國中作文（精彩多篇）

國中作文 篇一

我期待已久的寒假馬上就到來了，爸爸媽媽對我説：在寒假期間，我的生活由我做主，但要做到“三會”，就是：會休息、會健體、會學習。我高興地答應了，我決定做好假期計劃，讓自己擁有一個愉快、有意義的假期。

會休息：保持健康的生活規律，早睡早起，每晚九點半左右睡覺，睡前如有時間，用熱水泡泡腳，以便自已更好地入睡，每天早上八點左右起牀，每天安排好作息時間，中午可以小睡半小時至一小時，保證好充足的休息時間，這樣才能使我有精力去完成作業和玩耍。

寒假裏，包括了一個春節，這是我最開心的時刻。今年爸媽説就在江門過年了，不用長途跋涉回湖北老家，我跟爸爸商量，買年貨時要帶上我，我想買我愛吃的巧克力、無花果等，過年的菜也要我參與，我有建議權：我想到時買一些海鮮、蔬菜、雞、豬肉，當然少不了魚，在中國傳統的春節裏，吃魚就意味着“年年有餘”，吉祥着呢。我還決定去東湖公園玩，每年春節我們全家都會去東湖公園玩，看公園裏佈置的景點，我還決定要爸媽陪我坐一趟輕軌去廣州玩一下。假期裏，我還想接外公、外婆來江門來玩。

會健體：我會用一些空餘時間，讓媽媽陪我跳繩、打球、跑步……，這樣可以使我鍛鍊身體。每天晚飯後，讓媽媽和我一起去散散步，在小區裏走上一圈。或者讓爸爸陪我到小區去捉迷藏，盪鞦韆。這樣既可以邊走邊玩，又可以消化晚餐。

會學習：我針對自已的實際情況，準備制定一個學習計劃，上午抽二個小時左右的時間做寒假作業，下午聽一聽英語碟，在完成學習任務的情況下，自已畫畫，同時每天還要用1小時的時間的上網學習，媽媽説寒假裏儘量讓我少看電視，怕影響我的視力，我會遵守的。但一些好的動畫片我還是想能看一看。

雖説寒假生活不如暑假那麼長，但這個寒假由我做主，我想我一定會過一個快樂、有意義的假期。一想到這裏，我覺得好痛快！

國中作文 篇二

家，一個讓人聽起來就覺得温暖的字眼；家，一個你常駐的靠岸；家，一種給你最堅強的力量家家有本難唸的經，一個家裏，充滿感恩，充滿歡樂，充滿慨歎，唯一讓人心酸的，是那種叫代溝的東西。

代溝，兩代人心靈的空白，兩代人思緒的崎嶇。誰都無法詮釋這個詞，因為當你正處於這種境界的時候，你總是會失去理智，失去依靠，為的難道只是那一點點的自尊嗎？在我的家裏！

1、媽媽的問候

期考的日子，也許在你的眼裏並不算什麼，但是她會幫你記着，會替你倒數，會為你緊張。考前深夜裏，她徐徐地進入你的房間，拿着一杯牛奶，説；還這麼辛苦啊，別傷壞身體了哦。不然耽誤考試可不好。考後回家時，她坐在沙發上，一副觀察你的樣子，説；看你的表情，是不是又沒有？我總是叫你要細心，叫你要在平常努力，誰要你半夜複習，那是平常不努力的表現！我沒生氣，因為早就習慣了，轉身要走進房間，她在後面説：你看你，還不自覺去看書，快去！

在她的心裏，也許你很重要，但是不知道她是更重視你還是你的成績。親愛的媽媽，別總這樣，我一直在努力，可是到你的面前，就變成我的大意，我的不該，我的失誤。所以在你的面前我無語，我很累！

2、爸爸的激勵

（吃過年夜飯以後）孩子，快過來。爸爸和你説説話。説着，把我拉到他身邊。今年考不好，沒關係，明年可以繼續努力嘛。你看，我和你媽媽，平時也沒怎麼在學習上幫助你，也就沒有給你壓力。這麼輕鬆的環境，你應該好好地學才對，不要存在其他的雜念，不能對不起我和你媽啊！頓了頓，繼續説所以你必須自己努力，你看人家小倩，整天都看書，多努力啊！爸爸媽媽不要求你這麼做，但是你要做到自尊，自愛，自強。懂不懂？行了，你進去看書吧，別的我就不多説了！

在他的培育下，也許你很輕鬆，但是不懂他讓你輕鬆的是本身還是那一點點虛榮。親愛的爸爸，我知道你很累，為這個家付出了太多汗水，我沒有放鬆過學習，你要放心，但是我肩上的擔子，真的很沉很沉，我不懂哪天我會不會倒下。我希望我能真正地，沒有壓力地學！

