直困擾到我的現在。現在我已經是一個上國中一年級的學生了，可我的個子卻還是不怎麼高，看起來還像是一個國小生。

關於我的這個煩惱，我的爸爸是這麼跟我説的：“兒子，你別怕，你的爸爸媽媽個子都高，你絕對不會矮的！”對於爸爸説的這句話，中間那截，我是認同的，我的爸爸媽媽的確個子都高，一個一米七八，一個一米六五。然而，正是因為他們倆的身高，加註了我煩惱的程度。怎麼我爹媽都這麼高，而我卻還不長高呢？

從國小五年級，我看着我的同班同學的個頭都蹭蹭蹭往上漲之後，我發現我好像停止了生長，到現在已經兩年多的時間，我的個頭還沒有沒過一塊豆腐，這使得我無比的煩惱。我擔心自己再也不長個了，我擔心我永遠只有現在這麼高，我甚至擔心我會不會不是我爹媽的孩子。不然怎麼他們這麼高，我卻沒有遺傳到他們呢！

如果我不能夠在七年級這個年級蹭蹭蹭開始猛漲個頭的話，又得等到什麼時候才能長高到爸爸的個頭呢？現在我還沒有媽媽的個頭高，這對於一個男孩子難説，是一件難為情的事情吧！雖然我儘可能用“有志不在身高”這樣的話來調侃自己，可這件事情終究還是我的煩惱，如果不快些長高到和爸爸齊平的話，我的煩惱或許會變成我心頭的一塊心病了！

我的煩惱，或許也困擾着跟我一樣個頭的男孩子，只是或許他們不一定有我這麼高個兒的爸爸媽媽，我們之間的煩惱也就並不互通了。我的煩惱還會煩惱多久呢？我不知道了。除了吃飯運動喝牛奶，我也想不出有什麼辦法讓煩惱快快解除了。

我的煩惱國中作文600字 篇3

煩惱人人有，只是各不同。我也有一個大大的煩惱——粗心大意，這傢伙可害苦我了。

我經常犯的錯誤有：數學看錯數字，抄錯題，忘記寫答句；英語忘記加“s”，沒看清時態；語文更是錯字連篇。更過分的是測驗能漏整整一大題。因為粗心大意，在家裏，我是爸爸媽媽嘮叨的對象；在學校裏，我是老師頻繁提醒的“馬虎王”。

有一次，數學期末考試。拿到試卷，我一看題目，心裏就樂開了花，這點事兒，小菜一碟，早把老師的千叮萬囑扔到火星上去了。三下五除二，沒費吹灰之力就解決了戰鬥。我自認為百分之百正確，沒檢查就交了卷。我還為我的瀟灑得意忘形呢。可是等考卷發下來，我傻眼了，竟然只有區區80分！考卷上還有鮮紅的的兩個字：“漏題”！拿着試卷，我是欲哭無淚。老師分析完試卷後，讓我們訂正錯題，漏題罰抄。同學們飛快地寫起來，不一會就有好多同學交了作業回家了。可我要抄一題，訂正一題，做起來很慢，眼巴巴地看着同學一個個回家了，心裏着急死了。可是沒辦法，不寫完就不能回家。好不容易寫完了，教室裏只剩下我一個人。

回家後，媽媽問我為什麼這麼晚才回家，我就把試卷拿給媽媽看，媽媽照例批評了我幾句後，憂心忡忡地説：“你看看，這道題為什麼沒做？又粗心了吧？你要是再這樣粗心漏題，以後怎麼辦啊！”我羞愧地低下了頭。“唉，你看我要是不粗心大意的話就是90分了，可惜啊！”“自己好好想想。”媽媽就不再理我，讓我自己面壁思過。

看着自己的試卷，我陷入深想，從一年級開始，粗心大意就一直糾纏着我，到現在也沒有辦法甩掉，我出的差錯可以用火車裝了。我好希望自己能改掉身上的壞毛病，成為一名優秀的，沒煩惱的學生啊！

