感受到温暖作文(多篇)

感受到温暖作文1

在我身邊，有這樣一位無私的人，讓我在寒冷中體會到了温暖，她就是我的宿管老師。

那是一個下過雨的夜晚，我畫板報，很晚才走出教學樓。空氣中冷冽的氣息撲來，雖不到深秋，依然讓人打着哆嗦，蜷縮着身子前行。快到宿舍樓門口，我看到了一個人的身影，那個身影，跺着腳，搓着手，吐着哈氣，走近一看，原來是宿管老師啊！

我走上前去，問老師：“您怎麼在這呀？外面多冷啊，為什麼不進去休息呢？”宿管老師看到我笑了笑，對我説：“我看你這麼晚了沒回來，想來迎迎你。你今天怎麼這麼晚才回來？”聽到宿管老師這些暖心的話，我的心頭像被點燃了一樣，倍感温暖，便回答道：“我因畫板報，所以晚了點。老師您在這不冷嗎？”宿管老師用温暖的語氣對我説：“我這點冷不算什麼，跟你們比起來我這還差得遠呢，不早了，孩子，你先回屋睡覺吧，我再等等別的孩子。”

我與宿管老師道了別，向樓上跑去，突然聽到了一個熟悉的聲音：“孩子，慢點，別跑，小心摔倒！”聽到這些話後，我立刻放慢了腳步，慢慢地向自己的宿舍走去，此刻我的心裏暖暖的，甜甜的。

這是極平常的一件小事，可是在我的心裏卻留下了深刻的印記。一個人的付出，不在於多麼轟轟烈烈，而就是這些小事，卻透着關愛、親切、無私，如同一盞盞明亮的燈，在一條黑暗的路上為我指引光明的前途，讓我安心，温暖，感動。

謝謝您，我的宿管老師。

感受到温暖作文2

開學不久後，就要迎來運動會。這本來該是一件開心的事情，可對我來説，卻成了“災難”，體育不好的我被莫名抽中去參加女子八百米比賽，我可怎麼辦呢？

下午的文體課，我的好朋友姍姍對我説：“下週就是運動會了，要不我帶你一起練習八百米吧！”我爽快地答應了。來到操場，擺好架勢，“預備，跑！”姍姍開始計時，並在一旁跟着我一起跑。她大步地跑着，手臂前後擺動，頭上的高馬尾也隨着她的步伐左右搖擺。

我跟在後面，大口大口地喘着粗氣，腳步逐漸慢了下來。豆大的汗珠順着我的髮絲一滴滴流下，我越來越疲憊。我已經想放棄了，姍姍好像看出了我的心思，對我説：“加油，堅持下來，你一定可以的，別放棄！”此時的我雖然已經累得説不出話來，但心裏卻感覺暖暖的。我微微點點頭，可是雙腿卻像墜着石頭一樣，抬不起來。姍姍見狀，二話不説，拉起了我的手，繼續跑了起來。“一二一，一二一！”她喊起了口號幫我調整步伐。

二百米、一百米、五十米……我們離終點越來越近，我的腳步開始逐漸加快，手臂擺動的速度也快了起來。

終於，我成功跑完了八百米！“很棒，你做到了！”姍姍雙手叉腰，氣喘吁吁地對我説。我十分高興，撲過去一把抱住姍姍，激動地説：“我成功了！”

是姍姍温暖的鼓勵，讓我堅持到了最後。自此，那個陽光明媚的下午，那操場上奔跑的兩個身影，那份温暖，就珍藏在我的心裏。

在新的校園裏，認識新的同學，交到志同道合的朋友，一起學習，一起玩耍，一起成長，真好！

感受到温暖作文3

那是五年前的事。想着想着，突然發現，過了許久卻依然記得很清楚。

也許一生中有許多“寒冬”，而他人對你的“寒冬”只有冷嘲熱諷，但，在幼兒園時，那位被大家稱為“搗蛋中的搗蛋”的男生卻在寒冬中卻給了我很大的幫助。

記得那天我們班個別人要到台上表演。我站在後台，眼看要快到我們了，心裏緊張得不得了。一粒粒汗珠落了下來，掉在地上。我雙手握緊，看着台上的表演着的同學們，隔着布都能感受到她們的緊張。

