同在藍天下作文多篇

同在藍天下作文1

有這樣一幅漫畫：一羣秀麗的白天鵝從一片工業區的上空飛過，白天鵝被“染成了”“黑天鵝”。這雖然像“黑色幽默”，卻是當今許多地方污染嚴重的真實寫照。

誰不想擁有秀麗的家園？又有誰願意整天看到污水橫流，濃煙瀰漫，臭氣熏天的情景呢？我們這天過着幸福、安定的生活，家裏做飯有電飯煲，石油氣，出門開小車、摩托車，洗澡有熱水器等，但是誰明白，便利的生活其實要消耗多少能源，產生多少污染物。這些被污染的空氣、水源、環境，正一步一步地侵蝕着我們秀麗的地球。

近年來，“南極臭氧空洞”、“全球變暖”等等，這些專業名詞不斷衝擊着人們的眼球，沉重的環境污染問題壓得人們喘但是氣來，地球在痛苦地呻吟，也在警告我們人類，要保護環境，否則後果自負。近年來，重特大災害性天氣，越來越頻繁襲擊着我們，如果再不保護環境，放任環境繼續惡化下去，那麼地球上的最後一滴水將會是人類自己的眼淚。

當然，只要人類肯悔改，那麼，“亡羊補牢，為時未晚”。經過全人類的共同努力，我相信人類能夠一點一點地彌補從前所犯的過錯，總有一天，我們會再次擁有“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的秀麗風景。

我們同在一片藍天下，保護環境，是每個人應盡的職責，行動起來吧，讓我們一齊節能減排，共同建設完美的家園。

同在藍天下作文2

同一片藍天，同一寸土地。

24個小時，有6個小時在您的懷抱裏學習，在您的懷抱裏成長——我親愛的母校！

親愛的母校，五年來，我在您的呵護下健康成長，在您的呵護下快樂學習。

即將畢業，即將升入國中，五年來我的國小生活，我終生難忘。

校園一號教學樓前面的8棵水杉，與我一齊成長了5年。每每我情緒不好時，總會來到水杉下面，情緒豁然開朗；每每我沾沾自喜時，也會來到水杉下面，想一些名人名言，這時，我為自己的沾沾自喜而感到慚愧。是這8棵水杉，陪伴我一齊成長了五年。

一年級，我是一個國小生，我還沒入少先隊，還沒佩戴紅領巾。當那神聖的時刻——當我入少先隊的那一神聖的時刻——到來時，我十分激動。五年級的大哥哥大姐姐給我們佩戴紅領巾時，我就步入了少先隊這個大羣眾——什麼時候都要想到少先隊，什麼時候都要想到這個大羣眾。這是我人生中的第一件大事！

二年級，我還是一個國小生。期末考試來臨時，我進入了緊張地複習中。考試的前一天，我還在家裏默默地背誦古詩、課文，默默地背誦公式、小九九。考試來臨時，雖説有點兒緊張，但平靜壓過了緊張，最後取得了好成績：雙百分！又得了一張鮮紅的“三好學生”獎狀。這張獎狀是用我的辛勤努力換來的！

三年級，我長大了。當為競選大隊幹部之前做準備時，我付出了的汗水。反覆地修改演講稿，反覆地練習。有努力就必須會有回報！沒錯，我的演講也是取得了成功！

四年級，我融入了大隊部這個大羣眾。激動，興奮？？此時此刻我的情緒無法言語。我長大了，是的，我真的長大了！為父母分憂，為老師幫忙，和同學玩耍？？這都是我長大地表現！在長大的同時，我是成績也是這樣，直往上竄。我長大啦！

五年級，我當上了大隊長。當大隊輔導員任老師向我宣佈了這一天大的消息時，我就立志，必須要做一個優秀的大隊長，做一個好榜樣。是的，五年級，我也一向在為這個目標努力。天才是1％的靈感加上99％的汗水！我的目標實現了，我做了一個優秀的大隊長，也做了一個好榜樣。

別了，老師，不忘您五年父母一般的愛與呵護，學生感恩不盡……

別了，母校，不忘您五年家庭一般的温暖，學生永生難忘……

別了，同學，不忘你們五年姐妹一般的情誼，我銘記於心……

歲月如風，吹走了我的所有記憶，但是，母校的生活令我終生難忘！

同在藍天下作文3

當我們在享受完美的生活的時候，這個世界，還有許多的人享受不到，他們就是殘疾人。其實，殘疾人跟我們一樣都是人，只但是，可能身體方面有些殘缺。但是，他們有時卻遭受人們指指點點。這對他們是多大的傷害呀！我們要去關愛殘疾人。攙扶盲人過馬路，是關愛；幫忙肢殘人推輪椅，是關愛；學幾句手語，是關愛；相逢時一張笑臉、一個友好的招呼，也是關愛。

