校園一角作文【精彩多篇】

校園一角作文 篇一

校園裏最美的地方就是花壇，那麼多花，一朵比一朵美，一個比一個大。

花園裏的梅花，有黃的，白的。還有許多的無名小花，都散發着淡淡的花香。還有一些迎春花，從遠處看，像一羣菜粉蝶在花枝上休息。在花叢中還屹立着一棵棵又低又粗的芭蕉樹，它們像一個個衞兵守護這些花朵。如果有人想摘一片芭蕉樹的葉子，那麼芭蕉樹就會請風伯伯來吹動葉子，那沙沙的響聲像大樹的嘶吼，芭蕉葉也像爪子一樣搖動，如果你在花朵下面，芭蕉樹也會發現你。多麼美麗的花壇啊！

從百花齊放、充滿生機的花壇裏出來，往南走就是池塘，池塘靜的像一面鏡子，綠的像一塊兒碧玉，小魚在池塘中的石頭邊游來游去，似乎在玩耍，似乎怎麼玩也玩不夠。

正中間的升旗廣場的地磚似乎是用玄武巖石做成的，因為它十分的堅固，升旗廣場兩邊的大樹像希望的象徵，一顆顆即使風吹雨打也堅決不倒下，多麼的像革命先鋒啊！

我愛花壇、池塘、升旗廣場，更愛我那美麗的校園！

校園一角優秀作文 篇二

説到校園，我們應該都不陌生，我們的校園沒有其他校園大，沒其他校園美，但是我卻很自豪，我認為我的校園，別具風韻，因為我們的學校是一所科技特色的學校。特別是那美麗的築英科技園。

一走進我們的大門，左手旁就是將築英科技園，首先映入眼簾的是右手旁的一本石板大書，上面刻寫了''築英科技園''這五個蒼勁有力的大字，左邊還有簡短的介紹。

往裏走，可以看見右手旁有一個正方形立體的雨水過瀘器，裏面有大大小小的石子，大家可別小看這些石子了，他們可是過瀘的重點呢。

再往裏走，可以看見一個小水池，裏面有很多花花綠綠的金魚，它們有許多種顏色，有紅的、黃的、白的、金的、花的……聚在一起，可美了。它們有的在水草間穿梭，玩起了捉迷藏的遊戲有的在互相追逐，互相賽跑；有的在睡午覺可母親一走，又醒來了……

過了水池，你會看見一小塊菜地。春天，一棵棵春筍從地裏探出了小腦袋，想呼吸一下外面的新鮮空氣。毛豆穿一件毛絨絨的綠外套，在風中舞蹈。夏天，一棵棵黃瓜在竹竿上唱歌。秋天絲瓜雄赳赳、氣昂昂地挺立在枝頭。冬天，橢圓的冬小豆躺在地上伸懶腰。菜地一年四季這麼美，一定會讓你流連忘返的。

築英科技園很小，但每天都一派生機盎然的景色，你説，對嗎。

校園一角優秀作文 篇三

春天來了，我邁輕盈的步伐踏進了學校。校園裏一片春意盎然的景色：小草紛紛探出頭來，柳枝抽出點點嫩芽……這裏的景物都是我再熟悉不過的了，可是，有一個景物更深深地印在了我的腦海中——一座雕像。

它位於操場的左邊。雕像以兩個同學為主。你看，一位同學胸前佩戴鮮豔的紅領巾，一隻手拿課本。另一位同學微笑，把右臂舉得高高的，彷彿在歡迎我們。這座雕像的底面是一個棕色的大理石台。最下面是噴泉。每當夏日的時候，這個噴泉就會噴出水花，淨化空氣，讓人感到特別涼爽。當然，我喜愛這處景物並不是因為它美觀，而是它藴含了一些道理。尤其是我在學校被老師批評的時候，我就會飛也似的跑到雕像前，與他談心。每當看到它們的笑臉，我就暗暗下定決心：一定要改掉這個毛病，不能再犯同樣的錯誤。這座雕像激勵我前進。

