作文九年級了（彙總9篇）

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篇1：九年級了作文

考場靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中迴盪。

我心此刻卻不甚明媚。時值盛夏，心中卻是冰雪滿天，彷彿有萬千無法擺脱的愁苦。哎，這麼長時間認真艱辛的複習，最終面對的只是一張蒼白的試卷，怎不令人心生悵惘？背後有人長歎一聲，無奈？抑或無聊？

曾聽師長説：“會考是人生的一個轉折，對你這樣的學生無疑是一個枯木逢春，鯉魚飛躍的機會。”“也許是吧。”我淡淡地回答。心中似乎瞭然了。會考過後，不是照樣埋頭苦讀？縱使在高等學府深造。再過幾年，面對的何嘗不是一張蒼白的試卷？何來轉折？

哎，想必，心中的寒冬還要持久，春天恐怕是不回來了吧！窗外，楊柳青青，它們早已歷過寒冬。立春的時候，它們可曾心生喜悦！它們整日吸收雲雨天露，向上奮力地生長，不是最終都逃不過秋至葉枯的悲傷嗎？既然如此，為何還要如此奮鬥，如此勤勞？

就在此時，一縷清風拂來，送來楊柳職業純正的方向，心神一陣清醒。我忽然想到，這楊柳不竭的輪迴，奮力地生長，不就是為了這天地氤氲的清香嗎？

經歷了一冬的寒冷，也許，它們的心早在盼望那個立春的温暖時刻，明知會有枯葉漫天，明知會有雪凍寒枝，但這畢竟是個開始，還是個結束。立春過後，它們的清香終能溢滿天地，綿綿長存。是啊！會考的結果並不重要，重要的是那新舊交替後嶄新的人生年輪。在這年輪中，我們奮鬥，我們歡笑，我們有信心讓自己那種莘莘學子的氣質與香花昭滿天地！

不知何時，心中竟覺得暖意融融。心中瞭然：過程為主。立春過後，花兒終會開放，自己種下的辛苦之種終會生根，發芽，他日何愁不能香遠益清，清濯天地？

有人提前交卷，我卻決心做到終場。是的，既是轉折，何不讓這個過程充實得無所遺憾？

篇2：九年級了作文

遇見，是您頭上的一縷銀絲

歲月，在您額間留下道道傷痕，您只是一位普普通通的教師，卻在我的人生中揮下濃墨重彩。望着您那一縷銀絲，我不禁感歎時間的流逝，三年來，我不懂得珍惜黑板上您寫下的粉筆字，您每一節充滿熱情的課堂，您細心寫下的每一評語。您陪伴我們走過漫長而又短暫三個春夏秋冬，或許在您的生命中，永遠只是一個又一個的三年。我無法忘懷畢業時您的淚水，您匆匆忙忙地走了，我們也匆匆忙忙地離開了您。但我不會因此感到後悔，因為，泰戈爾説過，儘管走下去，不必逗留着，去採鮮花來保存，因為在這一路上，花自然會繼續開放。

因為遇見您，我的老師。

遇見，是留言冊的一句再見

時間，承載了我們共同的回憶。畢業就這麼悄然無聲地來臨，慢一點慢一點，我慢慢讀着你為我寫下的同學錄。不禁回憶起我們的點點滴滴：每次與你一同坐在樹蔭下，你都把頭輕輕靠在我肩上，風拂過你我的髮梢，這便是友誼；哭泣時，是你幫我拭去淚水，那沾滿淚水的紙手帕，便是友誼。當你鄭重地交給我最後一張同學錄的時候，我卻揹着你看你給我寫的留言，淚水再次潸然而下。

驀然回首間，我對上了你紅紅的眼眶，你趕緊抹去淚水，衝我一笑。那陽光般的笑容，便是友誼。三年來，我們從未提過友情二字，但總是形影不離。“祝你會考順利，注意保重好身體，希望，再見。”一句簡單的離別贈言為我們的時光畫上了結點，不過我知道，我會帶着你的祝福堅強地走下去。