有人拍了一下我的手臂，回頭一看，是那位嬉皮笑臉的“搗蛋中的搗蛋”。他雙手叉着腰，仰着頭，嘟着嘴，皺着眉毛看着我。“哼！”他嘟囔了一聲。我歎了一口氣，他不會是來找麻煩的吧！“別緊張，就把觀眾們當做一個個布娃娃好了，這顆糖給你。”他笑着，遞出一塊糖。

我抓着糖，温温的，有些部分化了。我握在手中，不捨得吃。

到我們上台了，我走到台上，手中握着糖，竟神奇地不再害怕。音樂聲響起，我手中仍握着它。只要我有些害怕，我就看看手中的糖，它會給我勇氣。

終於表演完了，我回到後台，那男生抱了我一下，我笑了。他問：“你吃了那糖了嗎？”“沒有，但我一直想着它呢！”

程子豪，我現在還記得當年你給我的幫助，謝謝你，你的一粒糖讓我感受到了温暖。

感受到温暖作文4

姐姐説，她喜歡夜晚的天空中那一顆顆閃亮的星星，銀色的光芒令人嚮往；妹妹説，她喜歡海邊那一粒粒沙石，每天沐浴着最初的陽光，吹着舒服的海風，愜意的生活讓人羨慕；而對於我來説，我更喜歡靜謐的晚上螢火蟲的陪伴，它們會同你一起分享那種特殊的温暖……

記得暑假的一個晚上，姥姥家裏停電了，像鄰居一樣，我們坐在庭院裏乘涼，靜靜的夜晚，不禁令人感到害怕，姥姥似乎看出了我的心事，她告訴我，每當停電的時候，她永遠都不會孤獨，因為每天晚上，總會有幾隻螢火蟲出來陪她，幾隻小傢伙似乎會通人性，能讓她感到温暖。聽着姥姥的描繪，使我充滿了好奇，畢竟，螢火蟲都是在作家筆下或在偶像劇中才會看到的，自己從來都沒見過。我滿懷興奮地期待着它們的到來，果不其然，星星點點的光芒出現在我的視線中，一隻只可愛的小蟲子從草中竄出，在夜色下，竟顯得那般晶亮，當它們圍繞在身邊時，就好像幾位知己伴隨左右，將自己的微弱光芒分享給每個人，一種幸福的感覺湧上心頭，那種對黑暗的恐怖早已煙消雲散，或許他們也知道，有亮光就有希望，想讓每個人都像它們一樣快樂着

朋友不就是這樣嗎？有福同享，有難同當，這是千百年來人們對友情的共識。當一份快樂分享給別人時，獲得的是兩份快樂，反之，當一分煩惱分享給別人時，自己所承受的只是一半的困擾。