3、個人看待學習

一個人的學習，關鍵是靠自己的努力，一切的外界條件只是在你的努力下為你增添的其他生活色彩。但是，你不得不承認一些東西對你的重要性，比如家人，朋友，所以你一直會被人影響，誰都逃不過現實的魔掌。只能靠自己了。

結局

在同樣的時刻，做自己應該做的事，完成自己的任務。當明朝的陽光照亮你的空房時，抬起頭，望望天，做自己。

國中作文 篇三

去年的某一天，我站在天台上，沐浴着晚風看世間的燈火闌珊，鼻子不知怎的很癢，用手一摸，一個蒲公英種子被緊緊地捏在指尖。眼底劃過一絲驚訝，但更多的是卻是驚喜。小心的把它埋在花盆中，也許它並不會開花吧，靜默……不久的不久，那顆種子發芽了，這是何等的堅持啊。

一年後的今日，同樣的天台，蒲公英成熟了，種子在天台上空翻舞飛揚，我坐在椅子上倚着葡萄藤，看着它們，淺淺的笑了。

媽媽的話突然炸入耳朵裏：寶貝，雷陣雨快來了，快回家裏來。

心中忽熱狠狠的疼了一下子。下雨……下雨……這些種子怎麼辦？它們才剛剛接觸到天空的裙邊，它們還沒有找到它們的歸所地，它們根本無法生存！下雨嗎？蒲公英寶寶們，你們好可憐啊……一場雨之後你們的翅膀一定會折斷了吧。.。.。.你們怎麼辦？你們要怎麼飛翔？心中越來越慌，遠處閃電已經閃起來了，雷聲轟鳴起來，可蒲公英寶寶們依舊飛翔着，真是可憐的孩子呢……它們還不知道馬上要下雨了吧，這是它們的命運嗎？好不公平啊！

大雨已經傾盆而下，在蒲公英媽媽身邊不捨離去的，便被雨點狠狠打在地下，與蒲公英媽媽訴説着心底的憤懣不平；而在天台外剛剛還翻舞飛揚的寶寶們，剎那間便消失的無影無蹤。取來傘，遮住那些可以遮住的蒲公英寶寶，心中很酸很酸，它們真的好可憐。

天空再次放晴，雨水卻葬送了無數蒲公英寶寶飛翔的夢想，他們的翅膀以無力展開，看着地上苟延殘喘的蒲公英寶寶們，心中的酸楚不言而喻。

起風了，它們本來可以藉此遠走高飛的，討厭的雨卻打斷了它們的翅膀，憑什麼！雨！你憑什麼決定它們的命運！遠處，本應給蒲公英寶寶安居的地方彷彿一片空寂。

低下頭，蒲公英寶寶的翅膀在陽光下散發着暖暖的味道，翅膀一絲一縷的分開着，陽光慢慢普照着，它們的翅膀也許會再次展開吧，心中一絲念想飄來，頓時驚喜萬分。

搬着椅子坐在蒲公英寶寶身旁，看着它們的翅膀一點點風乾，心底的快樂滿滿的就要溢出來一般。它們的身體漸漸的開始輕盈、翻飛……恍惚間，彷彿看見了遠處的草地上蒲公英海正在綻放着。腦海忽熱飄來一句話：既然選擇了方向，就只能風雨兼程。

是啊，蒲公英是很堅持。那我呢，我的夢想就是我的方向，為了我的方向，我也必須風雨兼程，又何必每日每月在天台多愁善感呢？為了我的夢想，我必須要像蒲公英寶寶們一樣永不言敗！恍惚間彷彿看到了蒲公英媽媽含在眼中的笑容……

國中作文 篇四

愛上她的聲音，先是從愛上聽收音機開始。只是很偶然地聽了幾次，便義無反顧地喜歡上了，裏面有悠揚遲緩的音樂，有互動的情感夜話，有搞笑幽默的彩鈴……它總是有意無意地給人帶來驚喜而不需你的鼓掌和喝彩，所耗費的也只是兩節5號電池。

當收音機裏她的聲音第一次在我昏昏欲睡的耳邊響起，我就抱起了它——那個裝載她聲音的小盒子，一動不動地盯着它看，確切地説是盯着它聽，睡意全無，因為驚喜。

她叫小白，她主持的節目叫“星語心願”，一個很好聽的名字。104.5的調頻立體聲。節目的開始總是一段悠揚的音樂，讓人沒有壓力就進入到她的節目。其實她只是一個讀者，讀的都是他人的文字。節目每天都有一個主題，之後她會告訴我們下面的文字來自誰。

