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國小生生活作文400字指導

國小生生活作文400字指導

前言:國小生生活作文400字共含10篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

國小生生活作文400字指導

第1篇:國小生生活作文400字

下面由本站的作者為你提供國小生生活作文400字的寫法。

時光如水,生命如歌。在白駒過隙間,我們又送走了緊張的一學期,夏天到了。伴隨着夏天的來臨,暑假也悄悄地來了!

夏天的清晨是美的。吸一口清新的空氣,就會使人感到心曠神怡。等到太陽初起,拿出一本書,盡情閲讀,耳邊沒有喧囂的吵鬧聲,只有微微的晨風在你耳邊低吟,做什麼事都會覺得舒心愜意。可是過了一會兒,遠處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲撕破了這份寧靜,新的一天開始了……

夏天的天氣是多雨的。突然,狂風呼嘯起來了,天色突然暗了下來,雲們也不知怎麼的互相撞擊,擦出一道道的電弧。緊接着,雨啪啪的下了起來。雨中的樹葉被風吹着,被雨打着,嗚嗚地哭着。雷雨來了,人們都躲到自己的屋子裏或者別人的屋檐下,生怕自己被淋成落湯雞。

雨過天晴,一道美麗的彩虹悄悄地掛上了天空,彷彿在天宮上架起的橋,與火辣的太陽爭豔,為夏日增添了一片新的色彩,為暑假增添了幾分生機。

可別辜負了這片好時光。到了海灘,展現在眼前一片海天相接的景觀。遠遠的,幾隻漁船隨風盪漾,海面掀起一簇簇微波。一頭扎入水中,盡情地游上百米,再浮上水面,望着藍天白雲,沐浴着陽光,享受着大自然給予的温暖!

天色漸暗,紅紅的夕陽正一點一點的落入大海。夜幕降臨,夏日有個奇妙的夜晚。看!窗外金黃的星星在向你眨眼,皎潔的月亮在雲層裏穿梭。聽!音樂家蟬正高歌一曲,蛐蛐聽了在“曲曲”高興地讚歎呢。

暑假的生活是美好的,是美麗的,是生機勃勃,是快樂的,是幸福的……

第2篇:國小生生活作文400字

給你一篇國小生生活作文400字的寫作範例,你可以參考它的格式與寫法,進行適當修改。

説到鄉下,我的腦袋馬上就會出現外婆家的村景。每逢假期,爸爸都會帶我們一家人到外婆家探望外婆,順便親自享受鄉下的生活。

自小在城市長大的我,還是喜歡鄉下平靜的生活。在外婆的村子裏,村民以種菜為生。此外,鄉下的生活環境沒有被污染,空氣非常清新。雖然鄉下的設備不齊全,也不比城市的設備方便,但我卻非常佩服村民耐苦和努力的精神。

鄉下的村民很喜歡種水果和蔬菜。有些人家在屋後種上苦瓜,絲瓜或種豆芽和南瓜,讓那些瓜皮藤攀上牆壁,爬上屋頂。還有一些人家,在屋子的周圍種了幾株花和幾棵樹。這些花開放的季節不同,每一個季節來臨的時候,不同顏色的花就會開放,好像一個小小的花園。小樹苗長大後就會成為大樹,供路過的人或村民乘涼。我喜歡和外婆坐在樹下談話,享受我和外婆的每一分,每一秒。

外婆家附近也有一條小溪。我和弟弟時常在那兒玩水和抓魚。那條小溪很清澈,溪水也很冰冷,那兒正像一個遊玩的小天堂似的。偶爾,我們也會在那兒抓魚,帶回外婆家伺養。

我最喜歡鄉村夜深的景色了。傍晚,房子的周圍的蛙鳴四起,我來到露台上,欣賞天邊的火紅的晚霞。夜深的時候,青蛙和各種昆蟲的大合唱讓我有個平靜又温馨的夜晚。有時候,我們一家人躺在山坡上,靜靜地看着清澈的星空,是城市裏看不到的。如果幸運的話,還可以看到流星雨飛過呢!

我都會依依不捨地回到城市去。啊,鄉下的景色讓我愛上了它!期盼下次還可以回到外婆家,再次享受這樣輕鬆的生活!

