父母的愛作文(精選多篇)

第一篇：父母的愛作文

父母的愛可以給我們帶來温暖，帶來幸福，帶來快樂，我們父母的愛是缺一不可的，你們看看我是從哪裏得到温暖，幸福快樂的愛。

母親對我的愛是鼓勵的愛。

有一次，數學考試，我考了95分，我答應媽媽了這一次要考到99分的，可是由於我的一時粗心錯了很多不應該錯的題，而考砸了，我很擔心媽媽會責怪我，可是老師用手機發信息給了媽媽，所以想瞞也瞞不住了，我回到家，媽媽心想我的心情一定很失落，媽媽在旁邊鼓勵我，這是媽媽對我的愛。

父親對我的愛是嚴格的愛。

有一次，我的數學考到了100分，我想爸爸一定會表揚我的，我想不到的是，爸爸不但不表揚我，還讓我要多做練習，我的心裏很不服氣，二話不説的跑進房間哭了起來，爸爸進來安慰我説：“爸爸，給你這種嚴格的愛是為了你好，因為只有讚揚的愛，沒有嚴格的愛，會使驕傲的”。我的哭聲停了下來。

所以説母愛和父愛是不可缺少的，古代的人説過：虛心使人進步，驕傲使人落後。在愛的鼓舞下，努力的向前使去。(轉載請註明來源)

父母的愛是無私的，是不求回報的。他們把我們帶到了這個世界，這個美麗的世界。父母從我們生下來開始，就拼命的賺錢，他們賺錢是為了養活我們，可我們卻以為這是他們應該做的。

父母為了我們，皺紋爬滿了眼角；為了我們，他們的青絲被“染”成了白髮。父母希望我們能跳過“龍門”，變成社會的棟樑。希望我們永遠健健康康，希望我們不負重託，找到一個好工作，可我們卻不為他們想想，下面我就給大家講一下我親自經歷過的一件事。

還記得我上一年級的時候，早到了學校，因為無聊，所以和一個淘氣同學到他家去玩，結果玩到了放學的時候。就在那時我母親正騎着自行車買菜回來並被母親發現了我沒到學校，逃學出來玩的事。母親把我帶回了家，在回家的路上，我想：回到家裏一定會被母親打一頓的。可我想錯了，回到家裏母親並沒有打我，而是給我講道理，講頭懸樑，錐刺骨的故事。講古人鑿壁借光，聞雞起舞的故事，我聽的津津有味，並深受感動。從此我認真的學習，不負父母的重託考上了陝西商洛的雙語學校。

父愛的愛，猶如清澈的泉水，連綿不斷的山脈，悠悠高山主治不了涓涓流水，因為這山代表父母博大的胸懷，這水代表着父母無私的關愛。

記得那時我讀四年級的第一學期，我已與數學都考了全班第一名，兩科各97分。我想：媽媽一定很高興的。放學了，我興高采烈的跑回家。回到家，連忙把試卷拿給媽媽看，自豪的説：“媽媽，試卷發下來了，我英語和數學考了全班第一名”。媽媽一看完試卷，眼睛亮亮的，高興的嚷道：“孩子你真棒！”聽到媽媽的表揚聲，我在旁邊笑得像朵花一樣。我懷着自豪感等爸爸回來。不一會爸爸回來了，我連忙把試卷拿給爸爸看。我等待的竟然是一陣“暴風雨。”爸爸突然大發雷霆：“你看你，這麼粗心，這麼簡單的題都會做錯。”説完就把試卷扔在地上，我慚愧地低了頭。後來，我把試卷撿起來，把這次做錯的原因找出來，並改正。

父母的愛是無法用語言來形容的，有的愛是打罵：有的愛是鼓勵；有的愛是温柔；有的愛是嚴厲；總之一句話；父愛表達愛的方式不同，但都是為了我們好，都是為我們的將來着想。我們絕對不能辜負父母對我們的希望。

當每一天母親把熱騰騰的早餐，準時送到我們面前的時候，也許我們不曾為此感動過??

當每一次父親把學費交到學校，讓我們能夠無憂無慮的在學校學習，也許我們覺得那是應該的??

