品質高尚的人作文精彩多篇

寫人高尚品質的作文 篇一

我羨慕的人就是我哥，他與我的名字就與我的名字後面反了一下。我也不知道我爸給我們兩個起的名字。

我哥，高三學生，18歲，很高，喜歡穿白衣服，學習是上等的好學生。很帥、酷。偷偷告訴你們，有很多女的追我哥呢！我哥都不給我爸媽説，我媽帶我去他的學校，我在一個地方找到我哥，那時候，我發現了真相，我對他羨慕，嫉妒，狠。我總是問我媽，為什麼我不是我哥呢，為什麼？那件事我哥不讓我説，我也不敢説，但我哥打架也很厲害，在家有比我大的'人欺負我，我已給我哥説，那些人幾分鐘後就得給我跪地求饒，所以我光做我哥的跟屁蟲，我哥怎樣也甩不了我。

我哥在暑假的時候來這裏，開學了就回老家。我五年級的那年暑假，我哥來了。過了幾天，我正在玩自己的籃球，我的死對頭他哥來了，對我説：“這是我家的球，你怎麼再玩。”我説：“這哪裏是你家的球，只是我買的，上面還有標記呢，你們那上面有麼？”他不説了，我説：“想那我家的球， 找死呀。”他動手就打我，他15歲，我12歲，我打不過他，我就被打得鼻青臉腫，我哭了，去找我哥，我哥生氣了，從家裏出來，我哥那時的動作帥急了，一覺就把他揣在地上了，使勁的打他，我在旁邊寒假有，他忙喊：“對不起。”我哥才放過他，他連滾帶爬的走了，我們就回家了。

我哥很讓着我，不讓我受一點委屈，我很羨慕我哥。

高尚的作文300字 篇二

最熟悉的人

高高的個子，苗條的身材，一張瓜子臉上有兩條彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙黑溜溜水晶般的眼睛；翹翹的鼻子下面有一張能説會道的嘴巴，她的微笑像花兒一樣美麗，花是會凋謝的，而她的笑臉卻永遠不會消失。這就是我的班主任王老師——一個我最熟悉的人。

記得有一次，老師看有些同學的字寫得不好，就讓我們把所有的作業本都擺在桌子上，再讓大家排好隊到每個同學的座位上參觀。我們感觸都很大，那些寫字不好的同學從此都認真地寫字了。我們的老師就是這樣用無聲的語言讓我們改正缺點。

不僅如此，王老師講的課也生動、有趣，能把我們深深吸引。我們時而低頭沉思，時而哈哈大笑，同學們的學習熱情都很高漲，成績也在不斷提高。

王老師是我最熟悉的人，也是我最愛的好老師。

寫人高尚品質的作文 篇三

蜘蛛，是極巨大的，但蜘蛛有着貴正在脆持的好質量，值得我們進修。有一天，小蛛蛛笨笨。經功勤奮結好了一張蜘蛛網，我們以為這小小的蜘蛛網沒有算什麼，可這關於小蜘蛛笨笨來説，可沒有是一件隨便的事。它留神翼翼地拉出絲，生怕折了。然先，又一圈一圈地繞正在開適的樹枝上。借沒有織完一半，笨笨已經疲憊沒有堪了，它兩眼發烏，腿腳發麻，險些從樹枝上摔上去……但它並沒有保持，它咬緊牙閉，又繼續織了起來！

可是老天像新意戰小蛛蛛功沒有去似的，命令一向温柔的風伯伯很很的扇風。這可苦好了小笨笨，它本想織好了一個網便可以“坐享清福”了，可是……小蛛蛛氣好了，它想：什麼破天呀！

沒有織了！

可正在它正想保持的時分，耳畔響起了它小時分媽媽的教導：“孩子，沒有要保持！

忘住，沒有經風雨怎能睹彩虹？……”小蛛蛛抹了一把快要滾進去的“金豆豆”大聲説：“我必定要脆持究竟！

我必定能獲失利利！

”説着，它穿上了剛剛剛剛脱上去的農作服，準備挑戰卑劣的天氣。

它重新合併農作崗位上，開端新一輪的農作。它艱難的織呀織，手累了，便甩一甩，腿累了便踢一踢，有一次，差點兒又掉了上去。……有付出，便有來報；小笨笨經功長工夫的勤奮終究織成了一個美麗的蛛蛛網。可它剛剛織完，準備躺一會兒的時分，公開神沒有知鬼沒有覺地來了一大朵烏雲，正好正在小笨笨頭頂上，隨先下起了傾盆大雨，打得小蜘蛛遍體鱗傷，打得蜘蛛網“片絲沒有留”小笨笨氣得哇哇大哭，它的哭聲勝功雷聲，傳到了太陽母母的耳朵裏，太陽母母本來想歇息一下，一睹小笨笨如此的快樂，沒有由動了愛撫之心，他重新升上空中，小笨笨一睹太陽母母，笑了笑，悄悄地説：“好的，笨笨，別快樂了，我永久支撐你！

