生活充滿了陽光的八年級作文

生活充滿了陽光的八年級作文1

生活如一杯茶，藴含着辛酸與苦難，但如果你細心品味後又會發現它的香與甜。有一句話説得好：“陽光總在風雨後。“

請讓我們走進風雨去品味這灑滿陽光的記憶吧!

我記得這灑滿陽光的記憶飄蕩在琴聲裏……

這天，窗外的葉子都枯黃了，寒風裹挾着枯葉在空中盤旋，舞蹈。我的思緒也在這寒風中被打亂了。

我看起來像是在吹琴，但是我早已被月考數學的失利變得焦躁不安。我生怕自己無顏面對父母的指責，我更對不起這一個月來起早貪黑的付出。但大局已定，我只能硬着頭皮頂一下了。

就在這時，窗前的一隻斷了翅的蝴蝶吸引了我。我在窗前靜靜的觀察它。這隻受了傷的蝴蝶孤獨地趴在花莖上。他用那細小的腿支持着快要被風吹跑的身體。它可能是太累了吧，一陣大風之後它終於撐不住了!它被風捲了起來!我非常着急，想伸出手接住它。但就在這時奇蹟發生了，它飛舞着斷翅在向風挑戰。風越來越急，枯黃的落葉打擊着它，眼看它就要不行了，忽然風停了，它疲勞地落在了莖上。可能是它不甘心受命運的打擊，它

不斷地擺動着斷翅又飛了起來。儘管它一跌一撞，但在不懈地努力後它終於完成了生命的昇華。

這時陽光又重回大地，這個頑強的生命伴隨着陰雲離去了……它用奮鬥解釋了生命的意義。

我豁然開朗。心中聚集地陰雲也被陽光驅散了!我又拿起了琴，努力地練習着。之後的兩個星期

裏書桌上又有了我堅毅的目光，我不管日夜，自己為了自己的理想而奮鬥。現在努力還不晚，因為路上秋色正好，天上太陽正晴!

我相信自己一定會品味到生活甜美的味道!中學的陽光依舊會留在我美好的記憶中!不管再苦再累，我堅信“陽光總在風雨後!”

生活充滿了陽光的八年級作文2

陽光，萬物生長不可缺少的物質，包括人，也需要陽光，缺少陽光的人從來都不會健康。

請給我一縷自立的陽光吧。我不願做温室裏的花朵，因缺乏陽光而逐漸凋零，因不經風雨，不受日照失去了生為花的意義。我要自立，我要做陽光下的花朵。

請給我一縷理解的陽光吧。我不願做出走的托爾斯泰，因無人理解他的思想而痛苦與無奈，死在鄉間。我要被理解和理解，我要做個有思想的人。

請給我一縷善良的陽光吧。我不願做“小悦悦事件”中18個路人之一，因為缺乏善良，導致一個如花的生命就此凋零。我要善良，我要做拾荒阿姨那樣的人。

請給我一縷豁達的陽光吧。我不願做三國時的周瑜，因妒忌而發出“既生瑜，何生亮”的感慨，因沒有豁達的胸懷而過早地斷送了自己生命和吳國似錦的前程。我要豁達，我要做諸葛亮那樣的人。

……

請給我一縷陽光，請給世界上每一個人一縷陽光，陽光裏包含着真誠、勇敢、善良、自信……像海倫，即使殘疾但擁有健康、快樂的人生;像蘇軾，即使被貶官但依然瀟灑地行吟作詩;像韓愈，即使走到荒寒之地依然為民辦事，而當地百姓把那裏的山水稱為“韓山，韓水”……要做就做個豁達的人。

給我一縷陽光，我會用仙女的魔法棒把陽光變成一道絢麗的彩虹，引領每一個人走向幸福、健康的人生，讓世界美滿、和諧。

快，給我一縷陽光吧。但我深知，這縷陽光力量的弱小，要想使他更加強大，那就需要每個人都貢獻力量。讓我們一起努力，拼湊成太陽，讓大地的每個角落都灑滿陽光。

生活充滿了陽光的八年級作文3

陽光似一本翻開的舊書，那些温暖而沉穩的氣息，在不經意間就能敲開人們記憶心扉上早已落滿塵埃的窗，使麻木已久的心靈再次為之雀躍。

陽光似一杯熱氣騰騰的新茶，只需一口，那種清新和甘爽便能滌盪肺腑，融化沖洗掉心中凍結多年的堅冰。

陽光似花園中那一朵朵豔麗的向日葵，彷彿就是一瞬間，它那明媚招搖的顏色和明亮無比的光芒就會刺痛你的眼睛，照亮心靈中每一個曾經灰暗的角落。

感受陽光。就是感受明媚。是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中那與六月荷花在相映的陽光;是“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”中映射水滴，幻化為虹的陽光;是中小瑪麗看到的普照花園也照入她心靈的陽光。在感受陽光的同時，我們的心，不由自主地也變得如六月的向日葵一般絢麗明亮。

感受陽光，就是感受美麗。是小時候爸爸指着灑落一地的陽光，給我講的“七月流火，八月爍金”中詞句的美麗;是籃球場上經過激烈較量奪取勝利後，在陽光中閃爍的汗水和淚水折射出的青春的美麗;是夕陽的斜輝下，陽光給兩位並行者的老夫婦的背影塗上一層金色的温馨的美麗。陽光的美麗不需要苦苦尋找，不需要刻意發現，在不經意間就會在我們的心中打下美麗的印記。