每一天，我們都享受着來自父母的無微不至的關愛。起牀時準備好的早點，放學後精心搭配的晚餐，睡覺前温暖的被窩。父母竭盡所能，為我們提供最舒適的生活，最優越的學習環境！我們每一天都心安理得的享受着這一切，我們不但沒有對父母表示感謝，還嫌他們管的太緊，太羅嗦，甚至有擺脱父母管束的想法。

當我們與同伴們嬉戲歡笑的時候，我們的父母也許正在心急地趕回家、淘米、洗菜、煮飯??當我們甜美的進入夢鄉的時候，也許我們的父母還在洗衣、掃地、洗碗??然而，這些看似平常的家務，平凡的事，我們有誰真正體會過這種平凡背後的辛勞呢？

人們常説“滴水之恩，當湧泉相報”，而父母對我們的湧泉之恩，我們又何以回報呢？

小時候，母親千辛萬苦生下我們的時候，我們卻以整夜的哭鬧來報答她；母親教我們咿呀學語的時候，我們卻以置之不理來報答她；父親將調羹放到我們手裏的時候，我們卻以把飯都掉到桌子上來報答他；父親冒着風雨來學校接我們的時候，我們卻以抱怨他來晚了來報答他??這些都是小時侯不懂事的我們對父母的“報答”。那麼今天已經明白是非的我們是否應該在父親節和母親節上為父母獻上一束鮮花或是製作一張卡片；在母親做完家務後，幫母親捶捶背；在父親工作完後，幫父親倒杯水，説一聲“您辛苦了”。

父母為我們付出的實在是太多了，我們根本無法回報。但是，我們可以在一些瑣碎、簡單的事情上，給父母一個小小的回報，比如早晨或是晚上睡覺時對父母説一聲“早上好”、“晚安”；在父母做家務時，幫忙做一些簡單的家務：掃地、洗菜、煮飯??最重要的是我們應該好好學習，掌握知識，長大後成為國家的棟樑、父母的榮耀。

父母的愛是天地間最偉大的愛，自從我們呱呱墜地，來到這個世界，父母就開始愛着我們，直到永遠。父母的愛，是一種對兒女天生的愛，自然的愛。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過於父母對我們的愛。古人云：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”母親的愛猶如於春天裏燦爛的陽光，帶給我温暖，帶給我光明；母親的愛，猶如於狂風中的一把穩定而沉着的大傘，為我遮風擋雨；母親的愛，總在我困難的時候給予我幫助，給予我動力。那股如絲般連綿不斷的愛意成為我堅強的後盾，讓我時時刻刻不再有空虛的感覺。

而父親的愛，是博大精深的，是不拘小節的。父親的愛，總在我犯錯誤時，給予我正確的指導；父親的愛，總是在我遇到難題時，給予我正確的教導??如果説，母親的愛如水一般深遠，那麼，父親的愛就如同山一般的厚重了。

説起了我父母，我的心頭就湧起無限的感激。父母為了我的成長，嘔心瀝血，這份恩情該如何報答呢？

從小，父母就教育我如何做事，如何做人。他們給我講二萬五千里長徵，給我講毛澤東、周恩來，給我講雷鋒的故事、董存瑞炸暗堡??他們告訴我，做事要小心謹慎、對人要誠懇、不可以説謊、要學會寬容、學會尊老愛幼，要懂得知恩圖報、懂得無功不受祿??

這一切的一切都是為了什麼呢？以前的我總很天真的認為，父母照顧自己的兒女是很應該的，很自然的事。現在回頭想想，這是一種多麼偉大的精神，有時，我總在想，到底是一種什麼樣的力量促使着他們呢，我也很不明白，但這也許是一種責任，一種對孩子的愛，是無私還是愛憐，但不容置疑的是：他們確實對我們很好，確實精心的照顧着我們。就拿每一天來説吧！

每一天的上午，媽媽為我做早餐，每一天的中午，又為我做午餐，每一天晚上，又為我料理晚餐，但每一次在吃飯時，她依然在幹活。到了晚上學習時，父親又來輔導着我，教我要做每一道題的時候都要認真，不能馬虎，父母每天都為了我教育着我。