我的煩惱國中作文600字 篇4

步入青春期的我們，在情感與學習方面都有很多煩惱。進入青春期，我們學習的壓力更大了，我們的煩惱也隨之增加了。

進入青春期，我們開始了中學生活。迎來了新的校園環境，新的班級，新的同學，新的老師。每個人都帶着一顆好奇的心，開啟了國中的五味俱全的生活。當然，每個人也都有了新的目標——考上一所想要的好高中。

步入國中，我們從五科到了七科，從六節課到了八節課。學習壓力也一點點增加了，我的煩惱也隨之增多了。

每個同學都很努力的學習，我也不甘落後。可是開啟學習副科的啟程真的有很多煩惱。因為我的懶惰，沒有好好學習，所以對於所學的知識我都一知半解。其他同學都在一直往前跑，而我卻從山頭往下滑。

看看別人的優異成績，我又嫉妒，又懊悔。我當初沒有好好學習，因為國小成績一直不是很差。到了國中，我一直都很自信，可是我卻想不努力就有收穫。這就像一張一直很自信很完美的桌子，一不小心斷了一條腿兒。

我一直都希望追上去，但我還是不夠努力。經過一次月考，成績還是很不理想。我真的很煩惱。但是真的還不夠努力。我想我要讓這煩惱消失。我要以我的成績考上一所好高中。

在還有差不多一個月就要考期中試的時候，我真的努力了，我把煩惱當作信念。一定要把這討厭的煩打敗。

經過一個月的鬥爭，我們考完了期中試，迎來了我的成績。在發佈成績的時候，我又緊張又激動。當成績擺在我面前的時候，我被嚇倒了；我的成績真的取得很大的進步，真是功夫不負有心人啊。

正是學習的好時光，少年人，不努力，你留青春做什麼？

我的煩惱國中作文600字 篇5

“煩惱”彷彿隨着年齡的增長拼命的繁殖。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭……

萎靡不振

“同學們，八年級可是最重要的一年，兩極分化特別嚴重……”老師絮絮叨叨的語言伴隨着清風飄走。視線越來越迷糊，頭越來越沉，眼皮不聽使喚的來了個熱情的擁抱。這就是八年級，整天生活得渾渾噩噩、萎靡不振！

早上起來，眼皮朦朦朧朧的望着手錶:"嗯……還早……還差十分鐘才遲到……再睡會。”再一眨眼，時針已指到了七點半的位置。我匆匆忙忙的穿衣，緊緊張張的收拾書包，管他桌子上都有什麼通通塞到書包裏。只能從冰箱了慌慌張張的拿出涼麪包充飢，風風火火的趕到學校去。

“啊啊啊……·上帝顯顯靈，我的語文練習冊呢？找不到可要站後面的啊!"最終的結果我和後黑板交流了一節語文課。

我不喜歡這樣的自己——萎靡不振。

神志不清

我有時候真的懷疑自己上輩子是不是魚，是不是真的只有七秒鐘的記憶。嘟嘟嘟嘴不停事的背啊背背啊背，在最後竟一首詩都背不下來。

終南別業……王維……額……中歲頗好道……道道……晚家……““走吧走吧”老師一臉嫌棄的擺擺手。心裏十分懊惱，這首詩在家背挺熟的啊，怎麼在老師呢過不去呢。我一整天都在攻克《終南別業》這一大關，就連上廁所都要帶上語文書，在睡夢中還咿咿的含糊不清的嘟囔幾句，老媽都懷疑我神經是不是出了問題，差點把我拉到醫院。

我不喜歡這樣神志不清的自己。

克服煩惱

我真的已被這些剪不斷的煩惱包圍，只能像老師尋找解決的辦法。"凡事都要靜下心，慢慢來。”我按照老師的十字方針，果然克服了萎靡不振和神志不清的煩惱。

我的煩惱國中作文600字 篇6

“小小少年，沒有煩惱……”聽，那是在書桌前奮鬥的我在哼歌呢！但你可別認為我是一個樂天派，其實，我的煩惱可多呢！別問，請接着往下看。

最大的煩惱製造者絕對是父母。一般的孩子應該都聽過這句經典語錄“你看人家那孩子”沒錯，我也是受害者之一，而且我在班上還有一個“萬年第二”的.稱號。我的父母自然不會放過這個話題。每次吃飯一有機會，就一定會是一句“你看看人家……”的經典開頭，然後就是一套套婆婆媽媽（我媽説是語重心長）的話。真不是我吹，耳朵都能給你聽出繭子來！最最最可惡的是我還沒一丁點兒發言權，再這樣下去我是真得買幾捆棉花塞耳朵裏換得一時清靜才好。也不知老媽知道這些事後會有啥感想。