“世界上最美的事物，不必須能用眼睛看到或用手摸到，他們是務必用心靈去體會的。”殘疾人雖然身體上出現了一點缺陷，但他們意志堅強，有着一種頑強拼搏的難能可貴的精神！

張海迪5歲就癱瘓了。可她並沒有放棄過活着，她不斷進取，學習了日語、德語、英語和世界語。她還盡力幫忙周圍的青年，鼓勵他們熱愛生活，珍惜青春，努力學習，少青年在她的鼓勵下考取了大學。

你還記得在春節聯歡晚會上由21個聾啞姑娘表演的《千手觀音》嗎？很多人都不相信他們是聾啞人，不相信聾啞人能把動作跳的那麼整齊劃一。為了這次參加春晚有更好的表現，他們在排練廳門口掛上了倒計時的牌子，還貼着標語：“秒秒精彩、分秒必爭！”。每一天早上６點起來跑步晨練，風雨無阻，一向到彩排的那天，還在跑步、排練。許多演員在排練過程中不敢喝水，怕上廁所影響大家的排練，一整天下來常常口乾舌燥。

在這些聾啞演員的眼裏，手語老師就是他們的“耳朵”，沒有這些“耳朵”，他們根本無法完成表演。她們務必看老師的手勢，記住音樂的節拍，記在心裏。在排練舞蹈中，用手勢跟聾啞姑娘交流是有很大困難的。尤其對音樂的節奏而言，僅用手勢來理解是不夠的。剛開始訓練節拍的時候，老師特地把音響的聲音放得很大，讓她們趴在地板上感受節奏。

她們要付出常人數百倍的辛苦和努力，老師們也不禁感到心疼。其中最小的觀音才14歲，她叫王錚，是黑龍江哈爾濱人，別小看她，她的舞齡已經8年了。她一生下來就處於無聲世界，但從沒有覺得自己不幸，從6歲開始學跳舞，一向很樂觀活潑。去年是第一次離開家來到這個舞蹈組的，種種不習慣讓開朗活潑的她經常哭鼻子，之後經過老師和哥哥姐姐幫忙，逐漸適應了辛苦的訓練，並且表現很精彩想想她只但是比我大幾歲，就如此不簡單，我想：我是不是該更努力地學習呢？