因為遇見你，我的朋友。

人生，就是由遇見和離別組成的。而現在，會考的號角已經吹響，我們都會踏上不一樣的道路。或許在將來，我會遇見更多的人，但我依舊會銘記，我們曾經遇見過。有幸遇見你們，在最好的年華，遇見最了不起的你們！

篇3：九年級了作文

九年級了，我知道，作為一個自認為不是好學生的學生而言，上九年級需要很大的勇氣。可我走在九年級這條路上，並不孤單，也不落寞。

因為，我有我的那夥兄弟們和我一起努力。因為我們説好了，我們選擇了前進，就會一起風雨兼程。

九年級了，我們總是匆匆忙忙的走在上學路上，偶爾羨慕下別人的閒閒散散。慌慌張張的走在回家路上，偶爾懷念下以前的瀟瀟灑灑。

九年級了，我們清清楚楚的知道我們想要怎樣的結果，明明白白的懂得了我們該做怎樣的努力。我們開始欣賞男老師上課的洋洋灑灑，理解女老師下課的拖拖拉拉。

九年級了，我們開始早自習上讀讀背背，晚自習上寫寫算算。課堂上我們不再説説笑笑，下課後，我們也不再打打鬧鬧。

九年級了，我們儘量努力不讓自己在無數紛紛揚揚的資料中暈暈乎乎，努力把七科老師的教誨記得清清楚楚。

九年級了，就這樣跌跌撞撞的就九年級了。我們告別了以前的渾渾噩噩，迎來了現在的兢兢業業。

九年級了，寢室裏兄弟們不再嘻嘻哈哈，考試前不再咿咿呀呀，考試後不再嗚嗚咽咽。因為我們都九年級了，更因為我們是一羣大老爺們。

九年級了，我們不再抱怨老師的教誨的雜雜拉拉，不再厭煩家長叮嚀的嘮嘮叨叨。我們不再享受家長會前的平平安安，也不畏懼家長會後的風風雨雨。

九年級了，我們期待着金榜題名時的風風光光 ，但我們也不會有名落松山的悽悽惶惶。

因為無論最後有怎樣的結果，我們都認認真真的努力過，充充實實的度過了九年級的每一天。

也許，多少年後的多少年後，我依舊會感恩我的九年級，感謝一起陪我走過九年級的兄弟們，感恩教誨我的老師們，感謝養育我的爸媽。

九年級，我的九年級，我的兄弟們，未來的每一天，我們依舊會過的轟轟烈烈，活的踏踏實實。

篇4：九年級了作文

九年級了，長大了。身高高了，體重重了，知識多了，眼界開闊了，對事物的認識與以前明顯不同了。

有時看到七年級的學生，會用一種輕視的語氣説道：“小朋友哇。”説這句話時，偶爾也會感到可笑，兩年前，我也是充滿着新奇和對未來的憧憬進入這所學校的，也許同樣被高年級的人説成是“小朋友”，不過那時的我輕鬆而快樂，真是不知天高地厚。現在想想，真是後悔，那時少玩玩就好了，畢竟，七年級是打基礎的關鍵。

到了九年級，有了一點點的緊張感，不過仍是整天和同學打打鬧鬧，有時也會顯得出奇認真，連我自己也不敢相信，那時的考試總是第一次好，第二次差，第三次好點，第四次又差，一種無所謂的態度。不好了，就抓緊點，好點了，就放鬆點，起伏比股票的變化還要大。父母老師的提醒、督促都無濟於事。搭配圖片補水保濕乳液排行榜卸粧水哪個好