感受陽光，就是感受温暖。是冬日中一場大雪後又漫漫布滿課桌的陽光，給我們的手指送去的微弱的温暖;是春日午後父親端來的一杯牛奶中藴含的温暖;是海倫o凱勒第一次被老師告知“陽光”這個詞時感覺到生命的温暖。有時候，感受陽光就是感受身邊一切如同陽光般温暖的人和事，所帶給我們的愛和幸福。

於是，在陽光開啟了塵封已久的心門後;在陽光融化了頑固不化的堅冰後;在陽光明媚了心靈的每一處灰暗，撫平了每一處傷痕之後……在一次次感動之後。那一束束温暖而明媚的陽光早已在心底釀成了一杯甘醇綿長的酒，慢慢地透出陽光的氣味。再以後，無論是什麼天氣，你的一顰一笑，眼梢眉角都會帶上陽光的氣息。

生活充滿了陽光的八年級作文4

暖暖和涼辰的故事還在繼續，我揉揉發脹的雙眼，把粉色的書籤夾在139頁。然後鑽出了曬不到陽光的屋子。

推開門，一股暖流迎面而來，我嗅到了陽光的味道。抬頭，陽光爭先恐後的灑在我的臉上，身上，然後漫過我的腳背，投到地下。我一時有些不適，可我卻如此喜歡這種感覺：暖暖的，烘着我的背。

伸出手，任陽光從我指間流過，我抓不到，卻能真實地感受到它：帶着微微的青澀，毛茸茸的透明，有種手指輕彈即破的質感。我啞然失笑，這種感覺有些陌生，“温暖”?或許是吧!它到底有我有着怎樣的距離，讓我可望而不可及?

記憶大門發出不情願的聲響，我開始回想，自己怎樣與它一步步遠離，終於，才發現：

曾幾何時，我喜歡坐在五樓的教室，看下面人來人往，高二高三的學長學姐像一隻只螞蟻一樣做着往復運動，每天重複着相同的位移。

曾幾何時，我開始幻想，等到自己有一天長大，是否還會坐在教室看學弟學妹們跑來跑去，他們長的一模一樣，從樓上往下衝，一不小心，將我撞倒在地?

可突然有那麼一天，沒來由地對這個世界漠然以對，習慣了把微笑僵硬成嘴角上揚的動作，微笑過後，心裏依然波瀾不驚;習慣了在碩大的世界裏獨自穿梭，轉身離去，終究只是過客。直到心中瀰漫開一種不可抹去的悲傷，赤裸裸的心在陽光的照耀下隱隱作痛，才開始正視內心那無法填充的空白：原來我已在生活中低頭忙碌了太久，似乎忘記了該抬頭嗅一嗅陽光的味道。原來，冰冷的心還需要一處明媚角落：給我温暖，讓我沸騰!

“陽光”，多美好詞語!“温暖”，多完美的詮釋!

伸出雙手，讓陽光流連在我的掌紋裏，張開雙臂，讓陽光在我懷裏嬉戲。我肆意的享受着它，像一隻貪婪的貓……

朋友，讓我們在這個安靜的世界，由陽光過濾我們日漸封閉的心，讓那些潛藏在心底的微笑，最最真實的浮現在我們的嘴角。張開雙臂，讓我們一起擁抱陽光!

生活充滿了陽光的八年級作文5

早晨，陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談，綠色的葉子，立即興奮地顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當陽光微笑着與草地上的鮮花對語，花朵便立即昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂鬱的花瓣，也迅即展開，像一個恭聽教誨的耳朵。

晴朗的日子，走在街上，你不會留意陽光。普照的陽光，有時像是在對大眾演講的平庸演説家，讓人昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。

陽光動聽的聲音，響在暗夜之後的日出，嚴寒之後的春天，以及黑夜到來前的黃昏。這些時刻，陽光會以動情的語言向你訴説重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暫的離別而產生的愁緒。

倘若是雨後的斜陽，彩虹將盡情展示陽光語言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，從遠處的山根，騰起而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個身心從地面立刻飛上天空。現實的鬱悶，會被一種浪漫的想象所消解。陽光的語言，此刻充滿智慧，讓你理解天雨花，石點頭;讓你平凡生活的狹窄，變成一片無邊無垠的開闊，讓你枯寂日子的單調，變得豐富多彩。

可這一切，只是一種語言，你不可以將那黃金的葉子當成黃金;江河之上，那些在粼波里晃動的金箔也非真實;你更不要去攀援那七彩的虹橋，那是陽光的話語展示給你的不可琢磨的意境。瞬間，一切都會不復存在。可是，這一切又都不是空虛的，它們在你的心中留下切切實實的圖畫，在你的血管裏推湧起波瀾壯闊的浪潮，在你耳邊轟響着長留不息的呼喊，使你不能不相信陽光的力量和它真正的存在。

和陽光對話，感受光明、温暖、向上、力量。即使不用銅號和鼙(pí)鼓，即使是喁喁(yóng)私語，那聲音裏也沒有卑瑣和陰暗，沒有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。

你得像一個辛勤的淘金者，從閃動在白楊翻轉的葉子上的光點裏，把握陽光的語言節奏;你得像一個樸實的農夫，把手指插進鬆軟的泥土裏，感知陽光温暖的語言力度。如果你是陽光的朋友，就會有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。

陽光，是一種語言，一種可以聽懂的語言。