分享過後，迎接我們的是希望與快樂，像螢火蟲一樣，分享中感到温暖……

感受到温暖作文5

我感受到過春天陽光的明媚，感受到過夏天的雨後清爽，感受到過秋天豐收的喜悦，感受到過冬天白雪的純潔，也但這次我有了不一樣的感受——我深深地感受到了集體的温暖。

這個星期天氣非常熱，大部分的同學都穿上了短袖，我也不例外。在體育課上體育老師讓我們跑上兩圈，我們頂着巨大的火球，圍着操場跑了起來。跑到第二圈的時候，我也不知道被什麼東西絆了一下，“咣噹”一聲重重摔倒在了地上，我胳膊上的血“滴答滴答”一直往外流，我的眼睛裏含着淚水，委屈極了，但我默默告訴自己：沒事，這點小傷不算什麼，要堅強一點。誰知就在這時，正在跑步的同學們都停了下來，他們向我圍了過來，有的關心地説：“你沒事吧？”有的同學跑去叫老師了，有的同學把我扶起來，對我説：“走，我送你去醫務室吧，你先別跑了。”當時，我的眼淚止不住地向外流，我並不是因為摔得疼痛而流淚，而是因為很感動，我被同學們背到了醫務室，醫生説：“沒有什麼大礙，只是一點皮外傷，小心別再碰到了，千萬別碰水。”同學們小心翼翼地把我送回到了操場，這時我胳膊上的血還在往外流，同學們把紙巾遞給我，有的同學，還幫我認認真真得擦拭血漬，親切地對我説：“你以後跑步的時候一定要小心點兒了，不要再碰到這兒了，不然會更疼的。”這一次，我深深地感受到了集體的温暖，感到了同學們對我的關心。

我和同學們並沒有什麼血緣關係，但同學們總是在你困難的時候幫助你，他們會在你失落的時候安慰你，也會在你想放棄的時候鼓勵你，在你跌倒時把你扶起，問你一句：“你沒事吧？”這這就是集體的温暖。

感受到温暖作文6

“起牀啦，起牀啦！”揉開被黏住的雙眼，看一眼時間剛剛六點。她又來了！她個子不高，經常穿一件黑T恤，加一件棕色的外套，手中常常拿着一個擴音器。你一定也猜到她是誰了吧？就是她，在那一個大風的秋夜，讓我知道了温暖的含義。

夜晚，宿舍，熄燈鈴後。我感覺嗓子不舒服，準備起身下牀取藥。正當我躡手躡腳扭動着笨拙的身軀下牀時，卻被機警的她發現了：“幹什麼呢！不睡覺？”她的聲音與那束刺眼的手電筒光幾乎同時而至，好像早就貓在我們宿舍門口等着抓現行一樣。當我眯着眼睛用低低的聲音説嗓子疼時，她呵斥的聲音緩和了下來。她把我帶到宿舍門口的走廊，向上捋了捋自己的衣袖，“來，啊”她努力地張大了嘴，向我示範着。我張開嘴，她往前伸着脖子用力瞪着眼睛，用那刺眼的手電筒的光探着我的嗓子，好像要看到我的胃裏一樣。經過一番“探測”，她關掉手電筒輕輕地舒了一口氣，捋了捋額前掉下來的一縷頭髮，輕聲嘟囔道：“還好，還好。”停頓幾秒後，她卻依然“不死心地”又逼近我，在衣服上搓了搓自己手心，放在我的額頭上停留了幾秒鐘，又把手放在她自己的額前，緊鎖的眉間有了一絲的舒展：“嗯，不燒，就是嗓子有點紅。”看着她嫻熟的動作，藉着走廊上的燈光，我才發現她的眼角有着和媽媽同樣的紋理皺紋。一個熟悉的鏡頭在眼前浮現久違的暖從心底湧上。“你吃了藥也趕快睡吧，今晚大風降温，蓋好被子。”她把我送回宿舍，説話間，彎腰掖了掖對面下鋪同學掉下來的被角。看着她的舉動，我突然感覺今晚的手電筒光變得那麼柔和。

窗外，大風吹得樹枝亂顫，天涼了！可今晚的被窩格外得暖，今晚的那束光格外得柔！朦朧中，那束光彷彿又照進了宿舍

感受到温暖作文7

在我們的班集體裏我時時感受到温暖，那是因為同學們之間彼此的關愛。

記得有一次，我和同學們踢球，玩着玩着，不知哪裏飛來一個足球正好撞到了我，我猝不及防，被撞倒了，瞬間我覺得一陣撕裂的痛，我忍不住不叫了一聲：“好痛！”眼淚止不住的流下來了。同學們見了，紛紛跑到我面前，有的焦急的問。“有沒有事啊！摔到哪兒了？”小嵐看着我的膝蓋驚叫起來：“她摔到膝蓋了，還流着血，大家快來幫忙啊！”小麗聽見了跑過來托起我的腳，從口袋裏拿出紅藥水，輕輕地幫我上藥，她小心翼翼地幫我塗，怕我覺得痛，有兩個大力的女生一人一邊扶着我的手臂説：“我們還是扶你去校醫室吧！”我不好意思的説：“沒事的，不用去了。休息一會兒就好了。”小嵐打斷我的話説：“不行的，一定要去校醫室。”