啊！我愛這校園的一角。

描寫景物的作文校園一角 篇四

校園的一角非常美麗，是因為有一片花草茂盛，綠樹成蔭，生機盎然的生態園。

走進我們學校的大門，迎面看到的是一棟S型的教學樓，我們平常都在這裏進步、成長。校園的左手邊是我們盡情活動的操場，右手邊的一角是景色怡人的生態園。

從遠處看，樹木不僅錯落有致，而且品種繁多，形態各異，像一個綠色的海洋。生態園外圍有一些警示牌，上面寫着“同學們，請不要踩踏草地，請繞到小徑行走。”等温馨提示。走近些，偶爾會聽到知了和小鳥的對話，好像在讚美生態園。

走進生態園，你會發現碧綠的草地上鋪着幾條材質不同的小路，青石板的小路把生態園圍成一個圓圈，鵝卵石的小路則把綠色的草地切成兩半，彷彿是一個青翠的日月潭。

生態園不僅秀美，而且還有許多故事。這裏的每一個動物都有自己的特點：長頸鹿把脖子伸得長長的，好像在尋找更加好吃的樹葉；貪吃的熊貓總是懶懶地坐在地上，好像一個永遠吃不飽的圓球似的，讓人感覺它是那麼萌萌噠；最動人心絃的是一隻可憐的小黃狗，它總是耷拉着耳朵，吐着舌頭，一副與世無爭的樣子，忠心地守護着生態園。雖然在大自然裏動物各有各的領地，但在生態園裏卻可以和平相處。

生態園不僅是動物們温暖的家，還是全校師生的大氧巴，我愛這美麗的校園一角。

校園一角作文 篇五

我的校園有許多流連忘返的風景，可最讓我陶醉其中的還是教學樓後面的花壇。

每次，下課後，我都會去花壇走一走，以便消除上課的煩惱。你們瞧，這兒的小花、小草、小樹、小魚、池塘……一切都是那麼和諧、美好。

花兒五顏六色，競相開放，有嬌豔欲滴的玫瑰花，有閃閃發亮的迎春花，有亭亭玉立的月季花，還有許多我們不知道名兒的小花。它們都聚在一起，彷彿正在舉行選美大賽呢！它們形態萬千，顏色也是數不清，花兒們紅似火、粉如霞、白像雲、黃賽金……

花兒已經很美了，可小草和池塘更是美。看，花壇的中心是一片池塘，池塘的水真靜啊！靜得讓你感受它是一片巨大的、純淨的翡翠。池塘的水真清啊！清得可以看見水底的沙石。魚兒在水中歡快地嬉戲着，一下子跳到這邊，一下子蹦到那邊，它們可真是開心。

池塘邊的小樹，一棵棵在地上挺立着，彷彿是守護池塘的士兵，翠綠的樹葉一簇堆在另一簇上，不留一點兒空隙。所以，天天都有小鳥、蝴蝶做客。

每當放學，同學們都會在這待一會兒，有的同學帶着畫紙和筆找一處地方安靜地方坐下，畫着眼前的美景。有的同學散步在花壇的小路上，盡情地聞着沁人心脾的花香。

這就是讓我魂牽夢繞的校園一隅之地——花壇。

寫景作文校園一角 篇六

我們學校的西南角，有一個美麗的小花園。

當百花爭豔的春姑娘來臨，花園邊緣的小牆上開滿了穿着黃裙的迎春花。風姑娘輕輕吹過，迎春花像個頑皮的小姑娘，在微風中玩耍、嬉戲。散發出淡淡的清香，讓人神清氣爽。當下課時，女生們總是坐在花前玩耍或摘下幾朵花插在發下。

當綠樹成蔭的夏姑娘來臨，花園又換了一次景色。枝繁葉茂的槐樹站在了花園的每個角落，槐樹爺爺為我們送去陰涼，當我玩得大汗淋漓時，就馬上想到了花園的槐樹，散步過去，躺在大槐樹下，沒過多久，感到十分舒服，便在樹下嬉鬧、遊戲。一直瘋玩到上課鈴“鈴鈴鈴鈴鈴”響起，才把心收了回來。

