魔術表演作文【精彩多篇】

精彩的魔術表演作文 篇一

“猜猜周老師今天會講什麼呢？”

“又是表演魔術？”

“你們猜對啦！我給大家表演一個魔術，叫‘撕牌還原’！”

只見周老師拿出一個黑條紋的盒子和一張梅花A，然後神祕地看着我們。

“這裏是不是有一個黑盒子？”周老師敲了敲黑盒子説，“這裏有一張梅花A。”

説完，周老師用手指彈了彈梅花A，然後將梅花A撕成四塊，放進盒子裏，接下來他輕輕地蓋上盒蓋，説了一聲“變”，再次打開盒蓋時，剛才的碎紙牌不見了，出現在我們眼前的是一張完整的梅花A。

“碎紙牌去哪了？”同學們驚呼。

“肯定是周老師作了手腳！”

“藏在袖子裏！”

大家七嘴八舌地議論起來。

周老師讓全班同學一個一個地上去探索魔術道具的祕密。輪到我了，我快速地跑上講台，真想知道黑條紋盒子裏的機關，我拿起盒子左搖右看，“額！”我發現黑條紋盒子裏有一面是雙層，我用指摳了摳，但是怎麼也摳不開。

駱怡澤一直在台下喊，就差老師沒讓他上去了，老師叫他 ua 上去，可是他也沒弄出什麼花樣來。

我們都不耐煩了，周老師從抽屜裏拿出一塊磁鐵，“滋”的一聲，碎紙牌又出現了，這個魔術真神奇，我們終於知道它的祕密在哪！

精彩的魔術表演作文 篇二

今天，我給我的同學們表演一個非常非常神奇的魔術，那就是“燒不壞的紙船”。

我來到同學家玩，發現有好多我班同學，我眼珠子骨碌碌一轉，想出了一個辦法，那就是——魔法！我對同學們説：“我來做一個神奇的魔法！你們要不要看？”同學們説：“哼，你還想做魔法，你吃牛肉去，得了吧！哈哈——”説完大笑了起來。“哼，你們不相信，等着瞧！”我説。

於是我開始做起了實驗，我拿來了一本本子、蠟燭、打火機，還有一瓶有礦泉水。第一步，我把本子上的一張紙撕了下來，這時有一位同學就説：“幹嘛呀幹嘛呀？為什麼要撕紙呀？”我繼續做了起來，我把那張撕下來的紙給折成了一個紙船，（記住！不能有一個大大的尖尖的東西在紙船的中央)；第二步，把是水的蓋子打開，我剛要往紙船裏倒一點點的水，這時又有人開起了小嘴巴：“為什麼要打開礦泉水的蓋子……”話剛説到一半，一位同學説：“你給我安靜！”我又繼續倒，倒完後，我又開始了第三步；我拿出了一根蠟燭，用打火機點燃，然後我拿來紙船，放在火下燒，可怎樣也燒不着。同學們異口同聲地説：“為什麼燒不着？”我説：“因為，水打濕了紙船，火燒的只是水而不是紙船，所以，火燒不着紙船。”我説完笑了起來，同學們聽了都慚愧地低下了頭。

小魔術，大道理哦！

魔術表演作文 篇三

除夕夜，我觀看了中央電視台的春節聯歡晚會，這裏面的節目真的是精彩紛呈。讓我印象最深刻的是青年魔術師傅琰東表演的魔術——年年有“魚”。

他先把瓷缸裏的金魚展示給大家看，還説：“這個金魚是我爸爸的爸爸的爸爸傳給我的！”然後，他拿出一條紅布，要蓋上去。主持人董卿忙説：“要不要把這個金魚缸移開呀？”傅琰東回絕後，隨手將紅布一揮，紅布就神奇地鋪在魚缸底下了，引來熱烈的掌聲。

接着，傅琰東神祕地説：“我可以讓這幾條金魚排成方陣，接受觀眾的檢閲。”董卿不信，傅琰東就從口袋裏拿出哨子，一吹，然後金魚果然聽傅琰東的話，時而排成方陣，時而穿插行進，就像經過嚴格訓練的士兵。

之後，董卿也想試一試，但是金魚就是不聽董卿的指揮。於是，傅琰東就跟金魚商量了一下，然後對董卿説：“現在可以試了”。董卿試了試，果然可以了。

接着，傅琰東拿出一張蓮魚圖，就是象徵連年有餘。傅琰東又對董卿説：“我可以在空魚缸裏變出一條魚。”董卿問：“哪兒來的魚？”“畫中來。”敷衍東答道。接着魚缸裏就出現了一條魚，然後他又把魚變回畫中。太不可思議了。

最後，董卿問傅琰東：“你能把這畫中的三條魚都變到水族箱裏去嗎？”傅琰東想了想説：“可以呀。”説着，他就把畫放到水族箱邊上。突然，畫上的魚動了起來，一躍，就躍到了水族箱裏了。水族箱的底部忽然冒出許多氣泡，本來只有三條魚的水族箱裏又多了不計其數的金魚。

魔術很快就結束了，但是我還是對它念念不忘。春晚的魔術就是那麼的神奇。我喜歡看春晚的魔術！