第3篇:國小生生活作文400字

本文是本站的網友推薦,並由本站編輯整理的國小生生活作文400字範文精選,僅供寫作參考。

在我們的生活中無時無刻都在發生事情,我們可以在這切事情中有許多感悟。

記得前幾年的時候,一次出門旅行,讓我認識了一位老者,我是在一次登山中與他認識的,那時候因為我還很小,所以爬山對我來説相對有些困難,所以不一會兒我的體力已經嚴重透支了。我在一塊石頭上休息,看見了那位老者,他説:“小朋友爬不動了?沒關係只要你不放棄,就一定會成功的。”説完之後那位老者便優哉遊哉地爬起山來。聽了老者的話我決定接着爬,最後通過我的堅持和努力終於爬上了山頂,那時心裏湧起一股滿足感和成就感。

這件事使我有了一個感悟:在人生的旅途中,不可能會一帆風順,會有很多的不如意,但是要學會怎麼面對它們。我們應該積極樂觀地面對它們並且堅持下去,這樣才能把它們KO(打敗》,取得成功。有可能成功就在那一剎那,堅持或不堅持有可能會改變一個人的一生。

還有一次,我在玩耍中不幸把一個水杯打碎,為了掩蓋我的“罪行”,我馬上把地上的碎片打掃乾淨,並且扔到外邊的垃圾桶裏。媽媽回來後,發現少了一個杯子,便過來問我,我説那個杯子是被我不小心打碎的。但是媽媽並沒有説我,反而誇我做得非常好,因為我勇敢的承認了錯誤,做錯不要緊,但是必須要承認錯誤並且改正錯誤,要為自己做過的錯事負責。

通過這件事我又有了一個新的感悟:做錯事不要緊,但是要勇於承認錯誤,並且改正,還要為自己做過的錯事負責。

在我們的生活中時時刻刻都在發生事情,在這些事情中又常常藴含着哲理。而我們缺少的正是這樣一雙尋找的眼睛。

第4篇:國小生生活作文400字

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生活是那彎新月靜靜的期盼,生活是那潺潺流水多情的歌謠,生活是那叢樹木花幽幽的芳香……

法國作家雨果説:“笑,就是陽光,它能消除人臉上的冬色。”請微笑的面對生活吧!因為生活是一面鏡子,你對它笑,他同樣也會對你報以微笑的'。人生雖然是一條鋪滿荊棘,坎坷,曲折的路,但日子每天都是新的,生活永遠向我們翻開嶄新的一頁。

“笑口常開者幸福如春。”笑,它化為温柔的春風,為你送去暖暖的春意,吹開人間心花萬朵,使人間永遠春意盎然!笑待他人,是一種人生藝術,是一種生存的智慧。

笑待他人,你永遠年輕。不要過分地期待自己的輝煌,不要過分地重視自己的地位,你便會過得坦然而自信——沒有藍天的博大,卻可以有白雲的悠然;沒有大海的遼闊,卻可以有小溪的執着;沒有花的芬芳,卻可以有小草的淳樸——面對生活坦然地微笑,並投入生活的激流,便回找到真實的自我,找到生活的快樂。

朋友們,當你處在困難之中時,請以真誠的微笑面對吧,你會信心百倍擺脱困境的;當你失意是,你更應該微笑,要以自信的微笑驅散罩在你心中的那片烏雲,去迎接另一個晴朗的豔陽天。讓我們微笑地面對生活吧。

第5篇:國小生生活作文400字

希望這篇國小生生活作文400字範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。

數學是我們每天必要接觸的,因為數學,我們的生活方便了許多。就如我們所學的百分率就讓我們知道了生活離不開數學。

就在暑假的一天,我回到了老家。多麼熟悉的感覺呀!今年真是地瓜大豐收啊,那地瓜就像一個個胖娃娃。老師曾説過地瓜還可以做成地瓜粉呢。農民伯伯們正在計算今年的地瓜能做出多少地瓜粉呢?我也過去幫幫忙吧!看來我學的百分率終於派上用場了。

第一步當然要知道一共有多少地瓜啦!農民伯伯説:“用來做地瓜粉的地瓜一共有38千克。”他還告訴我100千克地瓜可以做出20千克地瓜粉。大家都知道求分率是:比較量除以標準量=分率。那麼就是:20除以100乘100%=0.2乘100%=20%。這就是地瓜的出粉率啦。

接下來就要利用這個出粉率來計算一共可做多少地瓜粉了。地瓜的總數乘出粉率=38乘20%=9.6(千克)這樣就可以輕輕鬆鬆地算出地瓜粉的總數啦!是不是很簡單呢?其實不止是求地瓜粉,還有種樹的成活率,籃球的命中率,抽獎的中獎率等等。這些都是可用以上的方法的。就像種樹的成活率,只有把成活的棵樹除以種樹總數,再乘100%就=成活率了。

這就是生活中的數學,有了它是不是很方便呢?快與我一起去探索數學的奧祕吧!