這學期當了個班長，本來暗喜着不用再當副班長去管理班中的雜務，可是沒想到我的夢又被打破了。班長事務比副班長事務更多更重。上學期看前任班長當得挺舒服的，怎麼一到我各種事情都趕上了。要説誰最開心，那還要數我的母上大人了，這可為她的説教又多了一份由頭。大概就是什麼當班長要帶頭什麼的，還理所當然地給我買了一套試題。這要是繼續下去，我可能就要累死在這人心臉惡的社會囉！

週末，是我最喜歡的字眼，沒有之一。我終於能看看我思念已久的電視了，像我這種遊戲迷一天不看聯賽就難受。本想着經過五天昏天暗地的拼搏終於能休息一下吧，這母上大人真是怕我累不死，網課弄得我一愣一愣的，還要檢查我的上課筆記，我真怕我有一天睡下去就起不來了。

如果有一天你發現我不在了，別擔心，我只是在寫作業。

我的煩惱國中作文600字 篇7

幾乎所有大人都認為小孩子是最沒有煩惱的，最無憂無慮的。殊不知，小孩子也有很多煩惱的，尤其是在成長中，煩惱更是多啊！

有爸爸的朋友來家裏玩，本是件很開心的事，可是，一聊總會聊到雙方小孩的成績。如果你考的好吧，説出去還有面子，但如果你沒考好，爸爸就會拿你和別人家的小孩比較，説別人多好多好，那時候，你會很煩惱，為什麼自己就比不上別人呢、怎麼自己就學不好呢？

一到放暑假，好不容易能好好玩了，卻還要補課，一補就是兩個月，不想補課卻又不行，爸爸媽媽就會説你就知道玩，再玩成績都要掉到後面了，補課還是玩，要玩以後就別上學了，要麼你就像別人一樣，不用補課，成績也名列前茅，這當然是不可能的了，沒辦法，只得聽從父母的命令。放寒假時間短，原本以為不用補課可以開心的玩了，沒想到，練習卷又是大把大把買回來做，真希望自己腦袋可以變得聰明，這樣就能省很多事了，還可以輕鬆的玩。

在班上，煩惱就更多了。回答問題答錯了還好，你也算是回答了，要是你像個木頭愣在那，老師又要説，為什麼別人會的東西你不會呢。我總是會在心裏説道：我也想回答出來啊，可就是不會啊，能有什麼辦法呢？作業粗心大意錯掉時，重則被拍一下，輕則罵幾句，唉，為什麼老師也這麼暴力呢。女孩子還好，一般不會犯太多錯，男孩子就不行了。總是會打架，有時追逐嬉戲被老師看見，免不了挨一頓罵啊，嚴重時就是幾個巴掌了，男孩子們也希望能夠聽話一點，可這是他們的天性呀！

所以，大人們，可千萬別説小孩沒有煩惱哦。

我的煩惱國中作文600字 篇8

道路總是坎坷的，沒有哪條路是順暢到底的，人生的道路也同樣曲折。在這曲折的道路上，我也嚐到了煩惱的滋味。

我為小事煩惱。

我學吉他時，老師看到了我的長指甲，頓時皺起眉頭，苦笑着對我説：“學吉他是不可以留指甲的，不然就學不好呀！”我大吃一驚：“啊！？不會吧”老師看着我，又苦笑着説：“是呀！怎麼，不捨得剪呀？”我連忙搖搖手，説：“怎麼可能呢。”

回到家，我就變得很煩惱：該怎麼辦呢？

我躺在牀上想：“哎呀，為什麼學吉他就不能留指甲？一定要非剪不可嗎？我可愛的指甲，真捨不得和你分開呀！我漂亮的吉他，我又真的好想學你呀！哎――我該怎麼辦？”