殘疾人，他們身殘心不殘！他們用自己的努力與奮鬥活出精彩的人生。我們有什麼理由看不起他們呢？只要有生命的存在，人生就有期望。讓我們去關愛殘疾人，學習他們的精神吧！

同在藍天下作文4

在那同一片藍天下，我們帶着自己的夢想，揮手去了。

那時年少的我們，什麼都不懂，生活在那同一片藍天下，無憂無慮，自由自在。

時光如梭，六年的光陰如此短暫，在我還沒有準備好時，大家就各奔遠方。

沒有什麼話語，都面無表情，是阿~這是多麼地平靜，就像是一滴水落下來一樣平靜。

不經感歎，藍天不同了嗎？我們像小鳥，飛在不同的世界裏。

今年我們畢業，此刻即將到新年，那些大大小小的往事會不會就在鞭炮的匹啪響聲中煙消雲散。

每個人都有一片藍天，夢想承之後藍天，那夢想永久存在。

兒時許下的願，還在這片理想天空中飛翔。

那笑容，那班級，那老師，那同學……夢想承之後夢想，連續不斷；藍天承之後藍天，冰藍透澈。

我們想着理想前進着，永不止步。

那時的藍天，處處都是歡聲笑語。

此刻的藍天，處處都是理想風箏。

是阿，那時的藍天就是此刻的藍天，我們一同成長，夢想不會改變，我們的心將永久系在一齊，向着那秀麗的夢想……

原先，我們一向在一齊，在那同一片藍天下……

同在藍天下作文5

同在一片藍天下生活，我們有着相同的年齡，卻有着不同的命運。

當我們在安寧幸福的世界裏，過着無憂無慮的日子，看着電視裏播放的動畫片哈哈大笑時，別忘了在世界的角落，正生活着一些在水深火熱中的小朋友。

當我們吃着又香又軟的白米飯，應對小山般堆滿桌面的菜餚，我們還挑三撿四時，大家可別忘了，還有許多小朋友卻吃不上飯，睡不好覺。

當我們住在寬敞明亮的大房子裏，玩着各種玩具，別忘了那些小朋友正衣不蔽體，無家可歸。

當我們坐在舒適的車子裏，喝着一瓶瓶飲料，欣賞着窗外的美景時，可別忘了那些小朋友正挑着珍貴的水，赤着腳走在不平的山路上……

地震、海嘯、戰爭、旱災、貧困讓他們失去了完美的家園。

六一兒童快到了，雖然我們的命運不同，但我們同在一片藍天下，

我願那些不幸的小朋友能早日戰勝困難，祝全球的小朋友節日快樂！

琴，是我的一位朋友，也能夠説是世間知已。她在各方面都很優秀，無論是學習、生活，還是在品格、思想方面，甚至在相貌、家庭環境方面都有着先天的優勢。

正因如此，曾有很長一段時間，令我在她面前由然而生一種強烈的自悲，那時我們同在八年級、三班，正是喜歡花費心思去描繪自己秀麗夢想的季節，大有一種看天下無我莫能為之事的大無畏氣概，我又怎能甘心處處低她一等？當然，這樣的情緒從未向琴表露過，也許是在盡力維護着我們之間難捨的友誼吧！

那是一個我們盼望已久的週末，琴來找我，説好了一齊去書店的。可那天我們並沒有去買書，更別提什麼書店了。是琴拉我去了一位久別的朋友家，燕，對於我們的突然到來大為驚喜，然而充滿笑意的臉上並未能掩飾發自內心的憂鬱----

原先燕的父親不久前突然得病去逝了，為此，家裏還欠下許多債務，生活一下子陷入了困境，琴很長時間以來都一向在關心和幫忙燕，在看到這些後，我的心裏有種説不出的滋味-----與此相比，我的虛榮心顯得多麼的膚淺與無知，同時對友誼有了更深刻的理解和認識。

是的，雖然我們沒有共同的環境和遭遇，但我們生長在同一片藍天下，有着共同的友誼。

同在藍天下作文6

在一個涼爽的日子裏，我們全體師生開展了一次別開生面的春遊活動，大家乘着汽車來到了動物園，我們便開始觀看那些可愛的動物。那裏的動物真多阿！有活潑地白孔雀，有兇惡殘暴的獅子、老虎，有活蹦亂跳的猴子，還有肥頭肥腦的狗熊、大象。真是讓人眼花繚亂。

我們邊走邊看，不知不覺來到了海洋館，一聽説要看海豚和海獅的表演，大家都一窩蜂似的湧進海洋館。兩分鐘後，表演開始了，只見一對小海獅一步三滑地從水池裏溜到岸上，在訓獸員的帶領下，分別上到兩個小台子上，向大家鞠了一躬，然後向大家揮手致意，彷彿在説：“歡迎你們！我會盡力為大家表演的，你們得給我捧個場哦！”。場裏響起了熱烈的掌聲，之後，海獅又嗷嗷地高歌了一曲，就像在鼓勵我們好好學習，逗得我們哈哈大笑。第二個出場的是海豚。別看它有四百多斤重，在水裏頂球卻十分靈活輕巧，只見它輕盈地一躍身，就輕而易舉地頂到了球，館內又爆發出炸雷般的掌聲。大家都笑得合不攏嘴。

看着海豚一個個精彩的表演，我不禁陷入了沉思：動物們和我們一齊，都在同一片藍天下，享受共同的陽光，我們就應愛護動物，這個世界才會充滿生機，更加和諧完美。“集合！快集合！”老師的喊聲讓我打了一個激靈，我在走向隊伍的同時，繼續想着我的心事。

同在藍天下作文（十一）：

星期天下午，我和夥伴去濟水一中的操場上玩。正當我玩得不亦樂乎時，猛然回頭，路旁一個剛剛搭起的帳篷映入我的眼簾：奇怪？以前怎樣沒發現？啥時候冒出這麼一個帳篷？那帳篷的主人是誰？好奇心驅使我必須要去看一看！我一溜小跑奔到那裏，悄悄地走進帳篷……

這是一個年齡跟我差不多的小男孩，只見他正端端正正地坐在一個小凳子上，緊緊倚着前面的一個高凳子，在認真地寫着什麼。嗯？這是一個什麼樣的小男孩？沒有人督促竟能一個人如此專注地寫東西！我繼續慢慢地走近他，睜大眼睛使勁往前瞅：一行行端正清秀的小字頓時讓我自慚形穢！正在這時，他轉過身來。

“你家是哪的？你在哪裏上學？”我好奇地問。

“俺是安的，剛到那裏，還沒上學呢。”他低着頭，用一口濃重的外地口音説道。

我情不自禁地環視了一下四周，一張牀，一個洗臉盆，還有幾個碗，這就是帳篷主人的全部家當。小主人告訴我，他的爸爸和媽媽都在那裏修路，順便把他也帶出來了。

“在這樣的環境裏學習你不覺得……”

“我並不覺得難過，我想這只是短暫的。只要努力，我們必須會住上漂亮的房子、過上幸福的生活……”