第6篇:國小生生活作文400字

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生活,宛如一部情節曲折的電影,一個個精彩的鏡頭,便組成了絢麗多姿的鏡頭。我熱愛生活,也熱愛生活中的一個小鏡頭,它使我受到教育,受到啟發。有一次,我獨自坐公交車去外婆家,到半路上來了一位老奶奶,拄着枴杖,靠着扶手,慢慢地在通道上行走。她向四周環顧了一下,發現沒有空位。她歎了口氣,站在了我旁邊。

我被嚇了一跳,又開始猶豫不決:讓還是不讓?心底好象有兩個小人在爭辯:“一定要讓,助人為樂啊!”“可是離外婆家還遠着呢!如果讓位,腳受得了嗎?”“不讓對得起胸前的紅領巾嗎?”“有些人讓座了,受益人連一句謝謝都沒有,不讓!”“難道讓位只是為了一聲‘謝謝’嗎?讓!”“不讓!”“讓!”“不讓!”

正在我猶豫不決時。從後面傳來一聲充滿誠意的聲音:“老奶奶,坐這兒吧!”循聲望去,一位大約17歲的男孩從座位上站起來,走到老奶奶身邊,又攙扶老奶奶坐到座位上,自己卻站着。老奶奶誇獎道:“這孩子真懂事啊!”這時,我恨不得立馬找個縫鑽進去。在車上的幾位年輕人也羞愧得低下頭。

這個鏡頭使我受到很大啟發,也使我受到很大教育。助人為樂是一種高尚品質。倘若每個人都能像讓座的人一樣助人為樂,社會又何愁不和諧呢?

第7篇:國小生生活作文400字

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感受生活,傾聽小溪流那悦耳動聽的歌,感受生活,欣賞那落葉優美動人的舞蹈——題記

感受生活,感受它那無比濃厚,香淳的親情。

那是一杯牛奶,書寫着無比濃厚的親情……

夜燈枯黃,人影闌珊,夜幕悄悄地吞併了這個世界,夜過三更,萬家燈火皆以熄滅,只留下一盞枯黃的燈還亮着,那盞燈下坐着一個羸弱的身影在那裏奮筆疾書。那就是我,為了一舉成名天下知正在寒窗苦讀。求學的歲月又是何等艱難,不論你的知識是一條小船,還是一艘巨輪,知識的大海總想把你打翻,我們小心的駕駛着那條小船,讓它遠航。可這個年代不進步就是退步,讓人喘不過氣來,看看窗外那無邊的黑暗,自己好像是一個被世界拋棄的孤兒。

這時,門被推開了,母親進來了,她手裏拿着一杯牛奶,那牛奶還冒着熱氣,那白色的氣體充滿了房間,我想説什麼,卻不知從何講起。母親放下了牛奶,説了一句:“孩子,累了吧?喝一杯牛奶吧!”説罷就掩門而去。只留下那杯牛奶和藏在牛奶裏的愛。我舉起牛奶一飲而進,母愛頓時充滿了我的心扉,我知道,我不是被世界拋棄的孤兒,還有母親關心我,於是我又拿起筆,又開始了奮筆疾書,不過這和以前不同,這次充滿了愛的力量。

感受生活,不僅感受它那恬美的景色、怡人的音樂,更感受它那濃於水的親情。

第8篇:國小生生活作文400字

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看天空上的鳥兒一羣羣的向南飛去,這也許是一種愛,一種團隊之間的友愛!看池塘裏的魚兒,成雙成對的嬉戲,這也許是一種愛,一種夥伴之間的關愛。父母對我們的愛,同學對我們的愛,老師對我們的愛,我們回報給他人的愛,這是一個充滿愛的世界,一個需要愛的世界。

我總認為,愛是有顏色的,它是粉紅色的,它是純潔的粉與堅定的紅的融合,其它的污點是不會進入的。

生活在學校裏,我們無時無刻不被愛所包圍着,同學間相互的幫助與關愛,老師對我們的教育更是與我們心靈的溝通,是對我們無限的期望,這些不都是愛嗎?生活中不缺少愛,缺少的只是發現愛的眼睛,相信吧,生活處處都有愛。

我總認為,愛是有形狀的,它是心型的,它就像每個人內心深處的純潔與堅定,是最美麗的人性。也沒有任何的污點。

生活在自己的家裏,我們無時無刻不被愛所包圍着,父親對我們的嚴格,母親對我們的慈愛,甚至父母與我們的矛盾與衝突,這不都是愛嗎?生活中不缺少愛,缺少的只是發現愛的眼睛。相信吧,生活處處都有愛!