這樣的每一天，構成了幸福的我們，這樣的每一天都是平凡的，又是不平凡的，每一天的是都是小事，有是大事，面對着父母的這分恩情，我應該以感激的心化為孝敬的實際行動，讓我們都來愛護我們的父母吧。

那是一個天色昏暗的傍晚，窗外狂風大作，我打掃完教室裏的衞生開始收拾書包，準備回家。“咔嚓——”，天空中突然響起一聲驚雷，緊接着大雨傾盆而至．我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外衝，剛到校門，兩個熟悉的身影閃入眼簾－－是爸爸，還有媽媽，可他們兩個人手裏都只有一把傘．媽媽笑了笑對我説：“我和你爸都是直接從辦公室裏過來的，沒多帶傘，我倆合打一把吧。”“不行，雨太大，兩個合打一把兩個人都要被打濕，我這把傘給詩豪。”爸爸忙説着把傘伸過來。“我和爸爸打一把。”説着我跳到爸爸的傘下，爸爸一手舉着傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。

朦朧間，我的腦中突然閃現出一幅又一幅畫面：我想起由於上學太匆忙而忘了帶走作業本，老爸發現後，跑步給我送到教室裏；我想起了由於打籃球而忘了回家的時間，媽媽急急忙忙四處尋找我時的身影；我想起了給出差在外的爸爸打電話時，話筒裏他急切的聲音；我想起了每遇到考試，出家門前媽媽的一句叮嚀：“不要慌，相信自己。”太多太多的往事一瞬間湧出，讓我不覺潸然淚下。

父母的愛就像百合的清香凝成的感動，慢慢地匯攏，不再飄散。我想可能世上沒有人會説不愛自己的父母，但是他們能説自己能完全地回報父母的愛嗎？也許遠遠不能。在父母的眼中，愛就是和你一起走，走再遠的路也不會疲倦，所以我永遠不會忘記爸爸拿着我的作文草稿時熱切的話語：“改一下，再改一下就可以謄了。”我也不會忘記媽媽一大清早起來為我做早點的身影——一生過於漫長，此刻就是幸福。

寫到這，我不禁想起了《聖經》中的先知以利亞用手遮住臉，不敢正視上帝的面容。我想，父母是能夠享受到這個權利的，他們擁有“上帝”播灑到人間的聖物。

“我愛父母”這四個字，聽着看着都很普通，但這普普通通的四個字，裏面卻藴含着非常濃厚的愛。

上幼兒園的時候，和我同班的小朋友上課活動都顯得非常膽大，想到什麼就説什麼。而我的膽子卻非常的小，上什麼課都不舉手回答問題，班裏的許多活動也不參加。爸爸媽媽從老師那裏知道了我的情況，耐心的指導和教育了我，使我得到了非常大的啟發。慢慢的，我和班裏的小朋友一樣了，活潑開朗，勇於舉手回答問題了，老師也説我的變化非常大。其實，這都是爸爸媽媽的功勞，我還打心眼裏謝謝爸爸媽媽呢。

二年級暑假髮生的一件事，也讓我最為感動。暑假裏的一天，不知怎麼回事，我突然得了病，皮膚過敏，渾身不舒服。爸爸媽媽趕忙把我送到了醫院，他們跑前跑後給我找醫生、看病、買藥。爸爸陪着我輸液，媽媽回家做飯給我送到醫院，爸爸媽媽就這樣輪流忙碌着。通過幾天的治療和爸爸媽媽的精心照顧，我的病很快就好了，但爸爸也累的感冒了，我非常感激他們。而爸爸媽媽也繼續無償的為我服務着??