當鮮果飄香的秋姑娘來臨，花園裏落滿了枯枝敗葉，再仔細一聞，呀！空氣中充滿了芬芳的香氣，噢！原來是桂花香，從樹上摘下一簇“小星星”，我愛不釋手，有時聞聞它令人沉浸的香氣，陶醉一會兒！有時拋來拋去，拋上天，玩仙女散花。有時帶一點做香水、香包，我們女孩總是做不厭，玩不厭。

當白雪皚皚的冬姑娘來臨，花園上只有臘梅不屈的開放着。我們在雪地上堆雪人，打雪仗，好不快活！文靜的女生摘下花，夾在書中或戴在頭上，組成了一幅美麗圖畫。男生們總是在打雪仗，在雪地上翻滾，真滑稽。

花園像個魔術師，每個季節都有不一樣的美景美物，真是變化多端！花園，變化多端的花園，我愛你！

寫校園的一角的作文 篇七

我們可愛的校園裏，有一個迷人的小花園。如果沒有這個小花園，校園一定會失去它一半的美。

小花園裏有許多植物，有粉的月季花，紫紅的牡丹花，米黃色的迎春花，還有那四季常青的三葉草，也散發出陣陣清香。濃郁的香氣散發出來，把勤勞的蜜蜂與漂亮的蝴蝶都吸引來了。微風一吹，花在動，蜂在飛，蝶在舞，美麗極了。

花園的中間是一隻酷似大眼睛的湖，人們管它叫“眼睛湖”。眼睛湖上架着一座小石橋，石橋下飄着幾朵睡蓮，格外美麗。

眼睛湖的湖水極清，清的可以看見池底，池水碧綠，綠得像是一塊無瑕的翡翠。有時候，微風輕輕拂過，一池的水就漾起波紋，特別好看。金色的陽光一照，池水金光閃爍，就像是水面上漂浮着水晶與鑽石，真讓人陶醉。

湖裏的魚真可愛小魚，大魚都在水裏自由自在游來游去。時而躲到小橋下捉迷藏，時而互相追逐，還不時地吐泡泡呢。

無論春夏秋冬，每當夕陽西下時，我總愛來到小花園散步：夕陽的餘輝是那麼美，把水面照得紅紅的，清澈的池水在陽光的照映下晶瑩剔透，像是無數珍珠飛了起來。這麼美的景象使我忘掉了一切煩惱，完全陶醉在這仙境般的色彩裏，沉醉在這醉人的景色中了……

我愛學校的小花園，是它給學校帶來了無限生機！

寫校園的一角的作文 篇八

我們的校園多姿多彩，有書聲琅琅的教學樓，有四季如春的竹林，有惟妙惟肖的假山，還有金黃金黃的沙灘，但我最喜歡的還是那通向食堂的小道。

一天，要去食堂吃飯了，我走在那幽靜的小道上。首先進入我眼簾的是那金黃的臘梅花，那些金色的花瓣吸引着我，使我情不自禁地走近看了看，那模糊的景色變得清晰了。有的像展翅欲飛的小鳥，有的像亭亭玉立的姑娘，還有的孤芳自賞，獨立枝頭。

那黃花真燦爛啊！燦爛得讓你睜不開眼睛。那黃花真美啊！美得讓你走時不禁多望它幾眼。留連忘返。那黃花真香啊！香得讓你慢慢醉在其中。

臘梅樹一棵連着一棵，重重疊疊的枝丫，灑下斑斑點點的日影，陽光把那地上的落葉照得更加奪目了，更加獨特了。落葉厚厚的，踏在上面輕輕的，像走在棉花上一樣，要多輕柔有多輕柔。地上還時不時有些小草從落葉裏跑出來，宣示着春天的到來。

突然，起風了，柔和的風把黃花吹得更加漂亮了，整幅畫也跟着動了起來，沙沙沙、沙沙沙。臘梅花跟着風兒姐姐的步幅跳起舞來，整個地方像是成了音樂會一樣，有落葉舞台，樹木背景，黃花舞者，小草觀眾，風兒樂器，一切是多麼的美妙啊！有的在倒立，有的在上下飛舞，有趣極了！我也跟着快樂了起來，沙沙沙、沙沙沙……