像是有了默契般，她讀的文字總是深沉，平靜，略顯憂鬱的格調。後來想想可能是因為她的聲音，和她讀的方式特殊吧：平緩，乾淨，純粹，她像是黑夜裏的一隻精靈，一隻悲傷的精靈，讀令她心動與感傷的文字，再通過廣播讓淡淡的傷感裹住你的心。

夜晚，我喜歡記日記，但是當她的聲音傳來的時候我卻動不了筆，無論怎樣努力也寫不完三行字，因為聽她的節目是不能做別的事的，至少無法思考其他，因為你害怕會不經意丟掉一些絕好的句子而追悔莫及，也害怕錯過一點點她的聲音，只錯過一點也會覺得遺憾，我就是這樣，當收音機打開的時候我能做的只是坐在那裏愣神，不是心不在焉，而是全神貫注。

傾聽她，時間就了你會愛上她的聲音，愛上她讀的文字，有些感傷，落寞卻有不讓你絕望。她讓你順其自然，讓你相信緣分，讓你驚訝傾聽卻會是如此的一種享受，原來可以有這樣的一種聲音：自顧自地念着卻已經像是一雙手把你攬到她的身旁，讓你捨不得離開，這就是一種欲罷不能呵。

在那些文字被念出的時候，我知道她在微笑，一隻在笑，不由自主的，所以聲音會讓人覺得温暖，純粹的温暖，不冷不暖剛剛好。像是無辜，柔弱的女孩，讓人心疼不已，但在心疼之餘又讓人敬畏，敬畏她的心平氣和與不過分的憂傷。是想緊緊擁抱卻又只能用雙手緊捂住肩的那種，是希望成為懂她的人卻又不敢説懂她幾分的那種。

就是這樣，我愛上她的聲音，像她經常讀到的那樣，愛的純粹，愛的義無反顧。你也會，當你聽到她聲音的時候。不信的話，在晚上十點，打開收音機，調到FM104.5臨沂電台故事廣播，靜靜等候，不要説話。

國中作文 篇五

一陣如紗的細雨過後，終於，碧空如洗。湖面泛起藍天白雲，映出一幅水墨丹青。四周濃濃的春色包圍着不急於匆匆而過的行人。草芽艱難地托起一滴滴綴在蛛絲灰塵邊緣的銀露，撐起一方二三寸的小小天地。然後綿延開來，一片春色，一塊無垠的青色釉彩。雜合着升騰而起的氤氲，配含着那春的馨香，拂過柳梢，融化在暖陽裏。它會升起來的吧？多像一個調皮的孩子般嚮往天空，而唯一的不同是，它可以真正地通往天空，它可以帶着釉色的香搖身成雲。一點不比那些奔跑在田埂上的孩子，驚醒了花蕾，震落了露水，因此打濕了嶄新的帆布鞋。他們奔忙在分割天地的地平線上，不會去在意因為過分在意雲頭的風箏而一時疏忽嚇跑了正在曬理潮濕羽翼的麻雀。眼眸裏是那根線上被放飛的藍天，大聲地笑着，旁若無人。他們像一羣春的使者，不時踮起腳尖，追逐碰觸上芽葉，想用指尖去點染畫家筆下也無法描繪的綠色。在堅實的大地上，望向湛藍的蒼穹，幻想有一天像鳥一樣雙腳離開地面，穿梭在霧色之間於是，那渴望被渲染開來，化作一汪如水的驚喜。收在眸底，便是春色。

風掠過耳畔，吹散了老婦人挽起的銀絲，吹動了窗前的風鈴，攪醒了不知多少生靈的美夢，也就不休不倦地大笑着，越過時空，向另一個彼岸的生命傳達訊息。

遠方的梧桐托起一輪紅日。它周邊的霧靄在光明普照大地之前拂袖添上一片華彩。仰面望去，早已半江瑟瑟半江紅。但驕陽只與樹影打個照面，隨後便收起霞光，回到昨天的巢穴。薄淡的烏雲蔓上天際。光影朦朧起來。不知過了多久，疲弱的雨神終於灑下珠淚。透過雲層，那淚如細軟的沙，均勻分散。溜過女孩的髮梢，飄過枯枝的老幹，擦過燕子的尾翼，最後滲入了沙礫下的土壤。被尚未擁有剛勁枝幹的樹苗吮吸，輸流入嫩芽的各個部位。春雨凝作一眼不息的生命泉水，滋潤着枝條，點開滿眼杏花天影。不像秋季的黴雨，來則久住，掩了在秋日本就不耀眼的日光白晝，把萬物蒙上了一片濃化不開的霧。這“淚”只是一會兒，便收了。它帶走了前陣風沙揚起的黃塵，可落下後，在草葉上留下一片片圓底水印。像春天的吻，有甘霖和泥土的味道。那些出了洞的蟲，啃一口，就幸福地嚐到了好多味道。

