我是一隻蝴蝶作文國小四年級作文精品多篇

假如我有一隻神筆作文700字 篇一

今天，我們學習了《神筆馬良》這一課。看了他的神筆，我真羨慕，好希望我也擁有一支。假如我有一支這樣的神筆，我會用這枝神筆讓我的家鄉變得更美。我的家鄉在大西北的一個小縣城。

這是一個背靠大山的小縣城，可是這兒的風景一點也不美。因為大西北缺水，花、草、樹木很難在山上存活。在冬天，山上寒風凜冽，更是一片荒涼。我們的小縣城雖然也有高樓，但是沒有統一的規劃。這些高樓橫七豎八，建築商想讓它們站在怎麼站就怎麼站。我們的街道是柏油馬路，可看上去倒更像個山村，城中有大坡有深溝。修暖氣、上下水的管道的工人叔叔們想在哪挖就在哪挖，使得好多路面坑坑窪窪的，給騎車上班的叔叔阿姨帶來了好多不便。一下雨，小坑裏就積滿了水，車一經過，泥水飛濺，過路的人就可免費化粧了。山溝裏吹來的大風，吹亂了人們的頭髮，吹裂了姑娘們的皮膚，吹的垃圾池裏的垃圾到處亂飛，花花綠綠的食品袋像調皮的小猴子一樣，一會兒蹲在電線上，一會兒又蹲在大樹上。我多麼希望我有一支馬良的神筆啊！假如我有一支馬良的神筆，我會在古浪的大山上畫許多古木參天的大樹，讓四季常青的松柏樹、像姑娘們一樣愛打扮的柳樹、漂亮的白樺樹裝扮我們的大山。

小鳥在枝頭歡快歌唱，樹林裏綠油油的小草自由生長，五顏六色的花朵盡吐芬芳。清澈的泉水淙淙流淌，小鹿在溪邊悠閒的散步喝水，有的還不時偏過頭看看小溪裏自己美麗的影子。我還用神筆在我們的小縣城裏畫一幢幢整齊的樓房，寬闊平坦的馬路兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開。最後，我用神筆在縣城上空畫一個大大的吸塵器，這個吸塵器不但能把從山溝裏吹來的大風吸進去，轉換成徐徐的微風，還可以把城內的垃圾和食品袋全部吸進去，經過處理後倒進固定的地方，統一處理。

我多麼希望我有一支馬良的神筆啊！但我知道這是不可能實現的事，所以，我要努力學習科學知識，等我長大後用自己勤勞的雙手把家鄉建設的更美。

我是一隻蝴蝶作文 篇二

對於一隻蛹來説，破繭意味着什麼？是一段平凡生命的結束，還是一段輝煌生命的開始？不同的人也許會有不同的解答，但後者卻更説明做一隻蝶的意義。

尼采認為，人生是不斷由“駱駝”變為“獅子”的過程，即你在一個羣體中也會突顯。

當劉墉作為主播已在台灣享有盛譽時，他並沒有打算安心做那個小世界裏的“獅子”。他毅然到美國發展，然而並不能在那裏得到一席之地——他的畫根本不被欣賞。但這個一心想做一隻蝴蝶的蛹終於在努力下破繭而出。現在，他的'介紹文字上總耀眼地寫着“當代著名作家、畫家”。

這是蝶經過痛苦掙扎就得的燦爛。這過程，這結局，多像王國維在《人間詞話》中描述的“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處“的境界。而箇中的冷暖，唯蝶自知。

“漢家秦地月，流影照明妃。一上玉關道，天涯去不歸。”我不知道，這個女子離去是幻化成了西天雲彩，隨風而散，還是凝練成了飛舞的蝴蝶，飄飛人間。但從後世長久的太平中，從後人對她的讚譽中看出，昭君應是化蝶了。

她不像破繭後就意味着別樣的燦爛的那種蝴蝶。她的價值被留在了轉身後，被留在了夕陽下的那背影中。“獨留青冢向黃昏”。蝴蝶，在那番掙扎中，必是撕心裂肺的疼痛吧。

我又想起了“朝為越溪女，暮作吳宮妃”的西施；想起了“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的諸葛亮；想起了一心欲成就大業、終被亂箭穿身的鳳雛先生；想起了同樣不甘於一點成就、赴美留學的楊瀾……破繭，註定了後一段人生的波折，卻也預示了未來的不凡。而當我們看到眼前閃現的一隻只美麗蝴蝶時，會懂得蝶的意義。

做一隻蝴蝶，是對人生命自強不息的生動寫照；做一隻蝴蝶，是對不斷超越意義的最好詮釋。

假如我有一隻神筆作文600字 篇三

假如我有一枝馬良神筆，我一定為世界造福，讓世界的人活在快樂之中。

假如我有一枝馬良神筆，我一定會給貧困山區的孩子畫一個高大的教學樓，讓他們不受到寒風的吹打，讓他們也在温暖的教室裏學習；假如我有一枝馬良神筆，我一定給貧困的百姓畫上十幾件温暖的衣服和被子，讓他們可以在寒冷的冬天也可以温暖；假如我有一枝馬良神筆，我會給山區的孩子畫上遼闊的大路，讓他們一早不用爬山去上學。

假如我有一枝馬良神筆，我要讓世界上殘疾的人都變得健康起來。假如我有一支神筆，我要讓同學的家人和我的家人都過上幸福、快樂的生活。不要讓她們為我們這些孩子而操心。

假如我有一支神筆，我要為每一個人都畫一個小精靈，讓他們都有聰明的智慧能力，不讓別人歧視。讓他們長大以後都能考上理想的大學，孝敬爸爸媽媽，報答他們的養育之恩。

假如我有一支神筆，我要重建一座圓明園，讓人們到那裏去參觀、遊覽。讓所有的人每一天都開開心心。假如我有一支神筆，我要畫一個能讓老人們得到健康的“老年活動中心”，讓老爺爺老奶奶們都能健健康康的在活動中心生活，讓他們每天都面帶笑容。

如果我有一支馬良的神筆，我要給愛睡懶覺的人畫只大公雞，讓他們早早起來。

假如我有一支神筆，我會為那些沒有工作的人畫火鍋店，書店，文具店，超市……按他們的學歷來分工，讓他們多賺點錢，好好養家餬口。我還要畫一座牢房，把那些小偷，貪官都鎖在裏面，讓他們好好反省。我還要畫一個測謊機，測試他們有沒有悔過自新的心。什麼時候有了，什麼時候才能夠出來。但是他們出牢房時，我還會畫一間房子和一片田地，讓他們用自己的雙手來至富。

假如我有一隻馬良的神筆給多好啊！