他的話讓我感到深深的震撼，一個外鄉來的小男孩，他和我生活在同一片藍天下，每一天享受着同樣的光，而我們的生活環境卻有着如此大的差異！

走在回家的路上，我的腦海裏不時浮現出那個小男孩的身影。猛然間我發現了他身上最大的優點，那就是樂觀和堅強。記得一位名人曾説過，樂觀和堅強是開啟成功的鑰匙。我真心地期望他很快就能上學，每一天象我一樣安心學習和快樂生活，將來成為國家和民族的有用之才！

同在藍天下作文7

這次秋遊，我們來到了動物園，校園還順便讓我們做一項“同在藍天下”的調查。

首先，我們參觀了鳥類區，一隻只漂亮的小鳥讓人看得眼花繚亂。我拿出筆，在表格上寫了幾種鳥的名字，心裏暗暗想到：這動物的狀況有什麼好寫的，校園的葫蘆裏到底賣的是什麼藥阿？

我站在隊伍裏東看看西看看，忽然發現了一隻大象，大家都跑過去看。我仔細觀察着這隻亞洲象，只見它的象牙一長一短，上面沾了許多黃泥，像一隻在角落裏放了很久的粉筆。它本來就很粗糙的皮膚十分乾燥，沒有一點光澤。像根朽木做成的象腿上還繫着一根鐵鏈，長長的鼻子正在乾燥的黃土地上搜尋着什麼，顯得十分可憐。我忽然明白了些什麼。

沒過多久，我們又在一個水池裏發現了一隻很大的鼈。它正安靜的睡在池底，它的上方有一塊牌子，上面寫着：“斑鼈——現全世界僅勝5只，是世界級保護動物”。原先是快滅絕的動物呀！那為什麼不讓它享受自由呢？我的心裏出現了許多大大的問號，誰又能來幫我解答呢？

在馴獸表演的地方，老虎、獅子這些猛獸正在馴獸師鞭子的抽打下表演一個又一個的節目，讓全場不時爆發出一串串的笑聲。人們這不是把自己的快樂建立在動物們的痛苦上嗎？這時，動物們的內心是痛苦？是孤獨？還是渴望自由？人們都不得而知。貪婪的人只明白讓自己快樂，而不管動物的死活。

我們很快就離開了動物園。一路上我想了很多：人也是動物，只但是大腦精明一些，讓人類成了統治整個地球的動物。地球不只是屬於人類，他更是屬於所有的生物，但人類的野心讓地球滿身傷痕，幾乎每一天都有生物滅絕。讓我們愛護和關心動物吧！因為人類和其他生物同在一片藍天下呀！

同在藍天下作文8

“同在一片藍天下，我們擁有着不一樣的夢想，為了彼此的夢，我們懷着滿腔的熱情。奔馳在九百六十萬平方公里的土地上，細雨在天空中飄灑，河流在大地裏流淌，潺潺的小溪説着俏皮的話兒，幽雅的黃鸝唱着動聽的山歌。”

這是農民工子女，朗誦的一首《心裏話》散文詩。這首詩給我留下了深刻的印象，“我們的校園很小，我們的校舍很簡陋，我們的桌椅很舊，我們的生活很拮据……這是他們的心聲，我看了之後很感動，想象我們同在一片藍天下，一齊學習，一齊玩耍是多麼歡快阿！同在一片藍天下，我們的生活環境不一樣，每一天有的人在豪華的飯店，吃着滿漢全席；但每一天又有多少人忍飢挨餓呀！為什麼人與人的差距很大阿！

同在一片藍天下，我們的心裏都不一樣，每個人都有自己的想法，有自己的期盼。而我們生活在一個温暖的環境下，吃着豐富的飯菜，為什麼有的人要浪費呢，我們怎樣不能節約一點兒呢？如果農民工子弟望見了必須會很悲哀的。作為當代的大學生，我們擁有了很好提升自己的機會，所以有職責去貢獻的力量去創造更完美的未來。從此刻起，我做起，從小事做起，我們堅信，我們的理想，我們的價值就必須能夠實現。讓我們一齊走進大學的校園，看看我們的學子，是如何為了自己的夢想而努力拼搏的。

太陽公公還沒有露出它那可愛的笑臉，一個個來自不同系別的學生早就已“心有靈犀”般相聚在校園的草坪上。他們心中都有一個目標，都在為了實現那個目標而努力着。

即使有時候天氣可能會很惡劣，有刺骨的寒風，有冰冷的露水。那又怎樣呢？再大的困難險阻，都無法阻擋我們這羣朝着目標堅定前進的大學生。

你看，一位女生輕輕地靠在一棵大樹旁，手裏正拿着普通話的作品選，在輕聲地朗讀。那甜美的聲音，如一束温暖的陽光，注入我們的心房。當她發現有難以讀準的字音時，就反覆地練習，直到完全掌握了為止。那股執着的熱忱，讓周圍的人都感歎敬佩不已。