到底是剪指甲學吉他呢？還是留指甲不學吉他呢？哎――我居然會為這種小事煩惱。，不過，我這也算是嚐到了煩惱的滋味，這可真讓人感到茫然，不只該怎麼辦呀！

我為大事煩惱。

在週末，我又一次為“寫作文，選什麼題材好”而煩惱。在家裏，我急的焦頭攔額：“怎麼辦，怎麼辦，寫什麼好呢？真討厭，為什麼我總是找不到合適的題材呢？

當我實在想不出寫什麼好時，我拿起電話，快速的撥了一個同學的電話號碼：“喂，你好，我是張碧雪，這次的週記你準備寫什麼呀？”同學呆呆的説：“不知道。”我聽了失望的説：“哦，拜拜。”一連打了好幾個電話，都是一樣的結果。最後，我仰望天花板，自言自語道：“怎麼可以這樣呢？我該寫什麼呀？哎――真是讓人煩心呀！”

在我的生活中，我總愛為一些大事、小事煩惱，因此，煩惱是我最熟悉的味道。

我的煩惱國中作文600字 篇9

“小小少年，很少煩惱……”每當我聽到這首歌就很惱火。為什麼呢？因為這可能嗎？No，不論在家裏還是在學校裏，我們“人微言輕”，磕頭碰腦有數不清的煩惱。

在學生的心中，説作業是“煩惱之最”也不為過！看着那些沉重的作業，許多學生都陷入了沉思當中：“為什麼會有那麼多作業呢？”是啊，為什麼會那麼多呢？這都“歸功於”那些想從中謀取私利的老師們。每當面對教育局的視察，老師總是嚴肅地對學生説：“這都是為了你們的將來好！”既然老師都把話説到這個地步了，那還有誰敢不服呢？（以上的話，請老師見諒）

作為一名學生，我也是深切地體會到揹着那沉重的作業包袱的感受。我們國小時，一般做作業都是到晚上十一點鐘，如果作業多的話，甚至能做到十二點鐘。第二天早晨六點多鐘又要起牀去上學睡眠時間連8小時都不到。

更痛苦的是雙休日，説得誇張一點，簡直是人間地獄，整天都要忙忙碌碌“照顧”那一堆作業山，並不是雙休日作業太多，三天哪！再多也做得完，可要命的是爺爺一定要在星期五一天做完，媽呀，三天作業合併在半天。

即使做完了，也已是大半夜，剛睡5、6個小時又被拉了起來，昏昏欲睡的我還要聽着爺爺什麼“一天之計在於晨，不要浪費早上大好時光……”聽着聽着腦子都脹大了，只能迷迷糊糊地走到桌旁，坐在沙發上讀起了書。好不容易作業做完，功課也復完了，正準備要出去玩時，我又被無情地叫住，“知識多學點沒壞處，多做一張練習吧！”Oh，no！我再怎麼“推辭”作業的“邀請”也無動於衷，只能無力地拿起筆在紙上寫下歪歪扭扭的字。

哎，問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流啊！

我的煩惱國中作文600字 篇10

在成長過程中，難免也有些煩惱，我當然也有自己的煩惱。 我的煩惱是：爸爸媽媽沒時間陪我，就算有，他們會説：“小孩子關鍵是學習，玩，你長大後，成長後想怎麼玩就怎麼玩！”哎，什麼時候他們陪過我呢？他們總是想着工作。

我真心希望他們能休一天假，能夠陪我玩一會兒，就算一分鐘，半分鐘都可以。

我除了這個煩惱外，還有呢！如：爸爸媽媽不讓我做家務，只要一幫他們，他們就會説起我的學習之類的事，但我只想幫幫爸爸媽媽，怎麼好心成壞事呢？我也不小了，幫大人做家務還能成長呢！

我希望爸爸媽媽能讓我親身體驗一下，讓我懂得做家務是怎樣的心情！ 除了這些外，讓我更加煩惱的是：爸爸媽媽喜歡偷看我的日記，又一次，我和往常一樣回到家裏，但作業是寫作文，我睡覺前把書包關的緊緊的，可一覺醒來，我的書包拉鍊開了，作文本都還放在桌子上，我問媽媽：“媽媽，書包怎麼開着，你們頭看我的日記了吧！”媽媽説：“怎麼呢？檢查一下你作業唄！”媽媽説的比唱的更好聽，國小生的日記為什麼要看，要看也要經過我的同意啊！我想：不能讓媽媽偷看了，於是，我靈機一動，想出了一個巧妙的主意，那就是把日記本藏起來，把假的日記本放在桌上，雖然寫的是故事，但是媽媽再也見不到我的日記了。