一開始，我還沒意識到事情的嚴重性，“昏昏沉沉”度日。後來，經道聽途説，後多方瞭解，然後自己算算，才明白：還有幾個月就要考試了，這時就開始認真起來。可是，江山易改本性難移，還是時常想着玩，但有一個聲音從心底發出，我清晰地聽到：“會考了，要努力！”我開始從一箱箱書中翻出要複習的書來。不看不知道，一看嚇一跳，這些書上的內容基本上忘光了，哎！後悔呀！早知今日何必當初呢？現在開始努力還來得及嗎？不管了，臨陣磨槍，不快也光，使勁磨唄！現實中，我還是無法做到只讀書，不玩樂的，只是玩的時間少了很多，勞逸結合，效率更高嘛！

有些東西總是失去了才知道珍惜，如果以前就抓緊時間認真打好基礎，再温故而知新，也不用現在臨時抱佛腳了。為了美好的未來，拼了！

篇5：九年級了作文

柳枝在湖面上輕拂，是時候了，洗去冬的凜寒，展露春的信息；腳步在安逸與前進中掙扎，是時候了，邁步高歌，奔向無涯的前方！

不知何時，殘雪消聲化成了春雨，也不知是哪一瞬間，迎面呼嘯而來的北風纏上了春的暖意。白晝漸長，下午的陽光也不知是喚人享受，還是催人奮進；但操場上確是早早踏入了春天，只是並非要迎接遊人，而是迎接運動的人羣。

綠色的防護網將操場在我面前分割成無數小塊，可我望着近在眼前的跑道，卻感到暖意也被鋸成了無數片，讓冬天死而復甦，得以鑽入。

確實是很久沒有在這兒跑過，或是被冬天所拒，或是細雨所阻，會怎樣呢？會氣喘吁吁地告訴自己，運動能力已大不如前，已力不從心了嗎？現實未來，內心的恐慌卻在勸我遠離現實，迴避現實。

空氣如凝固一般，我提起腳，不知道是前進還是後退，下一秒，穩穩地向前走去。

在意志力與惰性，與怯懦的鬥爭中，要我描述，我確實不得知自己那時有怎樣的心理鬥爭，因為退一步，我好像便又有了喘息的一天，又得以躺在舒適區。可我的心卻堅實有力地推了我一把——“你在等什麼呢？”我的心生生叩問。

“春天要來了，跑着去迎接它吧，是時候了”

心説，是時候了。

然後我抬起頭，操場另一邊是樹木因清風而微微擺動，那樣輕輕地一顫，卻讓我也彷彿搖曳起來。

是時候了，春天要來了，心靈的春天要來了，遲疑什麼呢？焦慮什麼呢？莫若在陽光下奔跑，也許，你的心也會被春風吹拂，輕輕搖盪。

四季有如磁石，有時你會沉湎在上一個季節裏，躲避；可請你去聽心靈的聲音，請你別讓你的足步流連在安逸現世中，因為心中有春天，心上則有萬物始生，眼前的冰封也因時而解，某個時候，也許就是這個時候。

是時候了，我抬腳，向春天跑去。

篇6：九年級了作文

家，就是有一個人在漆黑的夜裏點着燈在等你。——題記

有一種淡淡的味道叫作倖福。我的視野所呈現的味道，是媽媽那熟悉的髮香。

媽媽是愛我的，連同我的家。曾有人説：“家就是有一個人在漆黑的夜裏點着燈在等你。”而媽媽就是那個點燈的人。

黑夜羞澀的將最後一縷殘陽抹盡，幕布掛給了山川。剎時間天空中蹦出幾顆調皮的星，繞着月亮轉圈圈。我被包裹在默認中的那一刻，一簇明亮的燈光指給我歸的路。透過玻璃隱隱約約的我聞到了燈旁媽媽秀髮飄出來的清香。或許就在我這一隻迷路羔羊回家的路上，我瞬間發現家的味道這樣鬱濃。