父母的愛是蜂蜜，永遠温馨甜蜜；父母的愛是花朵，永遠在幸福的地方開放；父母的愛是大樹，永遠綠葉繁茂；父母的愛是大海，永遠寬廣而深厚。

讓我們衷心的祝願各位父母，説一聲“爸爸媽媽，謝謝你們。願你們永遠年輕，永遠健康”。

第二篇：父母的愛作文1

父母的愛

父母的愛是無私的，是不求回報的。他們把我們帶到了這個世界，這個美麗的世界，給我們帶來温暖，帶來幸福，帶來快樂。父母為了我們，皺紋爬滿了眼角；為了我們，他們的青絲被“染”成了白髮。父母希望我們能跳過“龍門”，變成社會的棟樑。

父母對我的愛是缺一不可的，你們看看我是從哪裏得到温暖、幸福、快樂的愛吧。母親對我的愛是鼓勵的愛。有一次，數學考試，我考了95分，我答應媽媽了這一次要考個好成績的，可是由於我的一時粗心做錯了很多不應該錯的題而考砸了，我很擔心媽媽會責怪我，所以就瞞着她。回到家，我的心情很失落，媽媽看出來了，她就在旁邊鼓勵我説：“這些沒考好，下次努力，不要粗心了。”這就是媽媽對我的愛。

父親對我的愛是嚴格的愛。有一次，我的數學考到了100分，我想爸爸一定會表揚我的，我想不到的是，爸爸不但不表揚我，還讓我要多做練習，我的心裏很不服氣，二話不説的跑進房間哭了起來，爸爸進來安慰我説：“爸爸給你這種嚴格的愛是為了你好，因為只有讚揚的愛，沒有嚴格的愛，會使你驕傲的，你要知道虛心使人進步，驕傲使人落後。”聽到爸爸説的話，我的哭聲停了下來。在父母愛的鼓舞下，我努力的向前駛去。

父母的愛是無法用語言來形容的，有的愛是打罵：有的愛是鼓勵；有的愛是温柔；有的愛是嚴厲；總之一句話；愛的表達方式不同，但都是為了我們好，都是為我們的將來着想。我們絕對不能辜負父母對我們的希望。

父母的愛

父愛的愛，猶如清澈的泉水，連綿不斷的山脈，悠悠的高山，涓涓的流水，因為這山代表父母博大的胸懷，這水代表着父母無私的關愛。父母的愛是無私的，是不求回報的。他們把我們帶到了這個世界，這個美麗的世界，給我們帶來温暖，帶來幸福，帶來快樂。父母為了我們，皺紋爬滿了眼角；為了我們，他們的青絲被“染”成了白髮。父母希望我們能跳過“龍門”，變成社會的棟樑。 記得那時我讀四年級的第一學期，我考了一個好的分數，我想：媽媽一定很高興的。放學了，我興高采烈的連忙把試卷拿給媽媽看，自豪的説：“媽媽，試卷發下來了，我英語和數學考了98分和100分”。媽媽一看完試卷，眼睛亮亮的，高興的嚷道：“孩子你真棒！”聽到媽媽的表揚聲，我在旁邊笑得像朵花一樣。我懷着自豪感等爸爸回來。不一會爸爸回來了，我連忙把試卷拿給爸爸看。我等待的竟然是一陣“暴風雨。”爸爸突然大發雷霆：“你看你，這麼粗心，這麼簡單的題都會做錯。”説完就把試卷扔在地上，想不到爸爸不但不表揚我，還批評我，當時我的心裏很不服氣，二話不説的跑進房間哭了起來。過了一會兒，爸爸進來安慰我説：“爸爸給你這種嚴格的愛是為了你好，因為只有讚揚的愛，沒有嚴格的愛，會使你驕傲的，你要知道虛心使人進步，驕傲使人落後。”聽到爸爸説的話，我的哭聲停了下來。在父母愛的鼓舞下，我努力的向前駛去。 父母的愛是無法用語言來形容的，有的愛是打罵：有的愛是鼓勵；有的愛是温柔；有的愛是嚴厲；總之一句話；父愛表達愛的方式不同，但都是為了我們好，都是為我們的將來着想。我們絕對不能辜負父母對我們的希望。