有同學像箭一樣跑去老師的辦公室告訴老師，老師匆匆忙忙地趕到校醫室，正好校醫在幫我消毒傷口，老師關心地問我：“痛不痛？”我堅強地笑了笑説：“不痛了！”校醫説：“沒事的，再上點藥就好了。”老師這才安心地説“好好休息呀！”上完藥，小嵐和小麗扶着我一起回教室，她們一個人拿書我看，一個幫我整理書包，還坐在旁邊守護着我。下課了，同學們紛紛來問候我，“怎麼樣了？好點了吧！”望着同學們關心的臉，我感動地説：“好多了，謝謝大家的關心。”。

同學們的關愛就像那冬日裏的一縷陽光，照耀着我，讓我感到無比的温暖。

感受到温暖作文8

温暖是冬日裏的一把火；温暖是黑夜中的一盞燈；温暖也許只是家人一個微不足道的.眼神，一段鼓勵的話語……但在我的心中，温暖就是外婆家餐桌上的美味佳餚。每個週末，只要不下雨，爸爸媽媽一準會帶我去外婆家，對我來説，這就是加餐喲！

這天，我的小胃就好像條件反射似的，立刻向我的大腦發出信號。於是，我的腦海裏全是外婆為我準備的可口飯菜。這天早晨，我準會早早地從柔軟的小牀上爬起來，跑進爸爸媽媽的房間，拼命地搖醒正在牀上熟睡的他們，催促着他們趕快帶我去外婆家。

每回我還沒進外婆家的門兒，就有一股股濃烈的菜香味兒鑽進我的鼻孔，我準會不由自主地加快步伐，三步並兩步地跨進外婆的家。鍋台上已經擺滿了各色各樣的菜餚，鍋裏還在滋滋地唱着歌。有一回，我等不急了，隨手拿了一塊肉塞進嘴裏。

外婆一邊炒菜一邊笑着對我説：“別燙着！手洗了沒？”“噢，忘了忘了！”我一邊洗手，一邊衝外婆做了個鬼臉。媽媽拍了一下我的頭，對我説：“你少吃點兒，看看你的腿，粗得跟個大象腿似的。”外婆瞪了媽媽一眼，説：“她哪胖呀？這樣不正好嘛！你巴不得孩子長得跟瘦猴似的才滿意是吧？

”“這樣正好，不胖也不瘦！”外公隨聲附和。有了外公的幫腔，媽媽啞口無言了。原來媽媽還有怕的人呀，她在家裏可厲害着呢！這下厲害不起來了吧？我的心裏美滋滋的，一股暖流從我心中流淌，知我者，外婆也。外婆為了讓我多吃點，不惜去批評媽媽，她是多麼疼愛我呀！

此時，窗外的陽光照在我的身上，暖暖的；吃着外婆做的飯菜，我的心裏更是暖暖的。温暖，就是外婆家餐桌上的美味佳餚！

感受到温暖作文9

有一種温暖，它勝過寒冬臘月中殘陽的餘光，勝過房間中那燃燒着的火坑，甚至勝過那地表下幾千攝氏度的巖漿。沒錯，那種温暖便是來自於母親。它，無刻不在。

胎兒時期，母親的温暖凝聚在她的肚子裏。那小小的而又温馨“房間”裏，是孕育着我的場所。在那裏，我可以不畏風雨，盡情生長。我的每一次動彈，都會帶給她陣陣痛苦，但她，卻還是從不抱怨，任我嬉戲。