“兒女的痛苦總要在母親那裏加倍”我淡忘了是哪位名人説的了，但這句話我是不曾忘卻的。生病時，母親依偎在牀邊守護着，心裏揣着的是無數只兔子，那雙熬得血紅的眼睛總是含着絲絲淚花；失敗時，母親問題比我沮喪；痛苦時，母親總是比我悲傷。這就是平凡而偉大的母親。只會在孩子身處逆境時才會掉下那堅強的淚滴，而母親的淚永遠是慈愛的、聖潔的。經幾度春秋，方悟人事，才明白這拳拳愛子心，殷殷母愛情。可如今媽媽又為了我背井離鄉，在遠方飽受生活的煎熬。“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在。”我明白了世界上最偉大的愛莫過於這濃烈的母愛。

夢中依舊聞着媽媽秀髮的清香。沿着媽媽點燈的習慣，每至夜臨就點燃一盞燈。在玻璃窗旁，讓夜將光傳散，告訴媽媽，“我在家等她。”昔日迷惘的我已長大了，幼稚的我已走向了成熟。我謹記生活中媽媽交給我的點點滴滴，學會讓父母的痛苦在我這裏分擔，學會將別人的不幸當作自己的悲哀……

我，希望媽媽看到燈光，想到她的孩子，想起家。因為，今夜我又點燈了……

篇7：九年級了作文

聽過二胡曲《月夜》嗎？我想，就算你沒聽過，那生活中你不會沒見過月亮吧？柔和的旋律，皎潔的月光…… 昨晚與媽媽上街，忽然發現月亮已是圓月了，腦海裏又浮現出了以往過中秋的情景：大人們在聊天，我卻喜歡在陽台上獨自欣賞夜景。 寂靜的夜，不時傳來幾聲狗吠聲，星星冰清玉潔地嵌在清黑色的夜空裏，那麼悠遠，那麼潔淨，就像藏在神祕世界裏的一個個美麗的希望，使整個世界變得寧靜而充滿詩意，深邃而藴含哲理。

它們盡着自己的力量，把點點滴滴的光芒交織在一起，不像陽光那麼刺眼，不像月光那麼清澈，但她卻也是明亮的。清黑色的天空中的月亮，大如金盤，像娃娃的臉稚氣十足，那輕柔的月光伴着縷縷雲煙輕輕漂浮着。月亮越升越高，她俯視着大地，把光輝揮灑，我眯起雙眼，切切實實看到了月亮中模模糊糊的景物，是廣寒宮？是美麗的嫦娥仙子？是砍桂樹的吳剛？是用玉杵搗藥的玉兔？是山峯？是雲霧？是風沙？是我的身影……真是想什麼就像什麼。忽然飄來了朵朵淡雲輕輕地遮住了月亮，只見月亮在雲層中閃光。

人們都説月亮是位美麗善良又多愁善感、易傷心感動的姑娘。誰有什麼不幸和哀愁，她總是憐憫地注視着你，有時還會流下淚來！想必她是不忍心去看那不幸的人們吧，所以才掩住半個臉來。一陣秋風吹散了雲霧，月亮重新露出了她那可愛秀麗的臉孔，像小女孩撩去了披在額頭的劉海，向人們露出她那清澈又微帶笑意的臉龐。我覺得那穿梭於雲層的月亮似乎更美麗動人而又富有詩畫意境。

不知不覺夜深了，皎潔的月光如傾瀉的清流注滿在地。月色透過枝葉，在河中投入神祕的影子，在水面上撒上了浮動不定的光，好像無數銀魚兒在跳動。狗吠打破了夜的深邃寂靜，我卻仍沉浸在這詩情畫意的月夜中……

篇8：九年級了作文

一個男學生頂着亂蓬蓬的頭髮，臉上是暗紅色的瘡，從前額到後腦勺，沒有一片完好的皮膚。他的兩腳尖分開，呈外八字地走着，衣服沒有扣上，任風吹起。我斷定，老師們也斷定——他是個壞學生。