我們再來再看看站在草坪中央的一位男生，手裏正拿着四級的英語資料在高聲練習句法和作文範文。朗朗的讀書聲，鏗鏘有力，在校園的上空迴盪着。有一些飄過的學生把驚奇的目光投向了他，但他根本感覺不到周圍異樣的眼光。因為他把自己投入到一個忘我的境界。多麼佩服他們的鬥志和勇氣阿。

那一片還掛露珠的草坪，就成為莘莘學子學習的樂土，成為他們騰飛的起跑線，成為校園中一道亮麗的風景線。

要説早晨的校園是充滿活力的，而夕陽下的草坪就更別有一番滋味了。轉移我們的視線來看看社團的朋友們，他們把開會的地點定在了綠草茵茵的，微風相伴的草坪上進行。他們在激烈地討論着活動的方案，力圖找到一種最完美的方式展現一場精彩的盛會給全校的師生們看。他們都在努力地展示自己的才華，把自己最聰慧，最能幹的一面獻給了各種各樣的活動。在大學的舞台上盡情的鍛鍊自己，提升自己。忙碌而又充實的生活，讓他們更加的成熟，穩重。此時的草坪成了集思廣益的好地方。

還有三五成羣的知己盤着腿，悠閒地坐在那裏聊着有關未來的一些事。即使前面的路曲折而又充滿荊棘，而他們從來都不會感到那一點點的畏懼。因為我們身邊永久都會有他們的支持和擁護。從他們的臉上看不到自卑，看不到作為一個大專生的慚愧。他們永久堅定自己心中的夢，只要好好珍惜大學的生活，用心去付出，就能在激烈的社會競爭中找到屬於我們自己的一片天。此時的草坪，就成了集思廣益的平台，成了放鬆，憧憬未來的聖地。不經意間抬起頭，感受到夕陽的餘暉正温柔地撒落在這批充滿活力的大學生身上。

一片秀麗的草坪，承載了我們多少的快樂回憶，記錄了我們一齊奮鬥過的身影。青春的歲月，我們在追夢，在不斷努力讓自己的人生大放光芒。

同在一片藍天下，我們擁有着不一樣的童話，為了彼此的夢，去描繪一幅秀麗的人生。用共同的心聲，唱響一曲屬於藍天的歌謠。我們都同在一片藍天下，讓我們一齊努力吧！我的青春，我做主。

同在藍天下作文9

天空的幸福，是它身披藍玉般晶瑩的紗衣；陽光的幸福，是它擁有水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命……而我們的幸福，是我們沐浴着愛的雨露，享受着愛的温柔，我們生活在關愛的國度，生活在充滿親情的社會。

彷彿就是昨日，公元2008年5月12日14時28分，發生在中國汶川的里氏8.0級大地震，如同數百顆原子彈在十幾萬平方公里土地上一齊釋放，頓時，城市化作廢墟，鄉村夷為平地，數萬人罹難，數十萬人受傷，數百萬人失去家園。汶川身上血，巴蜀眼中淚，中國心上痛！血與淚的交織，哀與痛的融合，似滾滾大潮，匯成人類災難史上最大的國殤。

世界在關切中國，中國在感動整個世界。感動世界的不是地震本身，而是中國人在面臨災難時寫下的一個個有關人的故事，這些故事構成了一個大寫的“人”字。

大地震襲來時，什邡市師古鎮民主中心國小一年級的學生都被嚇傻了，他們呆坐着、不知所措。一年級語文老師袁文婷急了，抱起孩子就往外衝，放下，然後再次衝進教室，再次抱起孩子，一次、兩次、三次……樓房完全垮塌了，袁老師被埋在了殘垣斷壁中，留下的，是她救出來的13名學生。為了孩子，平凡的袁文婷老師將青春定格在了26歲。應對巨大的災難，袁文婷用雙肩扛住死亡的閘門，把生獻給學生，把死留給自己，她就是戰場上舍身堵槍眼、炸碉堡的英雄，是人道主義精神的崇高楷模。

當救援人員徒手搬開垮塌的汶川縣映秀鎮國小教學樓一角時，被眼前的一幕驚住了：一名男老師跪伏在地上，雙臂緊摟着兩個孩子，像一隻展翅的雄鷹。兩個孩子還活着，而“雄鷹”已經氣絕！由於緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。他是張米亞老師！

地動山搖時，德陽東汽中學教師譚千秋弓着身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴着雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時噴湧而出；他咬着牙，拼命地撐住課桌，如同一隻護衞小雞的母雞。4個蜷伏在他身下的學生倖存了下來，而譚老師張開守護翅膀的身軀卻定格為永恆。