”“借是太陽母母好，太陽母母是我的救星！

”小蜘蛛立便出發，又開端農作，太陽母母不斷笑眯眯地看着它，飽勵它。小笨笨織完了，擦一擦頭上的汗珠，衝着太陽母母打了個勝利的手勢。它多冷靜呀！

自人終究織完了！

我們該當向小蜘蛛笨笨進修，它一同織了三次才獲得了勝利，它多麼有毅力呀！

我們08年奧運會正在北京召開，正在我們申奧的時分有那麼勝利嗎？真如沒有是我們的毅力，難道會有這樣的勝利嗎？啊！

加油吧！

沒有要保持，相信自人吧，忘住，勝利永久是給毅力脆強的人準備的！

寫人高尚品質的作文 篇四

那光芒四射的朝陽，四季常青的松柏，莊嚴屹立的山峯，澎湃翻騰的海洋，不知有多少畫家描繪過它們的丰姿；那挺拔的白楊，頑強的小草，明亮的燈火，奔馳的駿馬，不知有多少名人寫過多少詩讚美過它們。而今我要讚美的是那語不驚人、貌不出眾的地下默默耕耘者——蚯蚓。

蚯蚓沒有鋒利的牙齒，堅強的軀體，卻用心專一地在堅韌於它身體百倍的土壤中穿梭自如，它從不向堅硬的泥土低頭，它永遠像一部開足馬力的挖掘機一樣不斷地向堅硬的泥土挑戰，不斷深鑽，默默地耕耘着。由於它的不斷進取，堅硬的土壤它給翻鬆了，不利於農作物生長的廢土壤它給吃掉了，經過它的“化學工廠”的加工又變成有利於農作物生長需要的磷、鈣了。蚯蚓是一位平凡而又普通的化肥創造者。

在它耕耘的土地上，綠樹成蔭，瓜果累累。當人們在這塊土地上收穫時，談論得最多的是果實的大小，收成的好壞，從來沒有人談到過這位為他們的收穫不知付出多少汗水的地下工作者。其實，蚯蚓何須人們的高談闊論，誇獎讚美呢？它已習慣了默默奉獻而不尋求報酬。它認為既然自己是這個社會大家庭中的一員，就應該扎身於這個社會中，站穩腳步，不斷地深鑽翻土，為社會奉獻自己的力量，直至把自己也化成這個社會中的一撮黑土……

我敬佩蚯蚓的不屈不撓，不斷進取的精神；我佩服沒有思想的蚯蚓，能做出只有高尚思想的人才能做出的事情。我在冥思苦想着：我將怎樣才能像一隻蚯蚓一樣扎身於祖國的四化建設中，為祖國奉獻自己一切微簿的力量，直到自己也化作一撮泥土？

寫人高尚品質的作文 篇五

秋天是一個美好的季節，天高雲淡，瓜果飄香。這樣的秋高氣爽無非是最適宜植物生長的季節。絢麗多彩的秋菊讓人讚歎，但我卻更喜愛芳香四溢的桂花。

秋天，正是桂花盛開的季節，滿目堆青疊翠之中，點綴着一簇簇米黃色的花。它們是那麼素雅，那麼大方，那麼充滿生機，叫人情不自禁地喜愛它。特別是它們那些濃郁的幽香，幾乎滲透到每個空氣分子中，薰得人快要醉了。上學路上，常常是淡淡的桂花香伴着我們前行的。離校門口還有大約幾十米的時候，芳香就撲鼻而來，你會不假思索地認為：前面一定有一株大桂花樹！沒錯，俗話説：“薑還是老的。”我把這句話改成：“桂花還是老的香。”那年邁的桂花樹，枝頭像是撒滿了細碎的金子一般，一股股清香沁人心。一陣颯爽的秋風吹來，朵朵桂花輕輕飄落，如同下了一場夢幻般的雨王維的《鳥鳴澗》中“人閒桂花落，夜靜春山空”描繪的不就是這樣的一番美麗動人>景色嗎？桂花

不僅香，品種也還有很多，像紅得似火的丹桂，白得如雪的銀桂，如金子一富貴的金桂…… 桂花種類繁多，又有許多用處。它可以做成桂花糕，釀製桂花香水，製做桂花湯圓，熬桂花粥總之，我們的生活裏，桂花無處不在。我愛秋天的桂花，愛它那不與秋菊比美的默默無聞的精神，愛它那隻向天空綻放，永不對大地低頭的高貴品格！

高尚的人作文 篇六

在我的心目中，教我們數學課的文老師是我最敬重的一位老師，雖然他不過只是一名普通教師，但是他對我的影響卻非常大。

文老師既是我們學校文明辦公室的一員又是我們的班主任，可他還教其它的學科。無論在什麼地方，他總是滿帶笑容，一面仁慈；但在上課的時候，他目光如電，嚴肅的講着課，使我們望而生畏，怎麼也不敢開小差。