不料，媽媽果然上當了，他拿起了我的日記讀了起來，“咦？怎麼全是故事，和她以前的日記不一樣呢！”媽媽説，這句話傳到了我的耳邊，我成功了。 這就是我的煩惱，一個又一個連綿不斷地煩惱。

我的煩惱國中作文600字 篇11

人都説電腦不是個好東西，尤其是網絡，若是沾上了，比那煙癮，酒癮還要難戒。以前呀，我對於這個觀點一直都站在反方，極為地不認同。但現在，對於這一切，我真是無比贊同。那是因為“耳聽為虛，眼見為實”。就發生在自己身邊的事，怎麼可能是假的呢？

自從家裏買了台新電腦，接上了那害人的網絡，爸爸就漸漸染上了網癮，弄得我都毫無頭緒了。

還記得開始，老爸是連電腦的操作方法都一竊不通，別説打遊戲了，就連開電腦，關電腦都有一定的問題，所以爸爸對電腦一持保持着很遠一段距離，對它是寸尺不粘。

後來呀，老爸實在抵抗不住它那精彩的內容的誘惑，對電腦的距離越來越近。直到有一次我查資料時，老爸主動請教我了。我熱心地“教導”老爸，把老爸地手握着，再握着鼠標，一步一步地指導着。就像我小時候爸爸握着我的手教我寫字一樣。

這一教，道是沒花太多時間，但卻因為爸爸的網癮開了一個“好頭”。哎——

老爸以前就酷愛打牌，打麻將。現在有了電腦，既不用擔心輸了要給錢，又想什麼時候玩就什麼時候玩，一舉兩得。就這樣，爸爸愛上了電腦。但只玩撲克牌或麻將類的。

即使如此，我還是希望爸爸以後少玩電腦。多一點時間休息。因為我爸爸沒有多少文化，只能靠技術活。靠勞力掙錢。每天晚上回來都腰痠背痛，但總我們擔心，就忍着，這讓我更心酸了。現在爸爸又迷上了電腦，雖然沒有不好好工作，但每天晚上到我睡覺的時候，爸爸才極不情願地把電腦關掉。第二天早上五點又要起來，真不知道爸爸每天就睡那麼幾個小時會不會把身子累垮。

看，到七點左右了，又聽見那熟悉的聲音，我知道爸爸又在玩遊戲了。哎——

這，就是我的煩惱。

我的煩惱國中作文600字 篇12

最近比較煩，比較煩，比較煩……哼着小曲的我耷拉着腦瓜子走在去學校的路上。大夥肯定很納悶，小小年紀的我為什麼這麼煩？其實呀，都是我的名字——

我爸説我的“小雅”來自《詩經》，我感覺我的名字很好聽，一個很文雅的名字，意義又好，同名的人又不多。可就是這個名字給我惹了一些煩惱。

這個學期，我們班來了一位和我“同名”的人——盧曉雅。雖然我叫戴小雅，她叫盧曉（小曉同音）雅，只是姓不同而已。

有一次，上數學課，我正在認真聽楊老師講方程，可只聽楊老師大叫了一聲：“小雅，認真聽課。”我起先愣了一下，後來楊老師説“驢（盧）曉雅”。我們全班鬨堂大笑，我心裏的一塊大石頭終於落了地。第二節語文課時，朱老師叫同學起來回答問題：“xiao雅，你來説。”我以為是盧曉雅來講，就沒站起來。盧曉雅卻以為是我來講，也沒站起來，就這樣誰也沒站起來，教室裏一片安靜。以往課堂的安靜總能讓我享受片刻的清新，可是此一時彼一時，眼下的這股安靜卻讓我渾身不自在，無奈只好抿着嘴低下了頭不敢言語。悄悄瞥了下曉雅，看她也是渾身的不自在。唉……冷場了好一會兒，朱老師恍然大悟似的，補充説：“戴小雅，你來説。”你看，連朱老師還沒有適應班級裏的2個xiao雅，數不勝數的事兒讓我明天的課堂如履薄冰，生怕一不留神忘了回答忘了忘了習題……