豔陽撕扯開敷在臉上的薄紗，把積蓄了一個冬日的暖光灑下。窪中死水被召喚着，將漸幹卻。頑皮的風又刮起來了。如明鏡般平整的湖被氣皺了臉。麥芽不以為然，它們自顧自地沐浴着日光歡快舞蹈。風一路小跑着去敲那些懶蟲的門，也殷勤地趕去妄想霸佔天空的雲。它會淘氣地捲起地上的浮土，會吹亂貴婦打理齊整了的秀髮，還會去幫灌木撓癢，惹起一陣陣悉悉索索。一個小孩苦惱手中的紙鳶無法飛入雲罅去探索另一個世界，它便當起了好好先生，揹着一顆童心直上雲霄。不知誰睜大了水汪汪的大眼睛看着風鈴，企盼聽到鈴響，於是乎，它又來了，儼然一個指揮家，引導着風鈴唱出一首首動人的歌

叮鈴——叮鈴——

“聽，花開的聲音。吶，有一點像風鈴的聲音。”

“花開也有聲音？”

她別過頭去，俯身。這一俯後便不願抬頭，怕是耳畔有着醉人的樂曲。如此，那花開的聲音該有醽醁樣甘甜的味道。花朵斟滿醇香，走過，呼吸攪動花朵，一斜便傾盡了一樹的香。蜜蜂在花間忙碌着，亮出它自己獨有的蜂針。在我看來，真像極了麥芒。瞳孔收盡了一波飛雪後，迎來梨花的巨浪，桃色的芳菲。斑駁的花影交織着年少的夢想，瀰漫在林間。遠眺，杏林砌成雪山靜卧在老屋後。

春，生命的季節。36碼的腳怎踏完無盡的春色，1.0的視力怎閲盡連綿的青山。春，可否多留呢？好讓心好好地歇歇。

國中作文 篇六

在漫長的成長道路上，有許多令人捧腹大笑的事情，更有許多令人潸然淚下的事情，它們就像一塊塊絢麗的貝殼，等待着海浪的撲打，點綴着我那荒涼的記憶沙灘，使它走出黑暗。

散步，在我媽媽看來是一件令人興奮的事，記得小時候我還不懂事，問媽媽為什麼喜歡散步，她卻似答非答地對我説：“懷着喜悦吃飯，會讓人更健康。”在我沒上四年級之前，媽媽每天吃完飯，洗過碗後，總會帶着充滿稚氣我的從家門口悠閒地逛到超市，在超市裏轉幾圈，再回家。一年365天12個月都是如此，那彎曲的小路上深深地印着我和媽媽的腳印，一大一小，分外明顯。

終於，帶着憧憬和夢想，我已在人生的旅途中不知不覺地變成了對未來充滿幻想的女孩。也許是對未來抱了太多的希望，漸漸地我厭煩了散步，對它失去了興趣，媽媽似乎看出了我的心思，也不再來打擾我，獨自一人去散步，寂寞地走後又寂寞地回來。

記得那是去年，依舊吃着飯，媽媽卻略顯神祕地問我：“要不要和我一起去散步？”她的眼晴裏充滿了期待。想起老師佈置的作業，我説：“今晚作業很多，改天吧！”隨後，便起身走進了房間，關房門時，我從縫隙裏看見媽媽默然地坐在那兒，眼裏充滿了失落，我不禁一陣心疼，但當我看到桌上的書包時，馬上又忘記了媽媽失落的樣子，坐在桌前拼命地做作業，隨之聽到輕輕的一聲，媽媽又寂寞地出去散步了。不一會兒，電話鈴聲響了，是爸爸，他問我有沒有給媽媽過生日。我十分吃驚，今天，居然是媽媽的生日！我居然忘記了。想起小時候與媽媽一同走過林蔭小徑，互相講着笑話，又想起媽媽向我提出請求被我一口回絕時失落的樣子，我不禁黯然淚下，我親愛的媽媽，對不起，明天我一定陪您散步，雖報答不了您，卻可以滿足您的心願，女兒還不了——巨大的債務，只能一點點地補過，媽媽，原諒我吧！

第二天晚上，我在房間裝做忙碌的樣子，等着媽媽向我提出關於散步的事，然而，我看見媽媽推開我的房門後，又悄悄地關上，走了出去。我迫不及待地衝出去，拉着媽媽的手説：“媽媽，今天我和你一起去散步。”看着媽媽欣慰的眼神，我暗暗下定決心：有生之年，一定要好好疼媽媽。

如今，我又站在了那條印滿了我和媽媽的腳印的林蔭小徑上，想起那些濕濕漉漉的往事，想起我曾立下的誓言，我再次流淚。