記得在我四年級的時候，由於家長管教不嚴，我的成績一落千丈，而且還養成了不按時交作業的壞習慣。幾乎每一次不交作業的人都是我，所以，我經常被批評。當我被文老師叫到他的辦公室打電話請家長時，心裏有説不出的難受，又怕挨家長揍，埋着頭不敢撥電話。淚眼模糊中，我猛抬頭又看見了張老師那嚴肅的眼神。那眼神雖然犀利如電，直戳到我的心裏，但卻並不可怕，其中充滿了仁慈。只聽他對我説：“你是老師喜愛的孩子，這次把作業補好，下次就不要這樣了。”就這樣，文老師一次次地原諒我，而我，卻還是一次又一次地讓他失望，總是管不住自己。我真覺得我罪大惡極，我痛恨自己，終於，我決心改掉我的壞毛病。

那段時間，每天放學回家，我就想想文老師對我説的話，想想他的眼神，想想他對我的期待。我用心地做好每一次作業，每次交作業我都不會落下。慢慢地，我的作業由“B”變成了“A”，又由“A”變成了“A+”、“A++”。這些光榮的評價，誰能説這不是您文老師的功勞呢？

文老師，其實您對每一位學生都一樣。您如一棵挺拔的大樹，為我們這些小苗遮風擋雨；您如一股甘泉，為我們這些小魚提供足夠的水源；您如天上的太陽，給我們這些花朵給予充沛的陽光……您真偉大啊！

文老師，您對我的恩澤，我似乎用千言萬語，萬語千言也表達不出來，現在，我只能好好學習，來報答您的教育之恩。

高尚的人優秀作文 篇七

我身邊高尚的人很多，但是唯有那個人，一直停留在我的腦海裏。她就是地瓜婆婆，她給我留下一件使我難忘的事情。

在我小時候，每天早晨天不亮，就獨自一人向學校走去。每年的冬天，當我走近學校門口時，都會遇見這樣一位賣地瓜的婆婆。

她的臉是黧黑色的，頭髮上鑲嵌着幾根銀絲，甘裂的嘴脣讓人有點為她感到同情，她還有着一雙雪亮雪亮的眼睛，她的穿着打扮極其樸素、簡單。

每個冬天的早晨，當我走出家門的時候，都會纏着媽媽要錢買地瓜吃，給了才肯走。當我走在地瓜婆婆面前，她總會問我：

“冷不冷啊？”

“不冷。”我懷着喜悦的心情説。

“買個地瓜，阿姨。”我親切地對地瓜婆婆説。

地瓜婆婆每次都一定會微笑着，用手按按地瓜·，挑出軟的給我。

“給，拿好啊，小姑娘。”

“恩，給您錢。”

不知什麼時候有些習慣了，走後我總會説句：“走了啊，拜拜，阿姨。”

地瓜婆婆也必定會用慈祥的口氣，説：“拜拜，記得再來啊，別忘了要好好學習，聽老師的話。”

此時，寒風呼嘯着，吹起地瓜婆婆的髮絲，那些銀髮在閃爍着光茫，天空中好像明亮許多。她僵硬的手正在向我説：“再見！”也好像是在向我傳遞快樂，輸送温暖。

現在，我已經上國小六年級了，我小時候上的那個學校已經拆了。地瓜婆婆也走了，她不去了哪裏，我也不知道我們是否還會相見，只願有緣再次碰遇。

雖然我們已經分開了，而且分開了很久很久，但是她那慈祥的臉，眯縫的眼，還有她一句句温暖人心的話，都刻在了我的心中。

她，就是我身邊高尚的人。她給我留下的所有印象，都刻在我心中的那塊石頭上，印在我的腦海裏。

我身邊高尚的人，就是她——地瓜婆婆。

寫人高尚品質的作文 篇八

人人都説：“秋是殘酷的，無情的。它吹落了樹葉，吹走了人們的歡聲笑語，也吹去了花草樹木的光彩。”但我卻不這麼看。

我認為秋是善良的。

想想看，假如沒有秋的“殘酷”，那些可憐的樹葉就會被冬天刺骨的寒風“廝殺”；假如沒有秋的“殘酷”，也就沒有這美麗的、可人的“金色世界”；假如沒有秋的“殘酷”，那些果實何時成熟；假如沒有秋的“殘酷”……

人們往往只看到秋的表面，卻沒有發現它可愛的一面。它總是默默奉獻，不求回報。

當果實在枝頭炫耀自己時，它只是在一旁微笑着默默觀看；當那些不懂事的孩子在樹下歡快地玩着落葉時，秋也只是靜靜地守在那裏，不去打攪他們，讓孩子們盡情玩耍；當那些行人踏着落葉，發出“哧哧”聲的時候，秋告訴自己的兒女（落葉），要堅持下去，奉獻人類。

落葉們也只好忍着疼痛，讓行人得到快樂。

其實，現在人類就是缺少秋的品質。

有許多人，只不過做了一些小事而已，就認為自己很了不起，到處炫耀，生怕別人不知道。還有一些人，就算做了再大的貢獻，也只是做個“無名英雄”，這類人，才是大有作為的人，有秋的品質的人，有英雄氣概的人……

我讚美秋，也讚美有秋的品質的人。