風停了，一切又變得平靜了，我看見了臘梅樹後面的銀杏樹，它還沒有長出嫩芽，所以像一個老人的手，像是在哀求一場春雨，讓它快快長出嫩芽。

雖然現在很冷，小蟲不知躲在哪裏了，有些動物也許還沒睡好，但冷冷的空氣怎麼會關得住春天的大門呢？

寫校園的一角的作文 篇九

我們的校園是多姿多彩的校園；我們的校園是歡樂的校園；我們的校園是五彩繽紛的校園；讓我來為你介紹我的校園一角。

今天，我講的是植物園，植物園在學校的北邊，那裏的植物高矮不依，粗細各異，有高達7——8米的風椰，也有矮到只有剛出生的小孩子那麼矮。現在我來着重介紹幾種植物；人心果，山攬科，原產國熱帶美洲。栽培，果實可食用。｜｜葡萄，果果濃郁，果實可食用。｜｜短葉羅漢松，羅漢松科，分佈於中國，日本，庭園綠化，盆景，藥用。｜｜南洋杉，杉科，庭園綠化，用材。｜｜楊桃，醡漿果科，科做蜜餞。栽培水果，可藥用。｜｜散尾葵，棕櫚科，原產國馬達加斯加，栽培。庭園綠化。散尾葵極像竹子或甘蔗，我一開始以為散尾葵是竹子，便大聲説：“你們看我們學校有竹子。”引來的是一陣笑聲，終於，有人説：“那不是竹子，是散尾葵，接着那個同學有繼續笑了。｜｜我們學校還有很多植物如：桂花，含笑，灰莉，木瓜，木棉，爬山虎……説到爬山虎，我不得不講一下我那天所看到的爬山虎，我看到一羣枯枝敗葉，貼在牆上顯得毫無生氣。但也看到了春天的跡象，也就是嫩芽，紅紅的葉尖、翠綠的葉子，猶如春天中的兩個小孩在湛藍的天空下玩耍。

怎麼樣，不錯吧，這就是我的校園，我的美麗的校園。

描寫景物的作文校園一角 篇十

校園豐富多彩：有令人覺得“宏偉”的學校大門；有高大的，朗朗讀書聲的教學樓；有寬闊的操場；還有有香氣撲鼻的食堂。但是我最喜歡的，還是校園一角的小花園。

春天，小花園在陽光下是顏色豔麗，秀色可餐。草地綠油油的，嬌豔欲滴。竹子節節高升，威武挺拔，帶着陣陣清香味。小朋友們在裏面嬉笑打鬧，欣賞美景，歡笑聲陣陣。真是“綠遍山原白滿川”啊！

春雨後的小花園是沉寂的。小草雖然被黃豆般的水珠壓彎了腰，卻仍不肯低頭折節。竹子葉子上也滿是水珠，翡翠般的綠葉把水珠也染成了綠色。樹上，鳥兒發出迷人的嗓音，使整個校園又熱鬧了起來。

夏天的花園，小草們長高了一截，披上了深綠又有活力的外衣，竹子已經是“參天之竹”，叢樹葉裏探出頭來迎接陽光。花兒們也開得猛烈，小玫瑰舒展着她那美麗動人的花瓣，落出金黃色的花蕊。小朋友們玩得滿頭大汗，走到花園裏的大樹下，一邊乘涼，一邊聊天，別提有多高興了。

校園一角，使我們有了對大自然的熱愛，秋天的花園是金黃的，小草又換上了金黃的襯衫，格外耀眼，竹子的葉子掉了，只剩下一根根枯黃的枝杆，真像把金棒！大樹也開始掉葉子了，金黃的樹葉一片片地落下，回到了大樹的根旁，俗話説“化作春泥更護花”。

冬天的花園一片雪白。小草蓋上了白白的棉被，竹子的杆子變成了一根白杆子，小朋友們在裏面打雪仗，堆雪人，開心極了！

春夏秋冬的校園一角變化多端，各有各的美麗，讓我們認識了大自然的奇妙。