介紹自己的作文（精彩多篇）

關於介紹自己的作文 篇一

我的名字叫雪蕊，是四年級八班這棵大樹上的一片翠綠的葉子。喜歡看書、舞蹈、輪滑……不過，我最喜歡的還是寫作。

從一年級開始，我的作文就經常被老師範讀。記得在一次作文比賽中，我以優異的成績，獲得了一張金光閃閃的“小作家”獎狀！有一次，老師讓我們寫一篇，以《我的老師》命名的作文。我握着筆想了一會兒，哎！有了！我在草稿紙上飛快的寫上題目，略思片刻，便筆走如飛地寫開了。寫着寫着，我就被文字帶到奇妙的世界裏去了。彷彿老師就站在我的面前……一眨眼的功夫，作文寫完了。我讀了一遍後，稍微改了改，又用漂亮的字，工工整整地抄寫在作文本上。“爸爸，作文寫完了！”我歡歡喜喜地朝爸爸跑去。爸爸一看，非常高興。還親了我一下呢！一晚上，連做的夢都是甜的。

第二天早上，見到了老師，我把作文拿出來交給她，老師看了，驚喜地説：“真不愧是我們班的小作家呀！真好！”我聽了很受鼓舞。心裏想：以後我一定要繼續努力，寫出更美更好的作文！怎麼樣？這就是我，快來和我交朋友吧！

關於介紹自己的作文 篇二

1、開篇簡明扼要，精煉有序；重點描述…給人留下深刻印象。

2、以景喻情，開頭頗有新意；倒敍開頭，渲染意境。

3、開頭直奔主題，也是一種寫法。

4、開頭很活潑。擬人化手法的運用使開頭顯得活潑，

5、反問句開頭，吸引讀者。

6、開頭直奔主題，讓人一目瞭然。

7、開頭點題，用詞很吸引人。

8、場面和氣氛描寫為文章增色不少；

9、…對精彩地方進行簡單描述；點面結合

10、簡單介紹情況，自然過渡到下一段；

11、情境描寫調動起懸念；

12、充分運用語言，動作，心理描寫，使事情具體，生動。

13、簡要敍述前因，進行鋪墊。

14、這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。

15、將…改成…更合適些，

16、自然承上啟下，細節描寫突出人物品質，令人感動。

17、敍事中夾寫景，以已度人，將心比心。

18、擬人化語言使文章更顯得生動活潑。

19、外形描寫十分有趣，突出了…的可愛。介紹中融入了自己的思想，有感染力。

20、用了列數字，舉例子的方法，很形象。

關於介紹自己的作文 篇三

她，與畫畫交上了朋友，與體育結上了“仇”。她就就是我__肖嫻。一個性格怪異，此時又平易近人的女孩。我有一頭烏黑光亮的長髮，一雙水汪汪的眼睛，一閃一閃的，就像天上的小星星，一張圓圓的，白淨柔嫩的臉蛋。

説起我的愛好，還真有點__怪！我愛聽歌，但個性不喜歡跳舞。我愛語文，但對數學並不感興趣。總之，我這個人就就是如此怪。

“這孩子，在房間裏整天不明白在幹嘛，唉……”爸媽都連連歎氣。“幹嘛？我在思考、幻想呀！”我總這麼説，彷彿成了我的口頭嘽。

“思考？發呆還不錯。”

“不明白在做什麼，唉！”媽媽又歎了氣。“別亂説！知不明白我作業寫完啦，此時正在編一個故事呢，我長大説不定能當上個作家呢！”我神氣十足。”你，作家？‘話’家吧！作家與你無言，更和你無緣。”媽媽一臉無奈，還搶過我手中的本子。“還給我，長大我當給你們看！”我毫不客氣地搶過本子，還對爸爸笑意吟吟的説；“爸爸您相信的，對吧！”之後又開始了我的幻想之旅。“唉，這孩子……”背後又傳來了一陣歎氣。