這也是愛,這個粉紅色的小東西包容了友情,親情,愛情,一切的情誼,它是神聖的,但又時刻在我們身邊。

這也是愛,這個心型的小東西改變了矛盾,衝突,困難,一切的不愉快,它是高尚的,但又讓我們很容易感受的到。

這也是愛,這個粉紅色的心型,可以照亮這個世界,在世界的每一個角落生存;可以改變這個世界,讓愛充滿人間!

第9篇:國小生生活作文400字

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“生活處處有語文”是的,像空氣般無處不在。小至平常的交談,大至史書的記載,都離不開語文。

語文是博大精深的,漢字是古老中國的傳統。可炎黃子孫們卻極為不尊重它。

就像是在雜貨店裏吧,就老有“雞旦”這東西賣;還有大概是喝了會令人生氣的“氣水”;摩托是一種現代的交通工具。在這樣現代的今天,當摩托生病時,卻找不到治療的地方。在迫於無奈下,只好去“麼託”維修所了。這是多麼可笑啊!

語文就是漢字的堆砌嗎?答案是:不是。除了文字,還有標點,標點能使一樣的文字變成不一樣的意思。不信,這就有這麼一個故事……

唐朝時,有一個書生到一位好友家做客。誰知,下午就下起了傾盆大雨。這雨看起來要下上好一陣子。書生家離着兒遠,又沒有傘。看着時間一分一秒地流逝,眨眼太陽就要下山了。好友又剛走開,他羞於直接開口讓好友留他住下,便寫了一張寫有“下雨天留客天留我不留”紙條,讓下人交給好友。當下人回來時,只交給了他一把雨傘和剛才那張紙條。但上面多了兩個標點,變成了“下雨天留客,天留我不留。”

書生為了面子沒能説什麼,只好拿着傘再雨中“漫步”,結果就因淋了雨染了風寒,死了。其實,當時他想説的是“下雨天,留客天,留我不留?”就是小小的幾個標點,用與不用,用在那裏,都要很講究。

我們一定要尊重漢字的寫法,標點的用法,不然後果則不堪設想。這就是“生活處處有語文”給我的啟示。

第10篇:國小生生活作文400字

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星期六,爸爸媽媽帶着我來到了澄海的菜園體驗生活。

在那兒,我站在一望無際的農田裏,看到了湛藍的天空,也彷彿聞到了一種沁人心鼻的獨特空氣,這裏的景色極其優美。

在這裏,一個個瓜架,上面或種南瓜,或種絲瓜,讓瓜藤攀上藤架,爬上屋檐,當花兒一朵朵落了的時候,藤上結出了一個個青的、紅的瓜,這時你看了準會“口水直流三千尺”。我看了,不禁想起了城市與鄉村的截然不同。在城市,周圍都是繁華的、喧鬧的;而在鄉村,卻是美好的、寧靜的。在城市,一眼望去,都是一棟棟的高樓大廈;而在鄉村,看到的都是一片片依山傍水的景色。在城市,人們總是匆忙的、高貴的;而在鄉村,人們卻是樸素的、是熱情的、也是悠閒的。

在這裏,我不僅做了一個城市與鄉村的大對比,而且我還當了一回小農民。

我來到果園裏摘番石榴,這裏的番石榴還不到可以摘的季節,所以很難分辨出哪些可以摘,哪些不可以摘。我忙了好一大半天,才摘到了一兩個番石榴。我把番石榴洗乾淨後,迫不及待地切開,大口大口地吃起來。啊!我頓時感到一股涼涼的甜味流入我的喉嚨,但更甜的是我的心裏。

今天,我不僅看到田園獨特、迷人的風景,還收穫到了許多食物。更重要的是,我體會到了鄉下生活的樂趣與辛苦。這裏的氣息令人心曠神怡,這裏的生活與景色令人流連往返!

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