第三篇：父母的愛 作文訓練

【五單元習作資料】

父母的愛

（一）開門見山法：

1 我是媽媽的心肝寶貝，爸爸媽媽一直很愛我。

2從小到大，關於爸爸媽媽的愛的事例很多，有一兩件事總是讓人久久不能忘記。

3 爸爸媽媽對我們的愛是無窮的，只要我們留心觀察就會發現。今天，就讓我來為你講一件發生在我生活裏的事吧！

4 我的媽媽中等個子，短短的頭髮，圓圓的臉上常常掛着笑容。 媽媽非常愛我，從小到大，我一直都在媽媽愛的陽光下長大。

5，愛，是一個多麼温暖的字眼啊！母愛是世界上最偉大的愛,因為母愛最無私，最徹底，最願付出而不求回報。由此我想到了我親愛的媽媽。

（二）倒敍開頭法：

1，説到爸爸媽媽的愛，我不禁想起去年國慶節發生的一件事。

2爸爸媽媽愛我的事很多，其中讓我一直忘不了的是我過生日時發生的事。

3，提起父愛，我便想起我的父親，想起了他、、、、、、

（三）引用材料法：

唐朝詩人孟郊説得好：“慈母手中線，遊子身上衣”。每位母親都愛自己的孩子，但愛的方式不同。我的媽媽在我的心中一直很嚴厲，還記得……

1.選好事例

2.寫具體（語言描寫，動作描寫，神態描寫，心理描寫，比喻，擬人，誇張等修辭手法）

（a）描寫動作： 脱、套、 抱、摸、喂、端、、、、、、

（b）描寫神態：慈祥、温和、嚴厲、臉色蒼白 、眉頭緊鎖、佈滿血絲、疲憊不堪

（c）描寫語言：焦急、着急、親切、語重心長、、、、、、

（d）描寫心理：激動、高興、甜蜜、傷心、難過

好段：

1記得一次放學回家，天突變，電閃雷鳴，無數顆豆大般的雨點直往地上落。我沒帶傘， 只好眼巴巴地望着同學們高興地打着雨傘回家。

2在爸爸為我做的事情中，最令我記憶猶新的是 、、、、、、3記得那是週末的一箇中午，烈日炎炎，太陽熱辣辣地炙考着大地。、、、、、、

1，看着媽媽眼角的皺紋，疲憊的身體，我不由得低下頭認真地做起作業來??

2，父母的愛是温暖的外套，時時刻刻温暖着我，我現在真想真誠地對爸爸媽媽説一聲：我愛你們！

3，我們的爸爸媽媽給我們付出了這麼多，讓我們做一個勤奮懂事又

勤勞的好孩子，不辜負爸爸媽媽一片苦心，從力所能及的事做起。愛媽媽，就給她一個意外的驚喜；愛爸爸，就讓他為你感到驕傲。 4，在母愛的沐浴中行走，我從不感到無助，因為有一種力量始終支持着我，那就是永不褪色的母愛。現在的日子裏，我享受着母親的愛，在以後的日子裏，我要學會愛母親。

?《我為媽媽剪指甲》《怪爸爸，好爸爸》《母愛無邊》《慈母手中線，遊子身上衣》《愛的教育》《我成長道路上的一盞明燈》

?媽媽的眼睛

我見過許許多多雙眼睛，有大的，有小的，有善良的，有醜惡的??。在那麼多的眼睛中，媽媽的眼睛並不漂亮，兩隻眼睛因工作過度勞累而深深地陷了下去，眼睛裏佈滿血絲。但是，唯獨媽媽的眼睛一直被深深地烙印在我心裏，因為媽媽的眼神是慈愛的。

記得有一次我生病了，恰巧再過幾天就要鋼琴考級了，我急得眼淚在眼眶裏直打轉，媽媽用愛撫的眼睛望着我説：“陳碩，你只要好好練習，不管有沒有生病，我相信你一定能彈好”。聽了媽媽這番話，我開始拼命地練習。可是在考級那天，當我看到評委那嚴厲的目光，在加上我不夠自信，我的雙手開始微微地顫抖。這時我想到了媽媽那鼓勵的眼神，我暗暗為自己加油：“有志者，事竟成，陳碩，你一定能行”。我定了定神，運了運氣之後，便開始全神貫注地彈起琴來。一曲又一曲，當我按下最後一個音符時，我發現評委的臉上露出了滿