嬰兒時期，那熟悉的心跳及令我流連忘返的味道伴我入睡，一直陪伴我三個仲夏。

幼年時，母親的温暖凝集在她的手中。正是那雙粗糙的手。正是那粗糙的雙手，握着我的小手讓我學會提筆，也讓我蹣跚學步，讓我一步步走向自理。犯錯時，那隻手又會騰在上空，似要落下，然並沒有。這時，我便會敬畏那隻手，承認錯誤，並保證下次不會再犯，那隻手才緩緩落下。

如今，媽媽的温暖凝聚在她的微笑之中。上了國中，並不能每天一如從前在家裏陪伴她。於是每當回到家，母親總是一如既往的慈祥。不同的是，那慈祥的臉上多了一個掩飾不住內心激動的微笑。那時，一切不順心的事就會隨之煙消雲散。我，還是一個孩子，還是會滿嘴稚氣地叫出一聲“媽媽”，隨之依偎在她的懷抱中，淋浴在愛的餘温中。

母親，您給的温暖，我會珍藏在心，您的付出，我也會慢慢回報。

感受到温暖作文10

小鳥在天上飛翔，那是它感受到了天空的寬闊；小草在大地上輕輕搖擺，那是它感受到了大地的安撫；魚兒在水中與夥伴們做遊戲，那是因為它感受到了水的安全；我生活在我們班這個大家庭，是因為我感受到了同學們的温暖。

今天，記憶的浪花又把我捲回到那一天。

那一天，我和夥伴們在體育課上，開心地玩着籃球。可就在我投籃時，整個人往上一躍，把球向前一拋，就在這時，意外發生了。就在我剛落地時，腳上傳來一陣陣刺痛，我痛得摔倒在地上，大叫起來：“好痛呀！好痛呀！”聽到我這叫聲後，同學們紛紛跑來。這時，小明問我：“怎麼啦？”我難受得皺着眉頭回答説：“腳扭到了。”有的同學説去拿風油精，説完較身就跑向課室了。又有的同學説去找老師，説完邊跑邊叫朝老師跑去。小明和小弘走過來，一人託着我的右肩，一個託我的左肩，一步一步地走回課室。旁邊的女同學朝我們叫道：“小心一點，別摔倒。”回到教室後，他們把我放在椅子上，去找適合用的醫藥用品，可是萬花油、風油精、紅藥水、消毒水和其它醫藥用品都不適合我扭傷腳用。突然小明叫到：“對了！去醫務室，那藥比較多，又有醫生，醫生肯定知道用什麼藥。”説完，他們又把我扶到醫務室。醫生看了看，給我敷上冰袋，並説：“沒事，只是一點小傷而已。“過了一會兒，他們又把我扶回教室。回到教室後，同學又圍着我問：“還痛嗎？”這時我感動得快要哭了。沒多久就下課了。我這一次受傷，就讓許多人都上不了體育課了。

面對同學們的關心和幫助，我心裏暖乎乎的，感受到了如陽光般的温暖。

感受到温暖作文11

“ 明天收作業本費，每人拿30元”聽到老師的話，我不禁苦笑了一下。30元，對別人來説不過是買一本課外書，而對我來説，就要撿一週的廢品。

我邁着沉重的步伐，回到了不到30平米的家。“爸。”看着父親癱瘓的雙腿，我不禁嚥下了到嘴邊的話。“丫頭，是不是又要錢吶？”父親貌似看出了我的欲言又止。“不是，我去做飯了”被父親看穿的我，慌忙躲進了廚房。“哎～”父親沉重的歎息聲使我拿着菜刀的手不禁一抖。

早晨，我吃完早飯正要去學校。“丫頭”聽見父親的呼喊，我收回了即將邁出家門的腳。“怎麼了，爸？”我疑惑的回過頭。父親顫顫巍巍的指着抽屜“丫頭，那有30塊錢，你拿去吧。”“不用，我先去上學啦。”我忍住淚水，飛快的跑出了家門。“丫頭，丫頭……”身後傳來父親的呼喊聲。