許許多多的生命畫板被塗抹上不同的色彩，印刷上不同的故事……當災難襲來時，明明白自己的生命遭遇到巨大的威脅，明明白自己的軀體無法承受千鈞的重壓，但是他們仍然把生的期望留給他人，把死的危險扛在肩頭；但是他們仍然義無反顧，在生命的最後一刻綻放出善良，譜寫着壯烈……這閃耀着人性，昇華了的人性向世界昭示的是人間至愛，是歷經磨難而鑄就的偉大的民族精神！

青山有幸，見證了災難凸顯出的人性中的大愛，見證了他們的英勇壯舉。他們的名字永久鐫刻在他們奮鬥過的土地上，讓我們後人大聲頌揚……

同一片藍天，同一片沃土。我們一同沐浴陽光的温暖，一同分享甘甜的雨露，一同品味醇香的花季，一同頂風冒雨熬過困難與挫折……讓我們昂起倔犟的頭顱，燃起火熱的心，挺起不屈的脊樑，互愛互助，用真誠去澆灌友誼之花，用關愛去温暖身邊的朋友，攜手並肩，追尋我們永久的幸福。

同在藍天下作文10

汽車在筆直的大道上奔馳，道路旁擺滿了年貨，藍天映襯着冬日裏的法國梧桐，別有一番情調。我激動地望着車窗外，這天我和幾位同學要探望的是“鄭州市兒童福利院”裏的孩子們呀！不知福利院裏孩子們的新年過的還好嗎？

盼望着，盼望着，整潔的.福利院最後浮此刻了我眼前。到處都是各種各樣的樹木，漂亮的操場，亮麗的教室，還有搞笑的滑梯和鞦韆……

我們先來到捐贈室裏，捐獻了帶來的一堆玩具和一摞書籍，表達了我們的愛心。福利院的阿姨便帶着我們來到了充滿歡聲笑語的兒童活動室。孩子們一望見有“客人”來了，便爭先恐後地跑到我們身邊，一羣小鳥般嘰嘰喳喳鬧個不停。我又把帶來的零食一一遞到他們手上，他們便露出燦爛的笑臉，大一點的孩子還不忘説聲“謝謝”。這時我才發現，他們都是殘疾兒童，殘疾嚴重的還把我嚇得一跳。

我帶着小朋友唱兒歌、拍拍手，領着大朋友們摺紙、説英語、算算術。他們必須很喜歡這些遊戲，雖然總是唱跑掉、摺紙折成一團，但一向圍在我們身邊，臉上洋溢着快樂。那幾個聾啞女孩不時抱抱我們，拉拉我們的手。一朵朵太陽花似的，充滿朝氣與活力，歡聲笑語傳遍了活動室的每一個角落。看着這些純真可愛的孩子們，我不禁為之觸動，他們雖然殘疾，但心靈卻是那麼純潔、那麼秀麗。想想我們此刻的生活，有父母的寵愛、健康的身體，我們還有什麼理由去抱怨，還有什麼理由不好好學習呢？

這些孩子們的父母把他們拋給了社會，我們卻多麼期望這些父母能給這可憐的孩子們一個完美的未來！不，看他們的臉上洋溢着微笑，穿着整潔的服裝，不時還有愛心人士來看望他們，怎樣能説是“可憐的孩子們”？哦，我明白了，福利院的阿姨就是他們的母親，祖國就是他們的母親！

臨走時，孩子們都出來了，大家一齊照相，擺出各種各樣奇葩的pose。藍天下，孩子們一張張笑臉映入我的心底。轉身正要走時，那幾個小姑娘拉着我的手，紛紛説道：“姐姐，明年必須要再來呀，明年必須要再來呀！”頓時，我的鼻子一酸，眼前的景象模糊了起來，只有孩子們天籟般的聲音在耳邊響起：“我們愛你們！”

晶瑩的淚珠在眼眶裏滾呀滾，福利院頓時被愛所包圍，我不知哪裏來的勇氣，激動地喊道：“同在藍天下，我們擁有一樣的歡笑和幸福！”

同在藍天下作文11

這天下午，我和爸爸一齊來到孤兒院，那裏都是沒有父母的孩子，平時得不到父母的關愛，我們來那裏看看他們。

這些孩子中，有九名中國小孩，和三名美國小孩。其中這三名美國孩子是兄弟，他們的爸爸媽媽是孤兒院的院長。我們這些義工不由得從心底裏佩服他們，因為他們放棄美國的優越條件，賣掉房子，辭去工作，帶着孩子，不遠萬里來到那裏，為我們中國的孩子奉獻愛心。美國夫婦先把我們義工帶到孩子們的教室，教室裏十分整潔，黑板上工整地寫着中文和英語，桌子一人一張。我們把帶來的文具、玩具和衣服發給他們，他們十分高興，歡天喜地地向我們表示感謝。