課後，大家提議：一個叫“小雅1號”，另一個叫“小雅2號”。我不同意，我説這多彆扭，要求大家帶姓叫，或者盧曉雅不在場時，叫我小雅。

唉，我何時才能擺脱這個“同名”的煩惱？

我的煩惱國中作文600字 篇13

生活中，每一個人，每一天都在長大，而成長中煩惱也是必不可少的。在我的成長中，我的煩惱“淹沒”了我的快樂。

在成長中，我的煩惱時時刻刻環繞着我，時時刻刻猶如煙霧瀰漫在我的周圍。

那天放學後，我買了幾袋零食準備回家邊寫作業便“享用”。回到家，我在屋子裏邊寫作業邊吃零食。不料，這時弟弟闖了進來，他隨手拿去了我桌上的一袋零食，我沒有説什麼，畢竟他是我弟弟。過了一會，弟弟又跑來和我要零食，我不給他，他就大哭，還跑去找我媽媽。

媽媽進來了，指着我就是一通訓斥：“你怎麼這麼不懂事啊！你弟弟還小，你怎麼能欺負他？你竟然還打他！”我頓時語塞，無言以對。

成長中，這種情景不知道上演了多少次，每次弟弟給媽媽説什麼，媽媽就信什麼，而我説的，媽媽總是不在意。

升入國中，媽媽對我要求越來越嚴格，她規定我每次考試都必須在前六名中，但是媽媽是瞭解我的，她知道我的成績一向不穩定，但是她還是為難我。媽媽説：“你升入國中了，學習成績該穩定了。”

七年級上學期，我期會考試沒有考到媽媽規定的範圍內，媽媽很失望。但期末考試我便考進了前六名，媽媽説：“我希望你永遠都保持這樣的好成績。”

成長中，學習的內容增多了，難度加深了，但我們必須好好學習。我希望我每次的考試成績都能名列前茅，但這似乎也有一些難度。

我的煩惱伴隨着成長在不斷地加多，都説“快樂是一切的源泉”，而我的煩惱卻將我的快樂都“淹沒”了。

我相信，只要我以樂觀的心態去面對一切煩惱，我的煩惱一定會煙消雲散，快樂的日子將會來臨。

我的煩惱國中作文600字 篇14

童年就像一種種味道，有時酸、有時甜、有時苦、有時辣、有時鹹。而我的煩惱卻是辣的。

記得有一次的下午。這節是數學課，我看見我的同桌正在津津有味的聽講，而我卻認真的回答，沒想到他卻站起來説道：“錯了，解方程更好，先設長方體的寬為x，再求出另兩個的三角形的面積不就行了！”我生氣地説道：“但是你的思維跟我們的思維不一樣，我們要用自己所特長能使自己記住的就行，而不用你的方法來死記，你的方式是五年級的方式，而我的方式是我們國小的方法，雖然麻煩，但這卻是最讓人記住的方法！”同桌卻説：“但是我這個方法可以解很多道題目，你懂不懂！”我正想和他爭下去，突然老師説道：“你們兩個的方法都很好，都應該互相學習，互相交流，下次考試，你們兩個就要好好比一比了！這將是你們比出數學課代表的最好辦法！好，同學們下課。”只見秦老師走出教室，唱着小調。我趕快對同桌説：“侯立偉！你現在怎麼老是跟我頂嘴啊，明知道這是在上課，卻偏偏在課上跟我比，有本事在下課比啊！”只見他説道：“誰要你告我狀，現在是你在自作自受！”突然大家安靜片刻，我卻説道：“那是你自己那麼吵，而且你還是罪魁禍首，本來大家那麼安靜的看書，卻被你弄得吵吵鬧鬧，不告你，還告誰？再説了，現在你怎麼這麼煩！”誰知，他説道：“煩的是你，不是我。”説完，他把書本猛得砸在桌上，同學們，趕快跑到座位上，怕招惹到誰。