即將上課，我的心跳動的更加快了。

“上課。”“老師好！”“同學們好，請坐。今天我們來學習……”老師清亮的聲音響徹在教室。這正常的情況不禁使我納了悶：老師怎麼沒問啊？

下課以後，我輕輕的走進了老師的辦公室。“老師，我……”還不等我説完，老師就打斷了我的話，“你的作業本費，咱們班每人一元替你交了，正好三十元。”

淚水模糊了我的雙眼，我快速奔進教室，站在講台上大聲的説：“謝謝大家！”我深深的鞠了個躬。“這什麼我們都是同學呀！”班長説道。“是啊，是啊”同學們附和道。淚水再次模糊了我的雙眼。

我深深的感受到了集體的温暖！

感受到温暖作文12

温暖是什麼？温暖是冬日裏太陽射下的一縷縷陽光，温暖是犯錯時老師給你的安慰，温暖更是摔倒時同學給予你的問候與照顧。

記得那一次，上體育課的時候，大家在操場上跑完步後，老師説可以去自由活動，大家就全部都跑了，男生去打籃球，女生去玩遊戲。我從小華手裏搶到了籃球，就在我準備投籃時，我的右腳突然“咔”地一聲扭到了，腳關節傳來一陣鑽心的疼痛，接着，我摔了一跤，疼痛難忍，忍不住大叫一聲：“哎呀！”小明聽見了，以迅雷不及掩耳之勢衝過來蹲下問我：“怎麼了？”“腳剛才扭到了……”我眉頭緊鎖，難受地用左手扶着受傷的那隻腳，痛苦地呻吟着，其它同學也紛紛跑來了。小剛拖着我的右腳，問我：“受傷的是這隻腳嗎？”我點了點頭：“嗯，這隻腳有些腫！”這時，小天説：“教室裏有風油精，我去拿來看看管不管用！”話音剛落，他正準備向教室跑去，小紅對他説：“別去了，還是扶他去校醫室吧！”小明和小華自告奮勇扶着我去校醫室。一瘸一拐地，後面看着的同學都叫：“小心點啊！”一路上，小明對我説：“要好好療傷，不然嚴重了就麻煩了。”到了校醫室，醫生看了看我受傷的腳，説：“沒有什麼大問題，敷一下冰就可以了。”敷完了冰，小明和小華又扶着我回教室了。

回到教室，同學們圍着我，問候我。我望着同學關切的臉，開心地笑了，心裏也感受到暖乎乎的。同學們對我的關心，使我感受到了陽光般的温暖。

感受到温暖作文13

有人説：”母愛是最強烈的也是最炙熱的，而我卻説母愛是温暖的嗎，像棉一樣。源源不斷呵護着我的身體和生命。

春天，母親給我備好襯衫；夏天，母親給我鋪上涼蓆；秋天，母親給我準備風衣；冬天，母親給我縫製棉襖。起牀後，營養的豆漿和饅頭等在餐桌上，放學後，熱氣騰騰的飯菜在餐桌上散發着誘人的香氣…日復一日，年復一年，我在母親如棉般的温暖下成長。

忘不了，因為學校離家遠，在惡劣天氣下仍堅持騎車送我上學的母親消瘦的背影，在寒風中，樹枝被風颳的左右搖擺，葉子發出沙沙的響聲，狂風捲起地上的沙土迎面刮來把臉打得生疼，就像用刀子在臉上割的一樣。

路上的行人都彎着腰，努力的蹬着車子，車子發出吱吱的聲響，媽媽怕我冷就把外衣脱下來披在我的身上，到學校後，我沒有感到一絲涼意但媽媽卻被狂風颳得嘴脣發紫，連身體都在發抖。暴雨裏，媽媽怕我被雨淋着就把雨衣用力往後拽但自己卻被雨淋的渾身上下沒有一處是乾的地方。