意的笑容。我長長地舒了一口氣，跑出了大廳。只見媽媽在大廳門外站着，不時向大廳裏探頭張望，媽媽的眼睛裏滿是焦急和不安。我笑了起來，想：“原來媽媽比我還緊張”。那次考級，由於有媽媽的幫助，我取得了很好的成績。

啊！，媽媽的眼睛。在我做錯了事時，媽媽的眼睛裏充滿了焦慮；當我取得好的成績時，媽媽的眼睛裏便會充滿欣慰；在我遇到困難時，媽媽的眼睛裏充滿了鼓勵。在人生的道路上，媽媽的眼睛給了我很多力量，它雖然不會説話，但卻勝過千言萬語！想到這裏，我心潮又湧起一陣澎湃，耳邊又響起那委婉的歌聲：“媽媽的眼睛，在我心中是一盞明亮的燈??”。

第四篇：父母的愛作文教案

五年級作文第六單元《父母的愛》教學設計

教學目標

1．圍繞“父母的愛”這一話題進行選擇自己感興趣的內容進行習作，能寫出最想對爸爸媽媽説的話，表達自己真情實感。

2、討論要點，明確本次訓練的重點，既要把事情的經過寫清楚，又要把人物的動作、表情和語言具體地寫出來。

3、按照要求，選擇做過的一件事寫下來，做到把經過寫具體，動內容寫生動。4、讓學生理解什麼是真正的父愛母愛。

教學重點重點：圍繞“父母的愛”這一話題進行習作的訓練，把事情的經過寫清楚。

教學難點難點：把人物動作語言行動表現出來，在習作的過程中，進一步提高書面的表達能力

教學準備1．多媒體課件。2．回憶自己生活中父母對自己關愛的事例。

教學過程

一、激發情感導入新課

1、師：我們在父母的愛中成長，“無論發生什麼，我總會和你在一起！”的承諾是父親對阿曼達的愛；一本《青年近衞軍》是貧窮、慈祥的母親給樑曉聲的愛；“精彩極了”和“糟糕透了”是父母給巴迪的愛……父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。每位父母都愛自己的孩子，愛的方式卻不同。父母的愛，情深似海，我們在愛中一天天長大。其實生活中我們無時無刻都感受着父母的愛。世界上最愛你的人就是你的父母。可是，在生活中，有沒有你不理解父母或者父母不理解你的時候呢？這節課就讓我們用手中的筆來書寫父母給我們的愛，讓我們借這次習作的機會，和他們交流、溝通一下吧。

2、讀詩歌，感受母愛。《遊子吟》

慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。

《媽媽的愛》

一個很熱很熱的夜晚我從夢中醒來媽媽正在給我扇扇子汗水濕透了她的衣衫啊，媽媽的愛是清涼的風一個很涼很涼的雨天媽媽到學校接我一把雨傘遮在我的頭頂雨水打在媽媽身上啊，媽媽的愛是遮雨的傘有一回我病了媽媽抱着我去醫院摸着我很燙很燙的額頭她着急地哭了啊，媽媽的愛是滴落的淚三八婦女節那天我給媽媽獻上一束鮮花媽媽把我抱在懷裏輕輕地親吻我的臉頰啊，媽媽的愛是甜甜的吻我在媽媽的愛裏一天天長大

3、引發談話

師：每個人都有疼愛自己的母親、父親，請你也講一講父母愛自己的故事。孩子們，閉上眼睛，回顧你和父母在生活中的點點滴滴，讓那一幕幕在你的頭腦中過電影。只要是給你留下深刻印象的，哪怕只是一個眼神.一個微笑.一個動作.一句話都不要放過，因為那都是父母對你的愛。孩子們，睜開眼睛，把你想到的説出來。