氣死我了，煩死我了，平時同桌考試時，都會讓我幾分，順利的做上數學課代表的位置。可現在，真是煩死我了！你説，我到底是好，還是不好？

我的煩惱國中作文600字 篇15

怎麼一個人坐在這裏呢？英語老師在我旁邊坐了下來，語氣輕輕的。

啊？不是來懲罰我的？我抬起頭，看向了英語老師。

想什麼呢你，我是看你一個人晃悠悠的坐在這裏。怎麼了，這可不像平時大大咧咧的你啊。英語老師摸了摸我的頭，太陽的温度似乎不這麼炙熱了。

老師，我很娘嗎？怎麼他們老是説我是娘娘腔？我的情緒似乎找到了出口，一股腦的發泄着。

不會的，你在老師眼中是一個很活潑開朗的男生，別在意別人對自己不好的看法，別在意別人説些什麼，只要做好自己就行了。你很棒，老師相信你以後會更加優秀。老師看着我的眼神很堅定。

太陽暖和了起來，陽光緊緊地擁抱着我，同學們所有的嘲笑，都成了雲淡風輕，過眼雲煙。

我點了點頭，心裏默默地記住了老師的話。他們嘴巴講什麼我管不了，但是我可以改變我自己。

改變從此悄然而生，一個廋弱且不愛運動的娘炮，悄悄變成一個愛運動的陽光男生。學習成績一直普普通通的我開始拼命學習，一路勇往前進，一下子拿下了全級11名，美術作品也獲得了金獎……每次班裏需要我的時候，我總是樂意幫忙，搬凳子搬桌子，總是我第一個跑在前面幫忙，甚至比一般男生搬更加多。

漸漸的，我再也聽不到同學們在背後議論我。漸漸的，他們也忘了我的娘娘腔。

現在的我已經是一個高大陽光的國中生，慢慢的適應了學校緊張而充實的生活，煩惱也慢慢的褪去了原本的顏色，我也更加有信心的去面對中學生活。顯然，現在的我已經忘卻了那時候的煩惱，卻不曾忘卻那種的信念。

或許很多年後，當我不復少年，我還是會感謝那時候同學們帶給我的煩惱。因為煩惱就是動力，動力才會促使人成長！

別害怕煩惱，相信自己，加油吧！

我的煩惱國中作文600字 篇16

每個人都有自己的煩惱，它就像天上的星星，數也數不清；它還像地上的螞蟻，密密麻麻。它有時會纏着你一輩子，甘願做你的影子，和你形影不離。隨着年齡的增長，我的煩惱也越來越多了。最大的煩惱就是媽媽總是拿我去和別人比，你看又開始了。

“媽，我們今天考試了！”説完，我就從書包裏拿出一張96分的數學卷子給媽媽看。

“讓我看看考得怎麼樣啊？”看到分數，媽媽的臉立刻拉得特別長，籠罩着一片烏雲，“你看你，才考這麼點分，為什麼不考100分？誰考的分最高啊？”

我低着頭，強忍着眼淚不讓它流出來，哽咽着説：“楊佳曦和李佳諾考了100分。”

“你看看她們兩個，同樣在一塊學習，為什麼人家能考100分而你就不能呢？説明你課上根本就沒有用心聽課！”媽媽對我一邊大喊大叫，一邊用手指着我，“你看你錯的題不是不會，都是因為粗心，你什麼時候才能改掉粗心的毛病？什麼時候才能考第一呢？真是氣死人了！”

聽了媽媽嘮叨，我嗚咽着説：“我每次考試的時候都特別緊張，總是擔心考不好，回家後又被你訓。”説完我就跑到屋裏，“咣噹”把門關上了，爬在牀上哭了起來。門外的媽媽還在大喊“哎呀，你還有脾氣了？説説你還不行嗎？你個小孩竟然還和我頂嘴了！”

“是你做錯了好不好，每次你都怪我。你總是拿我和別人比，我已經盡力了，我也需要你的鼓勵。你有沒有想過我的感受？”

聽了我説的話，媽媽沒有再説什麼。媽媽也許是對我説的話有所觸動了，也許是不想再搭理我了。我很想對媽媽説：“你不要總是拿我和別人比，這樣會傷害到我的，我會越來越沒有自信心。請你理解我。”

這就是我的煩惱，你呢？