然後，我們和孤兒們一齊做遊戲。其中一位美國小孩拉着我往屋子裏跑，原先是要給我看他的劍。這時，一位義工阿姨要和我們小孩一齊做遊戲。我當老鷹，她和其他孩子當小雞。我們快樂地跑呀!追呀!抓呀!別提有多開心了。這時，不知誰拿來很多彩球，讓我們小朋友玩踩氣球遊戲，誰踩得多就是勝利者。我們把球綁在腳上，大家你爭我搶地踩着，拉着，慌得手忙腳亂，嘻嘻哈哈地笑成一團，整個孤兒院裏洋溢着歡樂的笑聲。

太陽要落了，我們依依不捨地和他們告別，我還用英語和他們説“byebye!”呢！

回家的路上，我的內心充滿着驕傲，因為我也能儘自己的微薄之力，為同在藍天下的孤兒們送去歡樂，送去温暖，也能為別人做點事了。

同在藍天下作文12

在秀麗的水藍色的星球裏，湛藍的天空下，有的人在安居樂業，兒童們徜徉這歡快的歌聲，人們手牽手漫步在一碧千里的草原上，鳥兒們扇動着它們靈性的翅膀；而有的地方硝煙瀰漫，戰火連連，哭聲遍地，屍體堆積如山。人們共同的心聲是和平，但那些高高在上的總統無情的命令卻把人們完美的心願打碎了。同在藍天下，為什麼不能和平？

我從未真正深入瞭解過戰爭，但從一個個節目和講述中足夠體會到戰爭的黑暗，戰爭矇蔽了人們善良的心與明亮的雙眼，有的國家仍在仗勢欺人，肆意揮霍自己的魔爪去侵略弱小的國家。以前中國也是這樣，當着頭雄獅還未甦醒時，其它國家進入中國奪去了它的尊嚴和秀麗，弱小的它只能任人宰割，此刻這頭雄獅甦醒了，也就沒有戰爭了，因為它以堅強為動力，緊緊握住和平與尊嚴，銘記了那段可歌可泣的歷史。

伊拉克——石油王國，它是一個弱小國家，也隨時有人侵略。美國正以全勢進攻伊拉克，當我看到伊拉克人一雙雙渴望和平的目光，我感受到強烈的心靈震撼：戰爭毀滅了和平，家庭和生命，讓人們躺在鮮紅的血泊之中，這就是人們正創造的“和平”嗎？

珍惜生活吧，不要貪婪地霸佔，放飛正義的平歌，人人都珍惜自己所擁有的一切，正在暴力侵佔的人們可憐一下老百姓和兒童那飽含苦澀期盼和平的雙眼吧！同在藍天下，要共享彩虹的斑斕，陽光的明媚，天空的澄清，家庭的温暖，讓我們放下昨日的仇恨，共同攜手走向未來和平的世界！

同在藍天下作文13

我是一隻快樂的小鳥，在大森林裏自由地飛翔，最喜歡站在樹梢上歡快地唱歌，與同伴們一齊玩耍嬉戲。我飛到樹林裏，迎着紅彤彤的太陽，沐浴着縷縷陽光，梳洗秀麗的羽毛。

我飛到小河邊，沐浴着習習春雨，春雨打在河面上，就像交響樂一樣，好聽極了。有一天，我正在一棵樹上和同伴們嘰嘰喳喳地説着話，突然，同伴們都飛走了，我疑惑地抬起了頭，也想和他們一齊飛。但是，突然在我身上籠罩了一張厚厚的網，再也飛不了了。我明白，這是人類的網，人們把我帶到了另外一個世界，那裏充滿了廢氣和污水，與原先大森林裏的清新空氣截然不同。我奮力掙扎着，企圖想飛上天空，但還是沒辦法飛出網外，我無可奈何地停了下來，睡着了。等我醒過來後，發現被關在一個很小的籠子裏。我明白，我再也回不去了，再也見不到我的同伴，再也享受不到滴滴答答的春雨了，再也看不到太陽升起來情的景了。我難過極了，眼睛裏充滿了對人類的仇恨，充滿了對自己的悲傷。過了幾十天，我的房間裏來了一位新夥伴，它和我剛來的時候一樣，不吃不喝地流淚，我理解它的情緒，我的眼睛也濕潤了，因為我們都想家了。最後有一天，我忍不住了，對它説：“我們一齊逃出去吧！”這時，我看到了那位朋友眼睛裏充滿了喜悦，微笑着點了點頭。下午，趁主人不在的時候，我們啄開籠子，準備從窗户逃出去。這時，那位醜陋的主人進了門，它一把抓住我，把我放回了籠子，我朝窗外看了看，那位朋友正在謝我，又在同情我，我們