二、分組交流，談想要對父母説的話

1、分組交流（1） 聯繫實際，暢所欲言

聯繫實際。你在生活中有過類似的事嗎？給同學講講你和父母之間的故事，在談談自己的想法。（先小組討論，然後全班交流。）

(2) 講述心裏話，把自己與父母之間發生的事講給同學聽，並談談看法。

2、代表彙報a.你抓住和父親母親生活中的一件小事説出了真情。很好。b.父母的言行深深的影響着你，體會到了父母的愛，真情的流露哇。c.從你的淚花中老師體會到了你和父母間的深情，也可以看出，你是個懂得感恩的孩子。d.肺腑之言呀！孩子們，你們説的太好了，老師有個提議，咱們把它形成文字好嗎？

3、這段文字的主題應該是什麼呢？（板書：父母的愛）

三、結合“習作要點討論”，歸納寫法。

1、選擇話題

（1）讀一讀書中的習作內容。（2）選擇自己的習作話題。

2、質疑：寫這段文字的時候，應該注意些什麼呢？（同學們可以在小組內互相説説，然後在提出來。）

3、小組討論4、板書總結：選材要以小見大，表達真情實感。（板書）

師結：選材對於一篇文章來説非常重要，同學們在寫本篇作文時，要抓住生活中的點滴小事，從細節入手，去刻畫父母的愛。注意不要走入假.大.空的誤區。孩子們，記住只有親身經歷過才會有感而發，只有真實才會感人。所以選材一定要做到，以小見大.表達真情實感。

5、教師建議：運用本組課文的寫作方法，通過外貌、語言、動作表達自己的情感。

6、教師歸納

（1）選材要以小見大，表達真實情感。（2）寫一件事要按事情發展的順序寫，把事情的經過寫清楚。

（3）寫事情要有重點，要把事情的主要部分寫具體，把人物的動作、表情和語言寫出來。（板書：按順序寫具體）

指導學生在選擇好內容的基礎上按起因、經過、結果三部分組織材料，列好提綱。

7、教師示範

（1）教師以具體事例講述自己的故事，述説父母之愛。（2）引導學生評價。

8、指導擬題：大家別忘了要給這段文字，加上一個恰當的能突出主題的題目。（板書：題目自擬）

四、動筆寫作

五、修改習作

1、小組交流，互相評改。2、自己修改習作。

六、佳作賞析

1、小組推薦優秀習作，讓大家賞析。2、作者談自己在修改習作過程中的收穫。3、朗讀作品。

結束語：通過這節課的學習，我們分享了各自習作的同時，也體會了來自父母親不同角度的愛。希望同學們在今後的日子裏與爸爸、媽媽多一份理解，多一份溝通，多一份體貼，多一份關懷，把握住在我們身邊的那一份幸福。本次作文，同學們能夠抓住生活中的小事，用真情敍述了一個個感人的故事，反映了父愛.母愛的偉大，真實感人從同學們的作文中可以看出，你們都是懂得感恩的孩子。文品如人品老師相信你們的文章經過精心修改後，都會是“鳳頭.豬肚.豹尾”的好文章。

第五篇：父母的愛作文2

父母的愛

三年級二班

在這個世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有體會過父母的關懷？我也擁有無時無刻不在惦記着我，關心着我的爸爸和媽媽。

我的爸爸幹活不怕髒不怕苦掙錢養活我們他對我十分關心總是給我買好吃的，還經常給我零用錢，對我也很寬容。我幹了什麼錯事，當媽媽嘮叨我時，爸爸總站出來為我説話。有一次他在吃肉，看見了我，就把肉給了我自己不吃。他還經常領我出去玩，為了我從來都不會不捨得花錢。以前我以為爸爸上班很容易，可是有一天，我到他工作的地方，看見他正扛着很粗的鐵管，當是太陽熱地快要把人燒焦了，可是爸爸行扛着這麼重的鐵管，衣服都濕透了，可他在家裏從不説一聲怨言，他真是我的好爸爸

我的媽媽是典型的“慈母”。她對我的吃、穿十分關心，對我總是無微不至地關懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每週週末她顧不上休息，就開始洗我換下的髒衣服，第二天早上又把乾淨的衣服放在我的牀頭。特別是在我生病的時候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好……

每次聽到父母説一些關心我的話時，我總是深深的體會到他們對我的愛，我將來要好好報答他們，讓他們安享晚年