這就就是我，一個固執而夢幻的女孩，你想和我交朋友嗎？

介紹自己作文 篇四

媽媽總是説：“男子漢，大丈夫。”可我呢？眼淚就像斷了線的珠子，一顆顆的掉落在地上

有一次，奶奶要帶着樂迪回老家，我一手拉着“樂迪”，一手拉着奶奶，眼淚汪汪地問：“奶奶，‘樂迪’為什麼就要回老家，不能留下來嗎？這樣就有人和我玩了。”説着説着，眼淚就像斷了線的珠子一樣落下來，甚至，我可以聽見“滴滴答答”的聲音，奶奶微笑着説：“如果把‘樂迪’留下，沒人照看他。”我哭着走到自己的牀上，心想，‘樂迪’為什麼就要走呢？為什麼不和我玩呢？突然，媽媽走進來對我説：“星期四我們也回老家。”她話音剛落，我開心得差點跳到屋頂上。

還有一次，媽媽不在家，由於網絡的問題，讓我進不了直播間，急得我就像一隻兔子，眼睛都紅了。我給媽媽打電話，媽媽説：“你在奶奶手機上下載‘釘釘’，在手機上看直播。”可是我不會下載‘釘釘’，媽媽説：“你自己看着辦。”我便開始哭起來，像一隻老虎在吼叫，豆大的眼淚都快流成一條小溪了，突然，電腦一閃一閃的，我試着關機了一下，又開機了一下，電腦好了，我開心地手舞足蹈，我明白，哭是解決不了問題的。

我真是個“愛哭鬼”！

關於介紹自己的作文 篇五

大家好！我就是陳柏裏，今年我九歲了，我長着一張瓜子臉，頭髮黑黝黝的，此時個子高高的，瘦瘦的，眼睛閃閃發光，老師經常説我的眼睛真漂亮，樂得我心裏美滋滋的。

我的愛好就是看書。記得有一次爸爸叫我去睡覺，我不想睡覺，還就是想看書。但就是爸爸不給我看，我就把書偷偷地塞進我的衣服裏。我到了房間，關好門後，就拿起書來看，那就是一本我最喜歡的《格林童話》，我很快就看入迷了。我看到了一半時，我突然聽見爸爸開門的聲音，我明白必須就是爸爸來看我睡着了沒有。於就是我就立刻把書藏好，並假裝睡熟了一樣。

爸爸看見我睡得死死的，就放心地走出去了。爸爸走後，我又拿出書看起來。不知看了多久，我才困得睡着了。第二天早上爸爸叫了我好幾次，我都起不來，最後上學遲到了，此時並受到老師嚴厲的批評。但就是我愛看書的習慣還就是改不了。

你看，這就就是我——一個愛看書的我，你們喜歡跟我做朋友嗎？

介紹自己作文 篇六

“世界上沒有兩片相同的樹葉，也沒有性格完全相同的人。”每個人都有自己與眾不同的地方，今天，我來向你介紹一下我自己。

瘦瘦矮矮的我像剛長出來的嫩豆芽，看上去有些弱不禁風。我最引人注目的是我那對粗粗的眉毛，説話時眉毛一動一動的，就像隨風飄動的柳葉。我喜歡戴兔耳朵髮箍，遠遠望去，就像一隻可愛的小白兔在跳動。

我特別喜歡跳舞，是我們班的“小小舞蹈家”。只要一聽到音樂，我就會情不自禁地跳起舞來；只要一看到舞蹈類的綜藝節目，我就會認真地觀看，學習裏面的舞蹈動作。

新年將近，我們班舉行了“迎新年”聯歡會。聯歡會的第三個節目就是我的獨舞，音樂響起，我隨着音樂跳了起來。我時而右手在上，左手在下，身體半蹲着，像一隻美麗的孔雀在湖邊照鏡子；時而揚起手臂，踮起腳尖，身體快速地旋轉，就像在旋風裏飛旋的樹葉；時而身體像沒有關節似的，靈活地扭動……同學們目不轉睛地看着，身體也情不自禁地跟着我的動作舞了起來。一時間，教室裏成了歡樂的海洋。