更忘不了，剛剛升入國中的我以為不適應這裏的學習環境開始厭惡學習，媽媽的知道後找到我與我談心，教會了我很多怎樣與同學老師搞好關係的技巧，就是從那一刻起自信和開朗便又回到了我的身上。

母親的愛温暖如綿，寒冷時給我足夠的熱量與寒冷對抗，痛苦是個我足夠的勇氣戰勝困難，這種温暖的光芒，在我的心靈深處散發着樸實的純潔和清香，伴隨我的一生成為了我留在心底的温暖。

感受到温暖作文14

小時的我有一個獨特的愛好——滑冰。每當我站在冰冷光潔的冰面上時，就情不自禁地幸福起來，因此有時間我就讓家人帶我去滑冰。

那個寒冷的冬日，陰雲密佈，寒風淒厲的吹着，颳着我和姥爺的臉，大片大片的雪花落在姥爺與我的衣帽上。姥爺騎着電動車把我送到冰場門口，用手輕輕的拂去我帽上的雪花，他看着渾身顫慄的我，將自己身上僅有的一件夾襖脱下，緩緩為我穿上，夾襖上還留有餘温。望着姥爺飽經風霜的面頰，我不知該説些什麼，姥爺好像一眼就看透了我的心思，用他那血管突出，滿是細紋的手，拍了拍我的肩膀説：“我會找一個地方休息的，安心去滑冰吧。”

由於實在太想讓一整個冬天都悶在家裏的自己放鬆，我拿起冰鞋就衝了進去，我迅速穿好鞋子，劃出曼妙的舞姿。大約花了有一個多小時，我也漸漸地對滑冰的樂趣失去了熱度，便滑向入口，稍稍休息一下。突然我發現我不遠處地方有一個身影，他是誰？我忽然意識到什麼，急忙奔了過去。

姥爺正佇立在那邊的場地上，他緩慢的轉過身，看見我來了，似乎有些退縮。他的嘴脣被凍成了紫紅色，白色的霧氣從他嘴角吐出。他不停的搓着手，拍拍落在肩上的雪，我見到此景，立刻把棉襖脱了下來。沒想到姥爺用温柔的眼神看着我，支支吾吾的説：“我本想站得遠一點兒，你好久沒滑冰了，怕你摔着……”

一陣陣暖流，立刻湧進我的心裏來，温熱的眼淚流了出來，那一次我感受到了愛的温暖。

感受到温暖作文15

當我遇到困難的時侯，老師給我的鼓勵；當我遇到作業不會寫的時侯，媽媽給我的教導；當我受傷的時侯，同學們給我的關心和照顧。

有一次，我們正在上體育課，女生們在跑步，男生們在打籃球。我跑着跑着，突然踩到了一塊石，腳站不穩，只聽見“撲通”一聲，我摔了個狗啃泥，我腳扭到了，腳心瞬間傳來一陣刺痛，我忍不住大叫：“哎呀！好痛呀！”小朱同學很快的看到我受傷了，立刻跑來我身旁，蹲下來，左手扶着我的手，關心地問：“你怎麼了？”我皺起了眉頭，難受地説：“我扭到腳了。”此時，同學們也注意到我了，紛紛走過來，有的説：“我去拿藥！”有的説：“我去叫老師！”還有的説：“我去拿冰塊！”……小紅雙手託着我扭到的腳，看了看對我説：“你的腳腫了，一定要去醫務室的。”“好的，我自已去就行了，不用麻煩你們了。”“可是，你的腳腫了，必須我扶着你。”説着小明和小趙來到我身旁，抬起我的胳膊，走向醫務室，後面的女生不停地叫着：“小心點，不要弄到腳了！”在路上我心裏裝滿了同學們對我的關心。

到了醫務室，老師找了冰給我敷，對我説：“以後要小心點，現在沒事了。”我回到教室，同學們紛紛圍着我，關心地問侯着我。頓時，我的心灌滿了同學了的關愛，心裏熱乎乎的，我感受到同學的温曖。