倆的淚水像小河般地流了下來，隨後，它便難過地飛走了。我朝他笑了笑，便轉過身，低下頭悲哀地哭了起來。

我是一隻鳥，一隻籠中鳥，被人類當布偶一樣的戲弄着，沒有自由，沒有夥伴。我悲哀，我悲哀不能回到以前的家園；我仇恨，仇恨這些肆無忌憚的人類；我悲歎，悲歎人鳥為什麼不能同在一個藍天下？

同在藍天下作文14

這天，我和文化館的幾名同學來到聾啞校園演出。

起初，我和同學們還不太熟悉，比較比劃劃的樣貌彷彿還有些恐懼。於是便有人提問道：“那他們能聽到我們在為他們演奏嗎？”這時候，一位學生家長説：“他們雖然有的人沒有聽覺，但眼功能還是很好的；有的眼睛沒有視力，但聽力還是很健全的。他們能聽到或看到或感受到來自你們的聲音吧！”

同樣是孩子，我找到了我的同齡人，可我卻不曉得到底就應怎樣支和他們溝通。隨後，我就看到了江校長從大廳走過來，我身她請教了一些啞語，就現學現賣地告訴了參加演出的另外幾名同學。我們分別問這些孩子們，他們倒熱情，回答完我們的問題後，又比比劃划起來。此時台下湧起一番熱烈掌聲，原先是同學們為我們的手語節目《感恩的心》在歡呼。看罷，我彷彿聽到了他們的心聲，他們一輩子都不能夠張開嘴巴説話，也聽不到多彩的音樂。這個世界對他們來説是殘酷的，是冷漠的，是不公平的。剎那間，我的心裏的恐懼早已不見在九霄雲外。我在想：“他們感恩的是誰呢？是父母？是老師？還是世界？”帶着這個疑問，我裝潢了一肚子的感受。世界是迷茫的，是黑暗的。有數不清的老百姓被上帝無情地剝奪了身體上的某一個部位，整天在病牀的手掌中滾來滾去，處處遭遇痛苦的折磨，甚至沒有權力掌控自由，整天對着醫院，對着病房，對着病牀……

我們同在藍天下，可不同的命運打碎了我們的友誼之窗；我們同在藍天下，同樣受着父母的嬌愛，所以我們對殘疾人的態度不能夠是嘲笑和諷刺，相反就應是同情與友愛；我們同在藍天下，讓我們用雙手托起一片温暖而明媚的陽光！

同在藍天下作文15

同在一片藍天下

在那廣闊的天空中，一絲温暖的陽光照射在一大片柔軟的草地上，一條可愛的小狗正在和一位活潑可愛的小孩快樂地玩耍。在這一片藍天下，在這一片草地上，“我和你”的深情厚意永久迴盪。

但是，有一些人卻破壞了“我和你”之間的友誼，破壞了這一片和諧的氣氛。

在那陽光明媚的星期天，我乘着爸爸的電瓶車，飄過“老平頭狗肉店”，我眼睛的餘光朝那店門前一瞧。真是不看不明白，一看嚇一跳！在店門口的一棵樹上，一條可憐的小狗被殘酷的店主無情地釘在上面。那條小狗拼命地掙扎着，四肢用力地蹬着。但是，店主視而不見，拿起鋒利的大刀，就往小狗的肚皮上劈去。小狗“哇嗚”一聲，頭立刻就垂了下來，但是眼睛還是睜得大大的，向店主射去憤怒的眼光。它真是死不瞑目阿！在那店主的手上，鮮紅的血快速地流淌着，一向流到了手指，滴在了堅硬的土地上。看了這種情景，我的心一向沉到了谷底。阿！人們阿。你們怎樣會變得這麼殘忍了呢？狗但是對我們最忠誠的動物阿！你們為什麼要殺害它們呢？為什麼？

人們阿！你們難道不明白麼？小狗和我們是一同生活在同一片藍天下的，它和我們的關係是多麼密切！我們捕捉野兔離不開它；警察抓小偷離不開它；鍛鍊身體離不開它……它和我們之間的友誼也是那麼深厚！當我們悲哀的時候，它一聲不響；當我們高興的時候，它歡蹦亂跳；當我們憤怒的時候，它汪汪直叫……

在世界上，小狗和我們是那麼友好！但是，偏偏有一些可惡的人破壞了這份甜蜜。真不知他們是怎樣想的。

我想對那些破壞這份甜蜜，破壞這份和諧的人説：“狗和我們同在藍天下，就是和我們平等的，它們也有我們人類的喜怒哀樂，也會有它們生活中的酸甜苦辣。請你們別再瘋狂地虐殺那些小狗了，不然，在這片藍天下，就再也沒有忠誠於我們人類的小動物了。請你們維持“我和你”之間的友誼。”