我不僅喜歡跳舞，還喜歡唱歌，每次去KTV，我總是霸佔着麥不願放手。

這就是我，一個愛唱歌愛跳舞的人，你又有怎樣的愛好呢？

介紹自己作文 篇七

我的頭髮黑黑的，粗粗的，像柳條一樣。有一次洗頭髮的時候，媽媽説我的頭髮好像長長了一點兒，很難洗，我告訴媽媽自己可以洗。我洗的時候也能感覺到頭髮長長了，像拉過似的很直。

我的眉毛很像一個“一”字，看見媽媽在家裏畫眉毛，我還以為媽媽在拿鉛筆畫，就找了一隻鉛筆也畫起來。畫完以後，我讓媽媽看：“媽媽，好看嗎？”媽媽哭笑不得：“你這是什麼東西？”我一看，眉毛畫歪了。

我的'眼睛小小的，像小小的船一樣。我哭的時候眼睛像櫻桃，高興的時候眼睛像迷你小蘋果，驚訝的時候眼睛張得很大，像一顆大核桃。

我的鼻子很扁，鼻子孔圓圓的，像山洞。有一次我做了一個夢，夢見鼻子變成了山洞，我鑽進去走了好久也沒走到頭。

我的耳朵像餃子一樣，弟弟看見我的耳朵就咬一口，咬得我耳朵生疼生疼的，所以我看到他就跑。

我很喜歡穿裙子，尤其喜歡穿古裝的裙子，這一點不像我的媽媽。媽媽不太喜歡穿裙子，她愛穿短褲。

我非常愛吃零食，比如方便麪、西瓜，爸爸也非常愛吃西瓜。天氣熱的時候，我們都要吃幾塊西瓜再吃飯。

這就是我，你覺得我可愛嗎？

介紹自己作文 篇八

頭大大的，臉圓圓的，眼睛烏溜溜的，皮膚黑黝黝的，這就是我。我來講講自己的故事。

我喜歡養小動物。小雞，小鴨，小狗，我都喜歡，我很願意給它們找點吃的，弄點喝的，我喜歡看着它們快快樂樂地長大。我最喜歡的要數小狗了，灰灰的絨毛，短短的耳朵，水汪汪的大眼睛，我覺得小狗非常可愛。可是，媽媽不讓我養，我只好把鄰居家的“毛毛”當作自己的寵物來養。現在，“毛毛”已經把我當作它的鐵桿主人了。

我也愛玩。玩的時候特別瘋狂。我喜歡和別人玩捉人的遊戲，但是我經常被捉到。我總是在想：是我太笨了，還是別人太聰明瞭？

雖然我愛玩，但是我的學習也還不賴。每當我做完作業，我就像個“小書蟲”，拿起書開始喀吱喀吱地“吃”了。有幾時吃得忘神了，不知不覺中已經到了晚上十點多鐘了！我也愛寫，大概是愛看書的緣故吧！

我也有許多缺點：有時候很驕傲，驕傲的認為我是全班最好的同學；有時候我很馬虎，馬虎的把數學上的零寫成了六；有時候我很小雞肚腸，跟姐姐斤斤計較，忘了自己是個男人……

聽了我的介紹，是不是想和我成朋友了？請到昌邑二實驗國小三年二班來找我，我不會讓你們失望的。

關於介紹自己的作文 篇九

我是一個脾氣温和的小男孩，胖胖的，同學們都喜歡摸我胖嘟嘟的小臉。

我是一個獨立的小男孩，總是希望生活中沒有大人的管束，能夠自由安排，自由玩耍。我在家中可是一個“小皇帝”，我是爸爸媽媽眼中的寶貝，不過他們也不驕縱我。

媽媽説我是一個經常漏水的“水龍頭”。她每次只要講到我的不對，我就覺得媽媽傷到吧我的自尊，就會掉下眼淚。爸爸知道對我做錯的事説我一下，我也會掉眼淚，因為我是一個自尊心狠強的男孩。

因為小時候非常喜歡吃東西，所以我現在胖胖的，但也非常結實，而且我還是班裏的大力士呢，班裏要換礦泉水都是我換的。

我的優點是寬宏大量，對待朋友很友好。從不去欺負比我小的同學，還會幫助有需要的同學。每次考試都會因為粗心而失掉分數，等試卷發下來一看，後悔的要命。真不知道，要怎樣改掉這個壞毛病。