果然，自從他進入學校以來，打架鬧事少不了他，作業也有時不完成，甚至騙老師説沒帶。老師們都對他表示失望，再也不在他身上寄託任何希望。他也沒有想要改變的樣子，只是一如既往地打架，説謊，上課睡覺。

終於，到了第二個學期，他覺得自己要有長進了，決定開始努力。可是從來沒有努力學習過的他，在認真寫作業時，總忍不住放棄而去玩手機；在專心聽老師講課時，總忍不住放棄而睡着了或是走了神；在堅定自己不再打架的決心時，總忍不住放棄而揮舞起拳頭。他就像一隻蝸牛，慢慢地爬着，慢到小他幾十倍的螞蟻都超過了它他，他卻覺得自己努力了，甚至累得想睡覺，想縮回殼裏，遠離這個紛擾的世界。

最後，他輟學了。老師認為他並不願意讀書，於是趕他回家了。可是從來沒有人走進過他心裏，從來沒有人看過，聽過，瞭解過他內心深處的真實想法，他就這樣離開了。

有一天我在整理過去的書本時，找到了一本他交給我的作業，那是讓他罰抄的十遍木蘭詩，而在這個本子的最後一面，寫着他給他姐姐的一段文字，我看完了。裏面每一個對他姐姐的稱呼都是“您”，最後寫上了“此致敬禮”，旁邊還有一首打油詩。我現在還能想象他寫下這些滑稽文字時的神態。那段文字中提到了他想努力的事和當時沒寫作業的原因，我也同情起他來。

我想我們不應該以貌取人，再者學習並不是唯一的出路，將學習看的生命那般重是沒有必要的。也許，他不是個好學生，但他至少是個好人。

篇9：九年級了作文

我是根。

從降生到這個世上的第一刻起，我就註定是粗糙，醜陋，不見天日，在土壤中卑躬屈膝的根。沒有陽光鋪灑，沒有雨水沐浴，沒有秋風蕭瑟更沒有瑞年豐雪，眼前的空蕩與漆黑，深邃又無望。

天地不仁，以萬物為芻狗。蒼穹萬丈，上天既在數載前慷慨地給予我生命，讓我初識新生的喜悦，但又為何降得我雙眼漆黑，殘忍地掠走我的自由，狠心地掐滅我的絲絲希望，讓我無法盛放，無法覓得一絲光亮。

已然根深蒂固，但何處為花？

我從不奢求什麼榮華富貴，萬人矚目，只求在我殘年油燈枯盡，香消玉殞之前見一次世界，看一絲新綠，覓一抹清香或是觀一眼遠方。我的喉嚨不由得有些哽咽，雖然這樣的幻想已是想過千萬次了，但此次卻是最讓我心悸，最令我揪心與悲痛的。

忽然，一陣略摻雜陣陣泥土的花香盪漾在了我身前幽暗的土地裏，我的神經剎時間緊繃了起來，一種似珠落玉盤，似兔落鵲起的念想閃過了我混沌的腦海，難道是花嗎？可是我篤定地將它斬斷了。

根深蒂固，何處會有花呢？

可這陣香氣越來越清芬，直擊我的鼻息，胸口，腦海，思維，我試着去摸了摸它，觸手那一瞬間是那樣的柔軟，似帶有着一絲冰涼與掉落的微風。這是一朵花！我無法剋制我激動的心緒，用雙手輕輕捧起這枚剛剛落歸於土的小花，它是那樣的鮮豔與動人，那樣的令我沉醉與嚮往。可它為何在這呢？它不是應該在枝頭盛放嗎？它化歸於土，變成養護土壤的肥料，用來滋養枝頭接替它的下一朵花，就這樣不斷地輪迴，而我便是吸收水分與營養，讓枝頭的花朵盡情盛開，綻放光彩。我剎時明白了我的意義——只要根深蒂固，何處都可為花。